【實用】我們的家三年級作文三篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們的家三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我們的家三年級作文 篇1

以前，我們的家鄉天空蔚藍，白雲飄得高高的，彷彿是畫家用筆畫上去的，家旁邊都種着綠油油的樹。人們高高興興的在外面玩着。

可現在，一到冬天，天空卻被霧霾吞噬了，灰濛濛的霧將天空籠罩了起來，讓我一眼看不到天，空氣也變得混濁起來了。霧霾檔住了我們的視野，任何東西都看得不清的，只要走近了才能看得清楚。人們也帶上了口罩，在路上迅速的走。白天，汽車也不得不打開車燈。空氣都成這了，可是工廠的廢煙還徘徊在天空中。

我多麼希望刮一場大風，下一場雪，把霧霾趕走。風來了，雪來了，霧霾終於被趕走了。可是過了幾天，霧霾再次出現了。

家旁邊的樹木被一棵棵地砍倒，平時“嘰嘰喳喳”的小鳥都去新建家園了。那些可愛的小動物們紛紛去找適合他們的家了。

清澈的小河不見了，河水變得混濁不堪，小魚們都紛紛去找乾淨的水源了。

街道也變髒了，人們把菸頭、廢紙屑、果皮扔地上，風一吹，捲起垃圾滿天飛。

聽，小動物們都在咆哮了，彷彿是在說 ：“還我們家鄉吧！”

我也求求大家，救救我們可愛的家鄉吧！

我們的家三年級作文 篇2

我們班的管家婆是個寸頭，皮膚白白的、眼睛大大的、個子高高的，臉像個“國”字，哈哈！他就是我們班的管家婆——展一鳴。他的身上有個公式，就是“聰明+淘氣+管閒事=我們班的管家婆展一鳴”。不過管閒事還是他的重要特點，要不怎麼會說他是管家婆呢！

一次，課間休息，張志豪不小心把王一明碰哭了。同學們看到王一明哭了，都圍了上來，問“王一明，你怎麼了？”王一明哭着說：“張志豪用力撞我，把我撞倒了，我的手都挫紅了。”同學們對張志豪說，你應該向王一明道歉。可是張志豪根本不理會同學，還繼續和其他同學打鬧。這時，我們班的“管家婆”展一鳴，可沉不住氣了，非常氣憤的'對張志豪說：“你應該向王一明說對不起”。張志豪滿不在乎地說：“又不是我故意的，爲什麼道歉？你又不是老師，不用你管。”這下同學們可生氣了，都你一言我一語地指責張志豪。展一鳴上前去拉住張志豪說：“你如果不道歉，咱們去找老師評理去。”同學們也都大聲說“找老師去，找老師去。”這下，張志豪可真害怕了，看到同學們都指責他，並且又有兩個男生和展一鳴一起來拉他去找老師，急忙地說：“我向王一明道歉還不行嗎？”展一鳴一聽張志豪答應向王一明道歉，就大聲對同學們說，既然張志豪答應道歉了，我們就應該原諒他。這時，張志豪低着頭，紅着臉走向王一明說：“對不起，剛纔不是我故意的，請你原諒我。”王一明看到張志豪向自己道歉了，說：“沒關係，以後咱們還是好朋友。”這時，上課鈴聲響了，同學們都回到了教室。就這樣一場小小的風波就在展一鳴的帶領下平息了。

還有一次，教室的門被李成弄壞了。展一鳴對李成說：“無論在家裏，還是在學校，咱們都要愛護財物，以後一定要注意了。”到了下午，展一鳴從家裏拿來了釘子和錘子，像對自己家的門似的，認真修了起來。

每天放學，做值日時，不是他做的時候，他也要留下來。因爲他要看同學認不認真，連衛生班長都不放心。

這就是我們班的管家婆，說心裏話，班裏要是沒有他，同學們還真不習慣呢！

我們的家三年級作文 篇3

我多想和爸爸媽媽一起動手建造一個屬於我們的溫暖小家庭，今天終於有這個機會讓我如願以償，親自和爸爸一起建設我們的“家”。

爸爸爲了我專門找來了建造所需的各種材料，例如：木材，釘子，膠水，切割機等。在一切準備就緒之後，爸爸找來了紙，讓我畫出理想的家的雛形，然後他來幫我完成。

首先，我們找來了木板，先將它們切割出我們需要的結構，有長木板四個來做家的圍牆爲我們的家擋風，然後找兩塊相同長度的板子做屋頂來遮雨。

然後用釘子將它們拼湊起來，獲得一個大概的雛形，看着爸爸辛苦的勞動着我也忍不住加入其中，爲“新家”的周圍添加更多的色彩，讓它看起來更加的絢麗多姿，更加結實，最後我還在房子的牆上畫上了一朵向日葵，象徵着我們的生活充滿朝氣，迎着太陽升起的方向，更加的暖意融融。我也會像向日葵一樣樂觀積極，幸福成長。

最後經過三個多小時的“工作”，我們的家終於建設成功了，它的完成寓意着我們的家會更加的完美，我多想在這樣的家裏和爸爸媽媽住在一起，永遠是他們的小棉襖，依偎在他們的懷裏。從其中我慢慢的懂得爸爸媽媽爲了更好的建設完好的家所付出的努力，就是這短短的三個小時，雖然天氣轉涼了，但是在爸爸的額頭上依然可以看見豆大的汗珠滾落。這次實踐活動豐富了我的課餘生活，增強了我的動手能力，也讓我和爸爸之間的默契更好了，很開心。

我愛我的家，我更愛我親愛的爸爸媽媽，願我們能在這樣的環境下一直幸福美滿下去。