圖書館說明文作文（精選31篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的圖書館說明文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書館說明文作文 篇1

圖書館是知識的寶庫，人類指揮的海洋，是培養四化建設人才的搖籃。學會充分利用圖書館，不僅能鞏固課堂知識，而且能擴大知識面，填補課堂知識的不足。不可否認學生通過課堂學習知識的基礎性和重要性，但是自第三次科技革命以來，現代科技迅猛發展，知識的更新日新月異。因此掌握獲得新知識的方法與技能尤爲重要。法國17世紀偉大的學者笛卡說過：“最有價值的知識是關於方法的知識。”由此可見，雖然“書多如煙海”，但重要的是“遊泅貴有道”。

對於一個人來講，中學時期正是逐漸走向成熟的時期;正是思維空前絕後活躍的時期;正是剛開始廣泛接觸社會的時期。因此，中學生需要更多的知識武裝自己，讓自己瞭解社會，瞭解世界，瞭解歷史，而圖書館便是瞭解這些的絕佳途徑。所以學會把圖書館這個資源玩轉手掌之中，至關重要。

迄今爲止，中國所永遠的圖書館不下數千座，然而威嚇人們尤其是青少年對圖書館如此“少聞少問少接觸”?

在圖書館中，我們常碰到一些學生，面對茫茫書海，不會尋找自己所需的圖書和文獻資料，以至於在圖書館中徒勞無獲。某市的一高中便曾對本校學生使用圖書館的情況進行調查。經調查結果分析，這所學校的學生不喜歡上圖書館的原因在於：

(1)功課繁忙，空閒的時間少之又少;

(2)圖書館開放的時間太短;

(3)圖書館沒有進行到度，工作人員做事效率低;

(4)學生不瞭解、不熟悉圖書館內的圖書分類及擺放位置;

(5)有些圖書館過於陳舊、內容過於無用，各類知識涉及甚少，無法引起學生的興趣。

雖然僅以一個小範圍的情況來看待整個事件，有點以偏概全，但從中足可以看出些端倪來。學生更多的時間是留在學習上的，只要閒暇之際纔會到圖書館放鬆，充實自己。這就需要圖書館爲他們提供最簡捷、最富效率的查閱方式。然而，許多學生仍需翻閱條目，一一選擇。這就難以提高圖書館的工作效率和學生的學習效率。但僅僅是因爲這些嗎?不，至少在我看來並不只是這樣的。

當今社會，科技日新月異，電子圖書館已經不是什麼稀世珍寶。它們比起傳統的圖書館更爲方便。然而，當我們需要查找一份資料時。我們就會不假思索地嚮導上網搜索，卻極少想到網上圖書館去轉一轉，翻翻有關的圖書記載。這是爲什麼?或許是對圖書所蘊涵的文化的內涵知之甚少，或許是對圖書毫無興趣，或許只是爲了節省時間。

作爲人類知識寶庫和信息中心的圖書館具有蒐集——整理——提使用的基本功能。在現代，圖書可以爲人們提供文獻信息，可以教育、啓發人們，可以作爲人們閒暇時消遣放鬆的一種工具，甚至可以爲決策提供科學的依據。圖書中所記載的包括人文、地理、天文、歷史等內容可以增大人們的知識面，在這個競爭激烈的21世紀，這是非常必要的。不要讓圖書館成爲一羣無人問津的孤家寡人，充分利用圖書館，你會發現，你獲得的將會是那份只屬於你的寶藏。時間流逝，但圖書的魅力不減。爲什麼圖書館會被譽爲人類知識的寶庫呢?這自然有它的道理。但只有充分利用它，才能稱得上真正的寶庫。反之，只會導致寶庫變“倉庫”

圖書館說明文作文 篇2

上學期，我們學校建了一個圖書館。這學期學校組織我們去圖書館。進入圖書館走廊，我看到一幅巨大的畫像。在老師的帶領下進入後，迎接你的是一個寬敞明亮的大廳。大廳左右兩側的後面是一排排金屬書架，上面擺放着滿滿的厚重知識的書籍，而右側的前面是方便學生閱讀的桌椅。想象窗外溫暖的晚霞，沉浸在知識海洋中的學生，只能聽到書本沙沙作響的寂靜。這一切構成了圖書館裏形成的一幅和諧美好的畫面。

列夫托爾斯泰說過：理想的書是智慧的鑰匙。的確，在這個由書籍組成的堡壘裏，我們可以深切感受到智慧和知識的存在。每當你用手觸摸那些充滿智慧的書籍時，你都會感到一種發自內心和靈魂深處的震顫。

當你焦慮不安的時候，就來圖書館。有一個知己可以傾聽你的抱怨，讓你心情平靜。當你感到困惑和懷疑時，來到圖書館，那裏有一位博學的長者可以解答你的疑惑；當你感到孤獨時，來圖書館。有一個陪你旅行的人，會一直陪着你，幫你找回失去的幸福。來圖書館開本，可以擺脫時間限制，和過去的偉人聊聊天，去看看未來的城市，去看看曾經輝煌的城市。

書對我來說太重要了。同學們，我們來讀！讓我們在書的海洋裏游泳吧！讓我們攜手享受書籍的神奇吧！

圖書館說明文作文 篇3

無論何時，我們都通過書籍攝入知識，不論是小說，散文還是專業書，也許我們只看一遍，甚至第二遍就不會再看，這樣這些書就會堆積在手中。而這樣的書對我們來說不再有用途，而對其他需要的人來說可能彌足珍貴。所以就有了路上圖書館。

所謂路上圖書館只是一個平臺，可以通過它買書，賣書，借書，租書。當然路上圖書館也是以營利爲目的的，所以，不論是買還是賣都要通過路上圖書館的管理員。比如說A同學需要一本文學類舊書，而B同學有這本書剛好想賣。那麼，當管理員收到A同學這個需求後，就會在需要出售的書籍中幫忙篩選，於是管理員就可以幫A同學去買B同學的書。對於A同學來說，他得到了他想要的書，付出了遠低於新書的錢。對於B同學來說，他把他不需要的這本書處理了。再比如說，C同學想看百年孤獨這本書，但他不想去買新書，而剛好校圖書館沒有或者校圖書館不方便借，那麼C可以通過路上圖書館的平臺發佈。而D同學剛好有這本書，但是暫時不需要看它。這樣管理員就可以把D同學的書租給C同學。這樣的結果是C同學出了一點點錢看了他想看的書，而D同學書還是自己的，但賺了一點點錢。

在買書賣書的交易下，路上圖書館以略高於買價賣出的，就是營業額，也許一兩本書所產生的的利潤微乎其微，但是量變產生質變，買賣書籍多了，營利也就隨其增長。曾經有位同學曾嘗試過，用一晚上的時間買入賣出一百六七十多本書，而當天可以淨賺上千元。當然那天買賣主要是專業書，需求量高，存在偶然性，平常沒有這麼多人需要，但是市場無處不在。

對於租書借書的這種情況中，租書方路上圖書館需收取一部分押金，這是爲了保證他能愛惜別人的書籍不會損壞或者丟失。而租金會在租借結束時退還給租方。租方只需要付出他租借這些書籍所需要的錢。租借書，路上圖書館決定以公益性回饋大家，租書的人交了押金後，借出書的人把書帶來交給路上圖書館，租書的人把書借走，還書後，扣取一定的租金，租金付予借圖書的人，剩餘錢還給租書人。路上圖書館不收取任何費用。

租賃是相互的，路上圖書館在前期買賣中建立信任，又通過公益性的租借增加人氣。至於爲稱作叫路上圖書館的原因，因爲圖書館是固定不動的，而路上圖書館不一樣，他是行走的圖書館，他存在學生之間，更加親民、高效、不墨守成規。在後續過程中，路上圖書館會擴大業務，針對不再是學生，可能會是老師及學校周邊等其他羣體，而買賣租借也不單單只是書籍，也會有其他文學生活用品。所以路上圖書館的發展趨勢會越來越好。

圖書館說明文作文 篇4

一座歷史悠久的古城，少不了琅琅讀書聲。今天，我就帶大家一起去太原市圖書館瞧一瞧吧！

太原市圖書館坐落在汾河西畔、濱河西路的北段。圖書館的外形像書架上相互靠攏的書本，又似溝壑起伏的黃土高原地形，寓意深刻，既帶着山西特色，又充滿了書香氣息。這座圖書館佔地約5萬多平方米，它分地下兩層，地上六層，是全國第三大圖書館。

太原市圖書館的一層大廳寬敞明亮，它是借鑑古代天井而設計的，它的天花板爲透明玻璃，這樣就保證了充足的日光。這裏的總服務檯爲讀者提供辦理、掛失、諮詢等服務，服務人員統一着裝，笑容親切和藹，讓人如沐春風。大廳的右手邊是親子閱讀館，它採用了撞色設計且內部顏色鮮明，在裏面孩子們可以讀繪本，做手工，還會定期舉辦國學課堂，這裏簡直是孩子們的天堂。而左手邊是個咖啡館，裏面有着五花八門的飲品、茶點，人們可以一邊看書，一邊吃茶點，讓人格外舒服、愜意。除此之外，一層還有24小時自助還書機、自主複印機、盲人閱覽室等等貼心的服務，讓客人有賓之如歸之感。

二層存放着文學、社會科學、自然科學的書籍，三層爲報刊，四層爲自習室，五層是地方特色館和特色文獻館……

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊吧。

圖書館說明文作文 篇5

趁着暑假那空閒的時間，我決定去圖書館看書。

我來到圖書館，我剛走進去便看見一羣小朋友在圖書館裏看書，看來和我一樣喜歡讀書的人還真不少呢！他們看得津津有味，很入迷，沒有一點聲音，連一根針掉在地上都能聽見。我也開始了尋找好書的旅程，我站在書架前，擡頭向上看各種各樣的書琳琅滿目，眼花繚亂，有科學類的，語文類的，數學類的……我想：”一定有很好看的書。“我仔仔細細的尋找着愛看的書。

突然，我在無意中找到了一本我喜歡的《綠野仙蹤》我坐在凳子上津津有味地看了起來，我對這本書愛不釋手。這本書作者是著名的美國作家萊曼。弗蘭克。鮑姆。講的是想回家的多蘿西和想要智慧的稻草人、想要心的鐵皮人、想要勇氣的獅子來到了綠寶石城，他們都需要偉大魔法師奧茲的幫助。他們歷經千辛萬苦趕到翡翠之城。卻沒想到奧茲卻只是一個懂腹語的老頭，不是魔法師。他無法滿足多蘿西回家的願望，最後是多蘿西自己用神奇的水晶鞋子，回了家的精彩故事。我看到主人公開心的時候，心裏也樂開了花。看到主人公受到挫折，沒達到心願的時候，自己的眉頭也皺了起來。

他的書不但能給我們帶來難以忘懷童話世界中遨遊冒險的經歷，還能給不同的人帶來創作新童話的靈感。

高爾基曾經說過：”書是人類進步的階梯。“讀書給我帶來許多樂趣，我喜歡看書。

圖書館說明文作文 篇6

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”在我房間的窗前，放着一個一米多高的書架，裏面放着各種各樣的書籍。我很喜歡這個家庭圖書館。

我的家庭圖書館由兩大部分組成，上面是四排可以讓人一目瞭然的書架。書架的第一、第二排主要放着文學類、科學類、雜誌等。每當我有空，我就喜歡拿本課外書，坐着旁邊的藤椅上，津津有味地讀起來。此時，架子上的小雪人就會靜靜地看着我，好像在說：“小姑娘真是個‘書迷’！”書架下面兩層主要裝着學習的工具書，它們是我的“無聲老師”。每當我學習遇到困難，我總會請教書架上的這些“老師”。“老師們”也會給我滿意的答案。書架裏的小格子是專門用來放字典和小玩具的，這樣收納更整潔，而且，它還起到支撐的作用呢！書架的右下角放着一個獎盃和榮譽證書，那是參加“雅實七色花”獲得的榮譽。

家庭圖書館的下面是一個密封的小櫃子。你可別小瞧它，它的容量可大啦！小櫃子一共兩層，上層放着作業本、繪畫作品冊；下層放着畫畫的各種工具、跳棋等。

家庭圖書館一直陪伴着我學習、生活。它就像一艘航船，載着我在知識的海洋裏盡情遨遊。我愛我的家庭圖書館。

圖書館說明文作文 篇7

媽媽：“我可以去圖書館嗎？”我總是這樣問媽媽，所以媽媽也常常說：乖，你自己去吧！

雖然家裏的讀書氣氛很好，但是我比較喜歡一個人靜靜的在圖書館看書，因爲那裏有我喜歡的書、沒有看過的書、令人好奇的書，一個人沉靜在瀰漫着讀書風氣的圖書館那就是我最喜歡的，不但沒人干擾，也可以一直換書，每一本好看的書都可以看。

圖書館瀰漫着讀書的氣氛，感覺真好，雖然書都有一些老舊，但我仍然覺得圖書館是知識寶庫，擁有不同種類的書，讓人補充着不同種類的知識，那不就是天堂嗎？所以大家要常常去圖書館喔！你如果整天都待在家裏，可能就補充不到這些寶貴的知識。

圖書館這個天堂帶給我太多的好處了！你如果在家裏看電視，可能會變成四眼田雞，你到圖書館就不會了，到圖書館比吃紅蘿蔔好太多了！再來，你在家裏看書，能看的你也看過很多遍了吧，但是圖書館就不一樣了，他隨時會新增很多好看的書，另你看也不完呢！我的收穫太多了！數了一百年也數不完呢！

到圖書館的意義重大，不一定要看圖書館的書，也可以自己帶書去看，也不一定要看書，也可以寫讀書心得，看了這麼多書的你，應該要開始寫讀書心得囉！如果等你長大，把這些你寫的讀書心得整理成一本書，這樣不是很好嗎？所以我推薦的圖書館是沒錯！就是光明小學圖書館！

圖書館說明文作文 篇8

今天，我起牀吃早餐。早飯後，媽媽告訴我。快點完成作業。去圖書館學習。嗯，我們同意了，我哥哥開始寫一本書，他每天都會寫。我開始數學老師讓我們填表格。完了，我媽叫我們去圖書館，我們一進圖書館門就坐電動車去了。哇，太酷了。當我們到達二樓時，我們發現很多人。沒有地方可坐。我們等了很久。終於有人走了。我們跑過去做了之後，又找到了三本書，兩本是給莫法酷一家的，一本是給小霸王龍的，一本是給老鼠兄弟的。我們遇到了莫法Ku家族和小霸王龍。既然家裏有兩個，我只能借三個。然後我下樓坐車回家。

圖書館說明文作文 篇9

今天，我媽媽帶我和我的朋友石去中牟圖書館看書。

那裏有很多書，也有一些已經停產的書。當我和朋友去那裏的時候，我拿起一本書，直接坐在地板上，而不是坐在我旁邊的椅子上

你看。我們先看了查理九世，魔鬼診所，然後看了海底2萬英里，格林童話和三國演義。我們看了兩個小時。我不願意回家。但是當我們要下樓的時候，纔想起有一本1001夜的書，三年級一定要看。我和朋友讓我媽讓我們看一會兒。我媽看了看錶，說：“我們一會兒只能看10分鐘。”我和我的朋友高興得跳了起來。

就在我們着迷的時候，媽媽走過來說：“該走了。”

就這樣，我們捨不得回家。

圖書館說明文作文 篇10

今天早上，媽媽很早的時候就把我叫醒了，因爲今天早上弟弟要上補習班，而我要去圖書館借書。因此，我和弟弟的時間衝突了。

我就急急忙忙梳妝、洗臉、刷牙、吃早飯。等我一切都準備好的時候，媽媽開車送我到圖書館借書。媽媽把我送到圖書館門口後，就返回送弟弟去上補習班了。

首先，我去了一樓少兒借閱室，借閱室很安靜，我看見閱覽室有許多人在津津有味地看書。借閱室左右兩邊有許多書架，書架上放着整整齊齊的/各種各樣的書，有科學書/漫畫書，還有童話書……我好像走進了書的世界。

最後，因爲時間有限，我才找到了一本《語文奇遇記》和《爸爸，我們去哪兒》，媽媽就打電話問我在哪兒。我告訴媽媽我在借閱室，當媽媽到借閱室的時候，我在人羣當中，舉起了我的手，媽媽一眼就看見了我。我把書交到媽媽手裏，要媽媽幫我辦借閱手續，我和媽媽帶着書開開心心地回家了。

圖書館說明文作文 篇11

圖書館，一個知識的空間，充滿着寧靜的氣息。上了小學後第一次來到圖書館，知道了圖書館是個什麼樣的地方。圖書館裏，看到的是堆積如山的書籍，和不時傳來“啾啾啾”刷條碼借書的聲音，其餘的完全寂靜無聲。

在這連一根針掉到地上都聽得到的圖書館，第一件事情理所當然是如同高鐵速度般的衝到書櫃前，在各式各樣的書籍中精挑細選一番，選好書籍後腳步輕盈的走向我的專屬位置，神色自若的坐下來好好的遨遊書中的世界。

一年級、二年級……四年級，隨着年級的增長，我所看的書籍種類也越來越廣泛。包含歷史故事－一羣英雄好漢的水滸傳……等，人生劇場－讓人感動流淚的佐賀 的超級奶奶……等虛擬小說－充滿魔法的哈利波特……等，宇宙的探險、童話故事、偉人傳……等，包羅萬象的書還在等着我繼續挖掘呢！

圖書館，我增添知識的地方，不知道我一到四年級的學生生涯有多麼長時間待在圖書館裏，只感覺圖書館好像一個浩瀚的知識海洋，讓我們盡情遨遊，如今圖書館已成爲我生活中不可缺少的地方！

圖書館說明文作文 篇12

我們今天起得很早，因爲老師要求7:40在輔導班門口見面，我們要去參觀開封博物館和圖書館。

老師，我們下車吧

讓我們排隊整齊地走進去。哇！面積好大啊！還有我沒見過的東西，比如玉環，灰陶罐，馬車，詩人王安石的雕像等等。學生們都帶着好奇的目光參觀了。中午，我們吃完後，老師讓我們去圖書館休息。真是大開眼界。裏面的書太多了，很多類型的書擺放的很整齊。學生們都聚精會神地坐在那裏看書，看裏面的奇蹟故事，不知不覺，一天就過去了。坐公交車回來的路上，腦海裏還回蕩着裏面的畫面。

今天去博物館和圖書館看了很多。我多幸福啊！

圖書館說明文作文 篇13

我們學校旁邊有一個圖書館，在我們學校旁邊。學生們非常喜歡在這個圖書館看書和做作業。有時候老師會安排我們去圖書館看書。大家都特別期待，特別開心。

暑假過後，圖書館裏還有很多學生。在難得的暑假裏，每個人都想讀更多自己喜歡的書。雖然我現在大二，但我還是喜歡看繪本。我媽說我現在上學了，會漢字。我應該多讀益智書或者學習沒有拼音和圖片的書，這將有助於我提高識字率，提高寫作能力。

是的，我媽媽是對的。現在儘量讓自己多讀一些自己感興趣或者對學習有幫助的書，但偶爾還是想看看自己喜歡的畫冊，放鬆一下緊張的大腦。

今天晚飯後很早，所以我媽媽帶我去了圖書館。我找到了我最喜歡的繪本。先開心的看兩本書吧。

圖書館說明文作文 篇14

在小學裏，我們同窗五年，當然，也有許多有趣的事情，這不，我們還開辦了小小圖書館。

這小小“圖書館”是我們班的班長先開辦的。一天，她來問我：“小曾借書嗎？”我好奇地點點頭，一問，才知道是她爲了方便同學看書，開了個小小圖書館，有滿滿的一書包呢！接着，任嘉輝，高大鈞等同學也被登記了。第一天，我借了本《虹貓藍兔七俠傳》，這故事還蠻精彩的，七劍傳人的俠義真讓人驚心動魄。一本書還沒有看完，第二天，一位小組長也來問我：“曾，要借書嗎？”這是怎麼了？同學們都開起了小小圖書館？一問，果然，百分之三十的人都開起了小小圖書館，還東奔西跑到處登記借書者的名字。班主任看了高興又有點擔憂：“哎！你們都成了小小書迷了。別太入迷了，小心耽誤學習。”

班主任說的還真沒錯，你瞧：都上課了，還有同學在咬耳朵，我湊上去一聽，原來他們是在討論《超級冒險小虎隊》啊！你聽！“借本冒險小虎隊看看吧，聽說最近新出了幾本，借來看看吧！”……

下課時，一些原本着迷於踢毽子的同學也來湊熱鬧借書了。龔佔宇還書時還不禁稱道：“這本書讓我看得身臨其境，小虎隊的冒險之旅還真夠精彩啊！”班長自豪地說：“那當然，我都看了數十遍了，總是看不厭倦呢。”

到了最後，這小小圖書館的創始人們做出了一個偉大的決定：把所有的小小圖書館彙集在一起，變成班級的圖書館！他們一宣佈，掌聲、歡呼聲響徹雲霄。

學期馬上要結束了，同學們都得抓緊時間複習功課，再也沒有看書的心思了。那圖書館也隨着時間的移動，而慢慢“消失”了。

圖書館說明文作文 篇15

“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基說的。不僅他是這麼想，我也是這麼認爲的。知識能夠滋潤貧瘠的大腦；知識能夠解開生活中的謎題；知識能夠武裝自己成爲一個有用的人。而知識來源於哪裏？當然是書籍！大自然、生活、社會都是一本本珍貴的知識之書。圖書館是存放書籍的地方，但新型圖書館又有何奧妙呢？讓我們來一探究竟吧！

新型圖書館看起來平淡無奇，規格不大，實則內藏乾坤。

走進圖書館，你可以看到靠近門口的地方有臺機器，呈方形，這是一臺爲借閱者辦理虛擬圖書卡的地方，同時也管理管內的安全，因爲沒有佩戴圖書卡，誰都看不到書籍。

圖書館內只有寥寥幾人在選書，你可能會疑惑爲何圖書館沒什麼人，實則不然，到圖書館借書的人其實是進入虛擬空間了，而你所能看到的，是一些已經選好書要離開的人。這裏的書並不是紙質的，畢竟紙質書籍太耗損木材，它是用高科技將人帶到虛擬空間，再在他的思維中，將書的內容呈現在人類的腦海中，還可以是五維動畫的形式進入故事中，變成其中的一個人物，讓你身臨其境。

在虛擬空間選書，一排排一列列整齊擺放，你任意抽取一本，書上有個觸摸系統，只要將你的書卡放在上面，觸碰到感應器，那麼你就會到達另一個空間——書的世界。先通過文字的方式，將書籍的簡要內容呈現在你面前，若是你感興趣，伸出雙手，便會有一種無形的拉力，將你拉進那本書的故事中，任你選擇角色。若是你不敢興趣，只要後退一步，便會自動退出書籍，這本書也會回到原來的架子上。當然，你還可以將書籍帶走，在任何時間任何空間想要進行閱讀，都可以！

的確，這就是22世紀的新型圖書館。

圖書館說明文作文 篇16

烈日炎炎的夏天來臨了，意味着我們的瘋狂假期來了。在假期中有的同學可能有優越的條件可能去上輔導班；有的家境貧困的同學會在家裏自己預習快要學習的知識；有的不太愛學習的同學在家玩電腦………而我與他們並不相似，我就像一朵花一樣不停的在吸取養分，書就是我的養分。

我前幾天的時候在家裏玩電腦，爸爸看見了瞪了我一眼。我立刻體會到爸爸的意思，馬上拿起一本我們的語文書裝模作樣的'看了起來，爸爸看見我這個樣子輕嘆了一口氣。等一會媽媽過來對我說：“啓航，你要明白我們家長對你的期望。你爸爸就是因爲小時候家境貧困才當了個教師，現在我們的生活優越了，想給你創造一個好的學習環境。而你唉。”聽了媽媽的話我恍然大悟，突然，我想起了一個讓我不斷充實自己知識的地方：圖書館。

我馬上就和我爸爸說我要去圖書館，爸爸一聽我主動去學習便流露出很久都沒有看到過的笑容。進到圖書館看到了書的“海洋”似的，馬上翻閱起書來看看這本，看看那本就是沒有找到我心怡的書。在當我不知道選那本書時《知心姐姐》這本書是出現在我的眼前，我馬上翻閱起來看到有一個環節十分有趣就是有什麼煩惱都可以和知心姐姐傾訴，每次看到這個地方都感覺那個向知心姐姐求助的孩子就是我。我還看了許多的書看過的書都會做筆記，把精華都收集到上面。這個東西彷彿就是我的“小寶貝”

這就是我暑假時最愛去的地方，如果你也是被爸爸媽媽說不愛學習，就來圖書館吧那裏絕對可以讓你即放鬆自己有可以學到知識的聖地。

圖書館說明文作文 篇17

這次我來到了新華文軒圖書館。新華文軒是全國新華書店系統第一家出版物選題策劃經營機構。

早晨，我們坐公交車，早早地來到了新華文軒的門口，時間一到，我們便如洪水般衝了進去，如狼看見獵物般，向食物撲了過去。管內一片安靜，每個人都在認真讀書，或者低頭認真挑書買書，如按下了靜音鍵般，鴉雀無聲。

一樓沒有合適的書，我們便上了樓，一上樓，我便彷彿打了雞血一般，什麼煩惱拋之腦後，心中只有看到書的激情澎湃。我不等來人的腳步，便立馬衝了上去，看一看，翻一翻。我擡頭一看，看到了許多學習類的書，有什麼“學霸筆記”“初中語文總結”等等，讓人實在看不過來，這又讓我對書起了巨大興趣，心中久久不能散去的鬱悶終於煙消雲散，心情還放鬆了不少。

於是乎我便坐下來瀏覽選書，一打開書，便墜入了書的星辰大海，無法自拔，從中又讀到了學習方法，又感到放鬆，那些煩惱不自在通通都被甩掉，一心撲在了書中。讀着讀着，時間一點點變少，時鐘一直轉來轉去，都不知轉了多少圈，而我始終在書中領悟，一會覺得這本書不錯，那本還行，沉浸在自己看書選書之中。

不久，外面下起了小雨，迫使我繼續醉心的閱讀。雨下着，我讀着；天哭着，我讀着。很久以後，雨停了，媽媽叫我拿着書結賬回家，我卻意猶未盡，心情如剛纔雨一般煩悶，也有些不捨。

圖書館是一個休閒的好地方，不僅放鬆緊繃的心情，還心靈得到昇華。而且在回來時我還買了兩本關於勵志放鬆的書呢。

這又是一次快樂的放鬆啊！

圖書館說明文作文 篇18

“叮叮……”牀頭的百變鬧鐘響了起來。“噢，讀書時間到！”我拿出服裝彩筆，往身上這麼一畫，嘿，一套休閒裝就出來了。來到門口，機器人“小星”已經吹出泡泡球等待着我了。我“呯”地一下跳進泡泡裏，向圖書館飛去。

瞬間就來到了圖書館。“啊，艾娜，你真準時！”風鈴姐姐笑着推開大門。我還是第一次來到手帕圖書館呢。這裏有一間間小小的房子，我推開其中一扇小房子的門，驚呆了：牆壁是我最喜歡的粉色，靠窗的地方，放着一張柔軟的牀，被單和枕頭都是閃爍着的。牀的左邊有一個五層的小書架，書架的最高層放着一本筆記本電腦，還有一支數字智能筆。我快速地走進小屋，一隻機械手幫我把枕頭換成了靠墊，我挨靠在牀邊，順手拿起一本手帕書—《青鳥》，看完一頁，怎麼翻呢？我思索着，筆記本電腦忽然動了動，嚇我一跳，我翻開一頁，用智能筆自動做着讀書筆記，這一頁的好詞好句記完了，手帕書也自動翻了一頁。讀着讀着，我才發現天黑了，肚子也“咕咕”地叫了起來。我剛讀完的幾本書，被風吹開了，書中竟然跳出了紫菜湯、稀飯和香菇雞肉包。“好好吃！”吃着吃着，我困了，門口的風鈴響了起來，我聽到了風鈴姐姐的聲音“睡吧，晚安！”我挨靠着書櫃，甜甜地睡了……

不知不覺，天亮了。我按下牆上的“借書”按鍵，牆上彈出一個顯示屏：“要借書請按一，要吃飯請按二……”我按下“一”，一個袋子出現在我的眼前，我把電腦、筆、和五十七本書放入袋子後，門自動打開了，我提着“輕飄飄袋”走出圖書館，耳邊還回蕩着風鈴姐姐的“下回再來！”

圖書館說明文作文 篇19

書籍是人類進步的階梯，從古代到現代，書雖然說從手寫到電腦打印變得非常的簡潔，但是書中的知識卻沒有因爲這個而發生巨大的改變，反而讀書的人也越來越多了，雖然現在的手機電腦都是特別的方便，可我還是在大學的時候體會到了到學校裏的圖書館借書的感覺，那是一種在電腦上或手機上體會不到的感覺。

有一次上完下午課程的時候，我看到了我們學校的圖書館，好奇心使我走進了那裏面，進門的第一反應就是特別的雄偉，特別的壯觀，裏面的空氣都感覺特別的舒服，我坐電梯來到了九樓，這就是學校著名的圖書管了，走進之後，看到旁邊工作的人員也在仔細的整理自己手頭的工作，跨進那扇門的第一感覺就是特別的安靜，極其的安靜，感覺掉在地上一個根針都能聽見，不一會的功夫，我感覺我都有點喘不過來氣了，這裏面實在是太安靜了，所有的座位都坐滿了，每個人走沉浸在自己的世界裏面，好似都在書中找到了黃金屋一樣，我找到了自己喜歡的那一本書，我是比較喜歡歷史的，我找到了一本關於講解朱元璋的歷史，我看到歷史的事件也會被裏面的知識吸引，拿到書後，我趕緊回到自己的宿舍裏面，開始進入我的知識海洋，大學的時光都是在圖書館度過的，圖說館也是我最喜歡的地方。

在大學的生活在我的感覺裏面是極其的美好的，既有一塊上學的同學，還有我平時打工時認識的朋友，我的社交也變的特別的開闊了，尤其是大學的圖書館滿足了我一切的求知慾望，大學所有的休息時間大部分我都是在圖書館裏度過了，我也非常喜歡我的大學時光。

圖書館說明文作文 篇20

今天我來到圖書館，第一次見到這麼多人同時在這麼安靜的氛圍下一起看書，因爲怕影響到其他人，我躡手躡腳地往樓上走。

在樓上我看到一些名言，最讓我影響深刻的是莎士比亞的一句話：“書籍是全世界的營養品，沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍就像人類沒有營養。”這句話讓我受益匪淺，啓發我以後要好讀書，讀好書，讓書籍成爲我最忠誠的朋友。

找到位子坐下後，我發現對面坐着一位戴着老花鏡的老爺爺，他悠然自得地靠在椅子上看書，時不時還眉頭緊皺，用手推推眼睛，似乎在思考着什麼。一直以來，我總以爲只有上學才需要讀書學習，但是今天，我深深地感悟到“活到老，學到老”這句話的真正含義。

我翻開了一本叫《童話城》的畫冊，我變身成爲主人公，以第一人稱去觀看他們的精彩故事，腦袋裏瞬間營造出來一幅活靈活現的動畫，彷彿置身其中，這樣一想，每個人看書腦袋裏都有一幅自己的動畫，這可真熱鬧啊！

當我在擡起頭的時候，天已經黑了，好像到了要閉館的時候了，可是我還沒有看夠吶，我站起身來把書放回原來的地方，發現還有人在廢寢忘食地讀書，看來書籍還有一種讓人忘記時間的魔力啊！回到家，我興奮地告訴媽媽讀書館的事情，媽媽卻說天都黑了，還以爲我丟了呢。沒辦法，誰讓書籍有如此大的魔力呢！

我喜歡圖書館，是因爲我更喜歡讀書。讀書能給人智慧，讀書能給人勇氣，讀書能開闊人的眼界，只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博，生活充滿情趣。讓我們養成多讀書的好習慣吧！

圖書館說明文作文 篇21

今天老師給我們佈置了一篇作文，內容是關於數字圖書館的，我當時就愣了，心想：什麼是數字圖書館呀？爲什麼管它叫數字圖書館呀？它有什麼作用呀………這些問題像一串串糖葫蘆一樣從我腦袋裏冒出來。

經過搜索，我知道了數字圖書館是用數字技術處理和存儲各種圖文並茂文獻的圖書館，實質上是一種多媒體制作的分佈式信息系統。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數字技術存貯，以便於跨越區域、面向對象的網絡查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程； 傳統圖書館收集、存儲並重新組織信息，使讀者能方便地查到他所想要的信息，同時跟蹤讀者使用情況，以保護信息提供者的權益。從數字圖書館角度來看，就是收集或創建數字化館藏，把各種文獻替換成計算機能識別的二進制系列圖像，在安全保護、訪問許可和記賬服務等完善的權限處理之下，經授權的信息利用因特網的發佈技術，實現全球共享。數字圖書館的建立將使人們在任何時間和地點通過網絡獲取所需的信息變爲現實，大大地促進資源的共享與利用； 中國少兒數字圖書館分爲圖書閱覽館、課程學習館、遊戲競技館、和家長互動館四大部分，而另我沒想到的是這本圖書具有內容和學習課程均爲翻頁真實的圖、文、聲、像一體的互動式電子語音！我們在此能獲得數字化時代的資源共享，體驗教育技術和教育模式的變革，自由開拓、嘗試、表達，實現主動、互動、能動的教學互長等許多功能。

通過搜索，我終於知道了什麼是數字圖書館包括功能，讓我充分的瞭解到現代科技的飛躍。你可別笑我，我開始真不知道數字圖書館的功能。等我長大了，也要發明一些高科技，讓我們祖國的更強大！

圖書館說明文作文 篇22

昨天下午的課間，我和幾個同學去圖書館借書。

來到圖書館，我們發現卷閘門沒有開，個個急得像熱鍋上的螞蟻。調皮的高亦禕說：“把它掀開不就行了嘛？”說罷，隨着一聲“轟隆轟隆”的巨響，就把卷閘門掀開了。突破了卷閘門，下一層關卡就是最難的摺疊門，高亦禕再次“挺身而出”，又聽見“轟隆”一聲，摺疊門也開了。大家一擁而入，可是，走近一看，發現還有一道鐵門沒有開，我們大失所望。高亦禕一氣之下，轉身就走，順手把門一關，門鎖住了，我的手被夾了，李子諾和楊書然也被困在裏邊了。他倆使出全身力氣拉門，我的手才被解救了出來。想到兩位同學還被關在裏面，我顧不得手疼，心急如焚地跑去找門衛師傅，卻沒有找到。我擔心他們等急了，又立刻跑回去告訴他倆：“暫時還沒找到鑰匙，彆着急……”李子諾見我跑得上氣不接下氣的樣子，急忙安慰我說：“沒關係，別急，咱們再好好想想！”這時，我猛地想起教導處管理功能教室應該有鑰匙，我急忙跑到教導處去找老師拿鑰匙。老師見我跑得滿頭大汗，忙說：“別急，怎麼回事？慢慢說。”聽我說完兩位同學被困在圖書館以後，老師給了我一大串鑰匙，我火速跑回那棟樓，一把一把地試，終於，試到那把相匹配的鑰匙了！

門打開了，兩位同學被我“營救”出來了，我們緊緊地擁抱在一起，激動地歡呼着，相互感謝着彼此的幫助！

雖然這次“營救”事件驚心動魄，但是我們都非常開心，因爲在困難面前，我們互相幫助，通過自己的努力一一解決了難題，我們都是最棒的！

圖書館說明文作文 篇23

今天下午三點半，我和媽媽去市圖書館。圖書館在昆吾一期東門旁。我先下了樓，看了看雨還在下着呢，我就站在樓下喊媽媽，我對媽媽說：“還下着雨呢！”媽媽說：“我拿兩把傘吧！”我說：“行，快點下樓！”我在樓下等了一會兒，媽媽終於下來了。

我和媽媽就向圖書館的方向進發。在路上，我和媽媽還在“老磨坊”裏買了兩個烤腸。媽媽一會兒就吃完了，我還在旁邊津津有味的吃着，媽媽饞的直流口水。不一會兒，我的也吃完了。我們又走了十分鐘左右，終於到了昆吾花園一期的南門。

進去以後，我看到了很多積水。花、草上面有很多雨滴，像顆顆珍珠閃閃發光。又走了大概兩、三分鐘，出了東門就到了圖書館。在門口，我們碰到了我的一個朋友。她在裏面辦了一個借書卡，媽媽問她：“借書卡怎麼辦的？一次能借幾本？”她說：“在二樓少兒圖書館辦卡，一次只能借兩本，需要交100元的押金。”我和媽媽立刻上了二樓，媽媽看了看牆上的開放時間表，我和媽媽就進去了。旁邊有一位阿姨，媽媽問阿姨：“星期幾辦卡？”阿姨說：“星期三到星期五辦卡，你們先去看看書吧！”我先在綜合書架裏面看了看、找了找，沒有我喜歡看的。我就去了文學類裏面，也沒有找到我喜歡看的。我又去了新書架裏面，這纔有了我喜歡看的。我找了一本《老人與海》看了看，不太好看。我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的校車》。看了一本關於龍捲風的內容，我知道了龍捲風是怎麼形成的。我又看來一本漫畫書，裏面是有關網絡遊戲的。媽媽看了一本《福爾摩斯偵探》。我和媽媽看了一個多小時，就高高興興的回家了。

書給我帶來了很多樂趣，我以後要多看書！

圖書館說明文作文 篇24

今天，學古箏的時候媽媽說：“學完古箏到二樓去等我，順便寫一下作業。”話音剛落，媽媽從包裏拿出十塊錢給我買東西吃。

學完古箏，我火速衝下樓找一個位子坐下來。我慢吞吞地把義甲拿下，再把它們整整齊齊地粘貼在卡上。粘貼完義甲，我覺得真沒意思，我去圖書櫃裏找了一本《辣丫頭小鈴鐺系列書》中的一本《辣丫頭小鈴鐺——棉花魔術師》看起來。

棉花怎麼會是魔術師？太奇怪了，讓我們一起來讀讀這個故事吧！

真的是太奇怪了，棉花會變色，我就給你們講講吧！在棉花開花的時候是白色，再變成黃色，晚霞照過來它們會奕成粉紅色或紅色，有時候會變成紫色。真是變幻無窮呀！我又看了一個故事，這個故事是小鈴鐺用智慧捉住螃蟹，還知道螃蟹爲什麼橫着走的奧妙。看到用手電筒把螃蟹引出來，我想一個成語叫“引蛇出洞”，如果說螃蟹的話就得說：“引蟹出洞”，哈哈真有意思。

不過，看完這本書，我又覺得沒意思了。忽然，我感覺肚子餓了，就拿着媽媽給我買東西的錢乘電梯到四樓去買東西吃。

到了四樓，我來到小賣部門外一看，怎麼沒人呢？我看了個半天，想了個半天，終於想出來了，原來是下班了。我失望地乘坐電梯下了樓。我剛坐下來要去寫作業，媽媽推了我一下把我嚇了個半死。後來，我把作業本放進包裏又把衣服穿上，然後，拿起包跟媽媽走。

一路上我在想，“雖然，作業沒寫成，但是我長大了，學會獨立了。”

最後，我總結了一下。我想到了一句短語：“從書中汲取精華”，我今天就從書中汲取精華了。

今天真是趣的一天呀！

圖書館說明文作文 篇25

從小學一年級到四年級，我一直在學校“圖書管理員”這個小小崗位上辛勤工作着，像自由的魚兒在知識的海洋裏盡情地穿梭遨遊。

記得我剛剛上任時，每到同學們借書的時候，我就早早地來到圖書館，向老師請教如何整理圖書，做好老師的小助手。同學們一來，我就把他們要還的書翻到有條碼的那一頁，然後遞給老師刷條碼。刷完條碼後，我又用從老師那裏學來的排書方法，把書一一排進高大的書櫃裏。看到同學們排着整齊的隊伍，有序地借書，我心裏就感到格外自豪。

每當圖書館需要打掃時，我就和其他圖書管理員一起，來到圖書館，小心翼翼地拖地抹櫃，大家齊心協力把圖書館打掃得一塵不染。每當我看到圖書有破損時，或者書上的標籤掉了，就會認真仔細地用透明膠或雙面膠進行粘貼。老師看見了，向我投來讚許的目光。

也許是當圖書管理員的緣故，我特別喜歡讀書，從小就和書結下了不解之緣。一到寒、暑假，我就會整天捧着書，看個不停，媽媽叫我吃飯都要喊上三四遍。隔三差五我還要去圖書館狂借一次書，回到家，我又會迫不及待、如飢似渴地閱讀起來。因爲我喜愛讀書，作文、演講、閱讀理解，都成了我的拿手好戲：平時的大作、小作，更是小菜一碟；每當學校有演講、徵文比賽時，我也積極參加。我覺得，是圖書館的那些好書，給了我豐富的知識，讓我插上飛翔的翅膀，在藍天白雲下自由翱翔。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人的話說得真好。如果說一本好書能給人們一個新的啓示，那麼，圖書館就是人類永遠的導航燈！我想，我們每個人都要抓緊一切時間，在書海里遨遊探祕，獲得更多的知識，爲自身的良好發展奠定堅實的基礎。

圖書館說明文作文 篇26

爺爺常對我說：“天下最好的事，就是讀書。”因爲讀書不但能增長自己的知識，而且能讀懂許多做人的道理。

於是，每當週末我就到圖書館去轉一轉，起初我對圖書館很陌生，不太興趣。當我走進肅靜的圖書館，就有一種異樣的感覺，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來。便逐一看看歷史書、童話書、神話故事，每本都逃不過我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一個“宏大”的決定，我一定要把這裏的書都看完。自此，我一有空就到圖書館去，遇到星期天就會一整個上午，一整個下午都泡在圖書館裏。傾身於滿屋子的圖書之中，裏面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，彷彿一切都靜止了，時間也凝固了，只有書和我同在，我無拘無束地飛馳在書的五彩世界裏，遨遊在書的無邊海洋之中，欣賞着書所帶給我的無窮魅力。

有時我一個人靜靜地看着一本書，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而面無表情，別有一番風趣。

我覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我對利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲。學習語文時需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以在圖書館裏找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平;複習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課後練習類的書，多做練習。當我遇到難題時，也可以從圖書館裏找到資料，釋疑解惑，做到融會貫通。圖書館裏還有很多勵志的書籍，閱讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺!在圖書館中閱讀學習，真是一件極其快樂的事!

如今，圖書館已成爲我學習生活中不可缺少的地方。

圖書館說明文作文 篇27

媽媽常說“讀萬卷書”能使我開闊眼界，增長知識，所以我早早地在讀書過程中與圖書館結緣。

我的第一個“圖書館”，是媽媽在家裏給我準備的一個小小的書架，上面有我喜歡的《格林童話》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽，在這個圖書館裏，我知道了白雪公主和七個小矮人的故事，聽到了貝貝熊的成長趣事，認識了敢於幻想、更敢於去嘗試的卡梅拉。

我的第二個“圖書館”，是我的學校---太原市實驗小學的圖書室。圖書室裏有很多書，歷史書、偵探書、科普知識書等等。我特別愛看歷史書，翻開書架上的歷史書，我像是遨遊在中華五千年的歷史長河中。在《三國演義》中，我認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過五關斬六將的關羽，唯纔是用的曹操，善於識人的劉備……

去年媽媽帶我去了太原市圖書館，幫我辦理了借閱證。一進門，我就看見一排排整齊的書架，書架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放着他們精心挑選的書，他們看得津津有味，好象着了迷。我也急忙跑向書架，在書架上有各種各樣的書，有科學類、故事類、文學類等等，它們如同士兵一樣，分門別類地站在各自的崗位上，期待着與讀者結緣。圖書館的書一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書館搬回家呀！它就是我的第三個“圖書館”啦。

我在成長，“圖書館”也在變化，從家到學校，再到社會，濃濃書香，伴我成長，圖書館成了我成長過程中不可或缺的好夥伴，在它們的陪伴下，我一定會變的越來越充實，我的成長之路也會越來越順利。

請你也來講講你自己與圖書館的故事吧！

圖書館說明文作文 篇28

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像是沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”因此，我們應該多讀書，開闊自己的視野。而圖書館就是知識的殿堂、通向真理的寶庫、書的小窩。

踏進寬敞清靜的圖書館，一陣淡雅的書香便會撲面而來，令人神清氣爽。我徑直走進一排排整齊的書架中，尋找着今天將與我談話的“知心朋友”。書架上陳列着各式各樣的書本，每一本都蘊含着自己的精髓，等待着人們探索。

我捧起沒有欣賞完的《老人與海》，繼續與海明威談話。我的心隨着小說波瀾起伏，彷彿已經與書融爲一體。我與書本近距離接觸，感受着每一個字眼的氣息。一位經驗豐富的老漁夫桑提亞哥，在八十四天沒有捕到魚後，有一天出海，運氣極好地釣到一條巨大的馬林魚。漁夫原以爲能夠安全返航帶回大魚，卻引來了鯊魚的圍攻，而他沒有退縮，即使馬林魚已經被吃得精光，只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨，他也把這條魚帶回了港口。

翻着一頁又一頁的薄紙張，我盡情地穿梭於這本神奇的書中，感受着它深奧的哲理。這些哲理使人受益終身，取之不盡用之不竭。

對我而言，美好的情感就是欣賞圖書館裏的每一本書，書裏的文字綻放如花，散盡枝葉的芳香令人神清氣爽，每片花瓣都蘊含着奧祕，需要我們用心體會。中國宋代偉大的詩人說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”在神祕的圖書館裏，我們可以回憶古老的歷史，憧憬未來，探索世界的奧祕……因爲“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

圖書館是神聖的，裏面的每一本書都像一枚果實，是作者們嘔心瀝血、經過多次的修改，創就了它。因此，我們結下了不解之緣。

圖書館說明文作文 篇29

在21世紀某城市的中心，有一個高科技圖書館。這個圖書館一個圖書館理員也沒有，全都是考計算機來完成。

圖書館的大門口有一根豎杆上面安裝着風向標，風速儀和雨量器。它與圖書館內的計算機相連，將室外的溫度，溼度、風力、風向和雨量等數據輸入計算機。圖書館內的計算機會根據這些氣象資料爲來圖書館看書的讀者提供一個既節能又舒適的閱讀環境。

下雨時，圖書館內會派出十幾輛自動“小汽車”。這些“小汽車”可以幫我收好雨傘，以防雨滴滴到地上，造成安全隱患。此時，這些“小汽車”會開回自己專用的倉庫。這個倉庫有自動風乾系統可以把雨傘吹乾。

我走進圖書館，發現有一張紙貼在一塊小玻璃板上，那張紙上印着一個二維碼。只要我打開手機微信掃一掃，手機裏就會出現一個系統。這個系統可以讓我十分快速的找到自己想要的書本。因爲每本書上都裝着不同的一個定位裝置，它可以通過這個定位裝置讓我找書找的更方便。

如果圖書館沒有地方坐時，我可以打開手機中的系統並點“機器人服務”，然後再點“急需座位”。不一會兒，一個身材魁梧的機器人就會通過定位拖着“小拖車”來到我面前。那輛“小拖車”上有椅子，墊子和小毯子。我可以根據自己的喜好來選擇。

要是我想借書，只需要打開手機中的系統定點“點我借書”就可以拿走了。但在這之前，我要在手機上的系統中點入“大約還輸時間”並填寫就好了。

下雨時我來時會把傘放在一個“小汽車”上。走時，那輛“小汽車”會根據定位來把傘還給我。

圖書館裏所有的計算機全部設在“暗處”，在圖書館內找不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便環境做出中綜合判斷來爲讀者提供舒適的閱讀環境。

圖書館說明文作文 篇30

你知道什麼地方人羣很多，而且又靜悄悄的嗎？我認爲符合這點的只有一個地方——圖書館。

爸爸經常對我說：“天下最好的事，就是讀書。”因爲讀書不僅能增長自己的知識，也能讀懂許多做人的道理。從此，我就跟圖書館結下了不解之緣。

於是，我開始在週末去圖書館閒逛。起初，我對這個陌生的地方還沒有絲毫興趣。當我走進這寂靜的圖書館，就會打個寒顫，因爲那裏連針掉下去的聲音也聽得清清楚楚。之後，我便逐一看書，什麼書都逃不過我的手掌心，哈哈，我又制定了一個偉大的計劃，把圖書館的書都閱讀完畢。

自此，我一有時間就會一溜煙跑去圖書館，遇到週末則會一整天待在那兒，傾身於滿屋子的仙女之中。裏面的書五彩繽紛，讓人眼花繚亂，有一種讓人頭暈目眩的感覺。彷彿一切都已靜止，時間也凝固在這一刻，只有書陪伴在我身邊，我無拘無束的遨遊在書的海洋之中，欣賞着書的無窮魅力，直到自己頭暈腦脹爲止。

有的時候，我一個人坐在窗邊，時而捧腹大笑，時而面無表情，時而眉頭緊鎖，時而熱淚盈眶，真是別有一番韻味。

有的時候，我認爲時間真得很短，知識的寶庫永遠取之不盡，用之不竭。我對利用圖書資源的積極性一天比一天高漲。學習的時候也需要技巧，在圖書館尋找一些資料是很好的選擇。學習語文的時候，要廣泛閱讀課外書籍，到圖書館就可以滿足這些需求。在圖書館中閱讀學習，真是一件悠閒自得又及其快樂的事情！

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書，我是連做夢都想，但也許這是最難以實現的願望。不過，我不會感到絕望，因爲，在每個春夏秋冬中，是書陪伴我一點一滴，如果我失去了這個朋友，將一無所有。

圖書館說明文作文 篇31

廣州最近開了一個新圖書館，我一直想去看一看。於是，爸爸說只要我期末考試考得好就帶我去。功夫不負有心人，我考的成績不錯，爸爸決定第二天就帶我去。”

第二天一大早我就“自動”醒了，我叫醒了爸爸，不一會，我們就可以出門了。正準備出門時，爸爸一看手錶，不是吧！才七點二十分！太早了圖書館也沒開門啊，我們還是再睡一個“回籠覺”吧。終於到了八點，我們正式出發了，大約二十分鐘，圖書館終於出現在我的眼前。從遠處看，它就像一本厚厚的被翻開的書，更準確地說是一本“智慧之書”。在圖書館的正門旁邊有一本用銅做的書，上面有“知識力量”這四個字，在它的正前方有一把銀色的鑰匙，名叫“智慧之鑰”。

我們走進了大廳，先去辦了一張借書卡，辦卡只需要出示身份證就可以了，並不要花錢。我問工作人員一次可以借幾本書，他們說可以一次借十本。我選好了四本書，走進自助借還區，這裏借書和還書都是全自動的，一點都不需要人手動。現在我來爲大家講解一下怎樣借書、還書吧。

每臺電腦上有借書和還書字樣，借書就點借書，然後把借書卡放在感應器上面，最後只要把書放在卡槽裏就可以了，還書和借書的步驟是一樣的，只是還書時不要把借書卡放上去。不過我要提醒大家，一本書只能借一個月，如果到期未歸還就要罰款哦。罰款金額是每一本書一天是一毛錢。雖然罰款不是很多，但我們還是要養成良好的習慣，到期就還吧！

當我從圖書館出來時，我還有點依依不捨，這裏的條件和環境真得很好，讓我呆在裏面一整天都不厭倦。爸爸笑着說：“今天你就像是小白兔跳進了胡蘿蔔堆裏。”