精選貼鼻子三年級作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的貼鼻子三年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
貼鼻子三年級作文 篇1
“往左……”“往右，再往右!”“快點，不要猶豫了，貼下去!”同學們大聲地喊着，不知道的人還以爲我們又在淘氣呢!其實，我們在玩“小豬貼鼻子”。
老師走進了教室，一句話也不說，在黑板上畫了一隻小豬，可是那小豬沒有鼻子呀!哈哈，那就只有我們來給小豬貼啦!
沒想到同學A自告奮勇地伸出右手拿起鼻子轉了三圈，大步走向黑板，看着他得意的樣兒:到底誰會贏呢?這幾個選手都非常厲害!等他把鼻子貼上去過後，一睜眼，臉馬上“陰”了下去，眼睛和鼻子都皺到了一起，“哈哈，他把鼻子貼到臉下面去了。”我自言自語。
第二位同學轉着轉着就暈了，左邊走兩步，右邊走兩步總算走到了黑板面前，準備貼鼻子，“往左一點再貼下去。”搗蛋的同學大聲地吼。“別走了，貼下去。”班上還有一些好心同學大聲提醒。他猶豫着，往上走一點，然後貼了上去，“貼到眼睛了!”班上響起了一陣笑聲。
最搞笑的是第三位同學，轉了三圈後，都搞不清楚方向，直衝衝地走到了牆角貼了上去，又引起了同學們第二次大笑。
太好玩了，在同學們的笑聲中，遊戲還在繼續着。
貼鼻子三年級作文 篇2
今天，季老師教我們玩“貼鼻子”的遊戲。遊戲規則是這樣的：季老師在黑板上用紅粉筆畫了兩隻兔子，但是它們都沒鼻子，季老師讓一、二大組負責貼左邊兔子的鼻子，三，四大組負責貼右邊兔子的鼻子。每組只請三位同學參加這個遊戲，貼完以後請第一排同學打分，看誰把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的得分加起來最高，這個組就是冠軍了。
我就講講我們一組吧。第一位同學上場了，貼完後，睜眼一看，鼻子被貼在左半邊臉蛋上了，得分：59分，比對方第一位選手的得分低了整整三十多分，哎，我們真是背運啊!
第二位同學自告奮勇上去了，雖然比上一位好多了，結果也只得了89分，又比對方低了3分，好可惜啊!
第三位女同學上場了，讓老師“左三圈，右三圈”這麼一轉，開始好像有點暈乎，但是在我們組全體成員的口號幫助下，她終於鼓起勇氣，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，貼上了一個最中正的鼻子。結果出來了：100分!哇，這太好了!可是，我卻高興不起來。爲什麼呢?因爲我們的總分太低，第三位選手必須拿到117分，我們才能和對方打個平手。
遊戲結束了，我們得了248分。而得到265分的對手在教室裏歡呼了起來。，與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對比。
這個遊戲真的很有趣，因爲它不僅能給我們帶來歡樂，還能培養我們團結合作的能力。
我喜歡這個遊戲。
貼鼻子三年級作文 篇3
“選我”，“選我”，教室裏響起了一陣又一陣的喊聲。
“我！我！”連向來都很文靜的我也大聲地叫了起來，把手高高地舉起。
你們猜，我們今天爲什麼都這麼興奮？哈哈，是因爲林老師給我們玩貼鼻子的遊戲。林老師一開始就在黑板上畫了一張大大的、如同鵝蛋的臉，緊接着臉上又出現了一對彎彎的眼睛和一張櫻桃小嘴。
緊張的遊戲進行着，歡聲笑語在教室裏此起彼伏。有的同學把鼻子貼到了嘴巴旁邊，好像一個大大的痣；有的貼到了眉毛上，真搞笑；有的貼到了臉外面，奇怪極了；有的同學竟然還貼得準確無誤呢！
“真可惜，這次我又沒選上。唉！”我長嘆了一口氣。不過隨着遊戲的新一輪開始，我的“難過”很快就拋到九霄雲外去了。
只見林老師用紅領巾矇住盧思辰的眼睛後，雙手扶住她開始轉圈。一圈、兩圈、三圈……“盧思辰會轉暈嗎？”我心裏暗暗地想。“再轉，再轉。”幾個調皮的男孩在一旁起鬨。“這些傢伙，真壞！盧思辰已經夠暈了。”只見盧思辰身子東倒西歪，走起路來歪來扭去，好像喝醉酒似的。
“往左，往左，再往左。”“往右，往右。”“往前，往前”……教室裏人聲鼎沸，彷彿炸開了鍋。站在臺前的盧思辰六神無主，遲疑不決，不知聽誰的好，一會兒走到東，一會兒走到西，一會兒移到前，一會兒移到後。盧思辰舉着雙手，在空中不停地摸索。眼看她就要摸到了鼻子的部位，“停，停，快停下。”“快貼呀！快貼呀！”我不由自主地站起來，大聲地喊。可是盧思辰好像沒有聽到我的叫聲，依然往右走。“這個小蝸牛，怎麼還沒貼好？”我輕聲地嘀咕着，“這麼慢，我們肯定輪不到了。”
一直縮手縮腳的“小蝸牛”，終於停下了腳步。她停頓了幾秒後，快速地把鼻子往黑板上一貼。“呀！哈哈！”盧思辰解開了紅領巾，看到眼前的景象，忍俊不禁。
“哈哈哈。”“貼錯了，貼錯了。”“嘻嘻嘻。”此時此刻的教室被笑聲包圍着。只見有的同學捧腹大笑，有的一邊拍桌子一邊大笑，有的一邊笑一邊擦眼淚，甚至有的同學笑得在地上打起了滾。
遊戲繼續熱烈地進行着，小朋友的快樂繼續着。歡聲笑語穿過了明亮的窗戶，穿過了高高的教學大樓，穿過了寬闊的操場……我們的快樂盪漾在美麗的校園中。
貼鼻子三年級作文 篇4
今天，盧老師教我們玩了一個貼鼻子的遊戲。
首先她在黑板上畫了一個很大的笑臉，然後請徐可馨到講臺上演示遊戲。盧老師拿出一個眼罩蒙在徐可馨的眼睛上，又讓她原地轉了三圈。這時，徐可馨已經暈頭轉向，站都站不穩。盧老師牽着她走到黑板邊上，可是她在黑板上東摸摸西摸摸，就是不知道該貼哪。這時，下面的同學紛紛指揮起來，上邊，下邊，往左，往右……徐可馨根本分辨不清。最後，她還是下定決心猛地貼了上去。可是她摘下眼罩一看就不好意思地笑了，因爲她把鼻子貼歪了。哈哈哈……這時全班同學鬨堂大笑起來。
貼鼻子三年級作文 篇5
星期五班隊活動，老師說：“今天我們來玩遊戲，叫給美女貼‘鼻子’。”我們頓時歡呼了起來，迫不及待地等着老師講規則。老師似乎看出了我們的心思，說：“這個遊戲的規則是——先請一位同學上來，然後再請一位‘參與者’上來蒙上眼睛。第一位同學把參與者轉十圈然後讓參與者自己走。參與者找到美女的臉就把鼻子貼上去。”
不等老師講完，小江就舉手了。老師讓小江上來，當矇眼睛的。老師再讓小美上來，當參與者。
小江用綢子把小美的的眼睛矇住了，再把小美轉了十圈。小美直衝向門，她摸了摸門，不像黑板；她再摸了摸小欣的桌子，也不像黑板；她又摸了摸小欣的臉，更不像黑板。最後她終於摸到了黑板，摸到了美女的臉。她左摸摸，右摸摸，最終貼在了美女的眼睛上。這時，我們已經笑得東倒西歪了。當小美把綢子一拿開的時候，居然笑得肚子都疼起來了。老師也笑得把握在手中的粉筆都掉了呢！
貼“鼻子”真有趣！
貼鼻子三年級作文 篇6
今天，我去培訓班學習，老師給我們玩了一個有趣的遊戲，叫貼鼻子。老師先給我們講了一個有趣的小故事，有一個外國小朋友TOM來我們學校上課，他在來的路上摔了一跤，鼻子不見了，請我們幫他找鼻子，再貼上。老師邊說邊在黑板上畫了掉鼻子的TOM。
遊戲開始了，同學王彥偷偷地躲到桌子底下，被老師發現後，就先讓他幫TOM貼鼻子。老師解下王彥脖子上的.圍巾，矇住王彥的眼睛。我們同學和老師唱起“左三圈，右三圈”的那首歌，王彥也隨着這首歌在原地轉起來。接着，他向黑板小心翼翼地走去，老師笑眯眯地說：“你們不要把正確的位子告訴他，讓他自己找。”有的同學手拿着鉛筆，站在椅子上，興奮地喊：“左邊，左邊。”有的同學坐在椅子上，大聲地喊：“在右邊，在右邊。”還有的同學靜悄悄地看着。最後，王彥把鼻子貼到了TOM的嘴巴上。同學們見了，都哈哈大笑，快要把教室都笑翻了。
第二個，第三個同學也上來貼鼻子，第二個同學把鼻子貼到了TOM的臉上，第三個同學把鼻子貼到了TOM的脖子上。同學們見了這兩個同學貼的，全班鬨堂大笑。
遊戲結束了，貼鼻子的遊戲好玩極了！今天可真開心！
貼鼻子三年級作文 篇7
今天早晨，我在快樂作文教室裏做遊戲。
遊戲開始前，文文老師讓我們推選兩位代表，大家一致推薦曹桐源、葉彥博。兩位同學大步流星地就來到了講臺前。
遊戲開始了。曹桐源的眼睛被蒙了起來，同學們齊聲喊道：“一、二、三，轉三圈。”曹桐源一下子轉暈了頭，直愣愣地站在那兒。有的同學着急了，喊：“曹桐源，向右。”可也有幾個調皮鬼在搗亂，“曹桐源，向左。”這下，曹桐源不知道該聽誰的了，他站在那裏一動不動，過了好一會兒，他彷彿下定決心不聽大家的，自己摸，自己貼。他慢吞吞地邁開一隻腳，雙手高高舉起向前摸索着，那樣子小心極了。
“摸到牆了。”我不由得大聲喊起來，他也感覺這不是黑板，正不知道往哪裏走，幾個調皮鬼一起喊着：“右右右。”喊聲蓋過了其他同學的提示。他真聽他們的，沿着牆往右走，離黑板越來越遠了，他的手摸到了門，教室裏爆發出一陣笑聲。
曹桐源立刻調轉方向向左走，一邊摸一邊走，他終於摸到了黑板的邊，大家的眼睛都盯着他，再也沒有人搗亂了，一齊幫着他：“向上一點。”“再向左一點。”……於是，他慢慢地往上移動，在大家的幫助下，他把鼻子貼了下去。“貼對了，就是有點歪。”大家興高采烈。
活動雖然結束了，但是我卻懂得了盲人不容易，我們要愛護自己的眼睛。
