童年趣事四則優秀散文
一、掏鳥蛋
每到春天，大人們爲了讓孩子們積極地上山挖野菜來餵養雞鴨，各家衆口一詞的鼓動話就是：誰挖的野菜多，端午節時就多分雞蛋和鴨蛋。爲了這個賞賜，家家戶戶的小孩放學後，都積極主動的挎上菜籃子，上山挖野菜。那時侯不象現在把孩子的學習看的無比重要，至於你學習的怎樣，完沒完成作業，大人們是從不過問，更不用說佈置家庭作業和輔導、檢查作業了。
放學後，約幾個夥伴就急急的往山上去，一路上嬉笑打鬧撒歡的野，童真無忌的飄灑在初春的的山野。傍晚，挎滿滿的一籃子野菜，唱着革命京劇樣板戲的唱段，在四起的炊煙中回家，好不愜意。
這一天和往常一樣，和夥伴們一起上山挖野菜。正走着，突然一隻鳥兒“撲愣愣”從一棵大樹上飛走，大夥都吃了一驚，集體擡頭向樹上望去，不約而同的發現在樹的枝椏間有一個鳥窩，幾乎是同時地喊出：窩裏有鳥蛋。
小福子是爬樹高手，豈能放過鳥窩裏的誘惑。他扔下菜籃子，朝掌心吐了口唾沫，走到樹下略一換乞，蹭蹭蹭，轉眼間就爬到了鳥窩附近。他先用手敲擊了幾下鳥窩，那是怕鳥窩裏有大鳥或者蛇之類的東西，等了一小會見沒有什麼異常狀況，於是就大膽的將手伸進鳥窩。
鳥窩裏只有兩顆鳥蛋，這讓他有些失望，不過有就比沒有強。在樹上，小福子喜滋滋的朝我們炫耀。
平常小福子上樹下樹幾乎如履平地，可今天手上多了兩個鳥蛋，平添了下樹的難度，上半部有枝杈的地方還可以，到了下半部沒有了枝杈他可就沒了辦法。不過小福子還真有主意：把鳥蛋含在嘴裏。這樣就騰出了雙手，可以攀着樹幹下樹了。也許是過度激動，急着向我們展示他的勝利成果，離地面大約一米多高的時候，小福子竟然雙手一鬆，從樹上跳了下來。大夥都趕緊過去準備看新鮮，可小福子卻推開衆人，蹲到一邊“哇哇”的嘔吐起來，夥伴們以爲是他跳下來摔壞了，趕忙過去一看，只見花花綠綠的吐了一地。
原來，當小福子從樹上跳下來的時候，由於地面的反作用力，他的嘴不由得上下一緊，那薄薄的鳥蛋皮怎禁得住這樣一擊，立馬就在他嘴裏稀里嘩啦了。
大夥笑做一團，小福子卻失去往日的活躍，雙眼竟掉下淚來。爲此，小福子好長時間沒和我們一起挖野菜了。
二、孵鳥
鄰家的小石頭是個有名的淘氣包，滿腦子希奇古怪的`主意。
一個星期天的下午，我們和往常一樣上山挖野菜，小石頭很幸運的撿到四枚鳥蛋。他小心翼翼的把鳥蛋放在菜籃子中間，生怕讓鳥蛋碰碎。半下午的時候，我們都挖了滿滿一菜籃子野菜，一個個興高采烈的往家走，小石頭沒怎麼說話，表情始終是喜滋滋的。到村子後，就各自回家了。
傍晚時分，我正準備吃飯，忽然石頭媽媽急匆匆走進我家，還沒停穩就問我：你挖完菜回家和沒和小石頭一起玩呢，小石頭不見了。我說我回家後沒有和他在一起。媽媽是個熱心腸，一邊催促我不要吃飯了，趕緊幫忙到別的夥伴家找找，一邊替石頭媽想石頭能去的地方——什麼姥姥家呀、姑姑家的，還一個勁的安慰石頭媽不要着急，說不定一會就回來了。石頭媽已經是慌了手腳，語無倫次地說些——這孩子能到那裏取呢？他從來沒有出門不打招呼的呀等等，反反覆覆地說。最後，爸爸出了個主意：到村子廣播站去，讓廣播員給廣一下，或許村子裏的其他人能夠看到。不一會，村東頭大樹上的大喇叭就播出了尋找小石頭的信息。
天慢慢的黑了下來，可小石頭的影子都沒有，也沒有任何人提供一點關於小石頭的消息。石頭媽急得在家裏號啕大哭，石頭爸爸象無頭的蒼蠅般一會出去找一會回家瞧，石頭的叔叔、姑姑以及鄰居們分兵幾路，把整個村子幾乎翻了個遍，包括後山的池塘、村西頭的大井都用長稈子探了好幾遍，但最終都是毫無結果。
正在大家一籌莫展之即，不知是誰在院子裏喊了一聲：石頭在這裏了。大家一窩蜂似的涌向院子，只見南院的二大爺拿着手電筒照着倉房，大家順着手電筒的光亮往裏一看，只見小石頭象老僧打坐似的坐在倉房的角落裏，兩隻手裏分明捧着四枚鳥蛋。
原來，小石頭不知從那裏聽說可以用體溫孵小雞的事情，今天他撿了四枚鳥蛋，回家的路上就一直盤算着要將它們孵成小鳥的，所以回家後，放下菜籃子，取出鳥蛋就鑽進了倉房，誰知坐着坐着竟然睡着了，所以就造成轟動全村的找人事件。
三、捉迷藏
捉迷藏是童年最常玩兒的遊戲。遊戲的規則很簡單，就是夥伴幾個通過石頭剪子布決出一個敗者，那些勝者找個隱蔽的地方藏起來，然後由敗者逐一找出來，全部找出來後則一輪遊戲結束，第一個被找出來的就是下一輪遊戲找人的人。想起來，也沒有什麼娛樂性，但在沒有電視、甚少電影，更不用說電腦遊戲的年代，捉迷藏的遊戲給我們的童年留下了太多太多的歡樂。
初冬的午後，太陽有氣無力的散發着它微弱的熱量，夥伴們又聚集到一起開始了捉迷藏的遊戲，幾輪過後就漸進黃昏了，大家都沒有停止的意思，最後一直通過玩完最後一輪就回家吃飯，如果回家太晚，輕者挨一頓臭罵，重者還可能接受一頓胖揍的。
這一輪小石頭是找人的，我和其他夥伴各自尋找地方隱藏起來，我將草垛抽出兩捆草來，正好將身體窩在裏面，又拖來一捆草堵在外面，自我感覺不是那麼容易找到的，在草垛裏，寒風吹不到還有隱隱的暖意，心裏好得意——小石頭你就找吧，呵呵。
按着規則，小石頭數過二十個數後就開始尋找。也不知夥伴們都怎麼藏的，一回就聽到一個接着一個被找出來的聲音，我在草垛強忍着，心裏在偷偷的樂。
天漸漸黑下來了，外面夥伴們的聲音也漸漸沒有了。突然聽到姐姐喊我的聲音，我輕輕的扒開堵在外面的草捆，嗯？夥伴們怎麼連個影都沒有了呢，我鑽出草垛走出來，正看到姐姐怒氣衝衝的臉，劈頭蓋臉地姐姐向我吼道：“你傻呀，吃飯都不知道回家了，看回家媽媽不揍你。”我的心立馬涼了，知道回家沒有好果子吃了。
回家的路上我一直納悶，夥伴們哪兒去了呢？回到家，破天荒媽媽迎接我的竟然是一張笑臉，媽媽忍不住笑着對我說：“傻小子，人家早就不找你回家吃飯了，你還以爲人家找不到你呢。”後來我才知道，是小石頭出的餿主意，告訴夥伴們不找我了，大家悄悄地回家，只留下我還在自鳴得意自己藏的隱蔽呢。
四、接口
我和克敬是班級裏年齡最小的兩個，平時都屬於受欺負很少說話那一夥的，但我倆學習都很好，不管是少得可憐的文化課，就是那些時事政治、重要新聞我們倆都記得很清楚。
那時候判定一個學生好壞的標準不是看你的學習成績，而是看你的政治思想（小小年紀何裏會形成什麼思想呢），主要是看你參加勞動（那時叫走“五。七道路）的積極性，以及完成學校佈置得諸如：拔大草漚綠肥、拾糞等任務（指定時間內完成指定的數量，像交公糧一樣送交學校）的情況，只要這些任務完成得好你就是好學生，你就可以在前幾批加入紅小兵的隊伍中去。而我和克敬怎麼也幹不過那些比我們大3—5歲的同學們，至於佈置的各項任務，我倆幾乎沒有完成過，特別是我。等我倆加入到紅小兵隊伍中去的時候，我們班級幾乎就沒有不是紅小兵的了。
教室裏靜悄悄的，同學們都在專心致志的做早自習。教室外面電線杆上的有線廣播像往常一樣，在喋喋不休地播送着大好形勢和各條戰線上的英雄人物事蹟，以及充斥着“假、大、空”泡沫的數據報告。其實，我們的早自習，並不是在完成什麼文化課作業，而是在學習所謂的政治——不是老人家的什麼最新指示，就是什麼重要會議的報告等等。讓一個小學生去關注這些，現在看來，不僅荒廢了學業、耽誤了寶貴的學習時間，更有一種在接受愚昧和接受欺騙的感覺。
廣播是由公社廣播站播送的，每天早午晚三次，每一次結束都有本次播音結束及下次播音的時間預告，由於天天在聽，這些套話早就把我們的耳朵磨成繭子了。早晨的播音結束的時間就要到了，也不知道當時是怎麼回事，我竟情不自禁的隨着播音員一起說起了結束語：“本站第一次播音現在結束”，更絕的是克敬同學竟然接着我的話口，與播音員一起說出了後半句：“十一點二十五分再會”。
教室裏靜匿片刻，同學們不約而同地暴笑，我倆當時的窘態就可想而知了。
