捨己爲人三年級作文（精選10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的捨己爲人三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捨己爲人三年級作文 篇1
還記得二年級的時候。我們班有一個胖胖的男生叫葉榮俊,他做了一件值得我們學習的事。
有一次，二樓的男廁所堵住了，那一棟樓的男生都去一樓上廁所，可是一樓的男廁所本來就不夠用。二樓那些學生把牛奶盒，杯子和一些不用的東西都丟在了廁所裏，氣味非常難聞，從那裏走過就能聞到。保潔員也不知道去哪裏了？來來去去的男同學沒有一個願意去清理一下。
我們班的葉榮俊帶着他的兩個好朋友毫不猶豫地走進廁所，有路過的學生說：“快走呀，難聞死了，連氣都不想出，你們進去幹什麼？”但是葉榮俊他們還是進去了。可最後其中一個朋友實在受不了了，難受地說：“榮俊我們快走吧！”葉榮俊卻沒有理會他，那兩個同學捏着鼻子跑了出去，他們倆站在旁邊嫌棄的說：“好想吐啊，太噁心了！我們走了。”而葉榮俊卻連看都沒有看他們一眼。看他那掙扎的表情好像在想是弄還是不弄？最後他下定決心般伸出手一點一點抓出了同學們亂丟的垃圾，隨後淡定地洗了一下手，好像剛給病人做完手術一般。廁所外面的同學們此刻比葉榮俊可興奮多了，廁所的氣味也好多了，不那麼難聞了。
葉榮俊同學的行爲在班上受到了好評，也被學校授予“捨己爲人”的稱號。
捨己爲人是句簡單的話，但要看你敢不敢做了。
捨己爲人三年級作文 篇2
有一天，我的大姨從秦皇島到我家來，她給我講了一個真實的故事。
有一個小女孩兒考試沒有考好，到家後，被父母打了一頓。在某大橋上跳下湖水中，這時有一個小夥子正好看到那個小女孩兒跳下湖水中，小夥子二話沒說想跳下去，他旁邊的母親拉着他，小夥子身強力壯，母親哪能拉住他。小夥子跳下湖水中救小女孩，湖水很涼，涼的可以把人凍成“ 冰棍兒 ”。小夥子不會游泳還在這麼冷的湖水裏，他拼命掙扎，心裏只想着一個念頭就是把小女孩兒救上來，橋上有人打“110”，還有的人乘船救他們。小夥子使勁把小女孩頂到岸上，然後就沉下去了。過了一會兒“110”來了，打撈了半天終於把小夥子打撈上來，不過他已停止了呼吸。他母親在那哭了半天，小女孩也哭着說：“他是我心目中的英雄。”
這個小故事告訴我們當別人遇到危難時應該挺身而出，不要坐視不管，應該樂於幫助他人。
捨己爲人三年級作文 篇3
我有一個朋友，叫瑾兒。瑾兒常常說：“我很想念我奶奶，她一個人孤孤單單生活在臺北，我們全家都盼望她能來深圳和我們一起安度晚年，不過她是爲了完成她的一個心願。”
後來我知道了，她的心願是要捐一百萬臺幣給臺灣慈濟基金會。大家可能想：一百萬啊，瑾兒奶奶家裏很富有吧?或者是瑾兒奶奶的兒女很孝順，給她了很多很多錢，她去捐?錯了，她是用自己勤勞的雙手創造了財富。
雖然她的兒女都是成功的商人，很富裕，兒女們都想幫母親完成這個心願，拿許多錢給母親錢去捐，可是她一分錢也不要，下定決心：一定要靠自己的雙手去掙這一百萬，這樣纔是發自內心的。瑾兒奶奶起早貪黑，辛苦勞累做五穀饅頭賣，由於她有一顆虔誠的心，她的五穀饅頭用料講究，核桃仁、瓜子仁等上好食材都加進去，她的饅頭非常暢銷，很多的酒樓、飯館都向她訂購。終於功夫不負有心人，3年之後，瑾兒奶奶單單靠賣饅頭掙到了一百萬臺幣，捐給了慈濟基金會，成爲了榮譽董事。但是她沒有動用家裏一分錢。
完成心願了，再該跟着兒女來享清福了，可是她把自己寬敞的家開成垃圾資源回收站，讓志工們回收來的垃圾拉到她家做分類，瑾兒從臺灣回來時和我說她的奶奶還很好，做資源回收的志工會無償幫她做點心、素食，跟社區的民衆分享，她的生活很充實，也很快樂。
我很奇怪，我跟瑾兒說：“你奶奶真了不起啊，你的爸爸媽媽叔叔姑姑給她錢，她好好養老就是了呀。”瑾兒說：“因爲爺爺因病去世，奶奶不想自暴自棄，她覺得爲別人付出就是活出自己的精彩，也是自己最大的快樂。”
瑾兒奶奶的捨己爲人精神打動了我，“爲別人付出是最大的快樂”這句話我要永存在心!
捨己爲人三年級作文 篇4
就是那個黑色的下午，使許多人失去了生的希望，走上那條死亡的道路。那個下午就這樣永遠地烙在我們的心中。
那種捨己救人的精神也留在人們心中。就是那種精神，那種愛救了許多生命。在那個於世隔絕的“孤島”上，馬小跳的奶奶正在爲一些受傷者治療傷口，如果不是馬小跳的奶奶照料他們，他們早就沒命了。馬小跳的奶奶把所有事和所有人都考慮到了，她似乎不是在給人而是在給災難下達命令，一切似乎都在聽從她的命令。可是她，卻把自己給忘了，以前白白胖胖的，而現在卻又黑又瘦，頭髮也白了許多。哎!這種“舍”己爲人的愛，我已經深深地體會到了。
在那個下午，那隻英勇的公爵，那隻愛管閒事的母白鵝，它們也走了。英勇的公爵是一隻搜救犬，在廢墟里救出了三十七個有生命跡象的倖存者。可它最後卻以身殉職，原來公爵在一堆由鋼筋水泥製成的預製板中，找到了一名傷員，迫不及待地鑽進進鋼筋交錯的縫隙中，不慎被一根鋒利的鋼筋劃破了肚皮，最後它的'訓導員含淚親手打死了它。多麼感人的故事呀!那種捨己爲人的愛無處不在。狗也有這種愛。還有母白鵝，在平常它愛管閒事，而當災難來臨時，它爲了主人失去了生命，它死了，卻還“保護”着自己的主人。
有種愛叫至死不渝，爸爸媽媽他們也愛着我們。雖然沒有到捨己爲人，至死不渝的地步，但他們給予我們生命，就是愛我們的最好表現。他們讓我們吃飽穿好，輔導我們功課，在外面努力地爲我們掙錢。是誰讓我們茁壯成長?是父母;是誰教我們做人的道理，還是父母。
愛是至死不渝的，讓我們把愛傳授給每一個人，讓他們感受到愛的溫暖!
捨己爲人三年級作文 篇5
“人需要有一顆犧牲自己私利的心。”
這話讚揚了捨己爲人的品德。告訴人們要捨己爲人，犧牲私利。可是，誰又能真正做到這些。
世界上不論是多麼偉大的人，他都有一顆私利的心，在他的心上，有抹不去的陰暗。自私之心是與生俱來的。即使是一個小孩也會有私利之心。他們不願與別人分享玩具，也不喜歡別人纏着自己的媽媽。在小孩子的眼中，世界就是自己一個人的。
老人們常說，有東西一起吃，一起玩。可他們有點好吃的好玩的，還不是給了孫子孫女。大人們的自私心更加重，爲了自己和子女不惜去禍害他人。他們的自私心根本沒有讓他們去想更多。他們想到的只是自己和親人的利益，有時甚至會自相殘殺。對於那些捨己爲人的人來說，他們算是人中精品了，可是有幾人能做到啊，太少了……
如今，小孩子們酷愛動畫片。裏面的英雄人物打敗了邪惡，獲得了勝利。表面上是很好的事，可如果放到現實生活中來，事情就不會那樣了。因爲，電視裏只是一種形式，給觀衆看的，其實正其實永遠打敗不了邪惡的。一個人想從邪惡變得正義是很難的，可如果他想從正義變爲邪惡，那簡直是易如反掌。
若果一對敵人在面臨死亡時，太們相互發現了逃生口，可只有一個人能出去，他恩一定會爭個你死我活，因爲不僅僅是仇恨的力量，更多的是發自內心的邪惡。這就是人心，骯髒而又凌亂，永遠都看不清。
邪惡自私的靈魂遍佈世界，沒人能擋住他們，他們所到之處，大地骯髒沒有溫暖，到處是明爭暗鬥，死去活來，這樣的世界纔夠精彩！
捨己爲人三年級作文 篇6
在這個世界上，有些人在表面上看似好人，內心卻沒有一處的光明，當然，也有許多真正的好人。同樣，在動物世界裏，每隻動物都是無情的，但在童話世界裏，每隻動物都被賦予了性格。我心中的動物世界，該是什麼樣的呢？
在一個陽光明媚的中午，在叢林中突然傳出了一聲槍響，打破了正在美夢的烏鴉。烏鴉從自己的鳥巢裏探出頭來，用自己的眼睛瞪着遠方，小心翼翼地飛上了樹頂上。
只見一隻黃色，毛茸茸的東西向這裏跑來。它的速度十分敏捷，像一支黃色的箭似的。烏鴉驚慌失措地飛回了自己的巢。沒過一會兒，烏鴉認出了那個黃色的東西，是以前偷了自己費了九牛二虎之力才找的肉的主兒，那就是狐狸。就在烏鴉想責怪狐狸時，便看見狐狸後面有一位獵人在追它，狐狸正要說“快來救我”的時候，烏鴉奮不顧身地衝向了狐狸。那時，烏鴉被樹枝扯傷了，掉了許多毛，只見烏鴉把狐狸藏到了安全的地方，自己的翅膀卻被射中了。狐狸流下了眼淚，十分感激烏鴉。
是啊，就連動物都有着濃濃的感情，人爲什麼那麼無情呢？
捨己爲人三年級作文 篇7
星期六下午，我正在家裏寫作業，忽然聽到羅曉在樓下喊：“馬寧，快走啊！”
“什麼？”
“張老師被車撞了！”
我立即飛奔下樓，羅曉一把抓住我的手衝向馬路，我看到了令我心碎的一幕：張老師倒在了地上，旁邊有一羣孩子，面如土色，不知所措。“我叫了救護車，馬上就到，張老師，堅持一下啊！”羅曉頭上佈滿了密密的汗珠。張老師無力地點了一下頭，昏了過去。在醫院的病牀上， 張老師全身纏滿繃帶。牀邊圍着我和羅曉、幾個同學和那羣孩子。“張老師怎麼回事，過馬路那麼不小心，還被車撞了。唉，張老師你千萬別出事啊！”說完，雙手合了起來，閉上了眼睛。我也低下頭默默地祈禱着……
第二次手術開始了，我們在門外焦急地等待着。忽然衝進來好幾個大人，拍着手術室的門，大聲地叫着張老師。醫生半斤八兩阻攔卻無濟於事，裏面出來了一們面色憤怒的醫生，和他們說了幾句。“砰”地關上了門。他們於是跪了下來。羅曉走了過去，輕聲地問了幾句，他們的聲音幾乎是哭喊的：“張老師…。。是爲了我們的孩子……”看來他們就是那羣孩子的父母。“張老師帶着孩子們過馬路，一輛大卡車開了過來，張老師打個手勢讓它停，結果司機一點都沒停的意思，眼看快撞上了，他一把推開孩子……”
我們所有的人都沉默了。只有這樣高尚的心靈，纔會在危急時刻捨己爲人……
捨己爲人三年級作文 篇8
二零零八年五月十二日十四時二十八分，再四川紋川發生了八點零級大地震，在這次地震中，死去了無數人，但也出了許多感人的英雄事蹟。
比如四川省德陽市綿竹市土門小學五年級學生宋雪，在5月12日地震來臨時，作爲值周學生幹部的宋雪正在檢查午睡，這時，地震來了，她馬上大聲呼喊：“地震來了，地震來了，大家快跑，快跑……”並迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊，快速衝出教室，奔向操場。宋雪透過窗戶，看到教室裏的兩名同學曾雨、韓潔還趴在桌子上，她大聲呼喊：“曾雨、韓潔，地震了。快出來，快出來！”熟睡中的她們沒有聽到呼喊。宋雪立即衝進教室，將兩位同學搖醒。曾雨和韓潔被搖醒後知道地震來了，便迅速衝出教室，奔向了操場。在操場上，老師開始清點人數，發現全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室後門僅兩步之遙的地方發現宋雪的遺體時，她仍然保持着衝向門口的姿勢。在生命的最後時刻，宋雪將生的希望給了同學，自己卻永遠地離開了。多麼偉大的女孩呀！爲了救別人，不惜犧牲自己的性命來救別人。宋雪雖然在這次不幸犧牲了，但是她那捨己爲人的精神多麼令人感動，多麼值得我們學習啊！
在地震中還有許多這樣的事，難道這樣的事還不令我們感動嗎？作爲一個人，一定要有捨己爲人的精神，讓我們行動起來，學習這種捨己爲人的精神吧！
捨己爲人三年級作文 篇9
今天，我們學習了【永遠的白衣戰士】，這篇文章的大概意思是，一個護士救了一位有冠心病的‘非典’患者樑先生。
我記得有一次在電視上看到張麗莉老師捨己爲人，救了兩名學生。據說張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。爲了讓班裏的同學在冬天裏能夠喝到熱水，她自己出錢爲班級買電水壺燒水，由於電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易 掉到裏面，張麗莉怕學生喝不乾淨的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開家長會的時候，她都會細心地爲每一位家長買一瓶礦泉水；張佳巖剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學習。
可是就在2012年5月8日這一天，佳木斯市勝利北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員處理不當，誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生。這是 正好張麗莉老師過來，危急之下，張老師衝上去一把將學生推了過去，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。
我看了張老師的事件後，心裏惋惜地想着張麗莉老師以自己的雙腿換取了學生的生命。使我想到了一篇課文【生命的壯歌】，還有一句名言，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。意思是人生自古以來誰能不死，但死的要有意義。倘若能爲救自己的學生，就算死也不怕。
張麗莉老師這種捨己爲人的精神永遠活在我們心中，值得我們去學習。
捨己爲人三年級作文 篇10
一場車禍突如其來，23歲的女孩傷勢最嚴重，但憑着”我是導遊，先救遊客。”的意念，她堅持最後一個接受救援。緊急關頭，時間就是生命，女孩延誤了搶救時間，雖然與死神擦肩而過，但她的左腿卻永遠失去了……她，就是中國女孩文花枝。
如今，她坐在輪椅上，卻仍保持着以往如花的笑容，正如她的名字一樣美好。“花枝故事”感動了大家，也鼓舞了大家。
如果這件事發生在我身上，我會毫不猶豫地搶先接受治療，只會想到自己會不會成爲殘疾人，會不會有什麼損失，只顧自己的安危，只顧保全自己的性命。哪會想到自己身後還有一大批生命垂危的傷員，他們可能是家中的頂樑柱，可能是公司的總裁，他們的失去會給更多的人帶去傷害。
想想在我們的生活中還有很多這樣的感人故事發生：2005年3月31日中午12時，殷雪梅老師被一輛白色桑塔納轎車拋出25米，飛落在一片血泊中。因傷勢過重，以身殉職。他叫胡健，安徽省桐城市新渡鎮永久村人。他在打工地河南鄭州因救落水兒童，獻出了年輕而寶貴的生命。長江大學的陳及時、何東旭、方招同學爲救落水少年被江水無情吞噬，獻出了年輕而寶貴的生命……
“文花枝”們臨危不懼，捨己爲人，他們的行爲無聲勝有聲，告訴我們：一個人的生命是有限的，但我們可以無限地增加它的價值：在危急時刻，能儘自己最大的能力換取他人的生命。
現在，我終於明白了生命存在的意義!我們一定要向“文花枝”們學習!
