尋覓美的蹤跡散文

蝴蝶落在了剛剛萌芽的枝頭上，撲閃着翅膀，帶來了美麗與一年的欣欣向榮；春蠶積蓄之後搖頭擺尾，吐出最透明、最細的絲；一天的勞累學習過後。在家門口，看到家中那昏黃、溫暖的光，便以爲這是最美的，最獨特的；父母的辛勤勞作，用自己的汗水，譜寫着最美的詩篇……尋找那美的.蹤跡吧！

在學校的那天中午，去交作業，辦公室中寂靜無人，有種不同的韻味。我正品味着，可只見不遠處的那裏，還有班主任在辦公桌前奮鬥。那寫字的沙沙聲，翻頁的“嘩啦”聲，都爲這份難得的寂靜錦上添花。老師不停的判着作業，那神態更讓人留連忘返。她的頭一直深深的埋着。手上如風馳般飛快地奔跑着，書寫着紅色的警示語。可能看到同學的一本沒做好的作業吧！她翻了翻前面的名字，嘴裏唸唸有詞，更是把眉頭皺得緊緊的搖了搖頭。接着便繼續批改，可能這位同學做的不錯吧，老師舒展了眉頭，嘴角上饒，露出了些許美麗的弧度。我的眼裏好像有股什麼東西涌了上來，模糊中，幻化成了正在朝我微笑的母親。

我愣了神，一不小心，碰到了其他老師的桌子，一摞作業本在我不輕易的摧殘下，倒塌了，發出了極大的聲響。我慌了，急忙去整理。可老師好像根本沒聽到，繼續奮筆疾書。我整理着，額頭上的汗珠滾落了下來，“這回糗大了！”

“侯翔！”班主任輕輕呼喊着，如一股甘甜的清泉流入了我的心底。我立即大步流星的跑了過去。本以爲犯了錯，班主任要提醒我幾句……老師拿起了我的作業本：“這道題……”老師給我飛快的講解着，時而微笑，時而又皺起了眉頭思索，給我講解着那些攔路虎，我又一次被眼前的情景所陶醉……我，好像尋找到了美麗的足跡。

老師對待我們的認真，辛勤的奮鬥着。與我們一起笑，一起笑，帶來許許多多的難忘情景。它們組合在一起，創造出一幅最美的圖畫！珍惜它吧！讓它深深的刻在我們的記憶深處！