卜昌之初體驗散文

花開半夏，鳴蟬青竹，情似火，一如當初空明靈境時，你思，故我在。

迎着昭陽，我們團心傾民樂的每一位成員踏上了育人善我的征程。聆聽着喜歡的歌，好友陪伴在旁，欣賞着沿途自然美景，心中自得油然而生，即使烈日灼烤着大地，臊動着我們的耐心，那份初心依然清風明月。鳴蟬刺耳，烈日情似火，田野一幕幕的閃過眼前，思緒卻不自覺的撩動着：我該如何正身育人？我該如何亦師亦友？我又該如何嚴司其職？也許所有的疑問，在實踐中終會有答案，隨風而去，淡然自若。

走下車，映入眼簾的正是我們接下來十幾天“三下鄉”實踐活動即將開啓旅程所在地——雷州卜昌小學，黃、紅、綠、藍多種色調構成了這一童話小學，滿滿的都是童年的.回憶；看着聞聲傾巢而出的小朋友，那因好奇而忽閃忽閃的大眼睛，想起當年我也是在農村讀小學，每每有陌生人或者新鮮事發生，我都會狂奔赴會力爭參與，生怕錯過某個瞬間，不過我也只是當位旁觀者，並沒有他們那樣的“勇氣”，例如，會積極地幫助我們搬行李——想要成爲我們的一員，這是我所能感知到的他們的熱情。童話般的教學樓，熱情的小夥伴，成爲我們酸甜旅途中的開篇帷幕。

接着，我們每組人員都要投入到分工職位中去了，而我是屬於後勤和新聞組，因而對於這兩方面的工作比較熟悉，幕幕皆如夏日清泉滋潤我心。首先，我得爲團隊準備午餐，而在這之前我瞭解到，隊裏是比較少部分人會做飯的，再加上後勤工作比較繁重和複雜，所以一般都是會比較少有人會主動積極幫助參與；但是，在我“熱火朝天”的準備午餐時，其它分管的組員卻都很積極熱情的在完成本身工作後投入到我們，爲我們洗碗碟、扛菜盤等，即使廚房是個蒸爐，團結友愛互助的隊伍一定會爲這次“三下鄉”添彩潤色。

下午，我們隊伍進行了一次“開班儀式”準備工作總結，每位隊員都積極上臺自我介紹，熱烈歡迎兩位雷大青志聯的志願者，並就工作開展做了具體安排，晚上也依據工作安排開展當天情況彙報總結例會，每一步都條理分明，工作職能安排具體到位，爲“三下鄉”活動更好的開展奠定了基礎。

如果說“三下鄉”活動第一天的經歷沁如冰泉，那麼也會雜有狀似棱石的不歡。“三下鄉”，顧名思義就是在艱苦中鍛鍊自我，同時育人守誠。大多數作爲從城市裏來的隊員，經歷自立自強的同時還要教育他人，這也許是他們人生中的唯一一次歷練，而我們所要支教的小學所在地不僅偏僻，而且還處在於一個比較落後的小鄉村，電壓不足導致炎熱非常，作息地的擁擠導致活動受限，網絡的不穩定導致工作難以進行，更甚的是鄉村老鼠蟲蟻的泛濫導致人心惶惶等，但所有的這些都阻擋不了我們堅守的決心，因爲每每想起那些渴望我們的到來以帶給他們新知識的小學生，就總是使我們的內心暖流流淌，“咬咬牙就過去了”，成爲我們的前進警示。

種桃種梨種春花，梨花開盡春又來，灑下一滴甘露，終能收穫一縷明媚。“三下鄉”實踐活動雖苦尤甜，而每一個開始也終將收穫一程果實。