那些逝去的過去散文欣賞

命中總有許多東西讓我們一輩子都忘不掉，不是我們刻意強求要記住，而是記憶是一個有靈性的物體。我們有時候不經意間將要忘記的東西，就在一剎那間，因爲某個人的出現，某件事的發生，往往再次勾起我們的記憶。

在這繁華落盡，青春易逝，人生百味的歲月中，我們留下了多少汗水與淚水，也許我們無法記得清清楚楚，就像我們讀過多少零零散散的文字，我們不曾一一記得。不記得並不代表忘卻，在眼淚中，有些眼淚經過我們歲月的洗禮，可能早已淡化成了一滴水，滴在我們的心窩裏，慢慢地成了一種滋養；而有些眼淚，永遠都是你心中的一道疤痕，隨着又一次眼淚的逼近，就像是在你的傷疤上撒了許些鹽，讓你再次痛徹心扉。

逝去的東西，有些像是風過不留痕跡，有些像是雁過留聲，花逝遺香。就這樣我們淡淡的忘記，就這樣我們反覆的記着。曾走過的歲月，給我們留下了什麼？我們又曾記得幾何。夜深人靜，闃寂無聲，我開始默默地數起心中的那些流年，那些留念。

童年往事，有些總是如昨日之事一般記憶猶新，讓人情不自禁再次陷入其境。在童年的記憶中，和父親一起上學的日子，最難忘，最讓人回味。大家可能會一愣，自己怎麼會和自己的父親一起上學呢？事情是這樣的，我的父親是一名鄉村教師。我的大部分小學學習生涯都是父親陪我度過的，父親既是我的啓蒙老師，又是我童年的夥伴。和父親一起讀書的日子，總是那樣的清晰自然，那樣的歷歷在目。

童年的腳印，留在了尋夢的道路上，也留在了求知的慾望上。這樣的腳印，有點遲緩，有點密密麻麻，就像是一張網，網住了我所有的記憶。如果再次觸及這張網時，曾經的歲月，有的是清清楚楚的，有的是模模糊糊的，這彷彿就是流年已逝，我心漂浮，記憶迥然不同而已。

父親是一名鄉村教師，教書的村莊是不固定的，也是讓人留戀的小地方。說留戀，是因爲這些村莊雖貧窮簡陋，但是卻有自己獨到的人情味，有屬於自己的那片蒼穹和炊煙。父親走到哪裏，都非常地受人尊敬，一方面是因爲父親是他們孩子的'老師，“師者，傳道授業解惑也。”這樣的人自古就受人尊敬，受人欽佩。另一方面是因爲父親和藹可親，談吐風雅，有着一股和諧人際交往的魅力。

童年，是我人生中的一道風景線。雖不曾太過於光彩亮麗，但卻讓人留戀，讓人回味。父親遊走於不同的村莊教書育人，而我像是父親的追隨者，在父親的身邊聆聽着他的諄諄教誨，消化着他輸送給我的每一份營養。讓我在他那寬大肩膀的庇護下，還有他那慈祥且嚴厲的教導下，漸漸地成長起來。

人生，總是要經歷各種各樣的事情，總是要遇到形形色色的人，只有這些的磨練，纔會讓你更加懂事，更快成長。在和父親一起讀書的日子裏，因爲是漂泊他鄉，探訪於不一樣的家庭，所以自己就沒有了像在自己家中的那份坦蕩，那份自然。逢年過節，孩子們的家長總會邀請父親去家裏做客，而我也不例外的，成了受益者，成了開心果。跟着父親一起去別人家裏，既有點激動，又有點膽怯。這矛盾的心裏，往往讓人承受更多的代價，也讓人享受更多的懷念。父親有時也向我教些禮數的事兒，自己也在一次次的做客中，學習着禮節，學習着說話與做事。

莫放春秋佳日過，最難風雨故人來。時間總是匆匆而過，有時都不給我們停頓的機會，即使給了，也成了一種遺憾，亦或一種懷念。隨着時間的逝去，時間如白駒過隙，日月穿梭。父親的背影常常在我心頭縈繞。童年，那時父親的背影是那樣的高大，那樣的俊俏，那樣的年輕。我走在父親的後面，一次次看着父親遠去的背影，沒有傷感，有的只是那滿滿的幸福。而如今，一看到父親的背影，我就會想到朱自清先生筆下的《背影》，看着父親日漸蹉跎的背影，總是讓人不由得感慨時間的無奈與無情。無可奈何花落去，每一份流逝，總有讓人潸然淚下的緬懷情愫，也有讓人活在當下，珍惜現在，期待未來的美好希冀。

童年已逝，記憶泛起。那些逝去的過去我們唯有當成懷念，當成是生命中的一道風景線。過去的太多了，我們又曾記得幾何？默默細數，有時不經意間已眼淚弄溼衣襟，有時靜靜的聆聽，安逸的回憶卻成了此時此刻最美的意願。