冬的遐想三年級作文（通用21篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的冬的遐想三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬的遐想三年級作文 篇1
冬天，是一個十分美麗的季節。雖然她沒有春天綠意盎然，也不像夏天那樣鬱鬱蔥蔥，更不像秋天那樣陽光燦爛，但她同樣迷人，令人遐想。
一望無際的天空裏，飄下來一個個雪白的小精靈，好似穿着白紗裙的小舞女，伴着微風的節奏，翩翩起舞。
那是什麼？哦！一個個晶瑩剔透的雪花，它們呼朋喚友，抱在一起，時而分散，時而聚集，從高高的天空簌簌地飄落下來，還不時打着旋兒。微風輕輕拂過，它們就好像被強大的敵人追趕着，速度猛然加快，向哪個草坪、樹叢、房頂飄去，多麼令人心曠神怡。不一會兒，樹枝上、葉子上都積滿了厚厚的雪。遠看，哪像暮年的枯枝啊，完全能讓人們想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
我愛冬天，愛她的獨特，愛她的美麗，愛她的生機勃勃，愛她的無私奉獻。她培育着春的花朵，澆灌着夏的蔥蘢，昭示着秋的碩果……
冬的遐想三年級作文 篇2
冬天必然曾經是這樣的，那如火一般紅的山頭，在寒風吹來的那一瞬間，整個山成了白茫茫；幾片雪花便從雲層跳到山峯，跳到那密密的樹林，跳到美麗的村野，跳入院子，跳入孩子的一雙手心裏，跳入到堅硬的土地上——硬如鋼鐵一般的土地。
那樣美，那樣嬌，又那樣寒冷的一枝臘梅，可以驚豔整個冬天。一滴雨，可以讓花兒垂下高昂的頭。一陣風掠過，樹上出現冰花，朵朵晶瑩，屋檐滴下的水凝聚成冰，整個都是冰的世界。反正，冬天不給人溫暖的感覺，但卻有着一絲美麗。
冬天必然曾經是這樣的，一艘漁船停於江面，一個白頭老翁坐於船中，一人在江心垂釣，但岸邊庭院裏的牆角，總有一抹淡淡清香，那是一枝臘梅。
而關於冬天的名字，必然曾經有這樣一段故事，在《論語》之前，在《周易》之前，在女媧補天之前，孩子們在玩雪，動物在雪地裏找食物，婦女們在溪邊洗衣時，感受到了水的血脈……人們感到驚訝，互相訴說，他們於是決定將嘴噘成：“O”形，用一種愉悅的聲音爲這個季節命名——“冬”。
冰又可以丈量河水了。有的丈量寬度，有的丈量深度，有的丈量水的藍度，有的丈量水的透明度。但冰卻並不是很好的數學家，它們算了半天，也算不出結果。
冬天必然曾經是這樣的，或者在什麼地方，它仍然是這樣的吧？穿越幻境的迷霧，我像走訪那躑躅在遙遠年代的冬天。
冬的遐想三年級作文 篇3
冬天必然是這樣的：在白雪皚皚的山頭，花朵再也撐不住了，“咻”的一聲，將茂盛變爲枯萎；一片雪花身姿輕盈地從天際落到山谷，從山谷跳進冒着裊裊炊煙的村落，飛入麥田，飄到一株枯黃的谷尖上，鑽進又冷又僵的凍土――硬如一塊凍土之下的冰霜。
那樣傲，那樣純潔，卻又那樣瑞雪紛飛。一場雪，可以使大地百花凋零，成爲千里冰封；一陣寒鴉叫，可以雪兆豐年，瞬間冰天雪地；一股刃起，一切生靈都會吟出刺疼，“哈~”，不可言傳的雪絮，每一絲寒意，每一朵雪花，都將留下一抹冬天擦不去的痕跡。言而總之，冬天就是這樣粉妝玉砌，天寒地凍，而仍然可以讓人心情舒展。
冬天必然是這樣過的：滿林蕭索瑟瑟的朽木死氣沉沉地泛出一絲綠意，雪地上千門萬戶的屋檐“享受”這般折磨――風雪交加，猶如一席捲土重來的魔鬼貪婪地撲來。然後，突然有一天，臘梅冒着凌寒開滿牆角；溪水西流，漁翁穿着蓑衣淒涼地坐在漁船上垂釣；千宅萬戶嚮往初生的太陽，已蓄勢待發換上新春聯。冬天有如柴門後清脆響亮的狗吠，在風雪交加的寒天等待主人歸來。
而關於冬天的名字，必然曾經有這樣一段故事：在《史記》之前，在女媧造人之前，一頭壯牛齧草時猛然一陣哆嗦，一羣孩子做遊戲時猛然感覺到刺骨，一條清澈見底的小河猛然之間變爲冰川，成千上萬嫩牛在浣衣，書寫時由白爲紅，整片大地猝然銀裝素裹……當人們從外邊奔走相告，各回各家時，他們不由得顫抖一絲，嘴巴成“0”形不停哈氣，用一種新奇，欣喜的方式將這個季節命名爲――“dong”冬。
羚羊又可以開始丈量雪地了，有的負責丈量雪地的潔度，有的負責用那對修長而又結實的角丈量雪的厚度，有的負責丈量雪的廣度，所有的羚羊都是天生的數學家，經過一番吵鬧的計算，三下五除二，也甭管對錯，各自跑回叢林嬉戲去了。
至於所有的梅，都交給鴿去照料，所有的蕊，都交給鶴去編織。所有的樹，交給雀去修前，而雀，交給屋檐前的泥窩一一溫暖，一一棲息。
冬天必然曾經是這樣，或者，在什麼地方，它也一如既往吧？縱越公路與公路的沙漠，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的冬天。
冬的遐想三年級作文 篇4
我最喜歡的季節不是柔情似水的春天，不是熱情奔放的夏天，也不是充滿了豐收喜悅的秋天，而是銀裝素裹的冬天。
站在窗前望着隨風飄落的楓葉，就想起冬天的情景。冬天它好似一個調皮的娃娃，把裝得鼓鼓的大麻袋散開，任裏面的小紙片飄落人間。它還把太陽的光芒收起來，躲在雲層裏玩個夠，玩得累了，出汗了，就把天上的風扇打開，好讓自己涼快涼快。殊不知，它的這些舉動到了人間就變成了奇妙的風、霜、雨、雪。
站在窗前望着隨風飄落的楓葉，就想起冬天的情景。雪花紛紛揚揚地飄落下來，給大地媽媽蓋上了一層潔白的軟軟的棉被，一看就讓人感到暖洋洋的。俗話說“瑞雪兆豐年”，冬天的大雪滋潤了莊稼，來年田裏的麥浪一定會一浪高過一浪，到那時，農民伯伯的心裏樂開了花。我們這羣孩子也絕不放過這場好雪，飛似地跑向雪地中打雪仗，頓時“雪彈紛飛”，不一會兒，我們個個都成了全身雪白的“老頭子”，真像是走進了一個童話王國。我們又開始堆雪人啦，滾兩個大雪球，大的當身子，小的當頭，再送它一把掃把就成了一個小雪人兒。當太陽出來的時候，小雪人兒拿着掃把躲起來了。小雪人不見了，不用說，肯定是太陽公公太寂寞了，把它給帶走了。
冬天，總是讓人們對它充滿了嚮往和憧憬，因爲它是那麼的純潔、無暇，那麼的莊嚴、神聖。啊，冬天，你給我們帶來多少美好的遐想！
冬的遐想三年級作文 篇5
冬天必然是這樣的：從一廣無垠的雪山山巔，那一大捧雪再也撐不住了，噗嗤一聲，將冰晶笑成了雪花。一陣幽涼的清香從牆邊一角寒梅中散發着，從寒梅捲到一陣寒風，在那刺骨的寒風中卻另帶幽香。又從寒風唱到雪花，從雪花唱到溪石中，唱入溪石，唱入魚鰭中，唱入那冰涼涼的溪水——涼如一張新砌的寒玉牀。
一陣風，可以鬥出一城的寒梅；一場雪，可以逗出陣陣歡笑聲；一縷陽光，則可以讓老樹重新活動“四肢”。不論我們怎樣辯駁，冬天在大部分人眼中是悲涼而孤獨的。
冬天也必然是這樣的：滿樹枯枝牢牢守護那最後一枝花，千門萬戶都在家中。突然，有一天，我們在江上看到了一葉扁舟，一位漁翁戴着一頂蓑笠，只垂着一杆釣杆，江上只有那孤獨的漁人。
而關於冬天的名字，必然曾經有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，蠶寶寶啃食桑葉時猛地感到鮮嫩，幾個小孩子玩雪的時候猛地感到麻痛，一雙手在風的刮刀時才感到舒適。千千萬萬只燕子飛過時才猛地感到水的血脈……當他們正驚訝地奔走相告時，他們決定將吃驚的“O”字形狀與發音，用一種愉快的語言來爲這個美麗的季節命名——“冬”。
海豚又可以丈量海洋了，有的負責丈量冰層的厚度，有的負責丈量水的透明度，還有的則用它的鰭去丈量水的藍度與深度。而所有的海豚全不是好的數學家，它們用波算了又算，核了又核，但還是不敢宣佈統計數字。
至於所有的雪，交給大地去融化。所有的風，交給樹去玩耍。所有的水，交給魚去打鬧，而梅，則交給葉子去一一數清。
冬天必然是這個樣子的，或者，在什麼地方，它仍然是這樣的吧？穿過硝煙與硝煙的濃霧，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
冬的遐想三年級作文 篇6
冬天必然是這樣的：秋天的最後一片落葉將落未落之時，一絲絲雪絨就迫不及待地從三十三天上飄落下來，大地像貪玩的孩子，被冬媽媽那首輕柔的搖籃曲哄睡，甜美地閉上了眼。
那樣柔，那樣美，卻又那樣潔白無暇。若說雨水是雲委屈的眼淚，那雪便是冬天冰冷的面頰，不，其實那冰冷的面孔蘊含着溫暖的熱流。用枯枝撥開薄雪，便會發現一些妙不可言的瞬間：從潤溼的土壤中鑽出一些綠苗，那是春的蓄意。一縷陽光透過厚雲，溫柔地潑灑在那葉片上，折射出來的光，竟能讓人忍不住產生一種漸漸放大的睏意。
關於冬天的名字，必然有一段這麼奇妙的故事：在《韓非子》之前，在《道德經》之前，一條青蛇遊走於叢間，突然感覺到一絲倦意，好奇的小孩用舌頭舔門前的冰錐，畔前的浣紗女指間突然拂過一絲涼意時，當她們驚訝地相互告知這一奇妙的感覺，最終用剛融化的一滴清泉滴在小溪中那不起眼的音符——“冬”，來爲這個潔白的季節命名。
冬啊！你已儼然不是一個季節了，你是大地爲春天蓄力的拳頭，當春風吹響號角，你又堅毅地託舉起一片明媚，一片生機，你無私無聲地造福着這一切，我願歌頌你，像朱自清歌頌春天一樣……
冬的遐想三年級作文 篇7
冬天，是一個十分美麗的季節。雖然它沒有春天溫暖，也不像夏天那樣火熱，更不像秋天那樣陽光燦爛，但它同樣迷人，令人遐想。
一望無際的天空裏，飄來了一羣白色的小精靈，像一個個穿着白紗裙的小舞女，伴着天宮傳來的仙樂翩翩起舞。雪花們呼朋喚友，緊緊地抱成一團，從高高的天上簌簌地跳下來，還興奮地打着旋兒。微風輕輕拂過大地，玉屑似的雪末飄飄灑灑，多麼令人神往啊！地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。嗬，好一個粉妝玉砌的世界!真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊孩子們歡呼起來，大地沸騰起來。一個個的雪球在空中穿梭，一個個可愛的雪人蹲在孩子們的中間，一張張稚嫩的小臉充滿了歡樂，一陣陣爽朗的笑聲洋溢着整個世界。
我愛冬天，愛它的純潔，愛它的獨特，它孕育着春的降臨，灌溉着夏的長大，昭示着秋的碩果……小作者恰當地運用了擬人、比喻和排比的修辭方法，使文章的語言更加生動、活潑。
文章虛實結合，既有實景描寫，又有想象描寫，更使人如身臨其境。自然景物與人物景象互相映襯，相得益彰，讓冬天不再使人寒冷，而是帶給人們無限的歡樂與享受。
冬的遐想三年級作文 篇8
秋，還未離去；冬，卻悄然而至。
這幾天特別的冷，我坐在教室裏，看着窗外的一片片樹葉從樹上徐徐而落。此時此刻，看得我心裏涼涼的，希望那棵樹不要丟棄所有的寶寶，讓自己沒有了綠的裝扮，變成一棵禿樹。
然而秋風是無情的，樹葉仍未停止飄落，仍然像一隻只黃蝴蝶一樣從樹上戀戀不捨地飄下。
走出教室，一陣涼風吹來，冬天來了嗎？我問自己。回想這幾天，很少出太陽，溫度越來越低，我纔想起冬天已來數日了。
冬天是單調的季節，是蕭瑟的季節。如果能下點雪，不是更有詩意嗎？我記得蘇州已經很多年沒下雪了。於是在一個天氣陰沉的日子，我問媽媽：”今年冬天會下雪嗎？”媽媽沒吭聲，只是搖了搖頭。我知道今年又不會下雪了，我多麼希望每年都能下雪啊！可惜，去年沒下，前年沒下，大前年也沒下，今年還是不下，也許真的全球變暖了吧。
記得我大概七八歲時，下過一次雪，一次很大的雪。那一次，我玩得很開心，也很幸福。
那天，天是陰沉沉的，風是呼呼颳着。爸爸、媽媽和爺爺，還有我都感到特別冷。下午，天空突然落下一朵朵潔白的東西，是雪花嗎？從來沒見過雪花的我驚訝地叫起來，是，是雪花，還有花瓣呢，像梅花。我輕輕地接住一朵捧在手裏，霎時就化作一個小水滴。隨之，我拿了個凳子，坐在屋前看紛紛揚揚的大雪，像鵝毛，像棉絮，又像仙女散花。突然間我感覺自己就是那個仙女，正大把大把往地上撒呢。不一會兒，地上，房屋上，馬路上全白了，整個大地變成了一個銀裝素裹的世界。
第二天，早上我醒來的時候，驚奇地發現窗外分外妖嬈。地上落了厚厚的雪，像鋪了一層棉被；樹上一個個銀條條，像銀鬆。我趕緊穿好大厚棉襖，興奮地大喊：哇嗚，今天可以打雪仗了。說完我就用手去揉雪，可是太冷了，我的手碰到雪後又縮回去了，怎麼辦呢？我想了一個辦法，首先，拿個鏟子，在地上把雪一塊一塊鏟在一個大盆裏，然後就放在大桌子上，用手去抓一把雪，我忍着冷，抓了一把盆裏的雪，三下兩下就揉成一團，朝雪地裏盡力一扔，那一團雪便散了，我又揉了一團，便把它扔向爸爸，但爸爸發現了我的“動機”，也向我扔了一團雪，我沒注意，那一團雪便打在了我的棉襖上，我很生氣，把一團揉好的雪又扔向爸爸，爸爸躲開了，他又扔向我……我們忙得不亦樂乎，也玩得不亦說乎。
第二天，第三天，第四天……雪漸漸化了，那快樂也慢慢變淡了，也許是因爲自己長大了，作業也太多了罷，但那天打雪仗的事卻仍記憶猶新。
冬，一個充滿詩意的季節；冬，一個充滿遐想的季節。一場雪，把人們帶進了美妙的遐想，美麗的回憶。
冬的遐想三年級作文 篇9
冬天，是一個十分美麗的季節。雖然它沒有春天溫暖，也不像夏天那樣火熱，更不像秋天那樣陽光燦爛，但它同樣迷人，令人發出無限遐想。
一望無際的天空裏，從天而降了一羣白色的小精靈，像一個個穿着白紗裙的小舞女，像一隻只美麗而高傲的白蝴蝶。伴着天宮裏傳來的音樂翩翩起舞。雪花們呼朋喚友，一個個緊緊地抱成一團，從高高的天上簌簌地跳下來，還興奮地打着旋兒。微風輕輕拂過大地，玉屑似的雪末飄飄灑灑，這是多麼令人神往啊！地上鋪着的是雪，厚厚的，軟軟的，像白地毯；房子上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟；樹上蓋着的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。嗬，好一個粉妝玉砌的世界！這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！
孩子們歡呼起來，大地沸騰起來。一個個雪球在空中不停地穿梭；一個個可愛的小雪人蹲在孩子們中間看着他們玩耍，露出笑顏；一張張稚嫩的小臉充滿了歡樂；一陣陣爽郎的笑聲洋溢着整個世界。
我愛冬天，愛它的美麗，愛它的獨特，它孕育着春的降臨，灌灌着夏的長大，昭示着秋的碩果。
冬的遐想三年級作文 篇10
冬天來了，她交替了豐碩的秋季，她的到來，給人們帶來了不便，也給人們帶來了歡樂。
岸堤邊馬路旁，柳樹被寒風摧擺着枝條，片片柳葉隨風飄揚，好像羣碟在飛舞，一羣飄然上揚，一羣翩然飛向遠方，一羣悠悠盪盪落向大地，又不甘寂寞的打着旋兒涌向角角落落，抱成堆打成羣，挨挨擠擠。
來到校園，一番別樣的冬景呈現在我的眼前。褪去綠葉的柳樹像位時尚的少女焗了一頭濃濃的金髮，在風中擺動着婀娜的身姿。楓樹彷彿一支燃燒的火炬，它那鮮豔的紅葉如同火焰要給冬天帶來溫暖。草坪中的小草綠色和黃色摻雜，如同一塊斑斕的地毯。一層薄薄的白霜覆蓋在上面，草地顯得冰潔素雅。太陽懸掛在空中，發着慘淡的白光，絲毫感覺不到它的溫暖。北風帶着它那別樣的滋味呼嘯在天地之間，但它的寒冷絲毫不能泯滅同學們的熱情。操場上教室前，看同學們玩的多麼開心，歡樂的笑聲響徹整個校園，蓬勃的生機充斥在每個人的心間。一絲涼意沾染我的面頰，擡頭一看，天空飄飄揚揚飛起了雪花。坐進教室，偷偷展開好友贈給我的新年賀卡，一個可愛聖誕老人躍入眼簾。擡頭望見窗外的飛雪，耳邊彷彿響起了馴鹿那叮叮噹噹的鈴聲。
冬天，你是潔白無瑕的季節，你是歡樂祥和的季節，你是憧憬希望的季節，我愛這美麗的冬天。
冬的遐想三年級作文 篇11
窗外只剩下那光禿禿的樹枝，那雪有隱隱約約的下了起來，落在屋頂上或在雪地上，或在樹枝上。放眼望去的銀白。冬的腳步早已拉開了帷幕。
窗內的我同時也情不自禁的遐想，在這迷茫的冬季，又會有怎樣的變化。此時的冬，是夢幻般的冬天。
我遐想那漫天飛舞的雪花，悠悠忽忽的飄着，不緊也不慢，我遐想雪花如此自在的飛翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，爲大地鋪蓋上了一層又一層的冬衣。但是，奇怪的是，在這茫茫的銀雪中，盡然還存留着幾片落葉。停留在雪地上，像是爲大地的冬衣又織上了金黃的一筆，不一會兒，雪沙又把樹葉蓋上了。
我遐想那牆角的數枝梅，它們頂着漫天大雪，堅強的成長着。不畏嚴寒。飛雪交加對它們來說不算什麼。臘梅的身影有着冰天雪地勾上了美妙的一筆。刺骨的寒風襯托出它堅強的身軀。在這百花凋謝的季節。那臘梅朝着風雪，傲然生長。
我渴望冬，渴望冬的氣氛，寧靜，給人帶來無窮的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的聲音，窗外的北風呼嘯。
窗外的雪下着，給人無窮無盡的遐想……
冬的遐想三年級作文 篇12
在冰封雪鎖的冬天，你會做些什麼呢？
在北方，你會穿上厚厚的大衣，坐在熱騰騰的炕頭，聽老人講故事，或者看着大人們一邊喝酒一邊劃酒令到最後一個個都醉臥炕頭，然後你悄悄走出門去溜一陣雪橇，塑一個雪人，刻一件冰雕？在江南寒冷的冬季，雖然沒有北方熱騰騰的土炕，卻也有溫暖的被窩。假日的冬天，你是否習慣於裹起厚厚的棉被，躲在被窩裏睡懶覺呢？一邊聽着優美的黃梅戲、越劇或者是發出泥土香味的婺劇選段，一邊聽着大人們的招呼：快起牀嘍，到公園裏去曬太陽！終於趕上下了一場雪，不等大人們催促，就一滑溜地起了牀，找幾個玩伴，堆一個雪人，打一次雪仗。在北方，冰天雪地裏，凌厲的寒風中，誰能夠傲然挺立在茫茫雪原裏？是松樹，是白樺……在南方，是誰毅然站立在雪地裏，向過往的人們展示自己的美麗與風姿？是一株株寒梅。透過一層厚厚的窗戶，我能夠看到一樹的'梅花在寒風中舞動，微微泛着紅光的花瓣在輕輕地搖曳着，給人一種脫俗的美。這種美永遠也不會讓人厭倦。我深深地陶醉在寒梅花開的美麗之中。
萬紫千紅的花兒都競相開放在溫暖季節，只有寒梅一枝獨秀於寒冷的冬天。不僅僅是梅不畏懼寒冷，更包含着梅對溫暖春天的深深嚮往，更向人們昭示：梅花都開了，繁花似錦的春天還會不來嗎？
冬的遐想三年級作文 篇13
春花秋實，夏荷冬雪，一年四季景色各異，雪是冬的使者。然而，校園裏的天空卻很少飄雪。冬爺爺總是悄悄地來，又悄悄地離去。孩子們的冬衣常常被遺忘在衣櫥的角落裏。
早晨，我揹着書包上學，穿梭在熙熙攘攘的人羣裏。忽然，一陣寒風襲來，冷風嗖嗖地從領口和袖口鑽入，寒意迅速傳遍全身，我不由自主的打了個寒戰，連忙扣緊被寒風掀開的外衣。看着周圍在寒風中戰慄的行人，我突然意識到冬天到了。
走在凜凜的寒風中，我細細地感受着這久違而難得的寒意。放眼四周，天空陰暗低沉，看不到飛鳥的影蹤。小燕子一定又去了溫暖的南方，但願那兒的蟲子又多又美又肥。
大地一片寧靜，再也聽不到夏蟲的呢喃。小青蛙一定正躲在泥洞裏酣睡，但願它入睡前已經吃得飽飽得，明年春天甦醒的時候不會餓得太急。
許多樹的葉子已經落光，光禿禿的樹枝在寒風中吱吱作響。地上花草多已發黃枯萎，蜂戀蝶舞的情景也銷聲匿跡[注: 銷：通“消”，消失；匿：隱藏；跡：蹤跡。指隱藏起來，不公開露面。勤勞的小蜜蜂啊，你是不是正躺在自己溫暖的巢裏休息，但願你過冬蜂蜜夠吃一個冬天，明年春暖花開[注: 本指春天氣候宜人，景物優美。現也比喻大好時機。]的時候，你又會飛回我們的校園，在我們爲老師種下的紫丁香的花叢裏，翻滾飛舞，傳粉釀蜜。
寒風一直在吹，我捂了捂冰涼的耳朵走進校園。操場上，早到的同學正在追逐嬉戲。親愛的冬爺爺啊，明天的明天，我能和同學們一起在校園裏堆雪人嗎？
冬的遐想三年級作文 篇14
冬天是個寒冷的季節。俗話說：“一九二九不出手，三九四九冰上走。”真冷呀！窗外，北風呼呼地吹着。我穿戴完華，到鏡子前一照：真像一個超級大胖子呀！走在馬路上，只見路上的行人都用各種各樣的方式在抵禦寒冷：羽絨服、毛衣、羊絨褲、帽子、圍巾……
冬天是個美麗的季節。真希望早一點下雪！最好是鵝毛大雪。雪花落在屋頂上，給屋頂戴上了白帽子；雪花落在松樹上，給松樹穿上了白棉襖；雪花落在了大地上，給大地蓋上了白棉被……整個世界都變成了白色，到處銀裝素裹，就像神奇的童話世界一樣。我想起毛澤東爺爺的《沁園春·雪》：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”
冬天是個快樂的季節。雪地是小朋友快樂的遊樂園。我們可以盡情地打雪仗、堆雪人、滑冰……你瞧，我正捏着雪球，準備向小朋友們扔去。好！發現一個目標。我小心翼翼地跟在他後面，正準備把雪球扔出去。正在這時，“螳螂捕蟬，黃雀在後”，一個雪球砸過來，我躲閃不及，摔得四腳朝天……哈哈哈，快樂的笑聲迴盪在雪地的上空。
冬天是個幸福的季節。冬天已經來臨，寒假也就不遠了吧？自從冷空氣突襲之後，我感覺：被窩之外都是遠方。唉！可憐的我每天都要早早起牀，因爲要上學呀！可是，寒假就不同啦！我可以舒舒服服地在家睡懶覺了。到那個時候，想讓我早起——哼，沒門！
我愛冬天。
冬的遐想三年級作文 篇15
冬天是一個寒冷的季節。俗話說：“臘月七八，凍掉下巴。”——真冷啊！我裹得像一個大糉子。大街上的行人都裝備齊全。你瞧，大家紛紛拿出了自己的防寒武器：羽絨服、棉褲、厚圍巾、帽子……
冬天是一個美麗的季節。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”這麼寒冷的天氣我不禁想起毛澤東的《沁園春·雪》。現在，北方已經下雪了。我們“大藍鯨”在12月13號也下過入冬以來的第一場雪。真希望能再下一場雪，最好是鵝毛大雪。到那時，我要去踏雪尋梅。在白茫茫的雪地中，梅花不畏嚴寒，正靜悄悄地開放。古詩《雪梅》寫到：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
冬天是一個快樂的季節。雪地就是我們的遊樂場。小朋友們不怕冷，一個個就像一隻只快樂的小鳥一樣飛奔到雪地上，有的打雪仗，有的欣賞雪景……我最喜歡和小夥伴們一起打雪仗。我先滾一個雪球作武器，然後向對方發起猛攻……歡聲笑語在雪地的上空迴響。我們玩得不亦樂乎，都忘記了回家吃飯了。
冬天已經來了，寒假還會遠嗎？寒假裏，我可以讓我的鬧鐘兄弟下崗啦！到那時，無論我睡多久都不會有人罵我。哈哈！我可以在暖暖的被窩裏躺一整天啦！哇，想想就覺得美！
我愛冬天！
冬的遐想三年級作文 篇16
“臘月七八，凍掉下巴。”冬天是個寒冷的季節。聽說比超兇還兇的冷空氣就要來了！這次一下子要降到冰點！趕緊加衣服吧！羽絨服、羊毛衫、棉褲……穿戴完畢，我走到鏡子前一照：呵呵！我變成“大胖子”了。走在上學的路上，寒風還是直往我的脖子裏面鑽。你瞧，路上的行人也紛紛拿出了各種“防寒武器”把自己武裝起來了：帽子、圍巾、手套、口罩……
“春有百花秋有葉，夏有涼風冬有雪。”冬天最美的當然是“雪”了。真希望再下一場雪，最好是鵝毛大雪。那時，屋頂戴上了白帽子，大樹穿上了白棉襖，大地蓋上了白棉被。放眼望去，整個世界白茫茫的一片，猶如一個童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，我不禁輕聲吟誦：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
冬天是一個幸福的季節。知道爲什麼嗎？因爲——要過春節呀！哈哈！冬天已經來了，春節還會遠嗎？春節是每個小朋友一年最幸福的時光。知道爲什麼嗎？因爲——有紅包呀！你聽，“恭喜發財，紅包拿來。”哈哈！今年的紅包，我能拿到多少錢呢？400？500？600？哈哈！會不會破了我的紅包記錄呢？想着想着，財迷的我不由笑出聲來。哦！對了！還有還有：冬天裏還有一個長長的假期——寒假。寒假裏，我們就可以舒舒服服地睡大覺了，想睡到幾點就睡到幾點。哈哈！再也不用像現在這樣——早早地起牀上學了。喂！鬧鐘先生，你失業了，一邊呆着去吧！哈哈哈……
我愛冬天！
冬的遐想三年級作文 篇17
冬天，白雪姑娘又回來了，伊萬指着窗戶對瑪露莎說道：“看，親愛的，你猜誰來了，是我們那可愛的孩子———白雪姑娘來了。“
他們仔細一看，果然是白雪姑娘。因爲，他們還記得她那閃閃發亮的藍眼睛，還想着她櫻紅的嘴脣上仍然露着甜美的笑意。
“啊，我們的孩子，“伊萬和瑪露莎叫道“你終於回來了。“
白雪姑娘說：“我還給你說兩個驚喜吧！“一是請看它，它是我弟弟冰小弟，它叫冰冰。二是我也有了名字，叫小樂或着雪兒。“怎麼樣，好聽吧？“
伊萬和瑪露莎連聲說：“好聽，好聽。‘一邊又把孩子們叫到身邊：“剛纔白雪姑娘的話你們都聽見了吧，現在和雪兒冰冰一起玩吧！“
雪兒說：“等等，我先爲你們表達一點兒謝意吧。“於是小樂捉了一把雪花，用力一吹變成了白雪。覆蓋在伊萬和瑪露莎的麥子上。
冰冰說：“好了，開始玩了，玩滑冰怎麼樣？“小夥伴們說：“好，好啊！“
冰冰挖了一塊冰，一甩，就變成了溜冰場。
這個冬天，他們玩啊玩啊。小樂知道春天就要來臨了，便帶着冰冰說：“各位保重，我下個冬天就回來。“說完，便帶着冰冰各霧色茫茫的森林走去，直到走到河裏......
冬的遐想三年級作文 篇18
冬天是個迷人的季節，晶瑩剔透的雪花紛紛揚揚的下着，天地間一片雪白，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，如夢如幻，讓人浮想聯翩。
愛冬的人，必然愛雪，我當然也不例外。你看，冬爺爺大方地送給屋頂姐姐一條潔白的圍巾，屋頂姐姐頓時顯得格外玉潔冰清。冬爺爺慷慨地送給大樹哥哥一件白色毛衣，大樹哥哥立刻變得英姿勃發。
樹枝上掛滿了雪白的小精靈，像剛剛盛開的梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那晶瑩透亮的雪花，從天空中慢慢落下來，像仙女一般。它那飄逸的神韻是那樣的優美動人。它像是月宮裏桂樹的繽紛落花，又彷彿是仙女撒下的碎玉，同時又像嫦娥打翻的胭脂。
正當我陶醉在這一片雪白的世界之中，突然一個軟軟的雪球在我的後背上開了花，回頭一看，原來是一羣調皮可愛的小朋友們在向我宣戰，既然已經下了戰書，就讓我們痛痛快快地一戰到底吧，於是，一場毫無準備的“雪球大戰”就這樣打響了。田野裏到處白雪皚皚，像一個浪漫的童話世界！冷清的曠野裏，只有我們的笑聲在耳邊迴盪，雪後的原野，瞬間變成了歡樂的海洋！
冬天，雖然沒有春天的生機勃勃；沒有夏天的蟬鳴蛙聲；沒有秋天的黃菊吐豔；但它有含蓄、獨特的美。啊！銀冬，這邊風景獨好。
冬的遐想三年級作文 篇19
不知不覺中，前天樹葉都落了，漫天飛舞，像一隻只輕舞的蝶；昨天，霜似乎很重了，像一個個白髮的老翁；又結了一層薄薄的冰棱，又像一顆顆貴重的鑽石，可愛極了；今天，那些寒梅都有了小花苞，欲開欲合，像一個個害羞的小姑娘，但又爲了正義而勇敢的開放。還有大雁飛走了，蟲兒不叫了，青蛙也冬眠了。
哦——冬啊，你是從樹上來的嗎？冬日裏，許多樹木的葉都落了，枯黃的葉在空中翻卷着，舞蹈，爲這美妙的冬而盡情地歌唱，開着動感的舞蹈晚會，爲冬天祈禱，祝福，那些光禿禿的樹幹像一個忠誠的士兵守衛着冬，生怕冬逃走了。或者，冬，你是被北風吹來的嗎？北風脾氣可壞了，但它爲什麼如此欣賞你，還把你邀請來，參加這美妙的晚會呢？是因爲你的獨特嗎？要麼，你就是從在地上生長出來的，對嗎？冬日裏“千里冰封，萬里雪飄，長城內外，惟餘莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象”。銀裝包裹着生命的王國。爲來年的生長，孕育做準備。
冬喲！你的精神，我何時能學會呢！
——哦，我又有些明白了，冬原來是從寒梅的悠悠芳香中來的。“爲有暗香來”，冬天的香似乎愈來愈濃了，“千樹萬樹梨花開”你難道是被雪花帶來的舞伴嗎？寒冷的風從北面吹來，一夜之間，白了屋頂大地，綠了青松，暖了人們的心，“冬雪越厚，麥苗來年就會越壯”這樣的冬天，又蘊含了人們的希望啊！
我終於有些明白了，你原來是從夜裏走的啊！早上，推開窗，一陣風澀澀地吹過，我裹了裹身上厚厚的棉衣。昨天，那盆寒梅還不肯綻露笑臉，今晨看它，那漸漸舒展的花蕾銜着露珠，正在竊竊私語，讚美着冬呢？冬，你是在夜裏悄悄潛入人間的夜裏嗎？在夜裏，慢慢地佈置着，叮囑了風，囑咐了雪，安置好一切，這都江堰市是你的功勞嗎？你豁達着舒展着長袖，寒風醉了，雪花酥了，冬意更濃了，你爲什麼在夜裏悄悄地來呢？怕人們看到你的灑脫嗎？
秋盡了，冬盡了，春便來了，冬啊！你在醞釀着下一個春天嗎？
風啊！你慢些吹！千萬別把冬偷偷地送走了啊！別讓我辜負了這麼美妙的冬啊！
冬的遐想三年級作文 篇20
紛紛揚揚，飄飄灑灑。下雪了，第一場雪終於降臨了。
仰望天空，雪花飛旋，不斷伸展開來，落入大地寬廣的懷抱。我被簇擁在雪花的世界裏，伸出手去，一片潔白的雪花落在了我的手心，縮回手，細細欣賞，可它像害羞的姑娘，還來不及等你看，便已經化成了晶瑩的水滴，但依然不失她原有的風采。再次伸出手去，從空中奪下一片，那勻稱的圖案也許就是上天的傑作吧。
雪仍在飄灑着，如此輕盈，好像不是從天上飄落下來，而是被風從地上捲起。或快或慢，盡顯她柔美的本色，或粘着衣衫，或擁入窗隙，彷彿她自有意志和目的。遠處近處的樹和房屋，都讓雪給穿上了瓊衣，線條是如此柔美。
遠處茫茫一片，讓你的心胸顯得格外寬廣，豁達。雖沒有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的壯麗，也沒有“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪”的凜冽，但她的輕柔與寧靜，是無可媲美的。
小心翼翼地向前走去，走入了雪花的內心世界，一切都變得如此清晰，彷彿自己化做一片雪花，與雪同歌，與雪共舞，與雪一起充斥於天地之間，點綴萬物，何等舒暢，何等愜意！
冬的遐想三年級作文 篇21
我是一片小雪花，我是一片調皮的小雪花。
我不想飄落在地面上，慢慢地融化。我渴望在生命結束前探索這個奇妙的世界！
一陣風吹來，把我帶到了河邊，河面結冰了，幾個小朋友小心翼翼地走在冰面上玩耍。
我十分好奇，四處張望着尋找着一些生命的希望，忽然我看到了一朵蜷縮的小花，白色的雪襯托出了她的美麗，我飄到了她的身旁，想和她做朋友，可是她卻不理睬我。
於是，我飄到了空中，繼續去尋找我向往的地方。
在天上隨着風起舞着，我遠遠聽到了歡聲笑語，這裏，一定不是一個冷清的地方！
果然，許多孩子在雪地上打着雪仗，堆着雪人，不時發出歡快的笑聲。
我喜歡這個地方，因爲這裏沒有冬天的沉寂，充滿了熱情和歡聲笑語。我不在感到孤寂，我會有許多新的朋友！
可是，我剛剛來到了歡聲笑語之中，一股寒流就向我襲來，把我吹向了空中，弄得我迷失了方向。
等我清醒了，已經是夜晚。天上繁星點點，在向我眨着眼睛。我看到一戶人家燈火通明，屋裏燒着旺火，餐桌上擺着可口的晚餐，一家人正在歡聚在一起。
我不禁想起了"雲朵媽媽"，我也想有一個家，我便開始尋找我的歸宿！
我找啊找，到處都是冰天雪地，哪裏纔是我的家呀？忽然我看到了一個特別的蘑菇，我落到了蘑菇下，蘑菇也十分願意讓我把家安在這裏，於是我舒舒服服地依偎着在蘑菇的身上，我把煩惱都拋到了九霄雲外！
一束刺眼的陽光照在了我的身上，把我從那寧靜純潔的夢境中拉回了現實。
