到縣城去比賽散文

站在單位的窗子面前，百無聊賴地望着外面的城關鎮小禮堂，它那麼老，已經快被四周的高樓遮擋住了，忽然覺得與單位比鄰而居的它有一些面熟，忽然記起，三十多年前，我們就曾相識。

還沒上學的時候，父親指導下的學校文藝隊在全縣小有名氣，經常代表鎮裏到縣裏彙報演出。有時到父親學校去玩，正趕上他們演出歸來，大姐姐們把用來路上應急的燒餅塞到我手裏，大哥哥們頂着演出用的獅子頭衝我做鬼臉，讓我非常羨慕。上學了，終於可以有機會參加學校文藝隊，我撫摸着每一件樂器，讓它們發出清脆的聲音，最後，我選擇了作一名揚琴手。每天放學後，我們一羣小夥伴都留下來，父親和他的同事們耐心地教每一個樂手識別“都來咪”的位置，給演員們示範着胳膊舉到哪一個位置。我們一遍一遍地重複，知道舞臺上的“風光”不僅僅是好玩，更凝結着每個人的汗水甚至挨批評後的淚水。終於，我們合奏出一曲“金蛇狂舞”的時候，每個人的臉上都是有模有樣的莊重，但卻掩飾不住內心的喜悅。那時學校的傍晚是熱鬧的，我們排練時，附近的村民進來參觀，也對我們的表演品頭論足，我們排練得更帶勁了。

終於有一天，我們得知大家要到縣城去比賽時，大家歡聲一片，作爲農村孩子的我們，縣城是大都會，是我們的夢想所在。排練的時間更長，排練得更爲認真，每個人像模像樣的扮演着自己的角色，休息的時候，我們就憑空想象縣城是什麼樣子。那天一大早，父親和一些大同學給每一位隊員抹上了紅臉蛋，喜笑顏開的我們坐上了臨時找來的大卡車車廂。儘管坐在車上被風吹得有些冷，但我們渾然不覺，興奮的猜測着遠處的某處建築是不是到了縣城。終於，我們來到南關的鐵路鑽橋下面，正好有轟隆隆的火車經過，我們興奮地站了起來，驚奇地望着那個傳說中的長長的傢伙。在今後很長的時間裏，縣城給我的第一印象就是那個鑽橋，我一直把它當做縣城的城門，當做城裏的象徵。我們第一次看到那麼多汽車行走在路上，第一次看到百貨大樓，第一次看到高高的紅綠燈威嚴的站在那裏，我們一羣人目不暇接，讚歎着什麼時候我們那裏也能這樣。

終於，我們停在了一處院子裏，一座又高又大的房子門前寫着“文化宮”三個大字。我們整整齊齊地排隊來到裏邊，我們好奇的翻動着那些可以折起來的座椅，很多別的學校來的學生也和我們一樣，會場裏面嗡嗡作響。終於，比賽開始了，我們立刻靜了下來，整齊的隊伍在舞臺燈光下顯得更加神祕莊嚴，我們都被震住了。終於輪到了我們，我坐在舞臺上一下懵了，下面黑壓壓的一大片，被燈光照射得有些霧濛濛的，只見無數的眼睛在看着我們。當前奏開始的時候，本來很熟的我跟了幾句忽然就忘記了曲譜，我隨着節奏胡亂敲了起來，也許是別人的聲音把我掩蓋住了，似乎並不能聽到我的濫竽充數，我急中生智，專等每句結束就敲擊一下尾音，心想這下可完了，一定影響了學校的成績，感到會場上所有的人都在對我指指點點。結束的時候，一個小夥伴望着我說：“你怎麼出了那麼多汗？”我故作鎮靜地說：“這上邊也太熱了”，心想他是不是發覺了我的錯誤，再也沒有心思看別人演出。好在我們的整體實力還是不錯的，最後我們獲得了第二名。也許我的小詭計沒被發現，最後也沒人談論我彈跑調的事，我感到萬分慶幸。

中午在汽車站南邊一家小飯店吃飯，帶隊的校長高興地和每一個孩子都說了話，感謝大家的良好表現，我一直臉上很發燒，但發現自己已經矇混過關了，下決心下次一定好好表現，但面對豐盛的午宴，依然毫無愧色的大快朵頤，覺得是自己那些年來吃過的最香甜的一頓飯。吃過飯，我們戀戀不捨了離開了縣城，每個人都不住回頭望着這座縣城，想着不久就我們還會再來的。

回來後，父親可沒客氣，認真總結了這次演出的成功和不足，特別是對我的粗心大意更是毫不客氣。從此，我更爲認真的對待每一個應該學習的環節。轉眼“六一”就要到了，文藝隊分成了鼓樂隊和表演隊、樂隊。父親每次回家都不閒着，唸叨着每一名隊員的長處和短處，哼唱着每一首歌的'音調，模擬着一些需要修改的動作，每一名隊員都熱心向上，焦急地打聽自己分到了什麼角色。休息的時候，大家圍在父親身邊，有的撒嬌地捶着父親後背，嬉笑着和父親開着玩笑，有的向父親提一些建議，很多不管文藝隊的老師閒下來時也幫助父親操練我們。直到現在，每當聽到《運動員進行曲》那激昂的音調，我們都會想到“六一”節慶祝活動的時候，開場是由我們的鼓樂隊首先上場。音樂響起的時候，我們兩名鑔手雙手挽住被擦得明光鋥亮的銅鑔上鮮紅的飄帶，賣力地發出“嚓嚓嚓嚓”四聲清脆的響聲，於是密集的小鼓、渾厚的大鼓震耳欲聾地一起響了起來，同時在旗手的的帶領下，我們的隊伍在會場前方走過，十幾名號手吹起小號，十幾名花環手舞動花環，我們目不斜視，一絲不苟，但用眼角的餘光掃過羨慕的人羣，內心非常激動。那時的“六一”節目很多，展現科技夢想的表演唱《登上月宮》，諷刺不好好學習的雙簧《小二郎的一天》，豐富課外知識的古裝表演《趙州橋》，弘揚民族團結的新疆歌舞《阿克肖》，很多節目至今仍然活靈活現在我們班面前。那時的“六一”充滿歡笑，我們的文藝隊更是賺足了自豪感。

那時的我們，不僅爲本校同學表演節目，也經常受邀參加其他學校的運動會開幕式，爲鄉政府徵兵宣傳表演助威。那時的我們，沒有聽過“素質教育”，老師都是無私奉獻，同學真正出於興趣，每參加一次活動，都使我們的眼界豁然開朗，我們得到的榮譽，不僅僅是那一張張獎狀，不僅僅是周圍衆人的嘖嘖稱讚，而是凝聚在心頭不可磨滅的的集體榮譽感。但我們自豪的同時，心中真正向往的，仍是哪一天能到縣城去比賽。

終於又來了通知：我們要排練一場大型集體舞參加全縣文藝匯演。五十多名男女同學圍成一圈，面對面站好，那時的我們，還有些小小的封建意識，女同學倒是大方，稍有臉紅地伸出手臂，男同學猶豫着望望別的同學，生怕做了第一個被大家恥笑的人。終於勉強地拉過女同學的袖口，耷拉着眼皮不敢直視，讓老師嗔笑着逐一牽過胳膊，汗津津的兩雙手握在一起，一會兒就忘了彼此的矜持，音樂響起時，全場歡快流動，你踩了我的腳，我只是衝你一笑，我哪個動作不規範，你爲你做一下示範，直到大家的腳步整齊劃一，步調一致。那一次，我們派幾名代表去縣城參加比賽，沒去的也都魂不守舍的關注着他們的歸來，直到他們捧來全縣第一的獎狀，我們大家鼓掌歡呼。

後來，我們又去了幾次縣城，參加歌詠大會，參加選拔調演，我們的成績總是名列前茅。後來小學畢業，但每次經過小學門口，聽着裏面的歌聲悠揚，都忍不住駐足觀望。

很多人說，我們的小學同學聯繫緊密，不可思議。其實，是由於文藝隊這個團體讓我們曾經有共同的夢想，共同的歡笑。文藝隊的經歷，讓我們學會合作，學會吃苦，學會互相牽掛，學會齊心協力。三十多年過去了，我們中的很多人都已經成爲縣城的一員，縣城的面貌也早已非當日可比，包括我們以前和我們以後的文藝隊成員，也各自從事不同的職業，有的成爲國家一級演員，有的成爲各自單位的中堅力量，無論何種崗位，都心態陽光，積極地面對生活。每次相聚的時候，聊聊曾經你給我係上的鞋帶，說說你給我校正的琴絃，揭祕你曾經留下的“醜聞”，講講曾經到縣城的比賽，歡笑之後，仍覺得心裏暖暖的。