美妙的聲音三年級作文（通用33篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的美妙的聲音三年級作文（通用33篇），僅供參考，大家一起來看看吧！
美妙的聲音三年級作文 篇1
大家都聽過許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動聽的、優美的等，聲音有很多種，可是，關鍵是你要用心去聽，只要用心去聽，你才能聽到聲音的美妙之處，聽到聲音的奇妙之處。
聽！你聽雷公公打雷的的聲音，轟隆隆，轟隆隆，瞬間，只見豆大的雨點從天而降，沙啦啦，沙啦啦。雨越下越大，聽，你聽見了這美妙的聲音了嗎？
不一會兒，雨停了，大地都溼潤了，動物、蟲子、鳥兒也都出來了，我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閒聊，忽然，我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間，走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水叮咚叮咚滴下的聲音這聲音真是動聽極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來的味道，但只要你用心的去聽，用心的去體會，你總會品出它的味道的。
所以你要仔細去體會大自然的聲音，因爲它的聲音很美，它把最美的音樂獻給了我們，讓我們在這裏聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。
啊！聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。
美妙的聲音三年級作文 篇2
大自然是個神祕的殿堂。它通過聲音向我們展現它獨特的魅力，只要我們細心去聆聽，就能體會每個音符蘊含着很多內涵。
嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧靜，把睡夢中的我喚醒。打開窗戶，看着一縷陽光照進房間，新的一天又開始。走在上學的路上，聽着旁邊樹林中傳來的鳥叫聲，頓時感覺生活的無比溫馨。這時，遠處傳來一聲巨雷，這是春天的第一聲響雷，它叫醒了冬眠的動物，大地被喚醒了，春天終於到了。轉眼間，雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進教室。上課鈴聲響了，〝丁零，丁零鈴聲召喚着我們走進課堂。清脆的鈴聲，像一首歡快的樂曲，每天都在我們耳邊奏響，像沙沙作響的春雨一樣，催開我們心頭千樹花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤綠萬棵幼苗。放學了，汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場地，平整的紅地毯，似乎只要一發指令，一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場完美的歌曲，嘟嘟，嘟嘟嘟。好聽極了！
在奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色，我們應當認真去傾聽，傾聽大自然的美妙！
美妙的聲音三年級作文 篇3
鳥兒是大自然的歌手，它們每天都會發出百聽不厭的聲音，好聽極了！
布穀鳥站在枝頭髮出了一聲“布穀”的聲音，好像在對人們說：“春天到了，快點兒播種吧！要不就來不及了！”早上我還在被窩裏面做着美夢，一陣嘰嘰喳喳的歌聲把我吵醒了，原來是小鳥用它的歌聲叫我起牀呀！它們好像在說：“快點兒起牀，上學要遲到了！快點兒起牀了！”樓下的老爺爺養了三隻五顏六色的小鸚鵡，我每天經過那裏的時候，都會和小鸚鵡打招呼，小鸚鵡對我說：“恭喜發財，紅包拿來！”逗得我和老爺爺哈哈大笑！窗外小鴿子飛過，咕咕，咕咕叫着，好像在說：“我們要去送信啦！”小麻雀展開了翅膀撲撲、撲撲地飛到地下，好像它們正在找着什麼寶貴的東西。
鳥兒的歌聲可真好聽，只要你用心去聽，就可以聽到很多不一樣的歌曲。
美妙的聲音三年級作文 篇4
風，是大自然的音樂家。他會和樹葉一起演奏小提琴。
當他吹動樹梢的樹葉，發出“嘩嘩”的聲音，好像在說：“快來，快來！跟我一起眺望遠方吧，那裏的風景很美！”枯黃的樹葉寶寶飄落到大地媽媽的懷裏，他輕輕的拂過，發出“沙沙”的聲音，好像在說“再見了，我的媽媽！”風吹過和我差不多高的灌木，發出“嘩啦啦”的聲音，好像在跟我打招呼：“嘿，你好，我是風，你叫什麼名字？”學習了一天的小朋友，終於可以出來散步，風在小朋友耳邊吹起了口琴，好像在喃喃細語：“你來得正好，和我一起玩遊戲吧！”小朋友緊鎖的眉頭，舒展開來，一切的煩惱都不見了。
金黃的稻田一望無際，沉甸甸的穀穗壓彎了稻杆。風吹動穀穗，穀穗相互碰撞，發出“砰砰砰”的聲音，像在敲打小手鼓，顯示自己強壯結實的身體，好像在說：“瞧，我的身體多強壯，你們瘦瘦弱弱的，根本比不上我。”公園的湖面寧靜而又美麗，像一塊巨大的寶石。風吹過水麪，發出“呼呼”的聲音，湖水像微笑的臉頰，泛起一層層波浪，好像在說：“來吧，歡迎來探究大自然的祕密！”
美妙的聲音三年級作文 篇5
神祕的大自然就像一位美麗的姑娘能唱出各種各樣的動人歌章。在不同的季節裏，她又有不同的聲音。
春天的大自然是生機勃勃的。溫暖的春風拂過鬱鬱蔥蔥的竹林，一片片細長的竹葉發出“沙沙，沙沙”的聲響，彷彿在輕輕地喚醒林間的小精靈們。不一會，一場及時的春雨從空中飛落，細小的雨滴打在嫩綠的竹葉上，“滴答滴答”，一場熱鬧的演唱會開始了。
夏天的夜晚，誰走了進去都會被那景象給迷住。有青蛙先生的“呱呱，呱呱”演講，有驕傲的蟬演唱女高音，還有夜鶯小姐的美妙歌喉許許多多動人的聲音傳到耳旁，帶來了獨特的享受。
大自然是一本讀不完的書，裏面裝滿了許許多多有趣知識和奇特的聲音。那些美妙的聲音，要用一雙會觀察的眼睛和一對靈敏的耳朵，才能發現這一切的美好和快樂，這樣大自然的美妙聲音纔會一直甚至永遠在你的身邊。
美妙的聲音三年級作文 篇6
從前，森林裏有一隻小青蛙，它要出遠門，去尋找世界上最美妙的聲音。
在路上，它一邊尋找美妙的聲音，一邊放生歌唱，身旁的動物都被這美妙的“呱呱”聲吸引住了，動物們紛紛誇獎道：“小青蛙的嗓子真好！”
小青蛙謙虛地回答道：“謝謝過獎！世界上一定還有比我的更動聽的聲音！“小青蛙話音剛落便轉身離去。
小青蛙經過了無數的黑夜，終於來到了城市。一輛汽車飛奔而來，發出來異常刺耳的“嘀嘀”聲，把小青蛙嚇得心驚肉跳，它自言自語道：“這不是我要尋找的聲音，簡直太糟糕了！”
突然，一個娓娓動聽的聲音從遠處隱隱約約地傳來，小青蛙尋着這些聲音順藤摸瓜，找到了聲音的源頭——鋼琴。鋼琴的聲音優雅而婉轉，小青蛙聽得如癡如醉。
小青蛙終於找到了美妙的聲音，之後它又開始了下一段尋音之旅……
美妙的聲音三年級作文 篇7
你聽過一年四季美妙的聲音嗎?
在春天裏，河畔嫩綠的柳梢下，一陣微風吹來讓小河開起了一場會議“嘩啦啦，嘩啦啦”河水好像在說：“我最大，你們都應該聽我的話。”我覺得這是春天最美妙的聲音。
在夏天裏，暴日當空，忽然烏雲如墨，大雨：“噼哩啪啦/噼哩啪啦”打在荷葉上，瓦片上.好像在說：“熱死了!熱死了!這個夏天太熱了!”我覺得這是夏天最美妙的聲音。
在秋天裏，午後的陽光下，樹葉從樹上慢悠悠地飄落到地上.樹葉落地時發出輕輕的嚓嚓/沙沙聲，好像在說：“好美的秋光，明年再會。”我覺得這是秋天最美妙的聲。.
在冬天裏，靜寂的原野上，偶爾一隻不怕冷的小鳥在光禿禿的樹枝上“嘰嘰喳喳”地鳴叫，好像在說：“全世界的人們，讓我們消滅冬天的寒冷和冰雪吧!”我覺得這是冬天最美妙的聲音。
多麼美妙的聲音啊!我喜歡用耳朵用眼腈用心去聽那一年四季美妙的聲音。
美妙的聲音三年級作文 篇8
你知道嗎？大自然的聲音各種各樣，數也數不清。
在公園，我能聽見樹葉被風吹的沙沙的聲音、鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學語的聲音、大人們練舞的音樂的聲音、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閒的。
在學校，我總能聽見同學們朗朗讀書的聲音、下課了，同學們的玩耍時歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……學校的聲音是快樂的。
在家裏，媽媽做家務時拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音，爸爸做飯時切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音，我彈琴時美妙的琴聲和爸爸、媽媽讚揚我的聲音……家的聲音是幸福的。
下雨了，我聽見窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車的喇叭聲……
公園的聲音、學校的聲音、家裏的聲音、大自然的聲音正在演奏着世界上最美妙的交響樂。
美妙的聲音三年級作文 篇9
我們生活在聲音的世界裏，聲音無處不在。我們常常可以聽到動物的聲音，可以聽到風的聲音，以及人們說話的聲音。
我喜歡動物的聲音，每當小狗遇到壞人的時候，就會“汪汪”的叫，好像在說：“你快走開，不然我就咬你了。”每當小鳥唱歌的時候，就會“嘰嘰，嘰嘰。”好像在說：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽呀！”
我喜歡風的聲音，“呼呼呼”，當春風輕輕穿過草地，草地綠了，小草好像在說：“謝謝你，春風，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當狂風“嘩嘩譁”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在說：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜歡聽人們說話的聲音，當媽媽批評我的時候，我知道，媽媽是爲了讓我學習更好。當老師給我們講課的時候，我知道，老師是爲了讓我們學習更多的知識。
我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽，就會發現，它是多麼美妙，多麼動聽。
美妙的聲音三年級作文 篇10
我們生活在聲音的世界裏，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。
我喜歡動物的聲音。當我放學的時候我看見天上的小鳥對我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂課上那動聽的歌聲。當小豬睡覺時就會呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機起飛的聲音。
我喜歡風的聲音。當寒風呼嘯着穿過田野的時候，像大象生氣了，就會發出嗚嗚的聲音。當微風拂過樹梢時，就像媽媽的手撫摸着我的臉，我好像聽見樹枝在輕輕地說：“好舒服呀！謝謝！謝謝！”
我還喜歡人的聲音。當上課鈴響的時候，我聽見了老師講課的聲音，學生讀書時候的聲音。當下課鈴響的時候，我聽見在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學們一邊跳一邊歡笑着。
用心地聽吧，你一定會聽見的，然後你會微笑：我們這個世界的聲音多麼豐富，多麼美妙！
美妙的聲音三年級作文 篇11
大自然有很多美妙的聲音，讓我們走進大自然聆聽各種美妙的聲音。
你聽過蜜蜂採蜜的聲音嗎？有一次，兩隻小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花叢中唱歌，我問它：“你們爲什麼唱歌？”小蜜蜂呵呵笑着說：“我們在唱歌讓花兒開得鮮豔一些，這樣我們才能採到甜甜地蜂蜜。”小蜜蜂辛勤的忙碌爲我們創造甜蜜的生活。
你聽過鬧鐘的'聲音嗎？每天早上，“叮鈴鈴”的鬧鐘把我從甜甜的夢鄉中叫醒。伴隨着媽媽的叫聲，我聽到了他在廚房叮噹叮噹的做飯聲。它真是我們的好夥伴，我們一刻也離不開它。
你聽過雨打房檐的的聲音嗎？下雨的時候，我家雨搭上“嗒嗒嗒”的聲音，好像是小朋友彈奏鋼琴的聲音，每一次聽到“嗒嗒嗒”的聲音，我就會沉浸在這美妙的聲音中。與給我們帶來涼爽，也給莊家帶來了無限生機。
我們生活中不能缺少聲音，各種聲音組成了我們的生活。讓我們聆聽美妙的聲音感受美麗的大自然。
美妙的聲音三年級作文 篇12
大自然裏有很多美妙的聲音，比如：風的聲音，小雨滴的聲音，等等。
我喜歡風的聲音，如果是清風，我彷彿看見了世界和平，溫暖的陽光灑向大地。如果的是狂風，我彷彿看到了狂風捲起的巨浪。
我喜歡小雨滴的聲音，每當小雨滴滴答，滴答落地時，我彷彿看到了小禾苗在歡快的喝水，小草在雨中舞蹈。
我喜歡一種聲音，是風和雨加起來的聲音，那聲音就像搖籃曲，我彷彿聽到小時候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。
我喜歡風吹樹葉的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦。彷彿大樹在盡情的舞蹈。
我也很喜歡小鳥的歌聲，小鳥的歌聲能給我帶來好心情。有時候有很多小鳥在歌唱，彷彿在開演唱會，它們唱的每一首歌曲都很動聽，在旁邊伴奏的小鳥，有的敲鼓，有的彈琴，有的吹笛子……你看它們是多麼的高興呀。
大自然的聲音很美妙，你只要用心去感受，就會聽到各種美妙的聲音。
美妙的聲音三年級作文 篇13
今天早上，我躺在溫暖而舒適的牀上，再加上我聆聽着外面的交響曲，我覺得我十分幸福。
早上，外面牛毛細雨的雨聲，有節奏的發出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優美聲響，我閉上眼，細細的聆聽着雨聲在我耳邊奏樂着。這聲音優於人間的一切音樂，我沉浸在這優美的聲音裏。
聽——鳥在枝頭歡悅的餘韻着雨後的歡悅。我下牀走到了窗前，看着美麗的景象——樹爺爺樂的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開花，陸地溼溼的，花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的萬物都被這雨而美麗起來，花草樹木因它而存活下來，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺得地球爺爺累的不行了，我們濫用化學等物品，讓地球爺爺覺得承載着我們人類好累好累，讓我們保護地球爺爺，保護我門這個賴以生存的家園吧
保護地球，人人有責。
美妙的聲音三年級作文 篇14
在三歲那年，認識一種美妙的聲音，這些年來這種美妙的聲音一直陪伴我成長。
那年夏天，三歲的我正在練毛筆字，突然，我聽到了一種不尋常的聲音，是那麼的悠揚，好像是一個女孩在用嘹亮而尖銳的嗓音訴說着什麼，又彷彿是從夜空中點點繁星傳來的天籟之音，這些旋律震撼了我，這種感染力籠罩着我的全身，每個毛孔都在呼吸着音樂的氣息，只是希望靜靜的呆在那裏，讓思緒一下子安靜了下來。
這時，聲音停了下來，我也回過神來了，我停下筆，走到陽臺上，循着聲音的方向，看見一個下女孩，拿着一種樂器，是那麼的陶醉，我根本就沒有見過這種“玩具”呢！我趕緊問爸爸，那小女孩玩的是什麼玩具？我也要。爸爸告訴我，那是小提琴，可是樂器之王呀，就這樣，這種聲音就走進了我的生活。
這些年來，我一直跟着一個小提琴老師學習，我非常喜愛這種美妙的聲音，期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。
美妙的聲音三年級作文 篇15
生活中的聲音是美妙的，仔細傾聽，它就像一首好聽的歌。今天我就給大家說一說日常生活中的聲音。
星期天爸爸在沙發上看報紙，過了一會兒爸爸覺得渴了，所以他倒了一杯溫水，“咕咚咕咚”爸爸喝水的聲音真響亮。“啪啪”媽媽在廚房幹什麼呢？又一次“啪啪”，我跑向廚房，原來是媽媽在打老鼠啊！老鼠“吱吱”地叫着，彷彿在說“救命救命！我再也不偷吃你們家的糧食啦！”
下午，我和弟弟去了公園玩，我聽見小雞們在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱着歌，它們一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上，玩得可開心了，我還聽見了河水“嘩啦嘩啦”地流着，我跑過去還看見幾個叔叔在那釣魚，魚兒在水面上“撲通撲通”地玩耍，好可愛啊！彷彿在說“你們走開，我不要被你們釣上去，我要在水裏自由自在的遊。”
大自然的聲音真美妙啊！只要你用心的聽，就能聽到很多動聽的聲音，讓我們一起來聽一聽吧！
美妙的聲音三年級作文 篇16
廚房是一個音樂廳，裏面有許多音樂家。
菜刀是一個音樂家，拿着大鼓，一邊跺着腳，一邊咚咚地敲起了大鼓。那聲音十分的沉重，聽起來十分不好聽，好像是他泄氣了，想罷工才發出的聲音：咚咚咚，我要罷工了，太累了，我不幹了！
水龍頭也是一個音樂家，他不厭倦地唱着小曲，和菜刀形成了鮮明的對比。唱出了自己對生活的嚮往，比一向樂觀的鍋子更加樂觀，當上了指揮家。
鍋也十分開心，噼噼啪啪的聲音在整個廚房裏響起。每過幾分鐘，鍋一翻身，美味可口的菜就掉進了盤子裏，有油炸小黃魚、藕片、肉炒木耳……香氣在空中漫開了，鍋也心滿意足的休息了。
除此之外，還有許多別的音樂家，各有各的特長，在廚房裏開了一個音樂會，熱鬧的不得了。
美妙的聲音三年級作文 篇17
操場是同學們表演的舞臺，那兒有許多美妙的聲音。
同學們是操場上的歌手。當同學們打起籃球時，發出了砰，砰，砰的聲音；當同學們踢起足球時，也發出了砰，砰，砰的聲音；當同學們做仰臥起坐時，發出了呼哧呼哧的聲音；當同學們練習廣播體操時，發出了啪啪啪啪的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。
同學們是操場上的樂隊成員。當體育委員整隊時，同學們響亮的聲音，合奏出了一首雄壯的歌曲。當所有班的同學都在操場上時，他們的聲音連綿起伏，那整齊的口號聲，有力的踏步聲，讓整個校園都沸騰起來，讓每個人的心都激動起來。
當同學們在操場上表演時，來爲他們伴奏的夥伴可不少呢！有小鳥嘰嘰喳喳的聲音，有昆蟲??的聲音，有樹葉落下來的聲音。有了這些來爲他們伴奏的夥伴，同學們的表演就更精彩了。
操場上的聲音，合奏出了一首操場之歌。
美妙的聲音三年級作文 篇18
你知道嗎？幾乎每個小動物都很擅長音樂表演呢！
小鳥，是一位歌手。它會在森林裏放聲歌唱。不一樣的情感就有不一樣的聲音；不一樣的時間就有不一樣的樂曲。當小鳥興奮時，那聲音非常活躍，像孩子在歡笑，是那麼讓人羨慕，讓人喜愛；當小鳥傷心時，那聲音非常憂傷，像一朵殘敗的花朵隨風落下，讓人也跟着悲傷………
小貓，是一位音樂家。喵喵這是它向主人撒嬌呢；喵…喵…它拖着長音，在向主人討東西吃呢；喵！喵！它看見了老鼠，正對着老鼠叫呢；喵喵，喵！這是它在池塘裏看見小魚，想跟小魚做遊戲呢！
小狗，特別會伴奏。有時候汪、汪、汪乾脆而利落；有時候汪嗚……汪嗚……節奏緩慢；還有時候汪、汪汪、汪、汪汪……非常有規律。最好的伴奏非小狗莫屬，怪不得這麼多人喜歡小狗呢！
你發現了嗎？我們身邊的小動物真的都是天生的音樂家，只要去聆聽，就能聽到它們的歌唱聲、演奏聲。
美妙的聲音三年級作文 篇19
廚房裏有好多聲音。
火是廚房裏的指揮家。他會在竈爐上指揮鍋碗瓢盆。當用他燒飯燒菜的時候，他便會讓鍋發出不同的聲音。不一樣的鍋，有不一樣的聲音，不一樣的火力，有不一樣的節奏。當開大火的時候，鍋會發出連續的嘟嘟聲；當開小火的時候，鍋會發出緩慢的嘶嘶聲。
水龍頭是廚房裏的歌手，她喜歡在水池旁唱歌，有時她唱得熱烈，發出嘩嘩的聲音；有時則唱得舒緩，發出滴答的聲音，讓人忘記了煩惱。
菜刀是廚房裏有名的鼓手，菜刀有很多種類，但他們都會敲鼓。大的菜刀會敲起砰砰的鼓聲，小的菜刀會發出咚咚的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音，許多鼓聲合在一起，就組成了一首切菜進行曲。
廚房是一個巨大的音樂廳，裏面有各種不同的聲音，每天都演奏着此起彼伏的交響曲。
美妙的聲音三年級作文 篇20
美妙的聲音源自生活。
早晨去公園跑步時，我忽然聽見一陣陣悅耳的聲音，我擡頭一看啊，一隻只小鳥都站在樹上，宛如一個個美麗的歌唱家正在唱着動聽的歌呢，聲音多麼婉轉多麼柔美啊！
中午烈日“炙烤”着在上體育課的小朋友們，沒有一棵樹遮擋着他們，那該有多熱啊！“叮鈴鈴……”“救命鈴聲”——下課鈴響起了，多麼美妙的聲音啊！小朋友們一個個心潮澎湃，掩飾不住內心的激動，飛快地向校門口跑去……馬上就可以吃到好吃的飯菜，睡一個香香的午覺，做一個甜甜的美夢，想想還有點小激動呢！
晚上做完作業，我來到院子裏乘涼，聽見“唧哩哩”的聲音，是小蟲子們正蹲在草葉裏投入地唱歌呢！他們正在吟唱白天編的一首兒歌。這聲音太美妙了！
讓我們忘掉煩惱，盡情地傾聽那美妙的聲音吧！
美妙的聲音三年級作文 篇21
聲音是無處不在的。
清晨，當我在公園裏的樹蔭下徘徊的時候，這時一陣風吹過了我的臉龐，吹動了樹下正在曬太陽的樹葉，聲音的多麼的美妙啊！沙沙沙沙……
猶如樂譜一般，只要你用心地去傾聽，就會發現它的美妙之處！
不知什麼時候，天上的白雲變成了烏雲，一陣巨響傳來，才使是知道了，噢！原來是快要下雨了呀。雷聲在提醒着我們，快回家吧，快回家吧！天使哪個要下雨了！
雨聲，莎啦啦——
像一首無字的歌謠，歡快地演奏着一個個優美的音符，每一個音符都帶着幻想的色彩，沁入你心靈的深處。
雨後，鳥聲嘰嘰喳喳地述說着浴後的歡快，凝聚在樹葉上的雨滴，從樹葉變慢慢的滑落下來，正好滴在了小草上面，是小草打了個寒噤——都了一下頭！
我看見了鳥兒歡浴的樣子，開心極了。鳥兒的邊浴邊唱，音韻美妙，真的好好聽。
啊！這世界的聲音是多麼的美妙啊！只要你用心靈去聆聽，你一定可以聽得到的。
美妙的聲音三年級作文 篇22
靜靜地聽，大自然的聲音多麼美妙！
春天，“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤着萬物，竹筍“咔吧咔吧”地往上長。風兒“沙沙”，輕輕地跟樹葉說着悄悄話。田野裏，人們把歡聲笑語和種子一起種進埋藏着希望的土地，期待着秋天的果實。
夏天，可愛的小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒，那是在邀請我們小朋友去跟它們比賽游泳呢！“撲通、撲通”，河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲、夥伴們的歡笑聲，交匯成一首動聽的歌。
秋天，樹葉“簌簌”地往下落，快樂地親吻着大地媽媽。人們來到田野、果園，在歡呼雀躍聲中收穫一年的希望，到處都是說笑聲、歡呼聲。
冬天，雪花無聲無息地飄落下來，給大地蓋上厚厚的棉被。夥伴們笑着，喊着，迫不及待地往外跑，雪地上發出“咯吱咯吱”的響聲，好像是雪娃娃在說：“你們輕點兒，輕點兒！”
靜靜地，你聽到了什麼？
美妙的聲音三年級作文 篇23
今天中午我洗碗，我開心地哼着歌跳進廚房。
媽媽正在收碗，碗碰着碗，叮叮噹噹，聲音清脆。我擠出一滴洗潔精，“滴答”掉進不鏽鋼大盆中。接着，我把水龍頭轉到熱水器模式，輕輕一擡，只聽見熱水器“呼啦啦”唱起來，水流“嘩啦啦”衝入盆中，衝出許多白泡泡。
關掉水龍頭，熱水器的音調慢慢降下來。我一個一個地把碗泡入水中，洗完一個放一個。水聲、碗與竈臺接觸聲，輕輕柔柔。然後，要洗鍋鏟，筷子，木鏟相碰，好像快板，“啪啪……啪啪”，聲音沉悶。
後來，越來越多的聲音加入合唱，我就是合唱總指揮。這場音樂會響徹廚房，傳到餐廳、客廳、臥室，傳遍家裏的角落。
洗完碗，我把洗淨的餐具廚具一一收了起來，家裏頓時變得安靜了。這場交響樂結束了，我便“謝幕了”，爸爸媽媽用熱烈的掌聲盛讚了我的傑作。我爲我的勞動之歌音樂會感到驕傲！
美妙的聲音三年級作文 篇24
週末放假，我有機會回姥姥家小住一日。我又可以吃到姥姥做的美味大餐了。
快到中午了，我的肚子開始“咕嚕咕嚕”叫着，我跑進廚房看到姥姥正在做我最愛吃的餃子！只見姥姥洗完白菜，把白菜放在菜板上叮叮噹噹地切着，一會兒功夫就白菜切成了小丁。姥姥把他們收集在一個乾淨的盆子裏，先讓他們熱鬧地聊會兒天。姥姥開始準備其他材料。
姥爺把抽油煙機打開，發出了嗡嗡的聲音，他把油倒在鍋裏，發出了“噼噼啪啪”的聲音，不知道炒了什麼，聞起來香香的，抽油煙機張開大嘴吧把油煙吸的乾乾淨淨的，姥姥把餃子餡和調料都放好了開始攪拌，哈哈，盆與筷子之間發出了美妙的聲音，叮叮噹噹。姥姥姥爺一起包餃子，他們包好煮好以後，廚房傳來了老爺的腳步聲，這彷彿是廚房交響曲的餘音。
美妙的聲音三年級作文 篇25
學校裏有許多美妙的聲音像一個音樂廳。
早晨，走在上學的路上會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學過的一首歌“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早、早、早，你爲什麼背上小書包？”還會聽到樹葉落下時唰唰唰的聲音，彷彿在說：“再見了，大樹。明年我還會再來的！”上課前，鈴聲像軍號一樣呼喚同學們趕快回到教室上課。上課時，同學們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學們可以在知識的海洋裏遨遊
下課了，教室裏有的同學奮筆疾書“唰唰唰”寫作業的聲音，有的同學竊竊私語的聊天聲，還有的同學玩耍時開心的笑聲。
操場上，有跑步喊口號的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂的聲音。
學校真是一個美妙的音樂廳啊！
美妙的聲音三年級作文 篇26
鳥兒是大自然的歌手，它們每天都會發出百聽不厭的聲音，好聽極了！
布穀鳥站在枝頭髮出了一聲“布穀”的聲音，好像在對人們說：“春天到了，快點兒播種吧！要不就來不及了！”早上我還在被窩裏面做着美夢，一陣嘰嘰喳喳的歌聲把我吵醒了，原來是小鳥用它的歌聲叫我起牀呀！它們好像在說：“快點兒起牀，上學要遲到了！快點兒起牀了！”
樓下的老爺爺養了三隻五顏六色的小鸚鵡，我每天經過那裏的時候，都會和小鸚鵡打招呼，小鸚鵡對我說：“恭喜發財，紅包拿來！”逗得我和老爺爺哈哈大笑！窗外小鴿子飛過，咕咕，咕咕叫着，好像在說：“我們要去送信啦！”小麻雀展開了翅膀撲撲、撲撲地飛到地下，好像它們正在找着什麼寶貴的東西。
鳥兒的歌聲可真好聽，只要你用心去聽，就可以聽到很多不一樣的歌曲。
美妙的聲音三年級作文 篇27
鳥兒是大自然的歌手，它能唱出快樂的歌兒，它每一天都會在公園、小區、枝頭和森林裏唱出美妙的歌曲。
啄木鳥發出咚咚咚的聲音，正給大樹做檢查呢！它扒開大樹的身體用它的又尖又長的嘴巴一口把兩隻大肥蟲吧嗒吧嗒地吃了下去，這樣，大樹就可以繼續健康地長大了。
早晨，小區的枝頭上站着幾隻小鳥，小鳥們正嘰嘰喳喳地叫着，正在叫我們起牀呢！我懶洋洋地從溫暖的被窩裏爬了起來，快遞地準備上學了。
晚上，貓頭鷹正睜着大眼睛尋找可惡的老鼠，它正咕咕，咕咕地叫着，提醒害蟲不要出來搗亂。夜鶯在樹林裏唱着嘰哩哩，嘰哩哩的歌兒。小黃鸝會發出啾啾啾的聲音，清脆動聽，美妙極了！它和夜鶯正比賽唱歌呢！你聽嘰哩哩、啾啾啾的聲音，看看誰會勝利呢？
大自然有很多種鳥兒，不一樣的鳥兒有不一樣的聲音，不一樣的歌聲有不一樣的美妙，感謝鳥兒給大自然增添了不同的聲音。
美妙的聲音三年級作文 篇28
聲音是美妙的，好聽的，動聽的，大自然中的每一個聲音都很好聽。
樹林裏的小鳥都在“嘰嘰喳喳”的叫着，好像是在給我打招呼呢！也好像在練習歌曲，可能是要去參加演唱會吧！“呱呱，呱呱”一隻小青蛙跳了過來，“呱呱，呱呱”另一隻小青蛙也跳了過來，它們兩個在一起玩耍，看起來很開心呢！樹林裏的銀杏樹，楓樹，楊樹的葉子“沙沙，沙沙沙”的落了下來，這些葉子在半空中飛舞，像一隻只美麗的蝴蝶在空中飛舞，多美麗啊！
北風“呼呼”的吹着，這是多麼涼爽，多麼清涼呀。小河“嘩啦啦，嘩啦啦........”的流淌着，像小河不停的在奔跑着一樣。
小狗向我跑來了，它還不停的叫着，“汪汪汪，汪汪汪”我有一種感覺，感覺小狗在說：“你好呀”過一會兒，下雨了，天上電閃雷鳴“轟隆隆，轟隆隆.......”天上下起了雨，雨點“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒......”
我喜歡美妙的聲音，是它帶給了我這個美妙的世界。
美妙的聲音三年級作文 篇29
大自然的聲音非常美妙。只要你仔細觀察和傾聽，你就會發現新的發現。
下午，火球般的太陽不那麼刺眼了。我們放學了。做完作業後，我躺在草地上看了一場盛大的演出。今天的表演是關於板球明星，穿着帥氣的晚禮服和黑色鱷魚皮鞋，臉上有精緻的化妝。他們非常英俊！他們是精心準備的。過了一會兒，美麗的樂器慢慢響起，我陶醉了。蟋蟀像打雷一樣打鼓，鼓聲陣陣，充滿活力。他們演奏的鋼琴音樂就像一個女孩的舞蹈伴奏，美得美極了；他們的笛聲像山水，流了很長時間。蟋蟀的樂器讓夏天變得不那麼炎熱，充滿涼爽。蟋蟀的樂器讓冬天不那麼寒冷，非常溫暖！從遠處看，這聽起來像一場盛大的音樂會。他們的表演震驚了所有的蟋蟀。他們像粉絲一樣蜂擁而出，好像他們在尋找明星蟋蟀來簽名......漸漸地，天漸漸黑了，我也該回家了，準備明天再爲粉絲們表演一場精彩的表演。
大自然的聲音如此美妙，讓人陶醉。我喜歡大自然的聲音。
美妙的聲音三年級作文 篇30
小區是一個熱鬧的大舞臺。
現在，臺上的音樂家開始表演了。
第一個上場的是小鳥，她是大自然的歌手。小鳥在樹上唱着："嘰嘰喳喳，我很快樂！"
第二個上場的是風，他是大自然的音樂家。他叫來了他的合作伙伴——樹葉。當他拂過樹葉，樹葉感覺到很癢，便說："哈哈，沙沙，嘻嘻，沙沙！"
下一個是水，水也是大自然的音樂家。水先是在自來水管道里舉行跑步比賽，發出了"嘩嘩，嘻嘻，哈哈"的聲音。接着在噴泉邊，玩得不亦樂乎。
最後上場的是神祕的音樂家，他們就是——孩子們，孩子們是一名名歌手。放學了，他們哼着輕快的小曲兒回了家，寫完作業又下去玩，玩得可開心了，還發出了歡呼聲。
不久，天黑了。他們在月亮姐姐和星星妹妹的照料下都進入了夢鄉，做起了恬靜的夢。晚安，音樂家們！晚安，歌手們！
美妙的聲音三年級作文 篇31
廚房是一個音樂廳，也是媽媽的舞臺。
中午，媽媽走上她的"舞臺"，開始表演了。這時，她的兩位助手上場了，也就是西紅柿和雞蛋了。只見西紅柿跳進水池裏，洗了個澡，還發出"嘩嘩"的水聲。現在該雞蛋表演了，它把腦袋放在碗上，念着咒語："變，變，變！"呀，圓圓的雞蛋變成了扁扁的雞蛋了。媽媽拿起刀，"噹噹"，西紅柿被切成了八瓣，哎！可愛的西紅柿！媽媽又拿起鍋鏟，把西紅柿和雞蛋倒進了鍋裏，"呲呲"又"滋滋"，演奏出一首交響曲。好了，音樂演奏結束了，一盤"西紅柿炒雞蛋"做好了。
隨後，媽媽還做了美味的土豆絲和木耳，好了，不說了，因爲我要吃飯了！
美妙的聲音三年級作文 篇32
世界的聲音千千萬萬，數不勝數。有高山流水的聲音，有飛機起飛的聲音，有硬物碰撞的聲音，有微風吹過的聲音，有樹葉飄落的聲音……有人喜歡高山流水的聲音，有人喜歡樹葉飄落的響聲，有人酷愛瀑布飛落的聲音，而我喜愛雪花落下時的聲響。
這種聲音時高時低，時緩時急，時強時弱。有時聲音高而強，有時聲音緩而低。它不像高山流水，響亮而壯觀，也不像瀑布降落，快速而響亮，不像微風吹過，緩慢而沉悶。它是一種自然的聲音，寒冷中透出一絲溫暖，我認爲，它是世間用想象構造出來的最美的聲音。
每當在雪天，你用心去傾聽，你會聽到豐收的交響樂；在第二個雪天，用心去聽，去想象，構成的音樂已大不相同。
每一種音樂的特色都不相同，每一個人的愛好也不相同，關鍵在於你用心去聽，用心去想象，相信你最愛的聲音會更加絢麗多彩！
美妙的聲音三年級作文 篇33
森林裏有許多美妙的聲音，你走進森林裏一聽就能聽見各種美妙的聲音。
有布穀鳥的“布穀”聲，小麻雀的“喳喳”聲。
布穀鳥和小麻雀飛過來一起齊聲說到：“我們是唱歌小能手，我們唱的好聽嗎？”我連聲說：“好聽”。
小燕子和小杜鵑也不落後，飛過來說：“我們也是唱歌小能手，一般不到森林裏的人還聽不到我的歌唱呢”。它的話音剛落，“隆”天空中出現了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥兒們全都嚇跑了。
接着豆大的雨點從天空中落下來，我趕緊跑到湖邊的大樹下，豆大的雨點打在水上發出了“啪啪”的響聲，過了一會兒，我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。
雨停了，森林裏又出現了各種美妙的聲音。
