學習散文《泉城》及評課心得
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2.14W人
四年級語文《泉城》評課稿
昨天學習了王老師的一節課,個人認爲以下幾點值得學習和借鑑:
一是課堂以學生爲主體,學生自主讀文,自主學習生字,自主理解詞語,每個環節都是先學後教,給予學生自主的時空。教師在課堂上真正是組織者、引導者、參與者。
二是老師在整堂課上教態親切和藹,笑對每一個學生,並能夠適時地對學生進行鼓勵和表揚,這既是對錶現好的學生的`肯定,也激發了其他學生的學習熱情。
三是逐個落實學習目標,採用小目標、小循環組織教學,課堂生動有效。
四是注重了學法指導。在落實每個目標的時候,都給予學法提示,這樣有助於提高學習的有效性,而且也提高了學生的自學能力。
最後是一點小小的建議,如能在課堂上抽出時間落實寫字指導,課堂將更加完美。