神奇的三年級作文（精選63篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的神奇的三年級作文，歡迎大家分享。
神奇的三年級作文 1
在一片長滿五顏六色的花朵的樹林裏，有一棵神奇的願望樹。平時樹上一個果實也沒有。當然，也只有住在這裏的小驢才知道樹林裏有這棵願望樹。
這天是平安夜，小驢還在工作。它的工作是幫老闆磨豆漿。它每天磨啊磨，從早上磨到晚上，多辛苦啊！這天晚上，小驢磨得筋疲力盡了，它想：今天是平安夜，我要早點休息，因爲聖誕老人會來送禮物啊！小驢想着想着，心裏美滋滋的，彷彿一下子到了應有盡有的.天堂。可是，當小驢回過神來，便聽到熟悉的聲音：“你怎麼在偷懶？！繼續磨豆漿！”小驢好沮喪，只好繼續磨着。它一直磨到凌晨1點鐘，便累得趴了下去。它一直睡啊睡，睡到了第二天聖誕節的晚上。 小驢醒來以後，知道已經過了聖誕節，便急忙東找找，西找找，但沒有找到它的聖誕禮物。它失望透了！突然，它腦海裏閃現了一個畫面，是一個願望樹。
“啊！願望樹！”小驢邊喊邊直奔願望樹那，它左繞右繞，像走迷宮一樣。不一會兒，它找到了願望樹。光禿禿的願望樹卻長着人一樣的眼睛、鼻子和嘴巴。願望樹看見小驢，說：“哈嘍！小驢，有什麼要我幫忙嗎？”小驢把情況都說了出來，願望樹充滿了同情。小驢話音剛落，願望樹就把小驢許的願吞進肚子，然後結出一個果實。願望樹對小驢說：“小驢，你把這個果實拿走吧！如果以後你工作覺得累了，就聞一下這個果實的香味，這樣你就會在自己的願望裏待着。”
原來，小驢的願望是有一個寬闊的大草原，它可以在草原上自由自在地奔跑，有時候可以和夥伴們玩耍，有時候休息……有了這個願望果實，小驢從此過上了幸福的生活。
神奇的三年級作文 2
昨天，我做了一個神奇的夢，這個夢帶我來到一個神奇的教室，我到門口時，門居然自動打開了，這個教室好大呀！我們的學校是三個人或四個人一起坐同桌，這一個教室是一個同學一張課桌，而且每一張桌子上都有一塊像電視一樣的小方塊嵌在桌面上，顯示誰是幾號，我趕快找到了自己的號入座了。
這個教室的白板上有兩個收音器，收音器把同學們的讀書聲、回答或提出問題的聲音和老師講課的聲音收集起來，轉化成電能，這樣就一舉兩得，既讀書學習了，又能創造綠色的能源，太神奇了。
教室還有一個神奇的地方，就是上課時，有哪位同學沒有認真聽講，白板上會出現第幾號同學，請認真聽講的字幕，同時，那個同學的椅子就自動帶着他到了教室最後邊。我想這就是懲罰吧！
我們今天的作業是背課文，我不喜歡背課文，每次背課文至少要背半個小時。但這次例外，這一篇看似不好背的課文，卻像放電影一樣排好隊帶我來到了語文樂園，課文設計成了遊戲，從前往後，逐步過關，等遊戲結束所有的.關都通過了，課文也就會背了。
我做的這個夢神奇吧？你做過相似的夢嗎？我真想在這樣一個神奇的教室裏上課。希望未來有這一種神奇的教室出現。
神奇的三年級作文 3
早上，我靜靜地透過窗戶，看到了藍天上的白雲，在它們的背後似乎有一位神奇的魔術師。
只見它揮了一下魔法棒，突然，天上出現了好多好多的棉花糖，饞得小朋友直流口水。突然間，棉花糖不見了，天上有一隻只小兔子，瞧！它們正在吃胡蘿蔔和青菜呢！轉眼間，兔子、胡蘿蔔、青菜都不見了，出現一隻毛茸茸的小雞，好像正在吃東西呢，一眨眼，小雞好像被嚇跑了，天空中出現了一隻老鷹，一定是它把小雞嚇跑了。它好像在得意洋洋地飛行。
突然，老鷹又不見了，天變黑了，雲朵穿上了黑色的外套，烏雲密佈。隨後，陣陣雷聲響起，就像黑龍咆哮，然後雨嘩嘩地下來。狂風來臨，小樹的頭都垂下來了，好像在向大雨和狂風跪地求饒，大樹好像在舉手投降，嬌嫩的花更不是它們的對手，被吹得左搖右晃，但突然間，雨又停下來了了。
傍晚，雲朵變成紅的.，太陽露出了半邊，最後沉下去了，只留下了美麗的晚霞。
雲朵真神奇啊！
神奇的三年級作文 4
晚上，爸爸突然跟我說：“你想見識3D打印技術的神奇之處嗎？”我問爸爸：“哪裏神奇？”爸爸說：“那明天我們去見識一下吧！”
第二天，我帶着疑問去了博物館，一下車我就迫不及待的衝進大門去見識3D打印機的廬山真面目。可是一進博物館首先映入眼簾的卻是琳琅滿目、色彩斑斕的.各式服裝。咦，這是怎麼回事呢？所謂的打印機在哪裏呢？等我走進仔細一看介紹才知道，哦，原來這些就是用3D打印機打印出來的而不是用傳統的布料縫製的。真的好神奇啊！我進一步去尋找打印機的蹤跡。
原來3D打印機有很多種類，根據不同的產品有很多不同的功能。後然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各種漂亮的檯燈；我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好極了！除了這些看到的以外，3D打印技術還被應用在其他領域上。比如：應用在醫學上，可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應用在工業上，可以打印出汽車、飛機、房子……
今天，真是讓我大開眼見，3D打印真是好神奇啊！我相信，以後的3D打印技術一定會更成熟、更精細、可以節省更多的能源！
神奇的三年級作文 5
有一天，我走進教室，發現我們的教室變了個樣，天花板變成透明的了，可以看見天空和太陽，窗戶旁邊，還有一臺望遠鏡，可以看見宇宙，和閃閃發亮的星星，可漂亮了，窗戶和門都變成聲控的了，只要對着窗戶說聲開，他就會打開了，到了門口，只要報一下自己的名字，門也會慢慢的打開了。
牆就不一樣了，牆壁變得軟軟的，像果凍一樣，如果頭不小心碰到了牆上，也不會受傷。桌子也變了，變得像電腦一樣，只要點一下自己想用的程序，它就會顯示出來，裏面有我們需要的各種資料。椅子變的軟軟的.，可以升高也可以降低，同學們坐上去高度調節的剛剛好，同學們可喜歡了。座位旁邊，還有一個自己的儲物櫃呢！
我們班還有一臺神奇的寶貝，它是一臺淨化器，而且淨化器不用電，只用吸收陽光來發電，它能把地板和講臺清掃的乾乾淨淨，它能使我們的空氣清新宜人，讓我們健健康康的成長。
圖書角旁邊有一棵神奇的小樹，能坐十多個孩子，小樹的葉子變成了一個個小枕頭，可軟和了。我們的黑板會自動清洗，老師只要輕輕點兩下，它就變得乾乾淨淨了，一點兒灰塵也沒有。老師也不用擔心在黑板上寫字會掉粉筆屑了，因爲這是一種新型的粉筆，而且還能隨時切換顏色呢。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來這是場夢啊！但是我會記住這個美好的夢的。
神奇的三年級作文 6
我有一個神奇的書包，它看起來和平常的書包差不多。其實它的內部是由高科技電腦芯片控制的，有許多功能。比如有：冷熱識別器、紅外感應器、語音自動提示器等等。
先來說說冷熱識別器。當夏天來臨，你會感到很熱，上課時心情煩躁。只要你碰一下書包，你就會感到無比的.涼爽，什麼煩心的事都沒有了。冬天到來時，你會感到很冷，冷得連筆也拿不起來，你只要碰一下書包，就會感到很舒服，一點兒也不冷。
再來說說紅外感應器。紅外感應器上有三個燈，分別是：紅、藍、綠。如果你要找一本書，可書包太亂，怎麼也找不到。你只要按一下紅燈，說出書名，書包會自動幫你把書找出來。假如你的書包太亂，亂的無法收拾。這時你只要按一下藍燈，書包會自動整理整齊乾淨。要是你想知道今天的書有沒有帶齊，只要你按一下綠燈，書包就會自動語音提醒你。
聽了我的介紹，你是不是覺得特別棒？如果你想要這神奇的書包，就趕快來訂貨吧！
神奇的三年級作文 7
在未來的日子裏，我發明了一種神奇的手套，它給我們每個人都帶來方便，督促我們改正缺點。
這種手套是粉紅色的，跟普通手套差不多，但是很薄，作用多。當小朋友寫錯字時，手套就會發出一種溫柔的`提示：“小朋友，你的字寫錯了，請把它改過來！”當小朋友的字寫得不端正時，手套會發出嚴厲的聲音：“小朋友，你寫的字太潦草了，請馬上重寫。”要是不聽話的話，手套就會使你的手有種麻麻的感覺，讓你非改不可。當你寫字姿勢不正確的時候，手套會關心地說：“小朋友，爲了你長大後不駝背，不近視，握筆姿勢要正確，請從現在做起。”如不聽，照樣“奉陪”。當你上課做小動作時，手套的指間裏會“吐”出一種液體，粘住你的手指，然後輕輕地批評道：“小朋友，你在上課時做小動作，是不應該的，請不要做。”小朋友都紛紛聽話了。
這神奇的手套給我們小朋友帶來了多大方便啊！我現在要好好學習，將來一定會發明出這種手套。
神奇的三年級作文 8
暑假，我去了浙西大峽谷玩，那裏有許多神奇美麗的景點。可是，最讓我難忘的還是雙瀑奇觀——柘林瀑。
一走進景區大門，一條彎彎曲曲的棧道就呈現在眼前。棧道四周，處處是美景：細細的水流緩緩穿過大小不一的岩石的夾縫中，流向了一個碧綠的小水潭裏。那小水潭，宛若綠寶石般翠綠，非常漂亮，使我流連忘返！
我首先來到了一個小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地從瀑布口一下子涌了出來，不顧一些巨大岩石的阻礙，飛快地衝進了一個清澈的.小池塘裏。這個小池塘裏的水，如冰雪般清涼，如鏡子般平靜。你瞧，周圍的樹木正在照着“鏡子”呢！那麼多的水，是從哪兒來的，我決定去探個究竟。
沿着棧道往上走，我終於發現了這個“祕密”：路過一個根據鯉魚跳龍門的典故而建造的“鯉魚石”，就來到了龍門瀑。這讓我想起了“鯉魚跳龍門”的好兆。龍門瀑的水流衝擊力可不小！聲音如同山崩地裂，形態好似一塊掛在山上的巨大透明幕布。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！龍門瀑旁的石壁上，刻着紅色的四個大字“如簾如練”。因爲上瀑龍門瀑，瀑面寬泛如幕簾；下瀑炎生瀑，瀑面細長如軟練，兩條瀑布互相呼應，形成了所謂的“雙瀑奇觀”。
最後，我又來到了風柘橋。風柘橋下，泉水丁冬。我和爸爸在橋下玩起了打水仗。一會兒，我在他頭上做了“人工降雨”，爸爸嚇得躲到了岩石後面。我急忙拿起水槍，往他躲的地方射。爸爸發出了一聲“慘叫”，我得意地笑了起來。
柘林瀑給我帶來了無窮無盡的快樂！
神奇的三年級作文 9
隨着科技的發展，我們的科學家發明了很多的高科技產品，教室變得更加神奇，那讓我們去看一看吧！
一走到教室門前，門就會自動掃描自動開啓，特別方便。教室門運用很神奇的材料做成的，它可以把外面的噪音反彈出去。
走進教室，會有一種很舒服的'感覺，爲什麼呢？那是因爲窗戶可以感觸到外面和裏面的溫差自動調節，通過自動調節，窗戶可以開啓防塵防霧霾等，讓教室保持很清新舒服的感覺。
牆面也很神奇，能作爲3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》這一課，牆面就會播放出海里的景象，還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課，牆面就會播放出狼和鹿的叫聲；形態和區別，對比誰是友善的誰是兇猛的，讓人一目瞭然。
桌子也很神奇，如果不小心把字寫到了桌子上，只需輕按一個按鈕，桌子還能根據身高自動調節高度，這樣更加人性化。
最神奇的，當屬黑板了，黑板上有紅、黃、藍、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵，黑板就會出現今天要講的內容；如果按黃色鍵，黑板就會出現字的組詞；如果按藍色鍵，就會出現字的含義和甲骨文；如果按綠色鍵就會出現今天的作業。
未來的教室是不是很神奇呢？當然這是想象出來的，但我相信，隨着科技的發展，未來一定會有這種教室，供我們在裏面勤奮求知，學習。
神奇的三年級作文 10
銀子巖到了，進了這個溶洞，一陣涼氣迎面飄來，洞頂的鐘乳石不停地向下滴水，洞裏的鐘乳石千奇百怪，再加上五顏六色的燈光，潺潺的水聲，滴答的水滴，鐘乳石，不，整個洞都更美了。繞來繞去的路讓溶洞充滿了神祕感，你不會知道下一個拐角後有什麼。突然，我看見洞頂有東西在飛，我仔細一看，原來是蝙蝠形的鐘乳石，嚇了我一跳。
繼續往裏走，我大飽眼福，一根鐘乳石很高，頂着石頂，把整個頂都撐了起來，叫它“獨柱擎天”真是名副其實；有條長長的凸起來的.石頭，酷似長城，一條小水流從“長城”上流過，把凸起的石頭衝出了一條凹槽；洞裏有兩根鐘乳石也和“獨柱擎天”一樣，頂天立地地站在那兒，令我驚奇的是，它們的身粗細不同，連身子都是歪的，但它們卻屹立了上千年不倒，大自然的鬼斧神工真令人吃驚。
終於，我們走到了洞口，雖然這次旅遊有些小小的遺憾，但是我也認識了一個不一樣的桂林。
神奇的三年級作文 11
年紀小見識淺，似乎這是大家公認的。
或許你坐在火車上，伴隨着轟隆隆的聲音一路前行。在你內心一直都活着，一個詩和遠方，那是你自己從未解讀過的角落，也是別人所不能夠理解的遠方。
可是後來當條件允許了之後，你終於有機會去奔赴你的夢想，到達你的遠方。可是就突然發現，原來這一切和想象的都不一樣。這種感覺像極了小孩子突然的成長。
原本的時候，你從來都沒有想過在這樣的過程當中有什麼樣的.經歷和見解，可是當你走過了這樣一條路之後，才發現當時他們所在意的隨時都只不過是自己的得與失。
那些外在的東西，他們只不過是想要去吃瓜看熱鬧。
你該如何去運用你內在的詞庫，該如何去擺弄你的人生靈魂？這一切其實都有自己的意願。
你的文章到底怎樣才能夠寫出自己的風格，這是你小時候所不能決定的。後來的成長會給你自己的人生風格添磚加瓦，會讓你自己在命運的指導下摸索到屬於自己的東西。
這個東西真的很神奇。
神奇的三年級作文 12
盼望了很久的春遊活動，今天終於舉行了。儘管天公不作美，飄起了濛濛細雨，可絲毫沒有影響我們興奮的心情。
我們來到了“未來世界”。一進門，我們都情不自禁地叫了起來：“哇！好大！好漂亮啊！”一位漂亮的姐姐帶着我們坐電梯來到了七樓，這是一個神祕的“房間”！眨眼間，四周的牆上出現了“2050”的字樣。然後，我們一起觀看了關於“2050”的視頻：有變幻莫測的宇宙世界，也有五彩繽紛的海底世界，我們看得津津有味，真有種身臨其境的感覺。最精彩的是那仿真的球體，我們一進去，就看見了無數閃爍的.小星星，月亮也調皮地眨着眼。夜晚的天空好溫馨，好美麗。可我們還沒欣賞夠啊，四周就變成了海底的畫面。只見一條巨大的魚飛一般地在我們頭頂上游過……這裏的世界很神奇，我們看得十分入神。轉眼間，成羣接隊的大雁從我們頭上飛過了……
坐在回來的車上，我們還沉浸在今天春遊活動的快樂之中……
神奇的三年級作文 13
我有一個很棒的哥哥。他12歲。他修理我的玩具不比他父親差。當他父親不在家時，他成了一個小修理工。
一天早上，我上幼兒園的時候，家裏有很多玩具。我爸我媽都出去打工了，只有我和弟弟在家。我在玩玩具的時候，我哥哥在玩電腦。突然，我玩具的一部分掉了下來。我找到了這個部位，想按上去，但是一按上去，其他部位就掉了。我太年輕了，沒有耐心，所以我開始哭。哥哥聽到我的.叫聲，發現我的玩具很多地方掉了，就找回來了。“零件找到了，還是不知道按哪裏？”突然，他好像有了主意。他立即坐在電腦前，尋找玩具的原貌，並根據圖片拼出來。
他突然發現玩具上的螺絲鬆了，導致螺絲固定的零件丟失。他打開大櫃子，熟練地從第三個櫃子裏拿出父親的工具箱，從裏面找到花螺絲刀，給我把零件壓好。過了一會兒，他大汗淋漓，不時用手擦擦汗。最後，他修好了玩具。爸爸回來誇他聰明！從那天起，哥哥成了我心中最偉大的人。
神奇的三年級作文 14
父母曾經告訴過我，有三個字具有神奇的力量，那就是“對不起”。
記得有一次，我去阿姨家，由於過度興奮，不小心把表妹的新書封面給弄破了，這下可慘了，該怎麼辦呢?
只見表妹雙眼瞪得滾圓，臉漲得通紅，厲聲說：“怎麼樣?現在你還高興得起來嗎?你把我的新書弄壞了，你怎麼能這樣子?”可把我嚇壞了，連忙解釋：“對不起，我的小表妹，我可不是故意的，你原諒我吧!”我近乎哀求。表妹聽了以後，緊鎖的.眉頭舒展開了，語氣溫和了些，說：“好了，看你也不是故意的，你也道過歉了。現在你就幫我一起把書面粘了吧!”我如釋重負，連忙點頭答應。
我和表妹用膠帶紙把那本書的封面粘貼好了，然後坐在一起開開心心地看起書來。
父母說得果然沒錯，“對不起”這三個字真的具有神奇的力量，就像一股涼爽的風，吹過表妹的臉，更像一場及時雨，澆滅了表妹心中那燃起的怒火。
神奇的三年級作文 15
看着腳下穿的鞋，透氣功能差，而且容易壞，作用單一。我突發奇想：能不能造出一種可以任意變幻的呢？
這種鞋裏裝置着一塊太陽能板，藏在鞋板裏，夏天時只要把鞋旁的.調節鈕調到最低檔，太陽能板就會施放冷氣；冬天調到最高檔又能施放暖氣。不少人爲上學遲到而煩惱可這鞋的後尾部有一個噴氣系統，只要設置好地點，很快便到達目的地。
鞋子上有三個按鈕顏色分別是：紅、藍、綠，只要按一下紅色按鈕，就會出現一個冰刀；再按一下藍色按鈕，就會自動彈出一副軲轆，成了一雙溜冰鞋；按一下濾色按鈕，鞋旁就會出現一對機翼，鞋後跟的噴氣系統噴出火來。帶着人飛向天空。可是該如何降落呢？不要緊，只要再按一下綠色按鈕，它能帶你平穩着落。
我想，長大後一定要發明這種鞋，爲人民造福。
神奇的三年級作文 16
我們每天上學都要爸爸媽媽來接來送，他們會很累，4050年5月28日，人們創造了神奇的鞋子。
這雙鞋子上有着高粒子噴射器，兩側有着飛行的標誌，這下，你們該知道這雙鞋子的功能了吧。
沒錯，它的功能就是會飛行，我們放學後，只要背上書包，穿上這雙鞋子，就可以隨意飛行，飛到自己家裏。這種鞋子不僅不用爸爸媽媽接，還可以享受飛行的快樂，簡直就是一舉兩得。這雙鞋子有一個功能，那就是閃光和照明，如果又飛行又閃光，在地上看就像一道完美的彩虹，在晚上更是精彩無比！這還是一個環保產品，能利用太陽光充電，這樣的超智能鞋子，誰不會不要吧。
4050年9月20日，天空上熱鬧極了！有的`在飛來飛去，有的在你追我趕，有的在飄來飄去，有的在果樹上摘水果，還有的在海面上衝刺，還有的在······
有了這種鞋子，人們的生活真是快樂無比，這種神奇的鞋子，讓世界更加奇妙！
神奇的三年級作文 17
一上課，老師拿出兩本重疊在一起的書，對同學們說：“昨天我一不小心把這兩本書重疊在一起，現在怎麼拉也拉不開了。”同學們半信半疑，這麼小的書，怎麼可能拉不開呢？真是可笑。
老師宣佈拉書遊戲開始。同學們紛紛舉手想試試。因爲劉景儀離老師最近，所以老師讓劉景儀去拉。劉景儀自信滿滿地走上講臺，她使出渾身的勁兒，可書還是紋絲不動，緊緊粘在一起，就像是骨肉相連。是不是劉景儀力氣太小了？
同學們都推薦班上力氣最大的.我來拉一拉。我走上了講臺，拿着書，心想，這麼小的書，我肯定會輕而易舉地拉開。我咬着牙，皺着眉，蹲着馬步，出乎我預料的是，書一點也沒被拉開。我大驚失色，心想，這書一定被老師粘上了膠水，要不就是被老師施了魔法。
接着，又有四個同學來拉書。兩人合作，分別拉兩邊，可書還是完好無損，我們實在無計可施了。
老師這時神祕地說：“我可以拉開。”
神奇的三年級作文 18
冬天是一個神奇的化身。全身覆蓋着白白的雪花。是誰給冬天披上了銀裝？
冬天，雖然沒有春天一樣豔麗，沒有夏天那樣有棒冰吃，也沒有秋天那迷人可口的果實，但是，他擁有一個個小朋友的歡聲笑語。冬天裏，許多動物都會冬眠，讓我們覺得很沒意思。但是，那美麗而又潔白的雪，足以替代那些小動物。冬天，小朋友們會穿上棉襖，奔出家門，尋覓自己創意的稀奇的樂趣。
如果下雪了，小朋友們更是興高采烈。他們會堆多姿多樣的雪人，會在雪人的臉上畫畫，還給小雪人起名字！那時，再怎麼冷，我們都會覺得熱，因爲我們的心中已經沸騰了。不僅這樣，就連那平時一動不動的'大樹爺爺也顯得很胖了許多，因爲，冬爺爺也給他們換上了厚厚的新裝！
冬天你真神奇，無趣的東西也會變得很活躍！雪花是大自然賜於你的最美好的禮物。冬！我喜愛你，你真是一個美好的季節。
神奇的三年級作文 19
大自然真的很神奇，單說石頭就有各種各樣的。嘉興的地質博物館裏就匯聚着神奇的石頭。不信就跟我去看看這些美麗的奇石吧！
首先讓我們走進地球廳，這裏的'奇石來自於地球各地，有來自沙漠的“沙漠玫瑰”，有來自高達8000千米的喜馬拉雅山上的珠峯石，有來自北極南極的奇石，有來自澳大利亞湖底的“彩色花朵”。有來自世界各地的方解石，還有來自太空的鐵隕石。享有“彩色花朵”美譽的彩色石膏石，讓我們心動不已。裏面的彩色花朵是像用無數的金色菊花組成的一個美麗彩色花球讓人感覺非常的富貴。還有一塊是綠色的，像一叢綠草，仔細一看讓人感覺神奇，淡雅。“沙漠玫瑰”是沙漠裏最珍貴的珍品。“沙漠玫瑰”的顏色是黃褐色的，裏面是用無數的石片組成的。“天外來客”鐵隕石已經被打磨成了一個圓球，雖然，我們摸不到它，但是可以想在地球外的型星。
後面還有許許多多的廳，希望大家去參觀這個地質博物館。
神奇的三年級作文 20
今天，我來到快樂作文班，黃老師要給大家表演一個魔術，魔術是一種神奇又刺激的遊戲，而且這種遊戲還很有趣呢！有時會讓人害怕，有時又會讓人笑到肚子疼。黃老師要表演的魔術名字叫做“絲巾穿越玻璃杯”。
黃老師說她昨天剛從臺灣學完魔術回來，還說她是劉謙的第九十九個徒弟，大家聽了，都說不信，還有人在下面議論紛紛。
表演開始了，首先黃老師先拿出一個透明又光滑的玻璃杯，然後又拿出一條軟綿綿的絲巾，像一條可愛的小蛇，捏成一團一團的，放進晶瑩剔透的玻璃杯；接着拿出手絹蓋在玻璃杯口，緊接着從手上取下橡皮筋，把手絹和玻璃杯套在一起；最後，黃老師用手從杯底“嗖”的一聲，把可愛的像小蛇的絲巾抽出來了。
“啊！”大家不約而同的叫了起來，有的.說：“這是真的嗎，真是太神奇。”大家議論紛紛，還有的問老師這是怎麼一回事，太神奇了。
我喜歡這一節魔術課。
這是一節神奇又刺激的魔術課。
神奇的三年級作文 21
今天，我們去金華動物園遊玩。
我們走進動物園，先來到蛇館。蛇館裏面有眼鏡蛇、蟒蛇、五步蛇……最神奇的是眼鏡蛇，我們一靠近它，它就迅速擡起頭來，好像在說：“不要靠近我的領土！”有三位同學撒腿就跑。我心裏想：哈哈，這都能嚇跑？它是關在籠子裏的。
我們接着來到猛獸區，看到了老虎。老虎有着長長的尾巴，圓圓的頭，四肢很靈活。它聽到了我們的腳步聲猛地撲過來，我們嚇得四散奔逃。後來才反應過來，老虎被也是關在那兒的。不愧是森林之王，即使關在籠子裏，也讓我們害怕。
我們走過猴山，經過天鵝湖，路過鱷魚池……一路認識了很多動物：如攀爬高手小猴子、僞裝大王鱷魚、狡猾的狐狸、會走鋼絲的.山羊、愛學舌的鸚鵡、沙漠王子駱駝……我們邊參觀邊聽介紹，不禁感嘆道：動物世界真神奇！
神奇的三年級作文 22
你知道什麼叫莫比烏斯圈嗎？就讓我帶你們去見識見識吧！
上課時，老師先神神祕祕地拿出一張紙條，再拿出一圈雙面膠和一把剪刀，底下的同學們議論紛紛，七嘴八舌，有的問：“這節課難道要變成手工課嗎？”有的問：“老師要殺我們嗎？”還有的問：“老師是不是要教我們摺紙呀？”這時，只見老師先把雙面膠貼在紙條的頂端，然後再來一個180°大翻轉，把紙條合二爲一，接着，老師神祕地拿出幾個圈，同學們有的說是三個圈，有的說是一個圈，有的說是兩個圈，同學們意見不同。老師拿出剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪起來，眼看就要變成兩個圈了，可是老師手一抖，又變成了一個圈。同學們想：老師既不是魔術師，不是魔法師。原來這是利用了著名的莫比烏斯圈的.原理。
下課後，同學們自己嘗試了一下，驚奇的發現：剪一刀就是一個圈，剪兩刀就是兩個圈。
這就是神奇的莫比烏斯圈，怎麼樣？
神奇的三年級作文 23
今年已經是二零二六年了，現在的科技越來越發達了，這個月又剛出了一件神奇的衣服。
這件衣服的款式是淡紫色家蕾絲花邊，裙子到膝蓋那麼長，上身有一條白色披肩，披肩上掛着幾顆晶瑩剔透的`鑽石。女孩子們穿上去可漂亮了。
這件衣服薄如蟬翼，可是在冬天，你穿上它，不但不會冷，而且你穿着這件衣服在雪地裏睡覺你都不會冷，而在夏天，它具有防曬功能，在大中午的時候你站在太陽底下都不會被曬黑。還有，在夏天時你穿上這件衣服，你完全不會感覺到熱。
這件衣服可以根據你的心情來變換顏色，當你開心時，它會變成藍色，當不傷心時會變成紫色，當你生氣時它會變成火紅色…………
這件衣服還可以隨意變換樣式，當你說：“變成睡衣！”它就會變成睡衣，你說：“變成雨衣！”它就會變成雨衣；當你說：“變成運動服！”它就會變成運動服。
怎麼樣？這件衣服神奇吧？
神奇的三年級作文 24
一陣小雨過後，泥土微溼，大地一片綠意盎然，走在森林步道，微風習習，樹葉發出一陣沙沙沙的聲響，好像在跟風玩遊戲。好奇的我們，擡頭往上看，哇！一棵棵巨大的樹映入眼簾，吸引着我們這羣可愛的好奇寶寶，一起探索這鬼斧神工的神農架林區。
神農架林區的樹木，各個巧奪天工，它們經過日積月累的'風吹、日曬、雨淋，每棵都經過數千年，才長成古木參天的老樹，樹葉都重重疊疊，像一把把大綠傘，遮住了光線，讓原本陰暗的天空更暗，突然眼前亮了起來，喔——有一棵巨大的樹倒在淙淙的溪流中，美麗的綠色小精靈——苔蘚附着在它身上，它像一隻巨龍在睡覺。讓森林破了一個大洞，其它植物利用這個好機會，努力向上生長。讓我看見了植物們搶奪陽光的景象。
離開神農架林區，我、爸爸、媽媽和同學們一行人前往下一站——大九湖溼地。但這時候，我的腦海中仍然浮現出“森林破了一個洞”的景象，讓我對大自然的神奇感到驚訝！
神奇的三年級作文 25
爺爺奶奶上了年紀，行動不便。我想爲爺爺奶奶設計一個神奇的魔杖。魔杖的外型和普通的'柺杖沒有什麼區別，但它有許多神奇的功能。給爺爺奶奶出行帶去許多便利，是老人不可缺少的夥伴。
老人攜帶着它出遊走累了，找一塊空地，將魔杖往地裏一紮，就會變成一頂帳篷，讓老人躺在裏面美美睡上一覺，養一養神，再上路。去遊山玩水，當遇到河水無法過去時，魔杖可以變成一條船，搭載老人過河。如果遇到有人溺水，按一下緊急裝置，魔杖會拋出繩子套住溺水人將他拖上來。
當老人身體感到不適時，魔杖給老人按摩，當老人患心腦疾病時，魔杖就發出緊急信號，發送到120急救中心，急救人員及時趕到，急救老人。
老人坐車時，如果車遇到以外事故，魔杖會自動變成氣囊，讓老人安然無恙。
神奇的魔杖還有許多神奇的功能。我要抓緊時間研究，給天下的爺爺奶奶帶去方便、帶去歡樂、帶去幸福。
神奇的三年級作文 26
我們去北海道遊玩的一天，爸媽神祕的說，要帶我去冰凍的海面上探險。太新奇了，可是萬一掉到水裏怎麼辦？我有點興奮又有點害怕。
去探險前，嚮導幫我換上了一種很特殊的衣服，衣服像鯊魚皮一樣，滑溜溜的.，領口和袖子口都非常緊，兩個嚮導一起幫我穿進去，而且它的上衣、褲子、鞋子都是連在一起的。穿上之後，我感覺我整個人都“重如泰山”了。嚮導告訴我們，這件衣服既防水又保暖，而且可以讓我們浮在水面上，聽起來好神奇。
穿好衣服，嚮導帶我們朝海上走去。剛走在海面時我有點害怕，爸爸說不用怕，冰很厚，而且我們穿着神奇的衣服。於是我們在結冰的海面上越走越遠，想着我走的腳底下可能有魚在游來游去，真的太有意思了。最好玩的是，嚮導帶我們到一個冰窟窿邊上，讓我們跳進冰水裏，我們一個個跳進去，居然都能浮起來，而且真的一點也不覺得冷！
結束這次難忘的探險後，我們就把神奇的衣服還給了嚮導，真想帶一件回家呢！
神奇的三年級作文 27
瞧，那是什麼東西？它叫電腦。一個不大也不小的正方體，被一個小小的尖錐體費力地撐着（也就是顯示屏啦！）；“正方體”的旁邊有一隻可愛的`小“老鼠”（不就是鼠標嗎？）；“正方體”的背後插着幾根各式各樣的電線，電線一直連到一個較長的“長方體”的後面（明知故問，當然是主機），最後，再由一條總電線通往電插座。
電腦是由以下幾個部分組成的：顯示屏、鼠標、主機、音箱還有鍵盤。別看它外表笨拙，可它比人類還要聰明呢！人們不懂的問題，只需要打開電腦查詢一下，就會立刻明白了，最近，人們開始喜歡上網、衝浪，玩電腦遊戲，我也不例外。後來我終於知道，人們的眼睛長時間接觸電腦後，會導致視力模糊的，所以，我不敢經常上網。
電腦啊電腦，我對你是又愛又恨，我到底要喜歡你，還是討厭你？
神奇的三年級作文 28
幾十年後，我成了一位頗有名氣的發明家。我發明了一種很先進的東西――神奇的鞋子。
它的外觀設計十分巧妙，一叢灌木，飛着五顏六色的.蝴蝶。可別小看這幾隻蝴蝶，它們個個都是多功能按鈕！先說紅色的吧，它的主要功能是會飛，專對殘疾人使用。穿上它的殘疾人，只需按一下這個按鈕，鞋的兩旁就會出現一對小翅膀，只要把想去的地方說出來，一轉眼就會到達那裏。是不是很神奇呢？再說黃色的吧，它的主要功能是跑，專對體育不好的人使用。只要穿上它，你跑步的速度會像飛一樣，比劉翔還快，保證你在體育達標課上取得優異成績。最後說紫色的吧，它的功能可不一般，輕輕一按，就會飄出美妙的音樂，心情不好的時候就會幫你的大忙。有一次，我因爲沒有參加成校園記者組織的活動而傷心，穿上這雙鞋，按下紫色按鈕，優美的音樂讓我的心情好了許多。
這雙鞋是不是很神奇呢？我想你現在已經迫不及待想試試吧，那就快來我這兒訂購吧！
神奇的三年級作文 29
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間20年過去了，科技發展不斷進步，就連我們的門也不例外。
這種門有特殊的清潔功能。每當你走到門前按下按鈕，他就可以讓你的衣服煥然一新。多方便哪！
這種門可以變成各種東西。在你出去旅遊時，它會“吐”出一個“百變器”，可以變成小船，讓你遊個夠；也可以變成一個小飛行器；可以在爬山時飛上去；還可以變成一個汽泡在水位高時通過。而且，“百變器”有良好的記憶功能，在他被偷走，就立刻伸出兩個翅膀，飛入主人手中。
它還可以防盜呢！這種門按了一個隱形攝像頭，可分辨陌生人，只要是陌生人敲門，他就會發出刺耳的聲音提醒他，如果他死性不改，他就會生出一個電網讓他摸都不敢摸，能很好地起到了防盜的'作用。
隨着科技的進步，我相信這種門很快就會誕生。
神奇的三年級作文 30
今天，蘋果老師教我們神奇的水杯實驗。
首先呢，我們要準備四樣材料。有卡紙、水杯、水臉盆、你們別小看這些東西，用處可大着呢！
再把杯子裏裝水，可以裝滿，也可以裝一半，把卡紙緊緊地按在杯子上面十幾秒後，以迅雷不及掩耳之勢迅速將杯子倒過來，到了見證奇蹟的時候了，手拿開後，真的黏上杯子上，有的人水灑了，有的人試了好幾次才成功的.，因爲失敗乃是成功之母，有的人一下子就成功了，我呢，一下子就成功了。
這個實驗呢，它是有着一個原理的，有人說：“是因爲杯子上按了紙片後，會有一些小縫，緊緊按住後，會堵住那些小縫纔不會讓水桃之夭夭。”有人說：“杯子比水壓力大才不會讓水離家出走。”真實的原理：因爲杯子外面的壓力大於杯子裏面水對紙片的壓力，所以杯子裏面的水就流不出來了。
神奇的水杯實驗真好玩呀！
神奇的三年級作文 31
星期六的早上春光明媚，今天我要參加天中晚報小記者部組織的“參觀氣象館活動”。到達目的地，氣象館的門口已經聚集了很多志願者和小記者。
我們興高采烈地談論着，終於可以進氣象館參觀了。我們在講解員的帶領下，有序地走進氣象館。到了第一站——仰觀天象，講解員向我們講了霧、雨、閃電和龍捲風是怎樣形成的，並用專業的儀器現場製作了霧、雨、閃電和龍捲風向我們展示！這真是太神奇了，看得我們目瞪口呆。接着是參觀大氣層球幕，講解員向我們講了保護地球的大氣層的意義和每一層的'用處。又到了氣象防災避險平臺，這只是模擬，我們就覺得像真的一樣。下一站是海洋氣象館，這裏有很多雷達，還有我國第一個發明雷達的人物介紹。參觀完畢，我們依依不捨地走出了大廳。
這是一次有意義的活動，感謝天中晚報組織了這次活動，下次有活動我還會參加！
神奇的三年級作文 32
電視裏的機器貓——小叮噹，它有一個萬能口袋，裏面什麼都有。我心裏好羨慕哦！
有一天，我和幾個小夥伴一起玩耍。卻不知道要玩什麼。大家都想要一個屬於自己的家園，可這是不可能的，經過我思考，我神很祕的拿出一件東西，那就是——取物照相機。
只要把一件物體拍上相片，再拿它的相片拿去泡水，就成了一個不大不小的玩具，只要找到一個空地，把玩具擺好，人也縮小就可以了！
我們幾個小夥伴一起去拍照，一會兒，什麼超市，商場，公園，蛋糕店……都被我們照下來了。一個小夥伴端來來一盆水，我把照片都拿去泡水，成玩具後，把它擺好，一個快樂的家園就誕生了。
我又拿來一個縮小隧道，大家都縮小了，但玩具房卻成了一幢幢高大的樓房。大家可以自由了。有的去超市選購，有的'去體育場打球……
我知道這是不可能的，但我相信，只要我好好學習，長大後我會發明這些東西的，歡迎大家選購！
神奇的三年級作文 33
我長大了，想發明一支神奇的筆，給我們的生活和學習帶來快捷、方便。
它有遊戲功能。你只要按一下綠色的按鈕，它就會伸出一個綠色的小遊戲機，你就可以玩遊戲了，不過它會在你做完作業的時候纔會出現遊戲。它可以監督你先完成作業再玩，養成按時完成作業的習慣。
它有查閱資料的功能。你只要按一下黃色的按鈕，再說出要查的資料，它就會伸出一個黃色的屏面，你就可以輕而易舉地查到你要查的資料。讓你多多瞭解某某方面的'知識。它有分析的功能，你要在紙上寫出你不理解的字、詞、句，再把筆倒過來放在字詞句上一摸，它就會告訴你字詞句的含意。
它還有圖書館的功能，你只要按一下紅色的按鈕，再說出書名，它就會把書呈現在屏幕上給你看。
現在我一定要好好學習，長大後發明這種筆。
神奇的三年級作文 34
人都愛想象，我也不例外，有一些無聊的時候，也許你喜歡看書、玩遊戲、看電視，可我就喜歡所謂的做白日夢
我想要一座神奇的房子，這座房子要蓋在雲朵的上面，我每天都可以自由的在雲海中穿行，而我的交通工具就是一頭老黃牛每當我要出行的時候，老黃牛就會長出一對天使的翅膀，我坐在牛背上，讓它帶着我去探索天空的奧祕。
房子裏面有很多的房間，有娃娃家、動物之家、還有神祕的海底世界，娃娃家有我喜歡玩的各種布娃娃；動物之家裏有小貓、小狗、還有小兔子；海底世界就更有趣了，有各種各樣色彩斑斕的魚、大大小小的蝦；漂亮的'貝殼；美麗的珊瑚，來到這裏，一切的美你都將盡收眼底。到了晚上，夜幕降臨的時候，星星也會來我們家做客，和我的小動物們在院子裏盡情的載歌載舞，好不熱鬧，這裏簡直就是一座不夜城。
這樣的房子你們喜歡嗎？我什麼時候才能擁有一座這樣的房子呢？
神奇的三年級作文 35
每年秋天，我總能在小區裏聞到陣陣的香氣，這種香氣總是撲面而來，難以忘懷。
這是什麼香氣？我和姥姥在小區裏尋找，小區的東門和西門香氣最濃，順着香氣我找到了許多綠色的樹，樹上開滿了許多小花，有黃的、白的、紅的，數紅色的香氣最濃。
姥姥告訴我這是桂花樹，每年秋天開花。別看花小，香氣是其它花朵比不了的。桂花是個寶！花可入藥、入食、入茶，香氣還可以安神。桂花有一種很寶貴的精神“團結”。它的'花朵雖小，經不起風雨，但許多花朵緊緊的抱在一起開放，就能開的很久，將香氣送給我們。
我走近樹下，仔細觀察，花朵開的太小太小，卻開的很繁很密。我手撫摸着這些細小的花朵，不忍心碰它們，我閉上眼靜靜地享受着沁人心脾的香氣。
桂花雖小，但它給人們送去了美的享受。秋天也因此多了一份神祕！
神奇的三年級作文 36
小孩子總愛奇思妙想，當然，我也不例外。我想發明一個東西，大家猜猜我想發明的是什麼東西呢？不知道吧！它就是我們的好搭檔——筆。你可別小看它，它有很多功能。所以我給它取了一個獨特的名字，叫神筆一號。
神筆一號的第一種功能就是不會斷芯，它也不用削尖，可以無限使用。第二種功能是可以切換模式，可以變成鉛筆或是水筆，還有其它各種各樣的筆。第三種功能更是神奇，它可以切換成自己喜歡的顏色，這樣美術課的時候我們就不用帶水彩筆了，很方便。
說說神筆一號的第四種功能吧，那是最神奇的功能。它就像孫悟空的金箍棒一樣可以變大，也可以變小，最主要的`是它還可以飛。我就想用神筆一號的這一個特點把山上的小朋友帶到城裏來，讓他們看一下有高樓大廈，車水馬龍的地方。
我們也可以去山上，看看有山有水的地方，和他們一起挖春筍，摘野果。
同學們，你們覺得這支神筆一號好嗎？我長大後一定要發明這樣的一支筆。
神奇的三年級作文 37
今天我在書上看到了一個叫“火山爆發”的實驗，我試着做一下，嘿！真的很有趣啊!下面就由我來教教你們吧！
按着書上的要求我拿來了一瓶醋、一張報紙、一個玻璃杯、一包小蘇打粉和洗滌劑，先往杯子裏倒入一些小蘇打，再倒一些洗滌劑，然後把報紙墊到玻璃杯下。
實驗馬上就開始啦！我往杯子裏倒一些醋，很快奇蹟發生了：杯子裏的洗滌劑和小蘇打本來是安安分分的，現在卻不停地冒泡，而且泡泡像趕集似的蜂擁而上，像一座火山爆發了似的。大概過了十幾秒，泡泡像剛倒入杯子的啤酒一樣溢出來，流到了報紙上。又過了一分鐘左右，聚集在上面的泡泡慢慢地往下沉，杯子裏的水隨之多了起來，而蘇打粉卻漸漸地少了。爲什麼會這樣呢?我查了資料才知道蘇打粉和醋混合會產生化學反應，洗滌劑在這裏起到催化的`作用。
嘻嘻！今天的科學小實驗可真好玩，而且學會很多知識，真是兩全齊美！
神奇的三年級作文 38
我的房間是一個可愛又迷人的神奇小屋。
每當我做作業做累了的.時候，我就把我的那堆絨毛玩具集合起來，我來做一回老師，讓那些小熊、小猴、唐老鴨什麼的做男同學，讓米老鼠、精靈兔、芭比娃娃她們做女同學。按下牆上的的開關，小屋頓時呈現出夢幻般的光線，那些毛絨玩具似乎一下子從沉睡中醒來，個個歡騰雀躍。那不是亂套了嗎？我趕緊拉上窗簾，那窗簾就變成一塊大黑板，而屋裏竟也安靜了下來，同學們個個都在自己位子上坐好，聚精會神地聽我講課。
我給他們講大海的故事，藍藍的海水便涌進小屋，我領着同學們坐在席夢思牀墊上，隨着海浪到處漂流。海豚爲我們領航，抹香鯨爲我們撐起遮陽傘，美人魚唱起動人的歌兒，成爲故事美妙的背景音樂……
神奇的三年級作文 39
今天第一節課時，我發現我的筆忘帶了，我向書包裏一看，一支筆冒了出來，我沒有想太多，拿起筆我就開始寫，我的筆碰到書時，書一下子變大了兩倍！這下連我旁邊的人也發現了，我前面的同學告訴了老師，老師只顧着抄題並沒有理我，我只好向同桌借了一支筆寫了起來。
中午回家，我一直躲在屋裏看那支筆。我在一張紙上寫了一下，紙就變大了三倍，我發現了它的神奇，接着我就開始用它做好事了！第二天在學校的路上，我看見一個小朋友要被一輛汽車碰到，我用筆在身上點了一下，我就變大了四倍。我用手攔住了那輛車，路上人路上的人的目光都聚集在我的身上。我很着急，怕我變不回去。我把筆的尾端放在身上，我就變了回去。我趕快跑到學校開始上課。第二節一上課，就有一位小女孩兒來到我們班裏。她來到我的.班裏開始找人，她找到了我，對她旁邊的大人說。：“就是她救了我。”接着，可想而知，我被老師表揚了
神奇的三年級作文 40
神奇的氣球，無論怎麼用火燒，都不會爆炸。你相信嗎？不信的話，我們一起來做試驗吧。
早上，我趁爸爸媽媽都出去了，在家裏翻箱倒櫃地找上次被媽媽藏起來的那一袋氣球，可是我在哪都找不到，它好像是在和我玩捉迷藏。終於，我在一個小櫃子裏找到了，又在最上面的櫃子找了幾根蠟燭，準備去陽臺上做實驗了。
我先把氣球吹大，它就像一個貪吃的孩子，慢慢讓自己的'身體脹大。再往裏面裝了一些水，將氣球口紮緊，放在桌子上。接着將蠟燭點燃，放在桌子上。最後把氣球拿起來，放在蠟燭上，慢慢灼燒。我本以爲氣球馬上就會爆掉，還做好了防禦準備。但並不是這樣，過了好長時間，它依舊安穩無恙。哇，氣球放在火上燒了那麼久，連一聲都沒喊，要是我，早就哇哇大哭了。
後來經過查詢，原來是裏面的水在不停的給它降溫，使它不變熱。因此，無論火怎麼燒，它就是不會破，好像穿着鎧甲似的。
連火都燒不破的氣球，難道不是很有趣嗎？
神奇的三年級作文 41
一切推理都必須從觀察與實驗中得來。今天語文課上，我們認識到了伊琳娜通過動手實踐，證明了科學家的話也不一定全是對的。
課堂上，葉老師給我們出了一道奇怪的問題：一張紙能托起一杯水嗎？同學們都議論紛紛，我覺得這簡直是天方夜譚，就這麼一張薄薄的紙怎麼能托起那麼重的一杯水呢？
放學回家後，我迫不及待地找來一個水杯裝滿清水，又小心翼翼地把一張紙蓋在杯口上面，並用手壓了壓紙片，儘量使紙片和水貼在一起，我屏住呼吸慢慢地將杯子倒轉，使杯口朝下。“哇”，“奇蹟”出現了！白紙牢牢吸在杯口，杯子裏的水無處可逃，一張紙真的托起了一杯水，我看得目瞪口呆，可這又是怎麼做到的呢？媽媽告訴我：“薄紙片能托起一杯水，是因爲當杯子裏裝滿水，沒有空氣時，杯子裏的'大氣壓力爲零，大氣壓力作用於紙片上，產生了向上的託力……”
通過這次有趣的科學實驗，讓我懂得了：真理一定要靠實踐才能知曉。
神奇的三年級作文 42
有一天,媽媽要給我變一個小小的魔術，這一個小小的魔術的名字叫神奇的蛋。
首先要拿出一個雞蛋，再拿出一個不落顏色的杯子，接下來拿一些鹽，最後要出一些水讎乸。最後要拿出一些清清的水。
先把清水倒在那一個不落顏色的杯子裏，沒有把雞蛋放內杯子裏的`時候，媽媽問我：“你知道雞蛋放內杯子裏時，是沉下去的，還是浮上來的。“是浮到低下的。”我說。看了看結果，果然是沉下去的，我居然有說錯，媽媽讓我放了一些鹽，我放了一勺，就用勺子攪一攪，鹽就融得更快一些，我攪着攪着，我突然想起了死海，如果不會游泳的人在死海里，而是浮着的，而不是沉下去的。我又問媽媽:”媽媽爲什麼大船在大海里沉不下去呢?”沒等媽媽回答，我就說：”我知道了，原來是大海的面積大，所以大船下不去了。
死海里的人和大海里的船是和雞蛋一個原理的，原來變魔術可以學到科學、更可以學到數學，多麼有趣的蛋呀！
神奇的三年級作文 43
老師點了點鼠標，對我們大聲的說：“第一個兩分鐘是看圖猜一個成語。”圖片上是一隻雞，用一個腳站立着。我們大家都想不出來，只好等老師公佈答案。兩分鐘到，老師說：“圖片的意思是金雞獨立！”這兩分鐘過得不快不慢的。
第二個兩分鐘是讓我們自己製造個動作。我製造的動作是右腳擡起來，雙手側平舉，左眼閉上，舌頭吐出來。我覺得這個動作還不難，但是老師讓我們都做起來，一定要堅持兩分鐘。我剛做一下身體就都要倒了，腳一會就麻了，真難受啊！我覺得這兩分鐘就像烏龜爬長城一樣慢。
第三個兩分鐘是自由活動，可以說話，可以唱歌，可以喝水，還可以下座位，大家都興高采烈的衝出教室，我剛接了一點水，有的'同學就大聲喊：“時間到了，快回教室啊！”我氣呼呼地回到教室，我們都覺得這個兩分鐘就像眨了一下眼睛一樣快。
爲什麼同樣是兩分鐘，有的快，有的慢呢？
神奇的三年級作文 44
秋天是一個神奇的季節，至少在我眼中它是這樣的。
秋天悄悄來臨了，早晨出門上學，秋風吹在身上涼嗖嗖的，穿着格子襯衣，風還是能吹進衣服裏，感覺都要把兩隻胳膊抱在一起取暖了。可是到了中午氣溫就變得炎熱，彷彿又回到了夏天，我把襯衣脫了穿着短袖，晚上氣溫又回到了早晨一樣。秋天的溫差，真是孩子的臉，一天三變。
當漫步在秋天的路邊、公園裏，你會發現原來綠得亮眼的樹葉漸漸變黃，有的顯出黃綠相間的'景象，楓樹的葉子悄悄地變成了火紅色，隨手撿一片落葉就是一個漂亮的書籤，秋天裏的植物變化真是太大了！
秋天的果園，一派豐收的景象，紅彤彤的蘋果，黃燦燦的梨子，紅得發紫的石榴，都爭先恐後地掛滿枝頭，掰開一個石榴，汁液飛濺到了手上，裏面的果粒就像一顆顆瑪瑙，嚼上幾顆，味道甘甜地讓人回味無窮。
秋天是一個神奇的季節，萬物都有着自己的變化，秋天也是一個美麗的季節。
神奇的三年級作文 45
我一直希望我有眼鏡，這是一種功能多的眼鏡。
它可以選擇自己的顏色和各種樣式，也可以根據自己的喜好畫畫，供商家根據圖紙製作。你可以選擇它的功能。多一個功能就多一個價格。近視的人和不近視的人都可以戴。不近視的人會降低近視度數。會變成太陽下保護眼睛的墨鏡，室內的透明眼鏡。是不是很神奇？還可以用輻射控制電腦和機器下的'輻射，從而達到不危害人體健康的輻射程度。這樣很少學生會近視，對身體的傷害也會減少很多，所以不會有眼睛疼，耳朵嗡嗡響。神奇的眼鏡將爲我們祖國的花朵打開一個新世界，我們將爲擁有它們而感到非常自豪。因爲我們都是它的朋友，魔鏡會一直保護我們，讓我們覺得高科技時代不僅僅是一個思考的時代，更是一個動力和想象力的時代，所以大膽想象吧。
爲了這一天快點到來，我們應該努力學習，努力發明更多有用和實用的工具。魔術眼鏡。我希望它很快就會到來，你會期待的。
神奇的三年級作文 46
我希望有一間長滿，屋內香氣怡人的綠色環保的神奇小屋。
神奇的小屋就應該有一個神奇的外觀。它變成蘑菇狀，用來阻擋連綿的雨水；變成雨傘狀，用來遮風擋雨；它變成花蕊狀，用來享受溫暖的`陽光；變成花盆狀，用來收集皚皚的白雪。
神奇的小屋當然不能有一根根盤根錯節的電線，因爲所有它所需要的能源都來自。天晴的時候，小屋外牆上的太陽能晶板會加足馬力“幹活”，把陽光轉變成我們需要的電能。颳風的時候，小屋會從屋頂中央升起一個個小風扇，它又將風能轉化成爲源源的電量。
更神奇的是小屋還會“走路”呢。天涼了，它就會跟着大雁向南走；天熱了，又會動身向北移；我想去看海邊的，它就會帶我來到沙灘；我想聽聽鳥鳴，它又會帶我走進大森林。
我相信，在不久的將來，我就會住上這樣的小屋。
神奇的三年級作文 47
今天，老師給我們做了一個神奇的實驗。
實驗前老師準備了一個裝滿水的杯子和一張小紙片，老師說:“同學們，你們知道用什麼方法能把這杯水倒過來，水卻流不下來呢？”大家的`回答各不相同。然後老師給我們做了一個實驗。
首先老師把一張紙片放在了杯子上，按了按，大家都在想:老師你再按也按不出粘膠呀！接着老師把杯子飛快的倒了過來，大家都目不轉睛盯着水杯，倒數“3、2、1”，然後老師把手挪開了。最後大家都大吃一驚，因爲紙片既然粘到了杯子上，像粘膠一樣。我本想老師肯定是在用熱氣，最後才知道，原來杯子外面的空氣壓力大於杯子內的壓力，空氣推動了紙片所以水流不出來。
科學的力量真偉大，其實，科學就在我們的身邊呀！
神奇的三年級作文 48
春天不僅是一個萬物復甦、生機勃勃，充滿了綠色的季節，還是一個神奇的季節。不信的話就隨我去看一看吧！
春天是一位神奇的.極具魅力的人，當他一過來，燕子們就立刻從遠方飛回來了。一羣羣活潑機靈的燕子就像是春天的使者，帶着好消息說：“春天來了，春天來了！”小草聽見了就猛地往上躥，擡起頭四處張望，想看看春天的樣子。花兒聽見了就立刻披上鮮豔的衣裳，去迎接春天。樹兒聽見了就立刻披上綠色的軍服威武地站在那兒，保護着春天的安全。
最有趣的是那清清的小溪。小溪裏有許多看似正在追逐玩耍的魚兒，旁邊卻有幾隻正趴在石頭上懶洋洋地享受着暖暖春光的小烏龜。另一邊還有一羣美麗的天鵝，好像是高傲的貴族在水裏優雅地仰起頭游來游去。果然如詩人駱賓王所說：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
啊！春天是多麼的神奇而又美麗啊！
神奇的三年級作文 49
我覺得魔方挺神奇的，指尖撥動，方格旋轉，瞬間還原。今天，請緊跟我的步伐，到五樓教室一探究竟。我們學校邀請了常州魔方大師，人稱全能王的查吉辰老師與我們小記者一起探究魔方的奧祕。
查老師鼻樑上架着一副眼鏡，手中捏着一個魔方，看着沒什麼特別之處。老師爲我們介紹了魔方的還原手法，同學們個個目不轉睛，生怕錯過了哪個細節。然後老師又請三位同學上臺表演還原魔方，他們玩得都很溜，只不過時間有點長。
全能王出場了，只見魔方在他手中不停地撥動、轉動，同學們被他的神速所震撼，個個瞪大雙眼。最讓人讚歎的他是隻用6秒多的.時間就還原了三階魔方。教室裏掌聲雷動，大家是由衷佩服啊。第一次看到這麼厲害的全能王，我一直鼓掌，手都拍紅了。
自己嘗試玩魔方環節，我左轉一下，右擰一下，越轉越不對勁，只能尋求老師的幫助，看來，不是人人都會玩轉魔方的，成爲全能王絕非一日之功！
神奇的三年級作文 50
有五個大土豆被遺忘在我家廚房的水槽下面，沒有人發現它們。經過三個月時間的歷練，它們變了樣，終於被人發現了。
有一天媽媽和我在廚房打掃衛生，意外發現了這些土豆：它們的“衣裳”從土黃色變成了灰色，它們的“皮膚”從鮮黃色變成了棕色，它們的“肉”從嫩黃色變成了空空如也的透明“肉”。
不過風雨之後就會有彩虹，土豆竟然在沒有陽光、沒有土壤、沒有水份的情況下，身上長出了一個個小芽，有的已經結了小土豆啦。
小土豆一個一個地從原來的五個大土豆裏冒出來，竟然有四十個之多，雖然外皮乾巴巴的，不過裏面的果實軟軟的'、香香的，不比人工照料下長出的果實差。
雖然土豆媽媽自己已經空虛了，裏面有數不盡的小蟲子；但是土豆媽媽不顧困難，犧牲自己生出了小土豆，多麼像我們的父母不顧困難保護我們啊！
神奇的三年級作文 51
有一天，小老鼠娜娜被小主人關進一個很小的盒子裏，小老鼠傷心極了。它就哭啊，哭啊！突然看見四面八方全是白紙，小老鼠就想：這是什麼啊？於是它就想把白紙撕下來，撕啊撕，不停地撕啊，終於它把白紙撕了下來，可是它看見了宇宙，一下就被宇宙吸了進去。這一切讓它昏睡了過去。小老鼠娜娜在夢中夢見一位仙女，它看見自己來到了一個神奇的.世界，它還看見它的紙破了，把這張破紙怎麼辦呢？
它想了想：我還是把這張破紙做成風車吧！於是它做啊做，突然感覺四周不對勁。再一看，原來是另一張紙也破了，它又被捲進了另一個空間。突然白盒子動了起來，把小老鼠弄醒了。當它回想夢中的情景以後，它就不停地做起它的風車，眼看風車馬上就要做好了，但小老鼠又遇上了難題，那就是風用什麼支撐呢？有了，它終於想出了一個好辦法，那就是用自己的尾巴做支撐。
一扇門打了，小老鼠帶着它的風車跳進了那扇門……
神奇的三年級作文 52
大家好！我是張博士發明的神奇書包。
我的外形雖然和普通書包一樣，不過你不要小看我哦!只要你按下揹帶上的紅色按扭,我隨時會變成你想要的顏色和形狀！
我的製作材料十分特別，會隨着天氣的變化改變自己的特性。下雨天，我會變成防水的材料，無論多大的'雨水，也不會溼；下雪天，我會變的柔軟溫暖，使小主人更加暖和；甚至在主人累時，我還會自動變輕！
要說我的功能，那可就更多了。只要你按下綠色按扭，你不用自己拿書本，只要在心裏想想自己要的書本，書本就會自己跳出來。
我還有自動錄像功能，如果回家後發現有沒聽懂的知識點，我就會自動投影並播放。
放學後，我還會自動變成滑板，我們就可以一起回家啦！我可以伴隨我的小主人一直從小學到大學，我們共同學習，是最好的夥伴。
怎麼樣？聽了我的自述，你一定驚訝極了吧！現在的我已經成了孩子們最愛的書包了呢！
神奇的三年級作文 53
還記得有一次，科學老師帶着我們做實驗。
但其中令我印象最深的就是老師給我們做的紙杯燒水的實驗了，都讓我們大吃一驚。
那是我們在讀5年級的時候，星期四的下午，我們坐在可學教室裏，科學老師拿着一些實驗的`器材，分別是紙杯，燒杯，絲網等。
我們都覺得奇怪，爲什麼老師會拿這些東西來呢？
之後老師告訴我們，今天下午要做一個很奇怪的實驗，便是令紙杯中的水有熱度，我們都有些質疑，不相信。
老師開始了，他先把紙杯燒人，然後再把絲網搭在上面，我們都目不轉睛的看着老師的一舉一動，直到老師把水端上來放在上面，這水有5釐米的高度，剛開始我們都有些擔心紙杯會不會燃燒，但過了一會兒我們就開始驚訝了，紙杯竟然沒有燃燒在過了幾分鐘，水居然冒泡了哇，真的太神奇了。
你看，科學有多神奇。
神奇的三年級作文 54
有一天早上，我去公園玩，走着走着看到草叢裏閃着金色的光，我驚奇地走了過去，把它小心翼翼地拿起來，原來是一本普通的書，於是我把這本書扔到了地 上，跑到一邊去玩。嗯？不對，爲什麼有金光呢？一般寶貝都是有金光的，這本書也有金光，出於好奇我又把這本書拿了起來，我仔細地看了起來。
這本書是一個粉色的愛心形狀，有抱枕那麼大小。我輕輕地把它打開，原來書上什麼也沒有，我冥思苦想：這本書到底有什麼用處呢？我隨手畫了一根可口的 冰棒，我的手中立刻出現了一根美味可口的冰棒，你知道我爲什麼會畫冰棒嗎？因爲天氣實在太熱，吃冰棒也能解呢！接着，我又拿起筆畫了一個游泳池，我馬上跳 了下去，哇！實在是太爽啦！忽然，我的'肚子“咕咕”的響了起來，我再次拿起畫筆，畫了一個漢堡和一杯可樂，你猜怎麼樣？那個漢堡比麥當勞裏的美味多了！原 來這本書是我畫什麼就會實現，這真是一本寶貝書呀！
我簡直像到夢裏，這真是我一生最幸福的時刻！
神奇的三年級作文 55
今天我上完乒乓球課來到二姨家，因爲她想送我一個小禮物。
我高高興興來到二姨家。二姨給了我一個裝滿水的小瓶。我失望地說：“只是一瓶水！”二姨笑着說：“照着光看一看瓶子。”我把瓶子對着燈：哇！瓶子裏滾動着許多大大小小的球，讓我眼花繚亂。有的在水裏跑來跑去，有的`站着不動，有的小球被大球壓在下面。太開心了，二姨說這是水精靈，很有意思。我謝過二姨，趕緊回家玩。
回到家，我做的第一件事就是找了一個沒用過的小盆，盆裏裝滿了水，裏面放了水雪碧。之後我會向爸爸炫耀，給他看最大最好的水精靈。水精靈又大又圓，像一個透明的大雞蛋。突然，我在它的表面發現了一個痕跡，然後它在我手上裂成了兩半。當時我難過得差點哭出來。我爸說這個東西不能在我手裏玩，只能在水裏看。我把剩下的水精靈放在一個小盆裏。每天回家第一件事就是給他們換水，做完作業再玩一會兒。
我喜歡水精靈，因爲它既神奇又可愛。
神奇的三年級作文 56
我曾經幻想過我的小屋會變出許多神奇的東西，會帶我遨遊世界。
我把小屋想像成既神奇又漂亮的書屋，那裏面有很多很多的書。如果我想看的這本書是關於天空的，小屋就會長出翅膀，帶我俯視世界的每一個角落，帶我參觀許多雄偉的建築物。如果我想看的這本書是關於小動物的，小屋就馬上變成動物園，我就可以和小動物們一起玩耍。
想着想着，覺得一絲睏倦來臨。
在夢中我拿起了關於神祕花園的書，剎那間神奇的的小屋裏長滿了五彩繽紛的花朵，有紅色的，紫色的'，粉色的，黃色的……芬芳撲鼻的花香引來了許多的小蝴蝶在花叢中飛舞，小蜜蜂在忙着採蜜，七星瓢蟲在綠葉上跳舞，小蝸牛在泥土上爬行……我在花園中追逐着，歡笑着。
雖然這小屋只是我的想像，但我相信隨着未來科技的發展，我的神奇小屋一定可以實現。
神奇的三年級作文 57
一上課，老師在黑板上寫了“神奇的水”這幾個字。接着又在桌上放了一杯滿滿的清水和幾枚硬幣。我想：老師這是讓我們幹什麼呀？
老師拿出一枚硬幣，問：“如果把這枚硬幣放入水中，會怎麼樣呢？”同學們異口同聲地回答：“水會溢出來。”
老師小心翼翼地把硬幣放入水中，教室裏鴉雀無聲，同學們屏住呼吸，瞪大眼睛看着，只聽“叮咚”一聲，硬幣沉入杯底。但是水卻一點也沒溢出來。
老師又放入了第二枚硬幣，這一次，同學們連氣都不敢出了，水面高了一點，形成凸形，又放入兩枚硬幣，水面像氣球一樣，形成弧形，我生怕呼出一口氣就可以把水溢出來了。
老師連續放硬幣，“五、六、七……硬幣穩穩地躺在杯底。一直到十二。水才溢出來了一點點。
同學們疑惑不解，大家都問老師。老師說：“水的張力形成了這樣的.現象。”我心想：生活中有許多奇妙的現象等着我們去發現。
神奇的三年級作文 58
在今天下午作文課上，黃老師神祕兮兮地給我們每人分下一顆種子，那個種子看上去凹凸不平，摸上去很粗糙，聞起來有幹桂圓的味道。黃老師說：“這是胖大海！”聽完再看看手裏這骨瘦如柴的種子，我們都不敢相信它是這麼個名字！
我們把胖大海放進杯子裏，把大約100°的開水倒進水杯。一開始那小傢伙吐着泡泡，像一個快艇一樣在水面上飄着，過了一會兒，胖大海從滿臉皺紋的老奶奶變成了一個又嫩又圓的小嬰兒的'臉，肉嘟嘟的。隨着時間一分一秒的過去，果肉漸漸膨脹，像一個毛絨絨的線球，最後它龐大的身軀佔滿整個杯子，似乎要把杯子都要脹破了。
黃老師還告訴我們胖大海還可以治病，治嗓子痛，是老師的好幫手。我忍不住抿了一口嚐了嚐，嘴巴涼爽爽，真有一股涼茶的味道哦！
沒想到這個乾巴巴的“胖大海”種子能在水中華麗“變身”，真的是太神奇了！
神奇的三年級作文 59
霧是一種自然的天氣現象，它是由懸浮在空中的小水滴組成的，並會隨着天氣的變化一點點消失。我覺得霧十分神奇，所以總愛觀察它。
霧，神奇在它的濃淡變化多端。霧濃之處，就好像神仙下凡。濃霧出現在了山頂，好似一頂雪白的帽子；濃霧出現在了山腰，好似一襲潔白的紗裙；濃霧出現在了山底，好似一片白茫茫的雪地。霧淡之處，就好像一層層薄紗籠罩着四野。淡霧出現在了湖面，好似一條白綢帶；淡霧又出現在了花叢，好似花兒們那淡淡的香氣。啊！霧是多麼令人沉醉！
霧，神奇在它的顏色五彩繽紛。在藍天的映襯下，它是淡藍色的；在太陽的照耀下，它是金黃色的；在大樹的薰陶下，它是碧綠色的`；在月亮的微光下，它是淡紫色的；在夕陽的映照下，它是橘紅色的。啊！霧是多麼令人神往！
霧，在每個人的眼裏都不一樣，它是令人陶醉的，令人迷茫的，令人充滿希望的。它是多麼的迷人，讓我不由自主地去探索它的美麗和奧祕！
神奇的三年級作文 60
現在的鞋給我們帶來很多不便，比如：冬暖夏涼。冬天，你穿再厚的棉鞋也會感到冷。夏天穿再薄的`鞋也會感到熱。我發明的鞋，在冬天你不會感到冷，在夏天你不會感到熱。
昨天下了整整一天的大雨，到了今天，操場會很潮溼，淘氣的同學跑到水裏玩兒，雖然玩的很開心，但是鞋都溼透了。我發明的鞋，可以在水裏愉快的玩，鞋也不會溼透。
我們每天得上課，下課後還得玩耍，放學的路上一定會很累。我發明的鞋能給你按摩。到了家，白天的疲勞就全部消除了。
我發明的鞋出了以上功能，還有防水、防滑、自動刷洗、閃光功能。
我知道發明這種鞋需要很多材料，我一定要好好學習，儘早發明這種鞋。
以後就不用一直買鞋子了，也不用怕鞋子髒了。
神奇的三年級作文 61
今天中午下了雨，雨後我和同學一起去生機勃勃的學校去看雨後的景色。
首先，我站在二樓教室外面看校園。我看到的校園是清新、乾淨的；嗅到的了雨後清涼的空氣；整個校園也拂來了涼爽的風。
接着，我懷着興奮地心情跑到一棵大松樹下。我發現每一個針尖般的葉子尖端都有一顆小露珠。用手一碰，許許多多的小露珠從樹上滑落下來，落在我的頭上，彷彿樹會下雨！
然後，我又去了校園的花園—————小花壇。花壇裏面還有許多植物和生物呢！先說植物：葡萄架上的'葡萄葉邊上全是晶瑩的露珠，彷彿在葡萄葉上鑲上一大圈鑽石！真是美不勝收！其他的一些植物也依舊綴滿了小小的“鑽石”。景色令人陶醉。小花壇裏只有一種生物，那就是可愛的小蝸牛。我只要一摸它的觸角，它的觸角一下就縮進小腦袋裏，在一摸，整個身子就縮了起來。它們的樣子真像是爲雨做伴的小精靈！
最後，我回到教室中，心中還在想像這雨後美景。這樣的美景永遠印在我的心中！
神奇的三年級作文 62
在中國的西北部，有一片沃野千里、稻花飄香的大平原，躋身中國“十大新天府”，它就是被人們稱爲“塞上江南”的寧夏回族自治區。
寧夏有一個世界聞名的沙坡頭。這裏有浩瀚的大漠，有翠嵐接天的.峻嶺，有奔騰不息的黃河，也有金黃一片的沙地。天空淡藍淡藍的，有一點點灰色，加上這金光閃閃的沙地，就顯得更加美麗了。沙地上還有許多小草，有的小草剛長出來，一半露出來，一半沒露出來，好像是不好意思見到我們；有的心花怒放地長出來，好像在說：“歡迎你們來到寧夏沙坡頭！”
寧夏的影視城也很有特色，一眼望去全是枯黃。天灰濛濛的，遠遠望去有幾座若隱若現的大山，看過去好像是深綠的，高低不平。路邊有許多稻草房子，門上掛着一串串辣椒，房子裏面有許多假的青蘋果、黃香蕉、紫葡萄、紅柿子……一派豐收景象，我們看了好想吃呀！
和紹興的江南之美相比，寧夏的塞北風光也很有獨特的美，謝謝祖國母親給我們帶來了一個美麗的家園！
神奇的三年級作文 63
如果我是發明家，我就會發明一種神奇的課桌。
這種課桌是用玻璃製作的，抽屜旁邊有兩種按鈕，一個是紅色的，一個是藍色的。炎熱的夏天，只要按一下紅色的按鈕，桌子就變得涼快起來；寒冷的冬天，你想寫字的時候手不凍傷，就按一下藍色的按鈕，桌子立刻變得暖和起來，你在上面寫字絕不會把手凍傷，而且非常舒服！
如果你寫字的時候，姿勢不正確，比如胸口離桌子沒有一拳頭，眼睛離作業本沒有一尺的'時候，桌子就會提醒你，讓你遠離近視和駝背這兩大壞蛋。
這張課桌最奇妙之處是可以讓老師不拖堂。下課鈴響了，它就會自動摺疊起來，如果老師拖堂的話，它就會拉響警報提醒老師。課桌摺疊起來後，我們課間就不會出安全事故了。
我最討厭的也是桌子的“缺陷”，桌子是透明的，如果你做小動作和講話，老師全部收在眼底。嘻嘻！這一點會給你帶來不便哦！
這就是神奇的課桌，你喜歡嗎？
