在學雷鋒的日子裏徵文範文（通用28篇）

中國是一個英雄的國度，有這樣一位戰士，他沒有在戰場上的浴血奮戰，沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永遠銘記在心裏。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學習的榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。下面是本站小編整理的在學雷鋒的日子裏徵文，歡迎大家閱讀！

在學雷鋒的日子裏徵文 篇1

雷鋒！一個我們永遠又敬又愛的一個人！

雷鋒叔叔雖然已逝去，但他那樂於助人、扶老攜幼的精神永遠在我們的心中！我想：世界上可能除了雷鋒叔叔，再也沒有第二個能傳承雷鋒叔叔的精神。雷鋒叔叔捨己救人，在火車站遇到了老太太忘帶票，他就掏了錢給老太太買票；呵！可別以爲雷鋒叔叔只掏錢給老太太買票！雷鋒叔叔看老太太年老體弱，不方便行走，到站時便揹她回家，之後又把老太太家打掃一番，才準備離去，老太太當然要留雷鋒吃個飯，雷鋒叔叔不肯，說這都是他應該做的。

瞧！雷鋒叔叔那種解囊相助的精神多麼可貴！當然，雷鋒叔叔的這種精神可能會有人做得到。雷鋒叔叔很愛寫日記，而且日記中也是寫大道理。

雷鋒叔叔曾在日記中寫過這樣一段話：施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，他就坐在駕駛室裏看書。他在日記中寫過這麼一段話：有些人說工作忙，沒時間學習，我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。

同學們！雷鋒叔叔這種精神就是“釘子”精神啊！雷鋒叔叔走了嗎？不！沒有！他那樂於助人的精神永遠在你我心中，他那可貴的品質永遠留在我們心中！你，能做到嗎？

在學雷鋒的日子裏徵文 篇2

3月5日，代表着一個英雄、一個模範、一個永垂不朽的名字——雷鋒！雷鋒的爲人民服務與無私奉獻的精神在我們每一個人的心中留下了不能泯滅的深刻印象。每一個人心中都爲讚美雷鋒而留存着雷鋒微笑的面容。“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”“一個人的作用，就如一架機器上的一顆螺絲釘。我願永遠做一個螺絲釘。”雷鋒的話語，至今重讀仍然字字鏗鏘，句句肺腑。雷鋒是一個時代的驕傲，更是一個奮進時代寶貴的精神財富。

雷鋒是一個平凡的人，他在平凡的崗位上作出的是平凡的事，我們每個人都可以做到。雷鋒的一生沒有創造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人們的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去的實際行動，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意爲人民服務是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內容和價值體現，它既反映了雷鋒堅定的共產主義信念和崇高的共產主義品德和風格，又反映了雷鋒無私奉獻的人生態度。

如今，社會日益多元化，個人意識覺醒，個體權益得到普遍承認，這是社會進步的體現。然而，隨着社會經濟的快速發展，野導致了物質文明建設與精神文明建設發展的失衡，人的世界觀和價值觀都發生了很大的變化，人們處在高壓的競爭環境之下，價值取向更多是物化、金錢化。近些年來，人們對自己不相干的事都視而不見，做事時都會想對自己是否有利，如果對自己不利，多數人就會避而遠之，使社會的大環境日趨冷漠。而一些好人好事卻被返咬的事情時有發生，這更加固化了明哲保身，事不關已、高高掛起的冷漠處事取向。“彭宇案”、“許雲鶴案”、“殷紅彬事件”“小悅悅事件”等等，都不知傷了多少人的心，人們變得更加的自我保護，寧願承擔內疚、自責和譴責，也不願意伸手施救。怕的是救不好，還會引火上身。

我們要想走出見死不救的怪圈，要靠社會努力、法律保障和社會道德的提升，還要靠個人良心、修養的提高和正確價值取向的修正，才能在法律和道德之間有效地調解民衆的行爲，並通過法律來保護救人者的權益，進而更好的讓受傷者得到救助。“人之初，性本善”，人的本性是善良的，只有讓做好事的人別吃虧、別受屈、別受冤，使好人好事的正面成本遠大於負面成本，才能逐步改變當今社會的冷漠。因此，雷鋒精神更值得我們倡導和發揚，它能夠幫助人們更加清醒地認識個人與社會的關係，讓社會更加和諧。

3月5日彭宇獲得中國好人網首屆“攙扶老人獎”，讓人看到社會公共力量在努力，多少給人以精神上的慰藉，更多讓人看到破解見死不救的希望。，“當代雷鋒”郭明義的事蹟感動大江南北，在社會各界激盪迴響。而人們也從郭明義身上看到了道德的力量，感受到了時代的氣息，雷鋒精神的傳承。

雷鋒已經不僅僅是一個名字，更代表着一個精神符號，這個符號就是偉大的雷鋒精神。這種精神是中華民族傳統美德的一種積澱，這種精神不會因爲時光的流逝而過時，不會隨着時代進步而被遺棄。讓我們感受平凡，體會平凡中的偉大，平凡中的幸福和崇高。在雷鋒精神的感召下樹立做個好人的人生追求，從而在爲社會服務的道路上勇敢前行、貢獻力量，追求個體生命的昇華。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇3

“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。”這是雷鋒給我們留下的名言。這種強烈的階級情感，正是雷鋒精神的精髓。他雖然走了，但雷鋒無私奉獻精神卻永存人間。

城市的美容師環衛工人，具有雷鋒精神。你瞧，馬路上環衛工人在辛苦的掃地，他們已經汗流浹背，手上都起水泡了，但是，他們還是忍受着炎熱，把地掃得乾乾淨淨，在驕陽似火的太陽下努力的工作着……

我們的警察叔叔，具有雷鋒精神。你看，他們在烈日炎炎下指揮着交通，他們的姿勢是多麼的優美，汗珠從他們的臉頰上流下來也顧不上擦一下，他們把交通指揮的有條有理。看到老人過馬路就攙扶他過斑馬線，看到有人問路，他們總是不厭其煩的講解，看到小朋友在馬路上嬉笑打鬧，他們耐心地勸說……

城市的養路工，具有雷鋒精神。他們在烈日下鋪瀝青，辛苦並快樂的工作着，天氣越熱，施工越有利，特別是鋪瀝青時，溫度越高，修的路質量越高。當別人在空調房內、室內工作時，我們的修路工人必須在太陽下幹活。他們揮汗如雨，爲了公路能平整、寬敞，爲了人們行走方便，爲了汽車能暢通無阻，他們不怕炎熱，一直堅持着……

啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，雷鋒，你將永遠活在我們的心中！

在學雷鋒的日子裏徵文 篇4

有一滴水，把自己融入了江河，匯聚成了汪洋大海；有一朵花，把自己獻給了春天，妝扮出了萬紫千紅；有一束光，把自己懸掛高空，照亮了每一個角落。

今天，我懷着無比崇尚的心情細細品味了《學習雷鋒好榜樣》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述，使我讀後深有感觸

人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”他爲了救一個素不相識的人，在寒冷的冬天縱身跳入河中，將陌生人救了上來；爲了幫一個老奶奶找兒子，錯過了上火車的時間；爲了搶修一條路，連續工作了3天3夜，最後躺在路邊睡着了……

看完這一個個感人的故事後，我不禁想到了他——修車人

我還清楚的記得，那是一個下着大雨的下午，當時大雨傾盆，雷鳴般的轟響，像獅子在咆哮。我艱難地騎着車，終於找到一個可以遮風擋雨的地方，一個很小的修車房。修車的老爺爺很和藹，看到被雨淋得像落湯雞的我，他很熱情的端了一杯茶給我，當時，一股暖流流遍了我的全身。

就在這時，遠處傳來陣陣奔跑的腳步聲，我擡頭望去，只見一個小夥子，吃力地推着一輛電瓶車，身上沒有乾的地方，全身都溼透了，再看看電瓶車，明顯的是車胎爆了。一旁的老爺爺看到了，急忙撐開雨傘，不顧被與淋溼，幫助那小夥子，而他瘦小的身軀顯得更瘦小了，我當時還羨慕的想：這父子倆可真親切，兒子也真夠幸福的！

後來才知，那小夥子是路人，他倆也不是父子。進屋之後，老爺爺看了看車子，正準備修理時，小夥子難爲情地說：“不用修了，謝謝你的好意，我出門太急，忘帶錢了。”老爺爺聽了之後，毫不猶豫地說：“不要緊，回家纔是最重要的，晚了，你家裏人會擔心的。”說罷，老爺爺便專注地修起來。小夥子就在一旁不住地說：“謝謝！謝謝……”這時，我彷彿看到了雷鋒叔叔的影子。

雨越下越大，絲毫沒有停的意思，老爺爺擡頭凝視着天，皺了皺眉眉頭，就在這時，我仔細觀察了他的臉：談談的眉毛，額頭上佈滿了皺紋，一雙深凹進去的眼睛炯炯有神，臉上寫滿了滄桑。過了一會，老爺爺拿出了唯一的兩件雨衣，邊遞給我們邊說：“你們穿上它，快回去吧，這雨估計不會停啦。”一旁的小夥子疑惑不解的問：“你晚上又不睡這兒，那你怎麼回去？”老爺爺並沒回答，只是將雨衣硬塞給了我們。相持不下，我們只好順從了。回家後，老爺爺的所作所爲人讓我歷歷在目。

就讓我們踏着三月的和風，懷着謙卑，懷着善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……

在學雷鋒的日子裏徵文 篇5

進入三月份，全國各地都在開展組織各種形式的學雷鋒活動。雷鋒精神依然溫暖着我們的世界，燦爛着我們的生活、高尚着我們的信仰、鼓舞着我們前進的腳步。關於開展學習雷鋒的活動，已經延續了好幾代人。多年來，不管風雲如何變幻，雷鋒精神卻始終影響着我們。半個世紀的事實證明，無論時光如何流逝，世事怎樣變遷，雷鋒精神永遠都是我們這個社會最寶貴的精神財富。雷鋒的精神成爲一種財富，被人們所景仰和學習。我們要學習他對待事業的態度，刻苦學習的精神，關心、愛護別人，支持、理解別人的品質。

學習雷鋒的“釘子精神”。做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，纔能有所收穫。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去幹每一件事，丟棄浮誇和浮躁，它使得幹好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對於我們，中考的腳步越來越近，複習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級範圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇於趕超，勇於拼比，不甘落後，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢於爲集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢於爲集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，衛生掃除時的積極踊躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都爲集體作着貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

“全心全意爲人民服務”雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，爲人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裏需要幫助那裏就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢爲寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人。

雷鋒是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質樸的心。雷鋒又是深刻的，他有深邃的思想，能夠洞穿歷史和人生。在40年前共和國艱難創業的年代，人們更多看的是雷鋒愛憎分明的階級立場和艱苦樸素的生活作風。如今經濟發展了、生活富裕了，人們在豐裕的物質基礎上開始深入思考生活的本質和人生的意義，我們希望將美好的生活永久延續。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇6

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。但是，“學雷鋒”不僅限於3月5日，而是生活中的點點滴滴。“學雷鋒”基地活動是本校長久保持的一大特色，落實到了每個班級中，更落實到了同學們的心上。

“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我終生難忘。不錯，打小起，我就愛上了這幫助人的活動。公交車上的一次次讓座，積極爲公益事業捐款，主動幫助迷路的小孩……一件件小事都兌現了最後的一句“謝謝”，而這簡簡單單的兩個字，卻能使我其樂無窮。而作爲中隊長，我正好負責這項活動。我向孫昊老師領取了基地，開始了我們的活動生涯。每週五中午，我便號召同學們積極參與，而大家也都是興致勃勃、熱血沸騰。個個都幹勁十足！但因老師的要求及需要，我們的基地時常變換。18號樓的心理教室、9號樓的階梯教室、8號樓的心理活動室、8號樓的會議室等等，我們都清理過、努力過、付出過。而我也永遠與同學們同甘共苦，參加並監督任何一次的“學雷鋒”活動。在活動期間，我總是仔細聽清基地負責人的要求，絕不能給他們添麻煩，並儘量做到最好。我要用實際行動證明，現在的中學生並不都是“小皇帝”“小公主”。爲此，我也付出了不少。

讓大家記憶猶新的，便是第一次打掃8號樓的心理活動室時的情景。牆上一幅幅五彩繽紛的壁畫，雖引人注目，但正因爲如此，地上、牆上，甚至是門上都留下了難以抹去的顏料印。於是，大家便開始“奮不顧身”地投入到行列中來。一天連着一天，抓緊分分秒秒。不是自誇，最後零碎的小事都需我來處理，結果也只有四個字“上課遲到”。浸溼的髮根上，仍淌着豆大的汗珠；手髒了，而且是難以洗去的污垢，但我也不曾埋怨。心中只有一個字——爽！

如今，瑣碎的事情又來了。爲了教師們的比賽，我們又接了另一個重擔——18號樓三樓的走廊及教室。烏黑的灰塵佔據了所有的地面，空氣中也瀰漫着嗆人的氣味。但是，來吧！我拿起拖把穿梭在男生之間，一下、兩下……不一會兒，通過大家的努力，地板變得閃閃發亮。還沒完哦！我們明天會繼續努力！

我高興，我幸福！雷鋒基地，從那裏我得到的遠遠比我付出的要多得多。常識、經驗、歡聲笑語……因此，我們班在第一學期就榮獲“優秀學雷鋒中隊”。“學雷鋒”不僅讓我學會了奉獻，陶冶了情操，更讓我學到了課本上所沒有的東西。我相信，在今後的日子裏，有了這小小的歷練過程，我會更加努力，全面發展，使班級成爲一個團結向上、熱心互助的中隊！我會持之以恆，將立達學生的那份助人爲樂、開朗大方宣傳到我所能及的地方，爲立達人建立起優秀的形象！

在學雷鋒的日子裏徵文 篇7

從上學起，就認識了雷鋒這個偉大的名字。記得學校組織我們到電影院看雷鋒的電影，裏面印像最深的一句話就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他的精神在我們心目中是崇高而偉大的。看完電影后，我們都很受感動，都生出了立即去做好事的念頭。

小時候做好事，經常是拾金不昧、攙扶老人過馬路，上車給老人讓座等等。而做得最多的就是拾金不昧了，不管是拾到半截鉛筆還是一小塊橡皮擦，都會及時交給老師，然後在老師的誇獎下心中涌起莫大的滿足感。但由於年齡小，做好事也是幼稚而狹隘的，有一個同學，竟把家長給他吃早餐的錢交給老師，說是在上學路上拾到的。後來那個同學受到了批評，現在我還清楚記得老師說過的話：“做好事是幫助那些真正需要幫助的人，而不是爲了做好事纔去做好事。”正因爲那時老師的教育，才使我懂得了學雷鋒的真正意義，並從中感受到做好事的快樂。

上中學後的一個暑假，我去學校的操場鍛鍊，走到校門口時看見一個老太太在向幾個人問路。老太太從鄉下來，說一口土家白話，那幾個人聽得稀裏糊塗的。我小時候在農村外公家生活過一段時間，會說土家白話，便上前問老太太要去哪裏。老太太說，她兩天前才從鄉下來到城裏的女兒家，今早出門散步，沒想到就迷路了。問了好些人，都聽不懂她說什麼。出來這麼久了，也許這會女兒一家正焦急地找她呢。我問清了她女兒的住址，帶着老太太走了幾條街，才找到她女兒的家。她女兒一家都很感激，對我說了很多感謝的話。雖然我嘴裏謙遜地說“那是我應該做的”，但心裏面真切地感受到幫助別人的快樂。

進廠工作後，遇到了許多好人好事，有的說起來很有意思。我們班組裏的小張，做好事竟然成就了自己的美好姻緣，常常被我們津津樂道。那時小張談了一個女朋友，相處了大半年，雙方感覺都很好，就等着岳父大人點頭首肯了。但小張很怕去見她父親，因爲她的父親爲人非常挑剔，特別是對獨生女兒的終身大事，更是非常重視。但“翁婿”總要見面的，終於約好了見面時間，小張懷着忐忑的心情趕往女朋友的家。就在快到時，看見前面有一個老人突然跌倒了，坐在地上痛苦地揉着腳。小張趕忙跑過去，把老人扶到路邊的石凳上坐好，關切地問老人的傷情。老人說把腳扭了，叫小張去找家藥店買盒止痛膏，先把疼止住。小張一下子忘記了拜見岳父的約定，跑了很遠的路纔買到藥，當他大汗淋漓地回到原來的地方時，老人很輕鬆地站起來，微笑地告訴小張，他就是女朋友的父親……結果是未來的岳父很滿意小張的人品，也放心把女兒交給他。

我們都很羨慕小張，也相信好人理應得到好的回報。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇8

他，就是雷鋒。

從小到大，我們都打着“向雷鋒學習”的口號前進，但我們真的懂得要向雷鋒學習什麼嗎？這常常引起我的深思，我到底要學習什麼，又該如何學習，我到底從雷鋒身上領會得了什麼。暑假，我去新華書店購書，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買下了它。

這是一本勵志書，在書中，作者和多位專家們對“雷鋒”這個新中國家喻戶曉的著名士兵進行着全新獨特的發現；在書中，雷鋒這個名字的價值還將被重新挖掘；在書中，“雷鋒精神”也將全面升級。

雷鋒出生在一個貧困家庭，7歲時就成了孤兒，但他並沒有哭泣，而是選擇堅強地走下去，因而改變了自己的命運。一個人的原生家庭背景，對一個人價值觀形成的影響是巨大的，一個人幼年時期的經歷與環境決定了他很多核心價值。我們無法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對它給我們價值觀帶來地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過去，但我們可以選擇它給我們的現在與未來帶來的影響。

雷鋒在職業道路上並不是總是很得意，做記工員的時候他也鬱悶，他心目中的“新式農民”不應該這樣平平淡淡，而是要轟轟烈烈的做大事，當模範。遇到這種情況怎麼辦？雷鋒採取的措施是，把精力用在自己能夠影響和操控的事情上，在做好記工員、助理員分內事的同時，再多做一些力所能及的分外事，正是這些做法引起了別人的關注，得到了大家的認可，也給他的人生帶來了轉機。雷鋒這種做法在現在也是非常適用的，這也是他能在職場上戰無不勝的原因。

雷鋒的成功並非偶然，可以說是一種必然，他清楚自己的奮鬥目標，併爲此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道，成功最關鍵的因素是，從一開始就知道自己想要什麼，想成就什麼，生命中什麼是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇於追求、義無反顧、鍥而不捨！這樣纔能有用不完的激情，無論遇到什麼艱難險阻，都能以樂觀的精神面對，同時還能儘可能多的影響周圍的人。

讀完這本書，我們無不羨慕雷鋒所取得的成就，但我們也應反省，爲什麼我們不能向雷鋒一樣，我們還缺少什麼，也許時代的不同會讓我們不能和雷鋒一樣，但更多的是我們自身的原因，這本書不僅是一本榜樣的書，更是一本求職路上的成功寶典，是一碗完善靈魂的心靈雞湯。

我也常常反省自己，爲什麼我不可以成爲一個像學雷鋒作文那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪裏，讀完這本書，我心中也漸漸清晰，雷鋒之所以爲大，不是他幹了什麼驚天動地的大事，而是他做任何事都有一股鑽研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會先想到別人，他從日常點點滴滴的小事做起，在平常事中體現偉大，感動世界。

讓我們的品質在這本書中淨化，讓我們的靈魂在這本書中昇華。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇9

雷鋒，這個人大家都知道，但是對他的瞭解有多少呢？

雷鋒於一九四零年出生在湖南長沙的望城縣中的一個貧苦農民家庭。他有一個悲慘的童年，雷鋒才三歲時，雷鋒的爺爺就在春節前夕，被地主活活給逼死；雷鋒五歲時，卻又有一個不幸的事情發生了：那時是抗日戰爭，雷鋒的父親，在江邊運貨時，路上卻遭到國民黨逃兵的一陣毒打。當雷鋒父親反抗日寇抓夫時，又遭受毒打，由於沒錢治病，不久也犧牲了；因爲雷鋒家裏很窮，雷鋒哥哥十二歲就去當童工，因爲歲數還小，被餓瘦的成了皮包骨，最終不幸染上了肺結核，不久也死了；最不幸的是，雷鋒唯一的親人——他的媽媽，受不了這種痛苦，在一個晚上，她懸樑自盡。從那天晚上開始，年僅七歲的雷鋒淪爲孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艱難地活了下來。

雷鋒是助人爲樂出了名的，那我不妨介紹他幫人的一次事情吧。

五月的一天，雷鋒冒雨去瀋陽，他爲了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個幹饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女揹着一個小孩，手還牽着一個小女孩正艱難地向車站走去。雷鋒連想都沒想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車後，雷鋒見小女孩冷得直髮抖，又把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀！”雷鋒卻說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊！”

在這個長假我也學了一次雷鋒吶。

在一個陽光明媚的上午，我和家人去植物園遊玩，植物園有很多草坪，因爲是長假，遊客也很多。

雖然秋天來了，但是在植物園裏有很多還沒有變成黃色的草坪，可是，這綠色的草坪卻一點也不美，因爲遊客們的垃圾這一個，那一個，可髒了。可是，哪些人跟沒看到一樣，還是安然的在帳篷或者是毯子上吃着東西。我看了，氣不打一處來，心想：這些人，真沒道德，難道自己一點也不內疚嗎？於是我就開始撿垃圾，可是我撿了很多了，但還有很多，哦！我知道了，我要等人少一點再來撿垃圾，這樣就不會撿了很多了，還有很多了（哈哈，我好天才啊，不過是個人就會有這想法吧，額，我還是有自知之明的，恩，還有的救）。

我等到他們都走的差不多了，我就開始撿了，真的，我都不想說了，垃圾真的太多了，天吶，多的過分！

雷鋒的事蹟我知道的不多，但是我真的好佩服他，二十二年他不知道幫了多少人，雷鋒之死，對我們是一種損失。

我也要像雷鋒一樣，能幫的就幫，不能幫的，試着幫。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇10

你知道嗎？這次富麗小學“學雷鋒”愛心活動舉辦得非常成功。全校都好像喝了“主動”這個興奮劑。上星期一，通知一來，全校沸騰了五天。看！主動還是有回報的。

3月17日，富麗小學舉辦學雷鋒“陽光驛站”傳遞愛心的活動。老師通過海報宣傳，製作精美展示，傳統技藝來教學員；學員把自願捐款的現金兌現成愛心券，用來學習技能。把賺來的愛心善款幫助身邊有困難的人，不僅鍛鍊了大家的膽量，而且還幫助了別人，真是一舉兩得。

“‘學雷鋒’活動開始！”主持人話音剛落，同學們就像脫繮的野馬，跑到了不同的愛心驛站學技能。

看！操場上人頭涌動，人山人海。小老師們每個都精心準備了拿手的技能，我教同學的是古箏，我飛速跑回自己的攤位，一掀開琴布，古箏這個龐然大物就吸引了不少觀衆來欣賞。我坐到了椅子上，開始彈琴了。這優美的琴聲有時彷彿潺潺流水，有時猶如雄偉高山，觀衆一下子都圍了過來。看到這麼多人來，我停下了跳動的手指，問道：“你們想聽歌嗎？很好聽的哦！還送一個小禮物，只要2元。”許多小妹妹被古箏吸引了，還聽了許多遍。看到客人這麼滿意，我的心已經激動地在跳起舞了。

好戲還在後頭呢！沒過一會兒，我這動人的琴聲彷彿有股巨大的魔力，把校長和副校長都吸引來了，見大客戶來了，我馬上笑着對他們說：“兩位尊敬的客人，要不要聽一聽陶式獨一無二的古箏聲，保證好聽，說不定還可以進入另一個境界呢！不好聽不用錢！”李副校長不假思索地點了一首中國古時的《梁祝》，高校長手拿着照相機，擺好姿勢，已經躍躍欲試了。我得深呼吸一口氣，雙手一碰到琴絃就彷彿入迷了，忘了旁邊兩位大客戶，也忘了其他人，自己腦海裏展現着另一幅別有生機的美麗畫面。我的手指像在琴上跳舞，校長們都聽得津津有味。不知不覺，我彈完了，高校長笑着鼓起了掌，大聲誇道：“好！多麼生動的琴聲！”我對李副校長說：“好聽嗎？如果支持的話就支付5元。”副校長非常和藹，她笑眯眯地說：“彈得不錯，手法嫺熟，藝術天賦很強，我很滿意，給你加錢！”說完並把手裏的25元給了我。受到了兩個校長的誇獎還多賺了錢，我的心早已樂開了花，一直在笑。客人絡繹不絕，我彈了一首又一首，時間一眨眼就過去了。老師宣佈活動結束後，我們才依依不捨地回到教室。

這次活動辦得非常成功，還讓我感觸良多，我要感謝校長，讓我們把自己掙的錢幫助更多有需要的人，這正是“雷鋒”的精神。我還要感謝父母，是他們，不怕重不怕累，幫我把古箏扛到學校，再扛回家，最重要的，要謝謝同學們以及全體老師，是你們，這麼主動，這次的活動才畫上了圓滿的句號！

在學雷鋒的日子裏徵文 篇11

早上，我像往常一樣揹着書包，哼着小曲兒，走在去學校的路上。

在十字路口，我看見一位老奶奶拎着一籃子菜，東張西望。明眼人都知道，這位老奶奶是要過馬路，但過往的行人沒有一個搭理她。我心想：我自己的奶奶那麼疼愛我，我都沒爲她做過一件有意義的事，那我何必去幫一個陌生的奶奶呢？於是，我就裝沒看見繞了過去。到了學校門口，咦，怎麼今天校門口這麼熱鬧？這時，我們班的小蕾揹着個掃把朝校門口走來。我上前攔住了他：“你們這是要去幹嘛呀？”小蕾說：“學雷鋒，做好事啊。我們要到街上去打掃衛生。你去嗎？”“我纔不去，到大街上掃地，多丟人。”我繼續邁着我輕快的步伐跨進校園。“叮鈴鈴！”上課了。我抓緊從書包裏找學習用品，可是怎麼翻也找不到鉛筆盒。“完了，落家裏了，一會肯定要被老師罵了。”這時，同桌悄悄地塞給我一支筆：“我先借你。”下課鈴聲一響，我就衝出教室，結果一不小心，在樓梯上摔了一跤，還好不嚴重，沒流血。可是屁股好痛，我扶着欄杆站起來，揉了揉，一瘸一拐地走下去。這時，一雙溫暖的手伸向了我，攙着我慢慢走回教室。坐在座位上，我忽然覺得臉紅耳熱的。這些都是平常的不能再平常的小事，可當我的視而不見與別人的助人爲樂，這兩種截然不同的態度互相碰撞時，越發顯得自己是一個多麼不合格的小學生。

在學雷鋒的日子了，我沒有做好事，但我明白了什麼是雷鋒精神。我告訴自己：以後一定要向雷鋒學習！

在學雷鋒的日子裏徵文 篇12

“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌時，我們都會想起一心一意爲人民服務的雷鋒。雖然他已去世許多年了，但他的精神卻激勵和影響着一代代中國人，就連日本、巴西等一些國家也在開展學雷鋒活動。

3月5號學雷鋒的日子到了，一大早起牀後，我就興致勃勃地對爸爸說：“今天我早點到學習去學雷鋒做好事”。

來到學校，看到有很多同學在打乒乓球，我連忙跑過去幫他們撿球。“謝謝，我們在早鍛鍊，不需要你撿球。”打球的同學非常客氣地對我說道。

下午放學後，我看到許多同學在值日，趕緊去找掃帚。我們班的一位同學說：“張瑋琪，你想學雷鋒吧？拖把、掃帚都給別的同學拿走做好事去了。”“唉，學個雷鋒怎麼這麼難？”我嘆了一口氣，無精打采地往家走。

快到雨山西路菜場時，我忽然發現一位穿着十分樸素的老太太吃力地擰着兩籃子菜薹，三步一歇，好像要到菜場去賣。我快步走上前去，“老奶奶，我來幫您提一籃子吧？”由於我年紀小力氣小，只好陪老奶奶慢慢地走。一路上，老奶奶不知道說了多少聲“謝謝”。我連忙學着雷鋒的樣子回答：“沒關係，這是我應該做的。”

回到家，爸爸問我怎麼這麼晚纔回來，我把今天發生的事情跟爸爸說了一遍，爸爸笑着說：“小呆子，學雷鋒也不是非要今天，想做好人好事天天都可以。像你今天這樣幫助需要幫助的老奶奶，纔是最好的學雷鋒。”

在學雷鋒的日子裏徵文 篇13

在三月這個學雷鋒月裏，學校提倡我們學雷鋒，做好事。當然，我也制定了學雷鋒計劃。在學雷鋒活動中，我收穫不少。3月5日下午第三節課，我們全校進行了一次學雷鋒的大清潔活動，每個班打掃好自己班負責的地方。當然，這說起來一分鐘都不用，幹起來可沒那麼簡單。老師對我們進行了分工安排，我被分到一份光榮的工作：撿公區兩旁的福建茶上面的落葉和垃圾。

“小菜一碟。”我自言自語道。黃老師說：“現在開始撿，務必要在下課前完成任務！”話音未落，我們都各自埋頭苦幹了起來。我跟着前面的同學撿，別人總能撿到一手的垃圾和樹葉，我卻只撿到一兩片葉。我心裏不服氣：不行，這樣我撿不了多少，到前面去撿！我衝到了最前面，看了看，開心極了，這正合我意。

我左右開弓，一下子功夫，兩隻手都抓滿了葉子。我把葉子扔到垃圾桶裏，又回到剛纔工作的地方。突然，聽到黃老師喊叫：“這裏有很多‘黃金’，快來這裏撿啊，你們那裏都沒有了！”話音剛落，大家都跑到老師那裏。看見葉子，我就像看見真的黃金那樣，兩眼直髮光。其他女同學都在撿着，我也不甘示弱，鑽進人堆當中。我一抓一大把，忙得幾乎想讓腳也來幫忙。就這樣，我來回地走動着。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”在不知不覺中，下課時間到了，我仍沉醉在勞動中。這節課過得可真快啊！

我有我的學雷鋒計劃，學校有學校的學雷鋒活動，在學校的學雷鋒活動中，我收穫了許多。相信下一步的學雷鋒計劃，我會完成得更好。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇14

三月，是學習雷鋒的日子。大家在這段神聖的日子裏，學習雷鋒精神，發揚光榮傳統，做了很多有意義的事情。

我開始隨手撿垃圾了。每天在上放學的路上，我都會順便撿一下垃圾。塑料袋、餐盒等雜物都是我所撿的對象。時間一長，撿垃圾竟成了我的嗜好。我喜歡將撿到的垃圾放到餐盒裏，再將餐盒放進塑料袋裏，最後將塑料袋放進垃圾桶裏。就這樣，撿垃圾成了我生活中必不可少的一部分，直到現在，我仍然在撿垃圾。

我的同學開始禮讓他人了。下午放學的時候，我排在她的前邊。按照以往情況來講，本來她是會霸道地把我擠到後面的，而這一次她卻對我說：“算了，就這樣排吧。”她這一句話，使我非常震驚，因爲我感受到了她的謙讓。

同桌">我的同桌揭允濤開始關心他人了。課堂上，每當因黑板反光我看不清題目的時候，他便會主動將自己抄好的題目借給我抄。記得有一次。他問我要不要抄他的課堂筆記，我說不要了。沒想到他竟硬把筆記本塞給了我，說：“不行啊，你的視力會惡化的”，我聽了十分感動，我第一次深刻地體會到同學之間的溫情如此濃厚，同學之間能夠如此友愛、團結，我心裏暖暖的。

在學雷鋒的日子裏，我與同學們都有了很大進步，對他人都會有一點小小的奉獻。但是“一日一善，千日千善；繩鋸木斷，水滴石穿。”只要我們堅持學雷鋒，把每一天都當作是學雷鋒日，那麼我們對這個社會的貢獻一定是小不了的。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇15

我不由得爲我之前的行爲感到羞愧，看見金色的陽光透過嫩綠的新葉，那棵樹竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和雷鋒精神正伴着和煦的春風和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊！

一個週末，我路過那條通往市中心的林蔭道；騎着自行車，雖然只穿單衣，卻不覺得春意甚濃，彷彿只有冬日的冰冷在微微消融罷了。

紅燈，等候。忽然發現路口有一棵極爲粗壯的梧桐，枝條像是被吸乾了水分一樣枯黃，好似一碰就會脆折，碎落，化爲塵土。樹幹上有參差斑駁的黑影，往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒有生氣。這哪裏是春天的樹？樹的另一端是向陽的一面，葉在陽光下極綠，綠得像假的。下面有一個人，他正向我走來；遠遠看去，他手裏舉着一個木牌，上面寫着“免費指路”幾個字。

“小同學，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊。”綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風。“這路怎麼會不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費指路’一定是陷阱，現在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺又憶起那片“假綠”，也是怪怪的。“這是什麼季節呀？事兒都怪怪的。”我自言自語道。沒騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路——果然工地在施工！

不禁覺得很是尷尬，想到剛纔的人，臉熱起來。原來，那位老人真的在做好事，給每一個過路人指路呢。折返，回行，回到剛纔的路口時，看見老人仍在一輛輛地攔自行車，一個個地解釋。這位面色黝黑的老人，眼角刻着歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身後向陽的樹一樣。猛然發現，我先前所站的位置因爲背陽，所以綠葉顯得暗淡無光。此刻，當陽光肆虐地照耀時，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風和陽光的味道，葉的經絡清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”，這經脈分明的葉，是樹發自心底的善良，怎能不盎然整個春天？

“相信我，右拐！”他仍在勸說。“是啊，我剛從前面掉頭，沒聽這位師傅的話。”我說。有人彷彿恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐。回首望去，老人和樹依舊在陽光下，頓時一股暖流遍及全身。

原來，雷鋒就在我身邊。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇16

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”這首歌大家都不陌生，而歌裏讚頌的主人大家就更熟悉了吧？他就是我們的榜樣雷鋒。

自1963年毛主席爲雷鋒題詞以來，每年3月5日就成了“雷鋒日”。現在，又到了春暖花開的陽春三月，同學們又在做些什麼呢?

當三月剛剛邁入世間，山南小學的校園裏就洋溢着一種溫暖的氣息。從老師到學生，從高年級到低年級，都在做着點點滴滴的好事。

中午，很多同學都早早地來到了學校，主動去撿垃圾。校園內，無論是誰，無論在什麼地方，撿到了某人遺失的東西，都會做一個拾金不昧的好少年，把它交到政教處，等待失主來認領。

不光在校園內，在班級裏也處處體現着雷鋒精神：在學習上，我們互相幫助，成績好的同學經常給成績弱的同學講不懂的題；課餘，如果誰有什麼困難，大家都會一起出主意，想辦法來幫助他……到處都洋溢着正義、善良和無私的氣息。

在學雷鋒的日子裏，我懂得了什麼是無私的奉獻，什麼是真誠的幫助，我也體會到了幫助別人的快樂。

雷鋒，是我們心目中永遠的榜樣，我們新一代的青少年應該把他那種高尚的品德延續下去，讓他那不可磨滅的美好形象在人們的心中永放光芒！

在學雷鋒的日子裏徵文 篇17

春風輕撫每一枝枯乾的樹杈，蠟黃的枝條轉瞬抽出了綠芽；細雨親吻每一株閉塞的花苞，害羞的蓓蕾剎那綻放了笑顏。

穿梭在春的世界，四周縈繞着春的清新，耳畔忽然傳來“學雷鋒，獻愛心”的號召，廣播員清脆的聲音如一曲輕快明麗的音樂，激盪着耳膜，溫柔卻又鏗鏘有力。

3月是學雷鋒的日子，年復一年，今年又到了例行公事的時間了麼？我的腦海很自然地想起那些套話大話，那些口號目標，那些一次性的愛心行動。

無所謂響應與否，無所謂關注與否，從小學跟着老師上山植樹，江邊拾荒到中學的清掃校園，義務賣報，對於那些虎頭蛇尾，雷聲大雨點小卻又看上去轟轟烈烈的“學雷鋒”活動，我從心血來潮的積極參與到逐漸淡漠的袖手旁觀，不過是幾年的光陰，幾歲的成長而已。

學雷鋒——早已陳舊但未落沒，表面熱鬧內在寂寞。我只能無可奈何地給它下這麼一個私人的論斷。

我總覺得，它是一場細雨，纏綿潤人身；它是一陣春風，溫和暖人心，但它不是整個春天，染綠不了所有的枯草敗葉，裝扮不了所有的花蕊蓓蕾。

況且，春天又是多麼短暫。

多年前我親手插入土壤的樹苗，在我第一次與她離別的時候就已經成了永別；沿江拾荒與其說是彎腰撿垃圾不如說是擡頭放風箏；提着桶子掛着抹布在校園裏四處晃盪，不是忙碌的勞動者卻是遊手好閒的小丑……早已經看慣了我和同學一起演繹的鬧劇，早已經忘卻了雷鋒精神的實質，我漸漸對需要幫助的手視而不見，對明確提出的號召充耳不聞，就如如今的我，一面對新春賞心悅目，一面把廣播當作轉瞬即逝的耳邊風。

老師在教室裏分發“青年志願者”的報名表，我沒有拿。滿以爲這樣的事不會有人去做，卻驚訝地發現那個星期天去街上義務賣報的同學超過六百！他們大汗淋漓卻酣暢大笑，他們氣喘吁吁卻熱情洋溢，他們筋疲力竭卻心甘情願……

我先是悔恨，進而又釋然。這是青年人的氣血方剛，也是青年人的圖個新鮮。正值高潮就抱着好玩的心態去湊合一把，當浪潮低落退卻，一切自然會迴歸平靜。爲了填補心裏因預算失誤而產生的失落，我甚至想諷刺這場盛大隆重的曇花一現——南方的“春脖子短”，更何況你們的一時轟動不過佔據了春天的一個小小角落。

熟悉的廣播聲音帶着慶功的喜悅祝賀：“很高興因爲同學和老師甚至家長們的共同努力，這次賣報共酬得了XXXXX人民幣……並且這項志願者的活動是長期堅持下去的……”“長期堅持？”我的腦袋“轟隆”一聲，彷彿有什麼一直固執己見的東西轟然倒塌了。

清爽的春風擦過透明的玻璃刷過我的臉頰，映着窗外綠意盎然的景色，穿過一片片綿綿密密的細雨直看到生機勃勃的春天在跳舞，在歡欣鼓舞。就彷彿不知晝夜永不停息的舞蹈精靈般，我顫抖着聲音喃喃：春天，你還剩多長時間？

一波未平，一波又起。可喜的是這些接連不斷的波濤總是夾帶着愛的鼓勵。

團支書站在講臺上向我們宣佈爲留守兒童捐書的愛心活動，全班立即一片沸騰。我沒有留意大家在興奮地討論什麼，只是仍舊淡淡地望向窗外的風景，搖曳在黃昏裏的嫩綠，也被染上了點點昏暗。初放蓓蕾的花披着淡雅的顏色，被掩映在灰色的天際看不真切模樣。我很固執地想：春天總是會走的。

不到兩天的工夫，班上已經聚集了一大堆的書。無論新舊與否，每本書總飽含豐富的精神養料。而我，卻因爲這樣那樣的原因，遲遲沒有把書帶來。

直到團支書發下貼紙叫我們每人寫一句話到每本書上，算作是給小朋友們的祝福與希望，我這才發現自己兩手空空，沒有東西可寫。

看着別人寫得熱火朝天，我也幫着寫，卻總覺得心裏不是個滋味。大家都捐了書，我還按兵不動，豈不是真的麻木不仁了？

第二天，我提起袋子裏的十本書交給團支書，他卻說：“第一批書已經交上去了，你這個得等到第二批。”

“第一批？”“第二批？”我愣住了。原來還是分披去送的。想必是書太多了吧，又或者這也是一項長期堅持的工作，一顆永不停息的跳動的愛心？

轉身把書掛在課桌旁的掛鉤上，等待着第二批的來臨。我忽然期待它快點來。

此刻再度望向窗外，清晨的白霧瀰漫了空間，卻掩蓋不了那隱約躍入眼簾的新綠，更阻隔不了一絲一縷，一簇一陣的清馨。原來日升月落不過是自然規律，春天仍然不捨晝夜地奔跑在天地間的每個角落。

第一批書已經到了孩子們的手裏嗎？第二批快來了吧？有了第一次，就有第二次。而有了第二次，總會有第三次……一直持續，一直堅持，這就是“學雷鋒”的恆久嗎？

曾經被我鄙夷的“流星雷鋒”正被無數的人們捧回天上做一顆顆篤定的恆星；曾經被我誤會的“曇花一現”正被春澤滋潤，日日夜夜，時時刻刻綻放着柔美的笑顏。

春風撫摩的枝椏越來越多，新生的嫩綠越來越茂密蔥蘢；春雨親吻的花蕊越來越多，新開的蓓蕾越來越嬌美鮮麗。

掃過一大片欣欣向榮的春景，我終於劃開嘴角一個溫暖的笑容，任思緒翩躚飛揚：春天，你不會走了。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇18

雷鋒，是一名普普通通解放軍戰士，可是他爲什麼我們每個人都知曉他？因爲他謙虛，肯接受批評，不怕苦，不怕累，爲人民服務，把黨的宗旨牢記在心。而在今天，卻讓我真正懂得了什麼是“雷鋒精神”。

今天，是學雷鋒日。學校組織我們去奧塞花園家園去搞環衛工作。老師把我們分好組，提出要求後就讓我們開始進行環衛工作。

垃圾真多呀！撿都撿不完。冷颼颼的風吹得人臉上火辣辣地痛。這時我有些想退縮了。可是，我一想到雷鋒——赤着腳在碎石中和泥。我的精神又振奮起來。我再看看旁邊，同學都在埋頭苦幹，有的在奮力拔起埋在土下的垃圾；有的不顧扎手的灌木叢，進去去撿起垃圾；有的在低着頭，仔細地搜尋每一個角落，不放過任何的“敵人”；還有的不畏地形的層層阻礙，勇往直前，找到了“寶藏”。看到這裏，我的心裏波濤澎湃：同學這麼認真，我也絕對不能落後。於是我打起精神來，繼續進行撿垃圾工作。

不知過了多久，我全身乏力，一屁股癱坐在地上。這時我望了望其他同學，他們也累了，動作漸漸地慢了下來，可是還是沒停下來，我疑惑地想：他們怎麼還不休息呀？這時，我想起了在進行環衛工作之前我們立下的誓言：無論是誰，都不能放棄！這句話一下子給了我一個警醒，於是我一股腦兒地站起來，堅定地加入了同學的行列。

這時一個黑乎乎的垃圾映入了我的眼簾，我猶豫了一下：到底該不該撿呢？我心裏在打鼓。我想起我們來的目的——讓環境變得更加美好。我下定決心，把它丟進了垃圾袋裏。

不知不覺這次活動接近尾聲了，我戀戀不捨地離開，在這裏我收穫到了勇氣、決心、勤勞和信念。我想，只有通過實踐纔可能懂得知識和道理。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇19

陽春三月，每年到了這個季節，學雷鋒活動就會開展起來。使美麗的三月更有愛心，更有活力，更加生機勃勃。

在學雷鋒的日子裏，我班班幹部進行了“雷鋒精神，永在我心”的主題班會。宣傳委員自發組織了一系列學雷鋒活動，以小組單位進行，分組展開活動。由小組長分別帶領組員完成學雷鋒任務，如：爲校園洗把臉，清潔年級辦公室，拾撿運動場垃圾等等。同學們都積極主動參與，連平時調皮搗蛋的學生都自覺地幹起活來。

在學雷鋒的日子裏，宣傳委員自發組織了愛心社，同學們以自願參加爲原則，爲人民服務爲宗旨。不僅在學雷鋒月裏爲學校做了很多好事，並一直堅持着奉獻自己的愛心，即使過了三月，仍然在爲大家服務着。

在學雷鋒的日子裏，愛心社的同學們給校長寫了信，望學校能批准他們去敬老院，給老人們送點愛心和關懷。校長爲他們的精神所感動，派校團委和我這個班主任帶領愛心社的十五名同學來到敬老院慰問老人。

到達敬老院後，大夥兒興高采烈地爲老人們打掃衛生送上他們自己手工製作的星星項鍊和百合花，送上營養品。和老人們聊天談心，還唱起了歌兒給老人們聽。老人們聽了都樂呵呵的！

敬老院活動結束後，我問同學們有什麼感受，大夥兒都齊聲響亮地說非常快樂！看到同學們那麼高興，那麼快樂地去幫助他人！我的心倍兒欣慰感動！同學們展現出了向真向善可愛的一面！

學雷鋒仍在繼續，雷鋒精神永不磨滅！

在學雷鋒的日子裏徵文 篇20

陽春三月春光明媚，當我們呼吸着新鮮的春的氣息時，千萬不要忘記這個月的特殊意義，那就是我們要紀念一位偉大的戰士，一位普通而又讓人無法忘懷的戰士，他就是雷鋒。

記得有一次，在公交車上來了一位年邁的老婆婆，手裏還吃力地拎着一大包東西。車上所有人都扭頭轉向窗外，假裝沒看見。這時，坐在我前面的一位大姐姐突然站起來對這位老奶奶說：“老奶奶，您拎這麼多的東西，一定很累吧！您就坐我這座位吧。”說完姐姐起身攙扶着老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐後面的我不禁臉上滾燙滾燙的。當時我爲什麼不能主動給老奶奶讓座呢？爲什麼看到老奶奶卻無動於衷呢？這位大姐姐讓我看到了雷鋒精神，她不就是一位活雷鋒嗎？

還記得有一次，下課時，我在操場上正玩得高興，突然發現地上有五元錢。我把它撿了起來，這時上課鈴響了，同學們紛紛涌向教室，誰也沒發現我撿到錢。這節課老師說的話我一句也沒聽進去，心裏正琢磨着是把錢交給老師還是佔爲己有。五元錢啊，這可不是一個小數目，我可以拿它買我夢寐以求的玩具……可是轉念又一想，掉錢的失主發現自己一下子少了五元錢，該多麼着急啊！我的思想在激烈地鬥爭着。這時我突然想到了雷鋒，他家裏那麼貧窮，撿到一百元都還給人家，從來沒動一點私心，我怎麼能爲這五元錢而動貪念呢？下課了，我把五元錢交給了老師，老師表揚了我。雖然我沒買到那個夢寐以求的玩具，可我心裏比吃了蜜還甜，因爲我做了一回小雷鋒。

雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的`，而爲人民服務是無限的。”讓我們學習雷鋒精神，做一個爲他人着想的小雷鋒吧。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇21

三月的春風，軟軟的，柔柔的，不僅吹綠了大江南北，還吹來了我們中國一位助人爲樂的人，那就是我們學習的榜樣——雷鋒同志。在全校師生們的一片“學習雷鋒好榜樣”的歌聲中，我們開展了“學雷鋒”活動月。

星期天的早上，我約了幾個好友去休閒廣場玩，在路口等車，等了半天也不見一輛公交車過來，好不容易來了一輛，大家都爭先恐後的往裏衝，我們幾個也不甘落後，輕而易舉的佔了座位，大家都顯得有點得意洋洋，這時，上來了幾個老奶奶，因爲沒有了位子只能站着，我看看周圍的人都沒有起身讓座的意思，所以也不敢出聲，車子開動了，幾個老奶奶的身子隨着車子左右的搖晃，突然一個急剎，一個老奶奶不小心就撞在前面的座位上，那位叔叔還一臉的不高興，老奶奶連聲說着對不起，我看到這再也坐不住了，趕緊站起來走到老奶奶身邊對她輕輕的說：“奶奶，您去那裏坐吧。”“不用，不用了，你坐吧，我站着沒事。”“奶奶，對不起，我沒有及時給您讓座，在說，我也快下車了……”奶奶看到我一臉的真誠，輕輕地坐下了，許久都還在望着我，我知道她是在想，這麼多的人都沒理她，只有我給她讓座，心裏很不平靜吧，而我，因爲這件事心情卻突然覺得快樂起來，做好事不一定要做驚天動地的大事，只要在平凡的生活中時時刻刻都關心他人、幫助他人就是在學雷鋒，成爲我們身邊的活雷鋒。

今天，我們又唱響了這支歌：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”

在學雷鋒的日子裏徵文 篇22

三月的陽光溫暖燦爛，和煦的春風迎面撲來。我的心情十分激動，許是因爲這個月意義非凡：不但有愛護環境的植樹節在這個月，而且這個月還有一種精神——雷鋒精神。

大家對“雷鋒精神”這四個字並不陌生，也都明白它的涵義。雖然我不知道大家是不是都體會到了這種精神，但在這個三月我體會到了，也領悟了它的真正的內涵。也許兩件與之相關的事並不算多，這兩件事帶給我的感受，將成爲我人生中寶貴的財富。

爲了積極響應“學雷鋒，樹新風”的號召，在志願者協會社長的組織下，我們全體志願者參加了一個爲期兩週的“維持交通秩序”的活動。於是，每天中午放學前的十五分鐘，我們都提前到目的地集合。由於我是新入社的成員，所以有一個老成員向我傳授了一些經驗和體會。在這個過程中，我不解的問道：“爲什麼我們要站在這裏維持交通呢？”回答讓我感到震驚，這位學長告訴我：“雖然這裏設有紅綠燈，但因爲一些同學的安全意識的淡薄，所以極易發生交通事故，而一些家庭的希望也將因此破滅。要記得，人的生命並不比一株花更經得住風雨的洗禮。現在我們站在這裏維持秩序，也許不能從根本上杜絕這樣的情況發生。但我們可以讓同學們按交規通行，從而增強安全意識，減少此類事情的發生，這也正是我們學雷鋒的意義所在啊！”聽完這番話後，我的內心良久都不能平靜下來。

於是，在此之後的幾天裏，我都能坦然面對一些埋怨的眼光。因爲我知道我這樣做是有意義的，同時，我對那些社員也產生了崇高的敬意，因爲在活動期間，有幾天的天氣非常不好。但是社員們並沒有由此而缺席這項活動，依然站在那個地方。在我的心中，他們就是當代雷鋒，是我學習的榜樣。這次活動也讓我明白，雷鋒精神的內涵是，只要我們所做的事情對人民有益，能幫助到他人，即使事後他人並不記得你，也可以成爲我們堅持的理由。

兩個星期後，社長又組織了我們去洗公交車的活動。那天下午天陰沉沉的，也許是剛下完雨的緣故。我們一行人在校門口集合，一起出發去了汽車總站爲公交車“洗澡”。當我們剛到的時候，發現那些公交車像是一個個“灰姑娘”。因爲我對髒的東西有一些牴觸情緒，所以剛開始抱有一種抗拒心理。可當我真正參與到這項活動中後，我發現它們其實並不算髒。只是像一顆顆佈滿塵埃的珍珠，掩蓋了應有的光澤而已。雖然將它們打掃乾淨的過程比較累，但當看到這些公交車煥然一新以後，我的內心也很是滿足。在得到司機讚揚的同時，自己心中也在暗暗的想：當乘客們坐在這些乾淨的車上時，是否會因爲環境的改善感到愉悅，是否會因空氣中難聞的氣味消失了而感到一絲幸福？我想應該會的，所以在勞動的過程中，我的心情也變得愉快了。

從這次學雷鋒活動結束中，我明白了學習雷鋒精神的意義在於無私奉獻，明白了學習雷鋒精神的快樂是因爲他人感到幸福而快樂。

雷鋒精神，你是明亮的星，閃動的火，照亮我們在無人的一刻，在不經意間給他人帶去快樂與溫暖。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇23

我們學校最近舉辦了一個“學雷鋒，做好事”的活動。一開始我並不在意，可當我聽了一些雷鋒的小故事以後，我感動不已。雷鋒這種捨己爲人、英勇奉獻的精神讓我歷歷在目、逝而不忘。

以前，每當我看到同學的書包或文具盒掉在地上時，我會毫不留情地踩上一腳，便無所事事地走開。但現在，我會慢慢彎下腰，輕輕地將同學掉落的東西放回他的抽屜裏，之後便靜悄悄地離開。

以前，每當我看到同學遇到困難時，我會找很多借口逃避，之後便和小夥伴們玩樂。但現在。我會把我知道的跟那個遇到困難的同學一起分析、討論，這樣，既可以幫助別人，自己也可以從中吸取知識。

以前，每當我看到同學之間有矛盾時，我會在旁邊幸災樂禍，還會吆喝其他同學來圍觀。但現在，我會毫不猶豫地上去勸說，先將他們分離，讓他們平靜下來，再一一跟他們說道理，解除矛盾。

在這學雷鋒的日子裏，我有許多收穫和理解，做好事使我感到很輕鬆，很快樂，也很興奮，因爲這也是一種報答父母，報效祖國的方式。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇24

我的學校和班級一直在爲我宣揚雷鋒的故事，我對雷鋒也產生了濃厚的興趣，回到家中我搜索了一些關於雷鋒的資料，不由得從內心深處而感到敬佩，從那一刻起，我便決定我要學習雷鋒。

在學習雷鋒的日子裏，我很注重幫助老師和同學。老師上課的時候，有時候會突然沒有粉筆，這個時候有些同學就不願意去拿，當我意識到我需要學習雷鋒時，我便主動提出我可以去別的班借粉筆，然後給他。有時候老師需要去辦公室裏拿資料，他要繼續上課，不能耽誤教學進度，這個時候我也會主動請求他讓我去幫他搬書。在學習生活中我也會樂於幫助同學，如果有哪個同學這道題沒有聽清或者不會寫，我就會看這個題我會不會寫，如果我會寫就會主動幫助他給他講解，我會很有耐心，也很謹慎，不能誤人子弟。在班級需要大掃除的時候，我會主動請求老師給我一些重活比如拖把需要透或者需要抹窗臺，站在很高的地方，這樣的事情我會很樂意去幫助班級去做。

在學校之外的生活我也會牢記，我在學雷鋒比如走在路上的時候，我看到了垃圾，就會想到有一些殘障人士或者小朋友踩到這些垃圾會跌倒，我就會主動的將垃圾撿起來扔到垃圾桶裏，在馬路上看到老奶奶要過馬路，我也會輔助他慢慢的攙扶他過去。在路上看到了摔倒的小孩兒，我會把他們扶起來。如果在路上被外地人問路，我也會很認真很樂意的去幫助他們，爲他們指路。走在路上的時候，如果我看見一些需要幫助的事情，我也會主動的上去幫忙。

我會經常去參加一些社區活動和志願活動，比如清掃社區，在冬天的時候幫助社區剷雪，去敬老院和孤兒院幫助一些孤獨的老人和孩子陪伴他們。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇25

雷鋒，是我們中國的驕傲，他曾經做過許多好事，不求回報，留下了他許多“足跡”。每當3月5日，我都要學雷鋒精神。

3月5日到了，我的心情特別激動，因爲能受到老師的表揚，又可以增加一份榮譽感。

到學校了，我看到樓道里有許多垃圾，我一一把垃圾撿起來，並且還用拖把拖一遍。我又去花壇，看到一位老爺爺在澆花，看他吃力地擡水，走幾步歇一下，我忍不住就想去幫忙，說：“爺爺，讓我來幫你吧！”說完，我就把水桶擡起來，給花澆水。老爺爺連忙說：“謝謝你，小朋友，幫我澆花。”“不用謝，這是我應該做的！”在這一天裏，我做了許多好事，但是，老師在班級裏當衆表揚了許多同學，沒有表揚到我，可能老師沒有看到吧！

放學的時候，我的心情十分低落，心想：“我做了這麼多好事，都沒有受到表揚，一點兒回報都沒有，那我那些好事豈不是白做了？”想着想着，我想到爸爸那句話：孩子，你心地善良，做了許多好事，你做的好事不需要表揚，要學雷鋒，不求回報，爲人民服務。你每天做好事，早晚會有人發現，並且別人會更加佩服你，所以，不要想着表揚。爸爸這句話，又重新給予了我力量。

突然，我看到一位老奶奶提着一大桶水，十分吃力，並且馬路上車水馬龍，她過不去，十分慌張。我趕緊走過去說：“讓我來幫你吧！”我提上水桶，牽着老奶奶的手，我左看右看，沒有車輛了，我趕緊帶奶奶過馬路。馬路過了。當我要走的時候她說：“小朋友，謝謝你，你叫什麼名字？”聽到這句話，我十分激動，爸爸的話是對的，連忙說：“不用謝，這是我應該做的，我叫夏汝然。”

在學雷鋒的日子裏，我做了許多好事。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇26

她雖然那麼渺小，她雖然是一個平平凡凡的女孩，但她的心中蘊含了強大的善良，蘊含了樂於助人的力量，她就是我們生活中的活雷鋒。

在一個大學紛飛的早晨，寒風呼呼地吹來，我打開了一扇窗，一束陽光透了進來，讓我看到了鋪滿白雪的路上，一位老爺爺正拉着一輛裝滿廢品的三輪車艱難地爬着上坡路。

我正想出去幫忙的時候，一陣寒風吹來，我的身子抖了抖又縮回到被窩裏去了。

突然，我看到了一個小女孩跑向三輪車的後面，用盡自己全身的力氣去推着三輪車，三輪車緩緩地動了起來，老爺爺似乎知道了什麼，然後往後面一看，連聲對小女孩說“謝謝，謝謝！”

小女孩繼續推着三輪車越走越快，而小女孩頭上的汗珠也越來越多，她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經很累了，但她依然用力地推着，直到把三輪車推到平地。

那個小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……

我躲在房間裏，遠遠看去，小女孩不過是七八歲的樣子，卻飽含着如此大的力量，我想這纔是樂於助人吧！不像我，只想不做。

在學雷鋒的日子裏徵文 篇27

三月份，看了電影《雷鋒的故事》，我們班學雷鋒的熱情可高了。

星期一下午的文體課，陽光燦爛，天氣非常好，我們全班同學來到二三年級生活區後面，準備撿垃圾。這裏綠樹成蔭，美麗的山茶花競相爭豔。“這麼美的地方，又沒有垃圾，撿什麼呢？”我們忍不住小聲議論起來。

徐老師似乎看出了我們的心思，沒說什麼，讓我們先走進綠化帶。我扒開灌木叢，呀，這裏面藏的東西可真出乎大家的意外：有五花八門的零食袋，各色鮮豔的糖紙，有筆蓋，還有香菸盒……這跟剛纔在外面粗略看的簡直是天壤之別呀。我們彎下腰，開始撿了起來。紙片、木板、沒粘性的貼紙，這些垃圾像是調皮的孩子在跟我們捉迷藏，這裏一個，那裏一個，但最終它們還是被我們找了出來，乖乖地呆在垃圾袋了。

最有趣的是廖聊竟然撿到一個油漆桶，你看他興奮地在大聲喊叫着，滿臉燦爛地奔向徐老師。他快樂的情緒感染了大家，同學們也都樂壞了，不知是誰開了個頭，大家情不自禁地唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”哇，這場面可真熱鬧。大家爭着把撿到的戰利品放到油漆桶裏。沒過一會兒，這桶就被塞得滿滿的，再也裝不下任何東西，沒辦法，我們只好把再撿到的垃圾放垃圾袋裏了。

不一會兒，我們“戰果累累”，一大桶，四大袋的垃圾齊刷刷擺在我們面前。可桶實在太重了，拎不動，怎麼辦呢？有了，有人找來一根粗粗的木棍，讓廖聊和張洛銘一人一頭扛着去扔掉。看他們晃來晃去的身影我們捧着肚子哈哈大笑，說這是沙師弟挑行李呢。

一節課的時間過得可真快，雖然我們手上髒兮兮的，但看到這一片綠化地更加乾淨，我們興奮無比，原來這就是做好事的那種快樂啊！

在學雷鋒的日子裏徵文 篇28

我們的社會非常倡導學習雷鋒精神，培養樂於助人的品德，所以在我們學校也有一個這樣的活動，叫做雷鋒月，在這一個月裏面就會有一些學校的組織去開展一些活動，來讓我們樂於助人，去幫助他人，給我們提供能夠幫助他人的平臺和機會。

在雷鋒月我參加了第1個活動，便是關於打掃衛生的活動，我們可以將打掃完的照片拍下來並上傳給學校，就可以得到一定的獎勵，在那一天我就跟我的好朋友約在一起，去打掃了我們教學樓的幾個教室，雖然打掃的過程是比較辛苦的，但是最後看到教室非常的乾淨，心裏也是很欣慰的認爲我們你是爲學校的清潔做出了一些貢獻吧。

第2個活動便是去給校園裏面的小花小草澆水這個活動其實我是比較喜歡的，因爲我很小的時候就喜歡養一些花草，我認爲非常的有趣，於是我們就準備了幾個礦泉水瓶，然後打了水去給校園裏面的一些花花草草澆水，並且拍了些照片，然後發給了活動的策劃者，並且得到了相應的獎勵。在這個活動裏面，校園是沒有清潔阿姨來清潔的，而且也沒有阿姨去給校園裏面的花花草草去澆水，這個時候就輪到我們上場了，看到這些花花草草喝飽了水，我的心裏也很開心。

第3個活動是在校外舉行的，那就是其共享單車，因爲我們知道現在我們的地球環境正在越來越差，而其中一個破壞大氣環境的很大的因素就是汽車尾氣的排放，所以我們的社會就提倡我們要低碳生活其中一個很好的方式就是騎自行車出行，不僅可以鍛鍊我們的身體，也可以減少汽車尾氣的排放，於是剛好會騎自行車的我就跟朋友們約好一起去騎共享單車，我們騎着車從我家的方向一直到了學校，雖然很累，但是我覺得鍛鍊了身體，而且培養了我們這種環保的意識，我覺得也是很好的事情。