優秀散文欣賞：陪讀

八年前的秋天，我休假在母親家帶孩子。鄰居家有一位小姑娘，十歲上下，口齒伶俐，嘴巴很甜，每天把我“二姐，二姐”地叫，就是學習不太好。她的父母都沒有什麼文化，不能輔導她的學習，所以這小姑娘的學習一直不太好，越到高年級越是抓頭搔耳，寸步難行。

可是這小姑娘天生一副樂觀相，雖然學習不好，但她卻過得很開心，臉上經常掛着純真的笑容，而且有時還很調皮。週一到週五，她幾乎天天下午放學都要被老師留下來寫作業，天快黑的時候纔回家。大人們經常拿她開玩笑說，今天老師又留你吃晚飯了？小姑娘嘴裏不說什麼，臉上卻不好意思地笑笑。她母親每天下午六點左右走出家門幾百米去接她，怕她一個人回家天黑。有時，她的母親會做了一頓美味的肉食等她回家吃飯，做好的飯菜燜好在鍋裏，竈裏的餘溫不會讓飯菜冷掉。這是一個溫暖的夜晚。

一般情況下，小姑娘回家餓了就先吃飯，之後再趕緊寫作業。自從我在家，小姑娘就把作業的.陣營搬到我家了。那時她上四年級，作業不少。語文作業要把聽寫錯誤的生字詞語抄寫很多遍，然後再是練習冊，還要預習課文，做好預習筆記，最後還要背誦課文，完成了這麼多語文作業還有讓她更爲頭疼的數學作業。我白天帶孩子，還要做家務，晚上還得用一兩個小時輔導她寫作業，現在想起都覺得累。

於是，每天晚上，在昏黃的燈光下，在一條長凳上，小姑娘專注地埋頭寫作業。她的母親靜靜地站在一旁，定定地看着我爲她的女兒耐心地講解。此時，我的父母勞累了一天，也終於可以坐下來好好休息，母親抱着我剛滿月不久的兒子也在一旁默默地注視着我倆，孩子不哭不鬧，似乎也覺得這場景有趣。瞬間，空氣凝固了，彷彿全世界的人都在關注着她，關注着我倆，我們在從事着這世界上最偉大最有前途的事業。

作業做完了，她母親就拿出兩個當日剛摘的柚子麻利地剖開，分給大家吃。袖子水分足，味道還可以，就是吃完有點苦味，大家有說有笑地吃着帶有苦味的柚子，你一句我一句地聊着，幸福溫馨，淳樸快樂。儘管我也知道，不管我怎麼努力，小姑娘都不可能完全聽懂我講的知識，也不可能在短時間內提高她的成績。但是我們大家都用心了，盡力了，她得到了這麼多人的關心，愛護，還有什麼不滿足的呢。

我覺得她是世界上最幸福的人。在她純真的童年裏，有我們大家無私，不求回報的陪讀。