談禮貌作文（通用60篇）

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的談禮貌作文，歡迎大家分享。

談禮貌作文 篇1

各位評判老師，各位老師及同學們，大家早上好。今天，我要分享的題目是《談禮貌》。

禮是人類的行爲的規範，表現一個人的教育修養。

如果在社會上，人人都不談禮貌，做兒女的不孝順父母，做學生的不尊敬教師，做國民的不互相忍讓，這個社會甚至國家，肯定是秩序大亂，雞犬不寧。爲了避免這種情況在我們的`國家發生，禮貌就扮演着重要的角色。

禮貌可以維持人與人之間的感情，讓大家和睦相處，相親相愛。它的作用，就是使人與人之間，依照親疏，輩分在各種關係中，採取適當的態度，使彼此相處融洽。例如在家裏，父母和兄弟姐妹之間的感情，就是靠禮貌維繫。年幼的尊敬年長的，年長的愛護年幼的，不爲小事而爭得面紅耳赤或翻臉，可是一個家庭充滿“愛”。我們談禮貌要講求內外合一，才能做個真正有禮貌的人。

談禮貌作文 篇2

禮貌是什麼？中國素“禮儀之邦”的美譽。家人每次都叫我們要有禮貌，如果有人人都沒有禮貌那就天下大亂，因爲禮貌讓我們交到許多朋友，所以只要有禮貌就會受到很多人的歡迎。

只要你有禮貌，嘴邊就會說好聽的話，而且一定會受到許多的人的歡迎，如果沒有禮貌，大家一定不會跟你做朋友，所以你一定要做一個有禮貌的'人。

每一天早上，我只要遇到老師我就會說：“老師早安。”不然我不安心；只要我數學有困難，我就會有禮貌的和一個聰明的人說：“請你教我怎麼算這一題。”只要一吃飯，我一定先讓長輩先吃，但是因爲弟弟太愛吃，所以我就勸弟弟不能先吃，要先讓長輩吃，纔是一個有禮貌的人。

禮貌是我們人生交朋友的方法，只要有禮貌，世界就有美好的社會，而且會讓我們的社會更祥和、更有禮貌。

談禮貌作文 篇3

作爲中國人，應該是一個非常有禮貌的人，因爲我們是傳統的禮儀之邦。

其實，在我們身邊處處都有禮貌所在之處，我也見過許多講禮貌的人和不講禮貌的.人。

有一次，我和我的弟弟在外面一起玩，不小心把弟弟的玩具車玩壞了，我連忙說：“對不起弟弟，我再給你買一個！”我的弟弟笑着說：“沒事，我早就不想玩它了，你不用傷心！”弟弟笑着說的這句話感動了我，是多的的寬容呀！還關心我傷不傷心，他一定是一個真正的男子漢！

有好當然也有壞，有一次，我在草坪上踢足球時，不小心踢着一個人，我連忙說：“對不起，我不是故意的，請不要生氣！”然而，他沒有理會我，又踢了我一腳，還罵我。我感到很生氣，世上怎麼還有這樣的人，真是國家的敗類！

世界上本來就有好也有壞，那些講禮貌的人總讓人很開心、感動。而那些不講禮貌的人總會文具盒覺得討厭、無恥，應該讓這些人受受教育！

談禮貌作文 篇4

俗語說：“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。意思是在告訴我們，有禮貌的人，處處受歡迎；相反的，沒禮貌的人，處處討人厭。所以我們要有禮貌，看到人彬彬有禮，做個有禮貌、有氣質的好小孩。

有禮貌的.人，不但可以使別人喜歡我們，拉近你我之間的距離，使友情十分美好；看重自己，並尊重別人，設身處地替別人着想，更可以使自己的人際關係更加和諧。說話前要經過大腦加以思考，如果說話用詞不當，不但會造成誤會，更會使人與人之間的友情漸漸疏遠。

每個人的待人處世態度不同，給人的感受也迥然不同。每當我們希望別人幫你做一件事時，應該說“請”！別人送你東西，或幫你做事時，應該說“謝謝”；冒犯別人或撞到別人都該說聲“對不起”。如果少了這些詞語，就好像少了開啓友誼大門的鑰匙一樣，由此可知禮貌的重要性。

有句話說“禮多人不怪”，如果你待人謙虛、和氣，凡事用對禮節，那麼我們一定可以成爲一個有禮貌的人 。

談禮貌作文 篇5

今天，我學了《談禮貌》的文章，感受很多。

這篇文章舉了三個事例來說明禮貌的重要性，分別是“牛皋問路”、“一件裙子引發的糾紛”、“周總理理髮”。其中最讓我難忘的'是“牛皋問路”。

牛皋是岳飛的大將，有一次，他向一位老者問路。他在馬上吼到：“呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪裏去？”老人非但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會，岳飛來到這裏，他先離蹬下馬，然後上前施禮：“請問老丈，方纔可曾見一個騎黑馬的，他往哪條路去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說：禮到人心暖，無禮討人嫌。

我想：現在我國正在建設和諧社會，作爲一名小學生應從自身做起，講文明，懂禮貌，爲和諧社會建設做出應有的貢獻。

談禮貌作文 篇6

從我懂事以來，爸爸媽媽就告訴我：我們的祖國是一個“文明古國”，也是一個禮儀之邦。當我踏入學校的大門，老師們就教導我：一個素質高、有修養的`學生必須有良好的文明禮儀。

有一次，我和奶奶乘坐公交車，大家一窩蜂地爭搶座位，奶奶好不容易找到一個座位坐下來。這時，一位滿頭白髮的老奶奶吃力地上了車。我本以爲會有人主動讓座，但是那些年輕的叔叔阿姨有的玩手機，有的扭頭看窗外裝作沒看見，沒有一個人想把座位讓出來。我十分奇怪：“尊老愛幼不是傳統美德嗎？爲什麼都不讓座呢？”奶奶見狀，只好把座位讓給了那位白髮奶奶。

“勿以善小而不爲！”其實，文明禮儀體現在日常生活的點滴小事中。比如尊敬師長懂禮貌，公共場所不大聲喧譁，坐公交車時主動給老幼病殘孕讓座，不亂扔垃圾……這些都需要我們去生活中實踐，而不是“紙上談兵”。

談禮貌作文 篇7

不管做什麼事情都要懂禮貌，不要像一個不懂事的孩子，要見到任何認識的人，都要懂禮貌的打一聲招呼！

今天早上，我和我的同學去玩，我看到了我的數學老師，我說：“老師好！”老師說：“好！”只有我打了招呼，他卻沒有吭一聲，老師走的時候，我看到了老師瞅了他一眼，非常的生氣。老師走後，我給他說：“你怎麼不給老師打招呼啊？”他說：“我害怕老師”我又說：“害怕什麼啊！老師又不能把你吃了！”聽完這些，我看到了他感到了絲毫的後悔，我最後給他說：“如果你不給別人打招呼，別人就會以爲你是一個不懂事的'孩子，以後見到熟人要打招呼，不要做不懂禮貌的人！”後來我聽他說：“今天下午，我見到數學老師了！我給他打招呼了！”我非常高興！

從中我體會到：做人要做有禮貌的人，不要做沒有禮貌的人！

談禮貌作文 篇8

文明，人類相處和諧的金鑰匙。人人都要講文明，這一點我很贊同。如果人人都講文明，這個社會就會蔚然成風。講文明，是我們每個人都必須做的。

文明禮貌是人的生活中不可缺少的一部分，離開了文明，就等於離開了社會，文明與社會的關係是息息相關的。講究文明公德，愛護公共環境，我們的社會纔會越來越好。

微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

在世界的每一個角落裏，都隱藏了文明的'影子，同時也隱藏了邪惡的影子，文明是可見，邪惡是不可見的，只有對文明有追求的人，纔算是一位正義之人，纔是一位把邪惡的影子消除得乾乾淨淨的人。我說，講文明等於報效社會，使社會穿上了一件華麗大衣，絢麗多彩，光彩奪目。而邪惡卻只能光溜溜地跟在後面，找一個地方繼續它的腐化。告別陋習，健康文明。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動來美化校園，正所謂“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”。同學們，讓我們從現在做起、從小事做起、一起講文明吧！

談禮貌作文 篇9

前天晚上十一點，父親和舅舅他們都說肚子都餓了，說要去吃夜宵。於是，我跟他們一起去了。我們在廣場上找了個桌子坐了下來，點了一些菜開始吃起來。

廣場上人很多，有點吵鬧。這時候我看見了一個不懂禮貌的人，一位小姐姐去賣花問他要不要，他瞪着眼睛罵小姐姐：“滾蛋”，小姐姐低着頭走開了，我想小姐姐心裏一定很難過。

過了一會，又有一位頭髮白了的老爺爺去向他要錢，我看到他找了個硬幣，往很遠的'地方一丟，讓老爺爺去地上找，老爺爺彎着要，在地上找了好一會，我也不知道老爺爺有沒有找到。我想：你給老爺爺錢爲什麼要這樣呢？給就給，不給就不給，既然給他，你爲什麼要這樣呢？這個人還問老爺爺：“你去澳大利亞纔回來？”我想這話可能是嘲笑老爺爺的吧。他在喝酒的時候喝一半灑一半的，估計他喝醉了。反正這是個很沒禮貌的人。

談禮貌作文 篇10

今天，趙老師讓我們下課時去找老師問好，而且要大聲地說對老師說一聲“老師好”，（至少要十次）。我便一下課就向老師問好了。

“老師早！”“老師好！”“老師您好！”······一遍，兩遍，三遍······九遍，十遍，十一遍······知道爲什麼我還要繼續喊嗎？啊哈~~因爲我已經喊“上癮”啦！不喊反而我覺得心裏“癢癢的”

而從中我收穫的是快樂，每當你每一聲都對老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會同樣的對你說一聲“您好”，而每當老師對我說這樣的話時，我的心裏就有一種比吃了蜜還甜的'感覺，這不就是快樂嗎？

而我想老師也會覺得很開心，覺得你很熱情。這樣，你不就更快樂了嗎？爲什麼呀？因爲你讓老師也快樂了呀！分享快樂會讓你更快樂的！

談禮貌作文 篇11

“今天去奶奶家，準備準備就快走吧！”母親親切的說，我帶上了幾本書就上了車，回到了奶奶家後見了奶奶和爺爺，我只向奶奶打了一聲招呼，邊開始看書了。回來後我開始自己幹自己的事情。

父親回來了，他讓我在他的面前，嚴肅地問“今天去奶奶家，你是不是沒給你爺爺打招呼？”我就好像一隻小螞蟻一樣輕輕地點了點頭說：“是的`”父親又說：“你知不知道這樣做是不尊重長輩的做法，你很傷爺爺的心。”我慚愧的低下了頭，心裏暗暗發誓道“以後再也不見到長輩不打招呼了！”父親就好像知道我的心意一樣，原諒了我我的心情立即晴轉多雲，高高興興的把我的小小記錄本給取了下來寫上了今天這件事。

我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。要做到要尊重長輩，不打架不罵人，懂禮貌，見了別人要打招呼。

談禮貌作文 篇12

禮貌是需要別人幫忙或禮讓別人時，說聲“請”，禮貌是接受別人幫助時，表達感激之情，說聲“謝謝”，是對別人有虧欠時，表示歉意，說聲“對不起”。

講文明懂禮貌的事情在我們生活當中隨處可見。記得有一次，我不小心把同學的鉛筆弄丟了，我就對他說：“對不起，我不小心把你的.鉛筆弄丟了。”那位同學一聽，說：“沒關係，希望你下次小心一點。”

還有一次，我在踢足球時，有一位三年級的隊友總是說別人是“渣渣”，別人聽了很不開心。於是我就對他說：“請你不要說別人是渣渣，這是不文明的話，會給別人帶來不愉快。”那位隊友一聽，慚愧地低下了頭。

講文明懂禮貌，在我們生活中很重要。希望大家都說文明話，做文明事，讓文明之花處處開放。

談禮貌作文 篇13

中國是文明古國，有禮儀之幫的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現！

我們小學生從小就要講文明懂禮貌，對長輩還有我們的老師更要講文明，語言和行爲要彬彬有禮。我們平時要注意不能隨地吐痰。不能在公共場所大喊大叫，還有如果別人幫助你的時候，你要記得給別人道一聲“謝謝”！當別人對你說“謝謝”或者給你說“抱歉”的'時候，我們應該很客氣的回答：“沒關係或者不客氣”！遇見老師。同學和朋友時，我們要主動說：“您好”。分手時要相互說：“再見”。說話的語氣要親切文雅！絕對不可以說粗話髒話！要堅持說普通話，你要去同學或者朋友的家裏，一定要取得他們的同意，才能去，如果你擅自闖進去。這就是魯莽的行爲。無論在何時何地都不能打架。罵人。當別人休息的時候後我們不能打攪別人！

讓我們句許發揚中華民族講文明懂禮貌的優良傳統，從而做一個個有教養的人，做一個講文明懂禮貌的人！

談禮貌作文 篇14

禮貌，是人人交際的橋樑。然而，你可知道，禮貌還是一個人一生的生存條件，比如，找工作要禮貌、交朋友要禮貌，禮貌，是一個非常好的習慣，也是成功之本。

同學們一定知道“負荊請罪”這個成語吧？戰國的時候，趙國的大將軍廉頗取得了無數的戰功，可是一個小芝麻官？藺相如因爲完璧歸趙而官居廉頗之上。廉頗心裏很不平衡，就處處刁難藺相如，可是藺相如卻寬宏大度、禮貌相待，最終使廉頗感動得向藺相如負荊請罪，可以說是藺相如的大度禮貌挽救了他們的國家。

還有一個成語是“程門立雪”，講的.是宋朝的理學家和政治家楊時求學的故事。有一次楊時與遊酢去拜見程頤，見老先生正在閉目養神，兩人便靜靜站在門廊下等候，不言不動。這時，天空正紛紛揚揚下着大雪，待程頤醒來，門外的積雪已經下得很厚很厚了，而他們兩人仍然恭恭敬敬地在等候。程頤很爲他們的禮貌和誠心所感動，盡心盡力傾囊而授。楊時不負重望，終於學得程門理學的真諦。

可見，禮貌能給生活帶來美好，給社會帶來和諧，給國家帶來自信。正如孔子所說的：“不學禮，無以立”。

談禮貌作文 篇15

做人要有禮貌，可是我在這方面做的非常差，從而經常受到媽媽的批評。

自從我們家搬到小區後，我就擁有了自己的房間，並且擁有了一張漂亮的牀，但我家也不是太大，每次家裏來客人，霸道的我都不讓牀，讓他們睡在沙發上，顯得很沒有禮貌，這次也不例外：

前天，我們從西寧回到平安，小姨和表弟管子木住到我家，到了要睡覺的時候，我就故意大聲的喊：“我要一個人睡。”媽媽聽了似乎不高興，但是媽媽沒說什麼，讓他們到她的臥室去睡，讓爸爸睡在沙發上，可是他們執意要睡在沙發上，後來媽媽沒辦法，讓他們擠在了沙發上了。我沒有讓牀，媽媽很不高興。第二天一早，媽媽來到我的`牀邊，責怪我說“你怎麼這樣，小姨他們是客人，應把牀讓給他們睡，這樣才顯得有禮貌，知道了嗎？”我聽了很慚愧，低着頭小聲說：“我說要一個人睡，並沒說睡牀上——”媽媽說：你已十一了，作一個有禮貌的孩子，應主動讓牀纔對。”“知道了，以後我不會再這樣了。”我答應着。

我以後一定不在這樣霸道 了，不管在家裏，還是在學校，一定要做一個有禮貌的好孩子。

談禮貌作文 篇16

禮儀是一個國家，一個民族的精神面貌和文明水準的標誌，是一個人道德品質的外在表現，也是衡量中華民族的傳統美德，是中國古代文化的精髓。

同學們你可知道，你一句禮貌的問候，就會給同學、老師、客人帶來春風般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色；上下樓，你注意謙讓，靠右行走，就能保障樓梯的.暢通；樓道內，你輕聲慢走，不追逐喧譁，就能創建一個良好的學習習慣······

同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。用我們的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明的話，當文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、醜陋的言行在我們的身邊消失吧！努力做一個高尚的人、一個有道德的人。

最後，我在給大家一首小詩：

中國禮儀代代傳

孔融讓梨敬父母，

黃香暖被教育人。

中國禮儀不要忘，

爭做禮儀小標兵。

談禮貌作文 篇17

森林裏住着一個小鴨子家庭。這隻小鴨子有黃色的頭髮和大大的眼睛，但是它很漂亮！而且它也是一隻非常有禮貌的小鴨子。森林裏沒有一隻小動物不讚美它。

一天，小鴨子的`牀壞了，需要修理。於是鴨媽媽讓小鴨子去找山羊叔叔來修。小鴨子唱着歌，向山羊叔叔的家走去。當他到達山羊叔叔家時，小鴨子發現山羊叔叔家的門關上了。他走上前去，禮貌地敲了敲門，禮貌地說：“山羊叔叔，你在家嗎？”小鴨子敲了半天，沒人來開門。小鴨子想，山羊叔叔一定出去了。於是他在附近找山羊叔叔。突然，他看到山羊叔叔在他的花園裏種菜！小鴨子衝上前去，禮貌地對山羊叔叔說："山羊叔叔，你現在有空嗎？"山羊叔叔捋了捋鬍子，笑着說：“是隻小鴨子！我現在沒事幹，有什麼事嗎？”所以，小鴨子對山羊叔叔說他們的牀壞了，他想請山羊叔叔修理它。山羊叔叔聽了之後，帶着家裏的一些工具，帶着小鴨子去了他們家。

當他到達小鴨的家時，小鴨給山羊叔叔倒了一杯水，並讓山羊叔叔休息一會兒，開始施工。然後，山羊叔叔很快修好了小牀。小鴨對山羊叔叔說：“謝謝你！山羊叔叔。”還邀請山羊叔叔在家吃飯。山羊叔叔稱讚這隻小鴨子是一個有禮貌的好男孩。

談禮貌作文 篇18

禮儀是人類爲維持社會的正常運而要求人們共同遵守的最基本的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

作爲祖國的未來的我們，跟要注重要文明禮貌，文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起，從生活中的`一點一滴做起。

我們將向整個世界展示一種怎樣的風采呢？我想同學們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現出我們祖國應當具有的優良傳統和文明禮儀！而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養成懂禮貌，講禮儀的良好的行爲規範。古人說得好：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”文明行爲，貴在日常的實踐。

我希望，我們每個同學都能夠積極參加到學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來，在日常生活、學習和工作中努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學，使自己早日成爲自覺遵守文明禮儀的新時代的好少年！

談禮貌作文 篇19

記得有一次，我出去買東西，走到一家書店，我選好了一本書來到收銀臺，看見一位青少年正和售貨員吵架，只聽見售貨員說：“對不起，這裏不允許大聲喧譁，如果您找到了您要的書請您到那邊去交錢。“青少年吵着說：”你什麼態度啊，你們不是說顧客是你們的上帝嗎？有你們這樣對待上帝的嗎？我不這就是說了幾句話嗎？值得你這麼小題大作，真是一隻多管閒事的哈巴狗。“我聽這連忙走上去對青少年說：“這位哥哥，你怎麼這麼說話，售貨員只是在按照自己的工作做，就算她有不好的地方，你也不應該這樣兇巴巴的，因爲這樣很容易傷了彼此之間的和氣嗎？我覺得你應該向這位阿姨道歉。“青少年聽了後臉上的表情更兇惡了，他生氣地對我說：“向她道歉，我呸，我看你和她也是同一條船上的'人，狼狽爲奸。”說完他便走了，我看見他的背影心理起到：爲什麼他這麼不講禮貌，不是初中生，竟然這麼不懂事，難道他以前學的禮貌就白學了嗎？我要以他爲警告，警告自己無時無刻都要講禮貌。

禮貌是文明的體現，在待人處事的過程中每個人都有以禮相待的需要，我想有《古童謠》來結束本文。

“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝和’‘勞駕’”

談禮貌作文 篇20

作爲一名小學生，我們也要講文明。

文明能體現出國家的文化程度，所以我們要講文明。但我們不能把文明當做“紙上談兵”，我們要把文明融入到現實生活中去。

有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續趕我自己的事情。媽媽叫我不甘情願，就過來數落我。我當時小，覺得自己並沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落下了風。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起！

我認爲，謙讓是最大的美德。早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨着時間的流逝，在我們的記憶裏謙讓這個詞已漸漸忘了，我們不一定做大事，我們可以做小事，生活中的點點滴滴，我們都能做。

前進的路已經爲我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的'走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們文明和文德手拉手，結伴同行！

談禮貌作文 篇21

走在大街上，要做有禮貌的人，這是人人皆知的。但是你在家中或是在一羣你熟悉的朋友面前，你是否也有禮貌呢?

禮貌像一條清澈的小河，緩慢而清新。如果你走出家門，有人向你問路，一定要記住禮貌地回答，熱情地告訴人家。因爲，不知道什麼時候，我們也會遇到同樣的問題。面對陌生環境的那種無助感，每個人都會面對。所以，禮貌地回答，熱情地指路，那麼大家的心情就會像那流淌的小溪，快樂而愉悅。反之，面對不禮貌的回答，每個人心裏都會像擁堵的馬路，煩躁且不爽的。

禮貌是含苞待放的'花朵，暗香撲鼻。你精心呵護花朵，花朵會爲你綻放迷人的花香。同樣，你禮貌地對待別人，別人也會禮貌地回饋給你。只要人人都多一點禮貌，這個世界將處處是文明的花香。所以，我們要從自己做起，做一個有禮貌的人，讓禮貌之花處處綻放。

禮貌是溫暖和煦的陽光，熱情奔放。當我們遇到禮貌待人的人時，內心就像一顆大大的太陽升起，暖暖的，亮亮堂堂的。反之，就像被烏雲遮住的天空，灰濛濛的。做一個禮貌的人，做一個37°的小太陽，照亮自己，溫暖別人。如果每個人都是一個小太陽，這個世界將會多麼和諧美麗啊!

無論何地，無論何時，讓我們做一個文明禮貌的小太陽吧!

談禮貌作文 篇22

一個人的形象是一封無字的介紹信。人們通過你的語言、行爲、儀表，就能判斷你是一個什麼樣的人。

美好的一天是從一句句問候開始的。早上起牀後第一件事是向爸爸媽媽問個早，這句親切的`問候會傳遞你對長輩的尊敬，你的愛，也會塑造溫馨的氣氛。

早上起牀要說早上好，那做錯事情是不是應該道歉呢？是的，人活在這個世界上難免會做錯事，只不過多多少少罷了。出了錯，就應該懂得道歉。如果你不說聲“對不起，請原諒１的話，就不能修補你已經受到損壞的形象。

有時候，你也許會聽到兩個時髦姑娘如何興高采烈地在說：“她媽的１你也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼，便揚長而去的情況。這是多麼可恥的行爲啊！但是，社會上仍有些人對於這些不禮貌的行爲不以爲恥，不以爲怪，並說：“這種小事，何足掛齒。”您認爲這是小事嗎？

我覺得生活中最重要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切知識都重要。因此，我們必須養成文明禮貌的好習慣。另外，很重要的一點：我們中國是一個文明古國，你說，我們能不講文明，不懂禮貌嗎？否則撿了潮流，丟了文明，就像撿了芝麻丟了西瓜一樣！

談禮貌作文 篇23

今天是一個難得的好天氣，我和媽媽打算去商店買衣服。

我們在街上走了好長時間，才選中了一家商店，一進店門，服務員就用甜甜的聲音說：“歡迎光臨！”我心想：“這家店的服務員態度可真不錯！”接着，我和媽媽就挑起衣服來了。在我們挑選的同時，服務員還向我們介紹了每件衣服的價格與面料。

這時，一個聲音從遠處傳來“這件衣服好像純棉的，摸着手感好像不太對！”“是純棉的，你看這標籤上不是寫着100%棉嘛！再說你看我們這個品牌一定有保證。”“算了！我還是不買了！”那個人說完就走了。服務員並沒有對那個人說歡迎再來。反而翻了翻白眼，狠狠地說了一句“不識貨！”。然後，又堆滿笑容的去招呼別的客人了，我和媽媽跳了一件衣服，這件衣服不但漂亮，而且價格還便宜，我和媽媽就高高興興的'買了，也許是因爲我們買了她的衣服吧，服務員在門口用她那甜甜的聲音說了一句“歡迎再來”。

走在回家的路上，我想：“難道不買東西就得不到那句歡迎再來嗎？就可以在顧客背後狠狠地說‘不識貨’嗎？”

其實我覺得，買不買都應該得到那句歡迎再來。

談禮貌作文 篇24

從前，在一片魅力的大森林裏，住着一隻可愛的小兔子，名叫卡卡。她長得可漂亮了，長長的'耳朵，大大的眼睛，一張有趣的三瓣嘴，全身雪白，毛絨絨的，可她卻是個沒禮貌的傢伙。

有一天，卡卡一個人在街上閒逛，小螞蟻貝貝從她身邊經過，就擡起頭有禮貌地說：“卡卡姐姐，你上哪兒去呀？”卡卡一聽，沒好氣地說：“關你什麼事？還不快滾開……”貝貝嚇壞了，只好低着腦袋逃跑了。卡卡走着走着，又碰見了小松鼠跳跳和小豬嚕嚕，他們倆一見卡卡就笑嘻嘻地說：“卡卡姐姐，你好啊！”沒想到卡卡一把把他們推到一邊，生氣地說：“好什麼好，我纔不和你們這兩個醜八怪說話呢！”說完扭頭就走。卡卡跑到大樹下，突然從樹後跳出一隻大灰狼，這可把卡卡嚇壞了，她大聲地喊着：“救命呀，救命呀！”朋友們聽見她的叫聲，紛紛趕來，大家齊心協力把大灰狼趕走了。卡卡難受極了，她紅着臉小聲地說：“謝謝你們，我的朋友們，我一定會做一隻文明懂禮貌的好兔子的。”大家手拉手兒唱起了歌……

談禮貌作文 篇25

文明是一個人的基本美德，想要做一個文明的好學生，就應該先懂得自身的'禮儀。文明禮儀就發生在我們身邊的小事中，卻往往被我們忽略。

有一天，我在公園裏玩，看見一個姐姐將香蕉皮隨手丟在地上。我跑上去對她說：“姐姐，不能亂丟垃圾，保護環境，人人有責。”姐姐撇了我一眼有些生氣，“怎麼啦？”我義正言辭地告訴她：“你這樣隨意扔垃圾，不僅污染了我們周圍的環境，也增加了清潔工人的負擔！還有可能導致路人摔跤。”話音剛落，一個小妹妹從後面飛跑過來，一不留神踩到香蕉皮，“砰”，重重地摔在地上，小妹妹頓時大哭了起來。她的媽媽看到香蕉皮非常氣憤：“是誰這麼缺德，把香蕉皮隨便亂丟！”這時，姐姐臉紅了，小聲地自言自語：“阿姨、妹妹，對不起！”她默默地撿起香蕉皮扔進垃圾桶。

看到這裏，我主動邀請姐姐：“我們一起去撿垃圾，好嗎？還能順便提醒別人不要亂丟垃圾！”“好啊！”姐姐很快應允了！就這樣我們一邊開心地玩，一邊當起了環保小衛士。

我相信，文明美德會像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。只要我們每個人都講文明，從身邊的小事做起，告別不文明的行爲，這個世界一定會更加美好。

談禮貌作文 篇26

講禮貌、講文明是我們做人的根本。

記得有一件事使我銘記在心。在公交車上，一位老爺爺上了車，看到老爺爺那連走路都不方便的腿時，我的心都揪住了。這時，司機說：“請那位大姐給這位老人讓一下座好嗎？”那位阿姨還沒等司機說完，便站了起來，扶着老爺爺坐到自己的座位上去了。

是“請”這個字眼兒讓那位老爺爺有了座位，有了安全。

還有一次，在返校的路上，我看見一位老師，那就是喬老師。我邊向喬老師招手，邊說：“喬老師，你好！”喬老師向我點了點頭，微笑着說：“你好！”恰當的使用禮貌語方，就能使人與人之間關係更加和諧，社會生活更加美好。

在上一年級時，那天晚上放學了，我獨自一個人走回家，“啊呀！”我一看，原來是我不小心把一位同學的`鞋踩髒了。再一看，她那火冒三丈的樣子，我趕緊彎下腰來，拿我自己帶的衛生紙邊擦邊說：“對不起！”她卻推開我說：“對不起有用嗎？”頓時，我完全愣住了。

看來，一個人的動作、禮貌、語方，甚至一個字眼都能反映出一個人的道德和水平。

談禮貌作文 篇27

改陋習，講禮貌。每個市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規則。

有的人圖路近，橫穿馬路。你可明白嗎？如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機只負百分之四十的職責，你自我要負百分之六十的職責，多划不來。要就是有個傷傷殘殘的，多難受啊！有個什麼後遺症什麼的，那就更慘了。要就是你走人行橫道，被車撞了，肇事司機要負全責。再說，在人行道上被撞的.狀況極少，因爲司機飄過人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。

有的人不愛護環境，亂吐亂扔。你明白嗎？達城正在建立省級衛生城市，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統。不但污染了環境，還容易傳播疾病。“小小一口痰，病菌千千萬。”大家都明白這些，可大家怎樣不自覺持續公共衛生呢？要明白很多疾病都就是不講衛生造成的呢！難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習嗎？如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家能夠想想，那會就是一種多麼完美的景象啊！就會象北京、上海那些大城市一樣乾淨、整潔！大家何不去享受那完美生活呢？

改陋習，講禮貌。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習，做一個禮貌市民，這就是每個達州市民應盡的職責！

談禮貌作文 篇28

小兔、小熊和小象是好朋友，它們天天一起玩耍，天天一起睡覺。一天，小兔搬家了，小熊和小象都很難過。

一天，小兔寄信給小象，信上說：“小熊小象，今天是我的生日，我希望你們可以和我一起過生日。”小象看了信，心裏很高興，它立刻去敲小熊家的門說：“今天是小兔的生日，它讓我們和它一起過生日。”小熊聽見了，立刻帶小象去找小兔。

它們來到森林裏，看見一隻大公雞，小熊問：“喂，你知道小兔的家在哪裏？”大公雞理都不理它。它們走着走着，看見小鹿在散步，就問：“你知道小兔的家在哪裏？”小鹿沒有回答它。它們走着走着，看見袋鼠正要回家，小熊跑上去問：“你知道小兔的'家在哪裏?”袋鼠見了它，轉頭就走，就在這時，小象問：“袋鼠阿姨，你知道小兔的家在哪裏？”袋鼠阿姨說：“還是小象有禮貌，你一直往前走，就可以看到小兔的家了。”小象又說：“謝謝袋鼠阿姨。”小熊看見了，慚愧地低下了頭。不一會兒，它們果然看到了小兔的家。小兔正在門口等着它們。

從此以後，小熊變得有禮貌了。

談禮貌作文 篇29

上週日，我和媽媽去百貨大樓。在公交車站等了一會兒，公交車才緩緩開來了，我和媽媽趕緊上了車。

車上的人還真不少呢！有男有女，有老有少，個個談笑着。還是我眼睛尖，一眼就看見中間有兩個挨着的空座。我和媽媽疾步走向那裏，並排坐下。座位還沒熱呢，就看見一個年過七旬的老爺爺，慢慢地上了車。我本想讓其他人去給老爺爺讓座吧。可是等了半天，一個人也沒有站起來。老爺爺雙眼期盼地望了望四下，可能也是希望有人能給他讓座吧！人們依舊說笑着，完全忽視了那位老爺爺。我看媽媽要站起來了，於是，我按住媽媽，輕輕說了一聲：“媽媽，我來！”便起身對老爺爺說：“爺爺，您坐我這吧！我站一會兒！”“唉喲，真是個好孩子！”老爺爺感謝地說。我扶着老爺爺坐了下去。頓時，我覺得車上靜悄悄地，靜得好像一根針掉下去的聲音都能聽到，幾十雙眼睛都看着我，把我鬧了一個大紅臉。

老爺爺去的地方還真遠呢。我的腿都酸了，他還沒有下車。哦，原來他是和我們一站下車呀！這要是讓老爺爺站着，可就不像我腿痠這麼輕鬆了。

下了車，媽媽第一句就說：“你真有禮貌！”雖然腿痠疼痠疼的，但是我的.心裏樂滋滋的！

談禮貌作文 篇30

今天，我真高興，因爲媽媽要帶我去姑姑家。

在去姑姑家的路上，媽媽要帶我到去超市買水果。這時我看見了一個熟悉的身影，原來黃老師也在超市裏買東西。我和媽媽走了過去，我連忙打了個招呼：“黃老師好。”黃老師也笑咪咪地跟我打了一個招呼：“李樂好。”還摸了摸我的頭。我問黃老師：“您來超市買什麼東西？”黃老師說：“我的媽媽生病了，出來買點一些水果。”這時，我忽然聽到了媽媽的叫聲，我跟黃老師說了一聲：“再見，黃老師，過幾天我再去看看您的媽媽。”黃老師也跟我說了一聲：“再見。”之後，我就和媽媽高高興興地去姑姑家了。

去姑姑家的路上，媽媽跟我說：“你真是一個有禮貌的'好孩子！”我聽了這句話後，心裏像喝了蜜一樣甜，開心極了。

小朋友們，你們見到老師千萬不要躲開老師，這樣的做法是不禮貌的，你們應該主動去跟老師打個招呼，這樣纔有禮貌哦！讓我們一起做個懂禮貌的好孩子吧！

談禮貌作文 篇31

我是一個非常尊敬老師，團結同學講文明講禮貌的小學生。

記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當時爸爸一邊走一邊抽菸，抽完後隨手就把菸頭扔到了廣場邊略有些發乾的坪上，我看到後趕緊走過去，彎腰將菸頭撿起來放到路邊的垃圾桶裏。我去問爸爸：“爲什麼要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行爲。”爸爸不好意思地說：“下次一定注意，謝謝丫頭”。

我想：做一個小學生就要做一個講文明講禮貌的好學生，見到老師要問好。以前，我見到認識的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了。回到家，媽媽說：“剛纔還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請進”。我就進去了，對爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的.蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。

到了家裏，我給媽媽說：“蘋果已經給了爺爺。”媽媽笑着對我說：“這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進社會才能受到別人的尊重”。

談禮貌作文 篇32

我們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的`楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理髮師給他刮臉，剛颳了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，颳了個小口子，朱師傅心裏一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理。”周總理微笑着寬慰他說：“怎麼能怪你呢！是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快。”事後，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學生從小也應該講文明，懂禮貌，語言和行爲都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。待人接物，行爲舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態，無論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會剋制和謙讓，自己不對，要勇於自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。

學校辦公室是老師工作、學習和課餘休息的地方，學生不可以隨便進入。如果有事一定要進，則應先敲門、報告，經老師同意後方可進入。進入時，要輕手輕腳，避免發出聲音，影響別人。同學們，讓我們繼承和發揚中華民族講文明講禮貌的優良傳統，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、髒話，不強詞奪理，不惡語傷人，爭做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

談禮貌作文 篇33

從前，在村子裏，住着一個十分熱情的巨人——豆豆，村子裏的小朋友都很喜歡他。

一天，一個叫毛毛的小朋友邀請他來自己家裏做客。第二天一大早，巨人早早地來到了毛毛家口。

豆豆巨人剛想進家門，卻被毛毛家狹小的門阻擋住了，豆豆二話不說，就把毛毛家的門拆了，伸進頭來，伸手把二樓、三樓的樓板也拆了，然後又大搖大擺地走進去，對毛毛媽媽說：“喂！你年家怎麼這麼小，連門也那麼小。”媽媽想，這個巨人真不講理貌。

儘管這樣，毛毛媽媽還爲豆豆做了豐富的'菜餚，當毛毛和媽媽剛坐下，豆豆馬上端起一個盤子，倒進嘴裏沒了反反覆覆，很快地就把菜一掃而光，可是，巨人還覺得不夠吃，於是爸爸媽媽只好再燒菜，燒了好幾桌。等巨人吃飽了後，毛毛和爸爸、媽媽坐在幾張椅子上直喘氣，還餓着肚子，好沒禮貌的巨人，簡直不像話嘛！

晚上，巨人把毛毛家裏所有東西都扔出去，自己睡在房子地上，頭在房子裏面，腳伸出房子，讓毛毛一家睡外面，冰冷冷的，哆嗦了一夜。

因爲豆豆這樣做，所以村子裏的人都不喜歡他。

談禮貌作文 篇34

我有一個壞毛病，每天回家都用腳狠狠地踢鐵門。奶奶聽到“咣，咣，咣”的響聲，就一邊開門一邊說：“我的小祖宗，你沒嘴巴的，這麼沒禮貌。”有一天，放學回家，我照樣踢門進門，一看樓下唐奶奶在我家。她說：“你今天不乖啊，怎麼好踢門呢？看見我也不叫一聲。”我翹起嘴，衝到房裏，發脾氣；“討厭！你又不是我家裏的人，用不到你來教訓我！”吃了晚飯，我拿了《弟子規》到爺爺那裏背第8頁的一段。爺爺問我:““出必告，反必面”什麼意思?”我搖搖頭。

爺爺說：“這句話是說外出時，要先告訴父母到哪裏去，回家以後，要先面見父母，讓他們放心。你每天上學不告訴奶奶，放學經常踢門，想一想，你這樣對嗎？《弟子規》教你怎麼做的呢？我相信你一定會知道該怎麼做。”《弟子規》裏的這段話，我又讀了兩遍，心想我要做個有禮貌的.小學生。第二天早上，我上學時先對奶奶說：“奶奶，我上學去了。”放學回家我就喊：“奶奶開門，奶奶開門，我回來了。”奶奶笑着開了門說：“我的寶貝回來了，真乖！”奶奶還親了我幾下，我心裏甜甜的。

談禮貌作文 篇35

從前，有一隻不講禮貌的猴子，它經常做壞事，所以，沒有一個人喜歡它，還把它起了個綽號，叫“毛猴”。

有一天，毛猴和它的同伴們看見了一棵桃樹，它從同伴的手上搶了一個最大袋子，首先第一個爬上桃樹，快速的選走了一些大的桃子。它還怕同伴們把其餘的桃子搶走，就把同伴們踢下樹，又搶了個袋子，把其餘的桃子全部裝走了。就這樣，它把所有的同伴都氣得火冒三丈，從此以後，所有的猴子都不跟它玩了。

這天，山羊生日了，它邀請了許多夥伴，其中“毛猴”也在裏面。“毛猴”第一個跑到山羊家裏，山羊見毛猴來了，就把蛋糕拿出來，毛猴見蛋糕來了，就用手蘸了一下蛋糕，覺得蠻好吃的.，就把一半蛋糕吃掉了。客人終於來了，毛猴怕飯菜被客人吃光，就爬到桌子上，用檯布把一大包飯菜包起來，自己吃了個精光。猴子吃着吃着吃厭了，就問山羊：“怎麼沒桃子呀？”“現在是冬天，當然沒有桃子了，到明年夏天才有呢。”山羊回答到道。“哦，那你明年夏天再請我吃一頓吧。”猴子高興的說道。

山羊忿忿的想：你這隻毛猴，這是我第一次，也是最後一次請你了，不會再有明年夏天了。

談禮貌作文 篇36

昨天，他的朋友來家裏坐了會，到了晚飯的時候，就留說在家裏吃飯吧。因爲朋友的媳婦就在我家附近的醫院上班，挺方便的。朋友答應了。

做好晚飯，朋友和他媳婦進門了。我正好電話鈴想了，就進了臥室接電話。從臥室掛了電話出來，本來想着都是女性，打招呼也比較好些，就跟朋友媳婦打了個招呼。誰知道她低頭坐在沙發上玩手機，也沒聽到。朋友提醒了一下，她擡起頭了應了聲，又接着玩手機。

後來我想着，來者是客嘛，就主動找些話題和她聊聊。可是，她卻總是專注於手機，一句話我總得問兩遍，她才擡起頭來回答一句。整的一室的`尷尬。

後來，開飯了。我招呼她坐下吃飯，她也是邊吃邊看手機，好像離開手機安安靜靜的說會話成了一種奢求。

想想，現在的人，總是手機不離手，手不離手機。可是，到了別人家裏做客，裝起手機來和大家一起聊聊天不是一種應有的禮節嗎？

現在的人，拿起手機，似乎忘了所有的禮貌和禮節。無論在任何場合都可以拿出手機來玩的不管周圍的一切。

究竟是誰讓我們如此失禮，是手機還是玩手機的我們？

真希望我們每個人在玩手機的同時，可以偶爾想起我們應該有的禮貌。這樣，也是對對方和自己的一種尊重。

談禮貌作文 篇37

在我們班最有禮貌的當數李子木了，他的身高大約1米5，體格不胖也不瘦，眼睛小小的，最喜歡穿綠色衣服。

爲什麼他最有禮貌的人，你就接着往下看吧：有一次，美術老師叫我和李子木去拿忘在他辦公室的圖畫本，一路上我們遇見了三大主科的老師，每次都是李子木先大聲的說：“xx老師好”，而我每次都是在他後面弱弱的向老師問好。到了辦公室，裏面只有一位老師，這時李子木很有禮貌的對這位老師說：“您好！老師，請問您見到了我和尹子嘉的圖畫本了嗎？”這位老師馬上就給我們領到了美術老師的`辦公桌，我的心裏不禁給了李子木一個贊。第二次上美術課的時候，美術老師在課堂上說：“我們班上的李子木是個有禮貌的好學生！”我的手一直在鼓掌，而且在心裏又給他一個大大的贊。

還有一次，李子木和另一個同學一起到我家玩，李子木到我家首先給我爸媽問個好，而另一位同學呢，一到我家裏，不問候我爸媽，而是說：“你家有吃的嗎，我餓死了。”李子木不管做什麼都帶個“請”字，而我那另個同學不徵求我爸媽的意見，想幹啥就幹啥，想拿啥就拿啥。

這一下你們知道了吧，我們班李子木同學的禮貌讓我讚不絕口，這就是我的禮貌朋友—李子木同學。

談禮貌作文 篇38

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？我們小學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

星期六，我去市裏面學樂理，等車時，一個外地中年男子帶着一個小姑娘問路人：“喂！寶山醫院怎麼走啊？”那個人連睬也不睬他就走開了。我心想：像他這樣問路，有幾個人會回答他呢？還是小姑娘懂禮貌，走到我面前大聲說：“大姐姐，我們想去寶山醫院，你能告訴我怎麼走嗎？”我心裏頓時暖暖的，微笑着告訴她說：“一直往前走，不遠處就是了。”“謝謝！”小姑娘甜甜地說，接着一蹦一跳地跑回了那男子的身邊，而那男子卻早已羞愧地低下了頭。人與人之間的交往就是這樣簡單：眨一眨眼，一個微笑，就能溫暖人心，化解彼此的爭吵。

讓我們都成爲講文明懂禮貌的.好學生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更加繁榮富強！

談禮貌作文 篇39

今天，天氣晴朗，春光明媚，路邊的花兒都張天了笑臉，大樹挺直了身子。小剛做完了作業，騎着自行車去參加同學的PARTY。

小剛身穿紅色毛衣，牛仔褲配上白色球鞋，十分帥氣。只見他哼着小曲兒，飛快地趕往同學家。半路上，有個老爺爺走在路中間，只見他頭戴一頂絨帽，穿一件棕色的'皮衣，拄着柺杖，慢慢地走着。

小剛見老爺爺擋住了他的去路，急了，大吼一聲：“讓開！”那老爺爺好像沒聽見，小剛又吼了一聲：“老頭兒，讓開！”那老爺爺嚇了一跳，轉頭一看，是自己的孫子，小剛也嚇了一跳，“啊，是爺爺！”他連忙下車，向爸爸（爺爺）說：“爺爺，對不起，我……”爺爺說：“你這小子，看是我就道歉呀？如果是別人的話，你就這樣子呀！”

小剛支支吾吾地說：“爺爺，我……我再不敢這麼說了。”爺爺說：“孩子，對每個人都要尊敬，有句話叫‘老吾老以及人之老’……”小剛立刻接道：“‘幼吾幼以及人之幼’，爺爺，我知道錯了！”爺爺笑眯眯地說：“好，好，孩子，你可以走了！”小剛又騎上車子，哼着小曲，向同學家的方向駛去……

談禮貌作文 篇40

星期天，陽光明媚，小猴子高興地說：“太好了，我只想去公園！”它叫了熊，來到了公園。

當他們來到河邊時，小猴子發現河邊有一塊大石頭，於是“噔噔”地爬了上去。小猴子看着清澈的河水，對熊說：“看，河裏的水好清澈，我們去洗澡吧！”熊很生氣，說：“猴子，快下來。”小猴子不情願地跳了下來。我到了涼亭，小熊剛想歇腳，還沒坐下，小猴子又像發現新大陸一樣叫了起來：“小熊，你看，柱子！”熊還沒來得及說話，猴子又爬上了高高的柱子。“看我老孫子！”說完，他在柱子上寫下了“孫此行”七個醒目的大字。寫完後，它把毛筆扔給熊：“熊，你也應該寫，多牛逼！”熊很生氣，說：“我不寫了！”熊對小猴子說：“小猴子，破壞環境是不對的。如果我同意在河裏洗澡，那麼小魚就會失去它們美麗的家園。如果我同意讓你在柱子上亂塗亂畫，那麼人們就看不到美麗的.環境了。”小猴子一聽，羞愧地低下頭說：“熊，我再也不畫畫了。我想成爲像你一樣的環保衛士。”

孫公公聽了，笑得很燦爛。

談禮貌作文 篇41

可愛的春姑娘，邁着輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中甦醒過來。

一次，熊媽媽把小熊送到森林學校去學習禮貌用語，但上課的'時候小熊在玩兒，吃東西，睡大覺，沒認真聽講。

下課了，小兔不小心在草坪上摔倒了，小熊看見了，趕緊把小兔扶起來，小兔說：“謝謝。”小熊說：“沒關係。”小兔覺得很奇怪。

小熊來到了河邊，看到小雞不敢過河，小熊跑過去揹着小雞過河，小雞說：“謝謝你。”小熊忙答道：“對不起。”小雞覺得很納悶。

小熊來到了田野上，小馬不小心踩了小熊一腳，小馬急忙說：“對不起。”小熊卻說：“謝謝你。”小馬反應過來說：“你應該說沒關係。”

小熊又來到了小猴家，小猴給了小熊一個桃子，小熊說：“不用謝。”小猴哈哈大笑，嘲笑小熊，並說：“你上課肯定沒有認真聽講。”小熊臉紅了，吞吞吐吐的說：“你能教我學習禮貌用語嘛？”小猴說：“可以啊！”過了一會兒，小熊學會了，再也沒有說錯話了。

談禮貌作文 篇42

今天，我們初學了一篇課文，名字叫做《談禮貌》，裏面講的三個事例，其中有一個事例是一個《說岳全傳》小故事，講的是牛皋先來到了xx地方，見到了一個老爺爺後，想要問路，本應該十分有禮貌的`待人，可他卻出口不遜，張口就來：“汰，小老頭，爺問你，小校場在何處？”老爺爺非但沒告訴他，還罵他是個冒失鬼。過了一會兒，岳飛也來到這裏，他先是離鐙下馬，做了一個鞠躬禮，然後又十分有禮貌地說：“請問老農，剛纔可見到一個騎黑馬的，他往那條路上走啦！”那個老爺爺，見岳飛如此有禮貌，便十分耐心地爲岳飛指路。可謂‘禮到人心暖，無禮討人嫌’。待人一定要有禮貌。

記得曾看過一個同題小說，裏面講的是一個青年，騎馬好久也沒有找到旅店，便問一位老人：“哪兒有旅店？”但由於他太沒禮貌了，老人便隨口一答“五里。”那青年，聽後就接着趕路，趕了五里路後，卻發現什麼也沒有。再一想，“五里”和“無禮”不是諧音嗎？老人一定是再說他沒有禮貌哪！故事到這裏結束了，我想：這個青年，以後肯定對誰都可有禮貌。

禮貌待人是中華民族的傳統美德，所以，同學們一定要禮貌待人啊！

談禮貌作文 篇43

陽春三月，小兔、小貓、小牛、小狗一起在大森林裏玩。

“一二三......”我來找你們嘍，小牛找來找去，怎麼也找不到小夥伴。“哎呦！”只聽小牛尖叫一聲。原來，撞到小狗了呀！“我知道小兔和小貓在哪兒，你跟我來！”小狗說。小牛跟着小狗，果然找到了小兔和小貓。正當他們開心時候，頓時，烏雲密佈，狂風大作，看來要下暴風雨了！“怎麼辦，怎麼辦？”小兔着急的哭起來。小貓好像發現了什麼，說：“你們看，你們看，那裏有小木屋，我們快到那裏去避雨吧。”

可是，小木屋的門怎麼也打不開。“快開門！”小牛和小狗使勁敲門。可小木屋的門還越打不開。“裏面有人嗎，我們想進來避雨，我們一定會感激您的！”不知怎麼回事，門竟然開了。小牛和小狗拼命往裏擠，看到的卻是：幽鬼、鬼魂在裏面飄蕩，走來了個醜陋的巫婆，嚇得它們面如土色、心驚肉跳！而小兔和小貓看到得卻是：金碧輝煌的牆壁、精緻的.餐具，迎來了一位和藹可親的老爺爺，迎接小兔小貓！小狗小牛隻好在門外淋成了“落湯雞”。

這個故事告訴我們：你不尊重別人，別人也不會尊重你！

談禮貌作文 篇44

有一天，主人買了一塊嶄新的橡皮，把他放在了文具盒裏。

到了晚上，主人睡着了，躺在盒子裏的文具都跑出來了，在桌子上唱歌，只有橡皮一個人默默地站在角落裏。過了一會，鉛筆走了過來，對橡皮說：“你好啊，橡皮！”誰知，橡皮連看都不看一眼，說：“你好啊，瘦麻桿！”聽到這話，鉛筆生氣地走開了。

鉛筆走了不久，水彩筆也來了。水彩筆主動跟橡皮打了招呼，可橡皮就當作沒聽見似的，理都不理它，水彩筆失望地走開了。

後來，文具們都不理睬橡皮了，不過，鋼筆卻想了一個好主意。

又是一個晚上，文具們都唱完歌了，陸陸續續回到文具盒裏。橡皮剛準備回來，文具盒就“啪”的一聲關上了，橡皮胖胖的`身體剛好被卡住了，在他身後的正是鉛筆和水彩筆。橡皮懇求他們的幫助，可他倆誰也不願意幫助橡皮。過了一會，橡皮急得哭了起來：“求求你們，我以後再也不敢沒禮貌了”。說完，文具盒又“啪”的一聲打開了。大家都笑了，橡皮的臉紅的像一個大蘋果。從此，橡皮就變得彬彬有禮了。

談禮貌作文 篇45

從前，有一個小貓咪，她非常有禮貌，見人就說“您好！”下面，我來給大家講一個故事，是關於這隻小貓咪和小夥伴之間的故事，一起來聽吧！

有一次，小熊給各個小夥伴打電話，星期六去旅遊，小夥伴們都很高興。

到了星期六，小夥伴們都來了，有小白兔、小花狗、小胖豬和小貓咪。小熊讓四個小夥伴上了車，去了森林。

到了森林，五個好夥伴下了車，他們走呀走呀，結果迷了路，正巧看見有一戶人家，裏面住着一位老爺爺。一個小夥伴很有禮貌，所以老爺爺就讓他們住下了。

他們住了一天，要走了，老爺爺給他們指了路，每人都裝上了小甜餅和飲料，四個小夥伴都着急去找家長，結果忘了跟老爺爺說“謝謝！”，只有小貓咪說了“謝謝”，老爺爺說：“路上注意安全。”

在回家的路上，小夥伴們問小貓咪：“小貓咪，你對老爺爺說了什麼，爲什麼他只對你一個人說路上注意安全？”小貓咪說：“因爲我說了謝謝！”

小朋友們，日常生活中，千萬不要忘了禮貌用語哦！

談禮貌作文 篇46

我是一個非常尊敬教師，團結同學講文明講禮貌的小學生。

記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當時爸爸一邊走一邊抽菸，抽完後隨手就把菸頭扔到了廣場邊略有些發乾的坪上，我看到後趕緊走過去，彎腰將菸頭撿起來放到路邊的垃圾桶裏。我去問爸爸：“爲什麼要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行爲。”爸爸不好意思地說：“下次一定注意，謝謝丫頭”。

我想：做一個小學生就要做一個講文明講禮貌的好學生，見到教師要問好。以前，我見到認識的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的'蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了。回到家，媽媽說：“剛纔還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請進”。我就進去了，對爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。

到了家裏，我給媽媽說：“蘋果已經給了爺爺。”媽媽笑着對我說：“這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進社會才能受到別人的尊重”。

談禮貌作文 篇47

從一些小事上就能看出一個人的教養，就像友人和我吐槽那個姓趙的家長晚上快12點了，還要打電話，告訴他了不能接電話，自己還以後多無奈多委屈的樣子，在那絮絮叨叨說的沒意思。

也不知道是不是這個人真的缺家教到這種程度了，覺得全世界都圍着他轉，這人得自私到什麼地步。

自己遇到什麼事情都有求必應，那也要看看自己有沒有中獎。有沒有那個能力讓別人真的什麼都滿足他的需求，如果自己真的是位高權重有一定的權勢那也就算了，自己不過就是一介平民。真是有多大能力也就算了，不過也就是個幾十塊錢的問題而已。

最後還說一句耽誤人休息了，知道耽誤休息了自己就開始不要在這裏問呀，不知道在別人睡眠時間打擾是一件多沒禮貌的事嗎？

所以實在就是特別缺乏家教，別人要睡覺了，他還在那裏，別人都不睡覺，憑什麼別人給他夜間服務呀？

也是，難怪他能遇到那麼多家庭問題，這種人其實也是純屬的`活該。

所以最後朋友就覺得他連一點基本的禮貌都沒有，在生活中處處碰壁，也是他自己該反思的問題，也不想一想自己有沒有家教。

談禮貌作文 篇48

最近才學了《談禮貌》，我深受淺益。古人說的好，“不學禮，無以立”。一個人，不好好學習禮儀，就沒有立足之地，就沒有發展之地，沒有。想想看，這禮儀是多麼重要。

妹妹經常到我家裏來吃飯。一進門，她不小心踩我腳了，她還不知道。我拍拍她的肩膀，痛苦的說：“你踩我腳了！”妹妹連忙道歉，我想：算了算了，妹妹嗎，姐姐應該讓一讓。我擺擺手，微笑着說：“沒事啦，下次看着點就行了。”妹妹聽了害羞的低下了頭。瞧，只要多多寬讓，一場爭吵就沒了麼。

我上公交車，車子特別擠，到了紅燈，一剎車，車聲一搖晃，我不小心撞了一位阿姨，事情發生後，我連忙鞠躬說了一聲：“對不起。”阿姨也沒有回答，只是笑了笑，點點頭，是原諒我了。看，一句禮貌用語，就和解了一場糾紛。

母親們都很喜歡淘寶吧。阿里旺旺聊天時，賣家都說聲：“親。”這一個字，就會讓買家多一點欣慰。一句親切的用語，看來也很重要。

平時多說些禮貌用語，讓中國變成一個禮貌的.國家，讓我們變成一個個禮貌的人。

談禮貌作文 篇49

國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明、進步的表現。

記得有一次，我要幫老師把一份資料送到另一個老師的手裏，我到那位老師的辦公室跟前一看，那位老師正在那裏工作呢！我輕輕地敲了三下門，然後把門打開。“老師您好！打擾您一下，我是一年一班的。我們班老師讓我把這份資料給您！”說完，我便雙手把資料遞給了那位老師。那位老師簡單的看了一下，便溫和地說：“好，謝謝你！你真有禮貌！”“老師再見！”我深深地鞠了一躬，然後輕聲地走出了辦公室的門。聽了這位老師的讚美，我的'心裏可是比吃了蜜還要甜呢！

我們不必去做什麼驚天動地的大事，我們可以從身邊做起，從小事做起。改變一種不良行爲，就養成一種好習慣；養成一種好習慣，就形成一個好品格。同學們，讓我們繼承和發揚中華民族講文明講禮貌的優良傳統，做到和氣、文雅，不講粗話、髒話，不強詞奪理，不惡語傷人，做個講文明、懂禮貌的好學生。

談禮貌作文 篇50

6月17日是星期天，我很難忘記。我父母帶我去參觀故宮。爸爸媽媽平時很忙，很難找到時間陪我。現在我可以帶我去參觀故宮了。我可以不開心嗎？

天亮了，激動得睡不着。我穿好衣服，收拾好房間，洗完澡，和父母吃了早飯就出發了。

當我來到天安門廣場時，我看到許多孩子、叔叔和嬸嬸。這是我第一次見到這麼多人。當我得知他們來自不同的地方時，我意識到我們的祖國真的很大。他們有的來自偏遠山區，有的來自西北邊塞。作爲一個北京人，我生活在首都這樣一個和諧的環境裏，覺得很幸福。同時也感覺到了一點點壓力。因爲第一次見這麼多孩子，要給他們留下好印象，在言談舉止上要嚴格要求自己。好在我們學校平時對我們要求很嚴格，學生們在這方面做的很好。當然，我不能落後。

等我爸媽喝完礦泉水，我就主動把空水瓶放進書包裏。路過垃圾箱的時候，按照上面的'提示扔了進去。父母看到我這樣做，露出了開心的笑容。看到父母日夜操勞，魚尾紋過早爬上眼角，我才漸漸體會到母親的良苦用心。希望自己能早點長大，早點懂事，讓父母少擔心。這是我作爲女兒應該做的，也可以做的。

孩子們，讓我們一起努力，愛護環境，樹立榜樣。

談禮貌作文 篇51

我們生活在一個和平的國家，因爲跟隨着工商業時代的進步，就像每個人走路都愈走愈快，人在社會上的磨擦，就可能越來越大。

人在發生磨擦時，常常會出現三個好幫手“請、謝謝、對不起”，這三位好朋友會看情況不同而適時出現，幫助我們的人際關係。例如：同學之間可能會出現一些小問題發生口角磨擦，這時“對不起”小幫手就會立刻跳出來，只要犯錯的人，馬上誠心誠意倒歉，同學之間一定可以感受到心意，也會原諒他。

“請”好幫手出場了！常常大家都需要“同理心”幫助時，假如兩個工人在搬運東西，通路只有狹窄的一條路，兩人手上都搬着很重的東西，這時，只要一位工人說“請”，讓另外一位工人先走，就可以省時間免去不必要的.爭執。

換“謝謝”小幫手歡樂登場！在大家工作之外去休閒的時候，總是有可能出去玩，帶當地的特產回來跟大家分享。這時，大家可以開開心心的向主人說謝謝，他一定會很高興。

我們既然有緣在同一個和諧的地方生活，“請、謝謝、對不起”這三個有禮貌的詞語，要常常掛在嘴邊，也要放在心裏，更要用自己的行動來感動其它的人，讓我們的生活處處充滿和氣。

談禮貌作文 篇52

我們已經是小學生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀的小學生做得好，因爲我們大了。

可是，並不是那樣。“你是個驢，SB……”這……這……這，這是哪個學生在罵人，真可惡，六年級了，怎麼還沒有低年級做的好呢？怎麼給低年級的小學生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼籲學生要講文明，不能說髒話。

講文明，大家是做好了，可還有一個很嚴重的問題，(.)大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學生，見到他的語文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對老師一點也不尊敬老師！見到老師應該主動上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個同學應該做到的'……

在我們國家，就是因爲我們不講文明，隨地吐痰，不講衛生，就因爲這樣，我們纔會被外國人瞧不起的，所以可見講文明是多麼重要的！

大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級的小同學做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國變得更強大，不再讓外國人瞧不起咱中國！因爲我們中國人很強大，加油，講文明懂禮貌！

談禮貌作文 篇53

有句古話說得好：禮到人心暖，無禮討人嫌。這句話說的是真沒錯。

那是一個涼爽的清晨，因爲爸爸媽媽工作繁忙，我只得自己坐公共汽車去上輔導班。好不容易找到了個空當我終於擠了進去。那時人還不算多，所以我隨便找了個座位便坐了下來。可是，到了下一站的時候公交車裏可就沒這麼“空閒”了。在我還在哼着小曲兒吃着早餐的.時候，一下子從門口“飛涌”出了許多人。把公交車裏圍了個水泄不通。哎呀，剛剛還嫌公交車裏人太少呢，現在真是連一根針都插不進去了。正在我想着的時候，車停了，一位大概年過七旬的老奶奶拄着柺杖慢吞吞地走了進來，她環視了下左右發現沒有座位邊嘆了口氣，隨着便往車內移動。我和這位老奶奶挨的很近正在我思考着要不要把座位讓給老奶奶的時候，最前排的一位小妹妹站了起來對老奶奶說："您坐我這裏吧。"老奶奶謝過她之後便走了過去。爲此我感到很慚愧。突然汽車來了個急剎車小妹妹不小心摔倒了，我連忙站起來說：“小妹妹你坐我這裏吧。”小妹妹真誠的對我說了句：“謝謝你姐姐。”聽到這話時，我心裏真是比吃了蜜還甜。

整個車廂裏充滿了歡聲笑語，在大家在讚歎的同時，我從反光鏡裏看到司機師傅也會心地笑了。

談禮貌作文 篇54

有一隻米老鼠從小就不講禮貌，總是說髒話，別的小朋友都不願跟他玩。鼠媽媽不想讓自己的孩子一直這麼沒禮貌，便想了一個辦法，讓他去“買禮貌”。

這一天，鼠媽媽給他10元錢，讓他去kitty貓小姐的店裏“買禮貌”。“好啊，這還不簡單，快點給我錢。”米老鼠爽快地答應了。不久，他步行來到kitty貓小姐的店裏。“喂，我媽讓我到你這來買禮貌，我給你錢，你快點把禮貌給我。”米老鼠衝kitty貓小姐很不禮貌地喊。kitty貓小姐知道了鼠媽媽的'用意，笑着答道：“對不起哦，我的禮貌只賣給有禮貌的小朋友，你這麼沒禮貌，我不能賣給你的。”米老鼠聽了羞紅了臉，兩手空空地跑回了家。

回到家，米老鼠難過地跟媽媽說：“媽媽，對不起，我沒有買到禮貌，我把錢還給您。”“孩子，你已經買到禮貌了，錢給你作爲獎勵了。”鼠媽媽眼裏閃着幸福的淚花。這時，米老鼠又疑惑地問：“哦?我已經得到禮貌了嗎?肯定是kitty貓小姐送給了我禮貌，我要去好好謝謝她。”鼠媽媽微笑地點了點頭。

從此，米老鼠成爲了一個機靈乖巧懂禮貌的孩子，朋友看到他都誇他懂禮貌，也願意跟他一起玩了。米老鼠可開心了，跟別人說：“這可是我媽媽的功勞呢!”

談禮貌作文 篇55

很小的時候，媽媽就要我背誦“人而無儀，不死何爲”和“不學禮，無以立”，現在我終於明白了，這是要我們講道德，講文明，懂禮貌。湘潭正在創建“全國衛生文明城市”，我覺得作爲一個湘潭人，應該尊重、愛護我們生活的家園。

有一天，我和媽媽在路邊等車，一位白髮蒼蒼的環衛工人弓着身子，吃力地拖着一車垃圾。他的面前正好有一個塑料袋，我趕緊跑過去撿起來，扔進垃圾車裏，他朝我笑了笑，臉上的皺紋更深了。這時，一位叔叔走了過來，往地上吐檳榔渣、扔菸蒂，我實在看不下去了，就勇敢地對叔叔說：“叔叔，亂扔垃圾是不對的`，”叔叔白了我一眼說：“小屁孩，少管閒事。”接着，他又繼續往地上扔煙盒。

我仍舊不願放棄，指着那位環衛工人勸說他：“叔叔，您看，環衛工人太辛苦了！”媽媽見狀笑着走過來：“小夥子，不好意思，還是麻煩你把垃圾撿起來吧！小孩子都知道不能亂扔垃圾啊！”叔叔臉頓時紅了，撿起煙盒扔到了垃圾桶裏，我又撿起了檳榔渣和菸蒂。媽媽和我這才滿意地上車離開。

我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明，讓文明一路伴隨着我們！

談禮貌作文 篇56

擡起一片廢紙，還校園一份乾淨；繞路一小點，還小草一份安寧；少說一句骯髒的話語，還自己內心深處的文明天地。

教師來了，敬個隊禮；能看出你有禮貌；同學摔倒了，趕忙去扶，表現出了你心靈的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都能看出一個人所擁有的優良品質。

講文明，懂禮貌是做人的基本準則，文明禮貌不僅能給他人帶來和諧，更重要的是能給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的'內涵；文明是素質的皮襖，素質是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始於足下’，所以我們在任何時候，都要從小事做起，不要只做語言的巨人，行動的矮人。

培根曾說過：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣纔會放射出真正的光輝。”現實不就這樣嗎？所以我們人人都應該樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行爲中。

時光的車輪把我們帶到了21世紀，作爲21世紀的建設者，民族的希望，我們更應該與文明禮貌爲伴，讓文明禮貌成爲新風尚、新風潮。

從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時，不論何地，心中永遠牢記的是：講文明、懂禮貌。

談禮貌作文 篇57

那天我們一家去餐館吃晚餐，回家時媽媽說要給我們講一件親眼所見的事：“我在公交車站等車的時候，一箇中年婦女和一個小夥子吵了起來。因爲小夥子瘦，臉兩邊是凹進去的，那個婦女就罵他‘瞧你那樣！長得跟敵敵畏的標誌似的'！’”我和爸爸聽了哈哈大笑，可我卻立刻止住。這好笑嗎？我們爲什麼要爲一個不文明的人說的不文明的話而笑呢？世博會快到了，社會上這種人還是有。但即使是一點點，也一定要消滅！那麼，先消滅自己吧！

“請幫我拿張餐巾紙好嗎？…謝謝！”“我打翻了杯子，對不起！”……我開始培養自己習慣性地說禮貌用語，爸爸媽媽都覺得很詫異。另外，我不僅在家這麼做，在外也如此。有天獨自去室內游泳館，我的櫃子太高，夠不着。這時，我身旁的一個外國人接過我的鑰匙，幫我打開了櫃子。我高興地拿回鑰匙，脫口而出：“Thank you.”

今年寒假隨旅行團去日本，我一樣忘不了那個給自己定的規矩。從導遊那得知“謝謝”和“對不起”的日文怎麼說後，便“濫用”這兩個僅有的詞。

要是世博會時大家的舉止、語言都變得非常禮貌，我想開懷大笑不是市長，也不是主席，而是我們自己吧！我呼籲大家，快來做一個懂禮貌的人！爲了自己，也爲了世博會！

談禮貌作文 篇58

對人彬彬有禮，說話輕聲細語，而且最好是把“請、謝謝、對不起”掛在嘴邊，這就是禮貌。

禮貌爲什麼這麼重要呢？因爲沒有人喜歡自己被輕視，或被不客氣的對待。如何與人相處是一件很重要的事，而和人相處，要重視“將心比心”，如果口不擇言，就會讓人感到不舒服，又或者是做錯事了也不肯道歉，久而久之，自己與別人的距離就會拉大，甚至容易和他人起衝突。如果能尊重別人，去體會別人的感受，讓對方覺得被受到了重視，自己當然就會成爲一個受歡迎的.人。和家人相處時就應該重視禮貌；如果父母太過寵愛孩子，孩子有時候就會頂嘴，這樣不但不禮貌，更會造成家人的關係緊張。在學校時也要有禮貌；像是遇到老師時要問好，看見朋友時要打招呼。還有上課時不能隨意發言或走動，因爲這是一件不尊重老師的行爲。有句諺語說：“禮多人不怪”。

有禮貌的人受人歡迎；沒禮貌的人令人討厭。禮貌就像是一件人人都喜愛的禮物。希望大家都重視禮貌，對人客氣有禮，提升我們生活的品質，使大家過的更快樂。

談禮貌作文 篇59

在一個風和日麗、陽光明媚的週末，小刺蝟一個人在家閒聊無事，於是它來到了離家很近的圖書館，到看看書。

走進圖書館才發現，到這裏看書的小動物們好多啊！大家整齊地排坐在一起，安安靜靜地看着自己喜歡的書籍。小刺蝟也挑選了一本自己喜歡的書，找到了一個空座位，悄悄地坐下，便津津有味地閱讀起來。

突然，坐在旁邊的小兔子跳起來大喊：“喲！好疼啊，真刺人！”小兔的喊叫聲頓時打破了圖書館的安靜氛圍，小動物們都不約而同地看向了小刺蝟。原來是小刺蝟身上的.刺，不小心扎到了坐在旁邊看書的小兔的身上，把它扎疼了。小刺蝟見狀，立刻起身連忙鞠躬向小兔道歉：“對不起！對不起！我不是故意的，你坐這裏吧！我再換個位置。”說完，小刺蝟轉身準備離開。

坐在附近的小烏龜奔跑了過來，它攔住了小刺蝟，非常友好地對它說：“小刺蝟，你別換地方了，要不咱倆坐一起？你看我的殼又厚又硬，纔不怕你身上的刺呢！”小刺蝟一聽，連聲說：“謝謝！謝謝！”

於是兩位小夥伴坐在一起，開始津津有味看起書來，圖書館又恢復了安靜。

談禮貌作文 篇60

老爸得了一筆可觀的收入，他決定“高大上”一次，帶我去吃西餐。

這家西餐廳是我吃過的最豪華的餐廳。不僅寬敞，而且富麗堂皇。一進門就有一個穿着黑色西服的`服務生帶我們去座位。剛落座，一份菜單就送到了我們眼前。“哇，真精美！”我不由地感嘆到。

“噓！這裏是公共場合，別大聲喧譁。”爸爸提醒我。我環顧四周，見其他人的目光似乎都聚集在我們這裏，不禁羞紅了臉。這時，服務生把我們點的餐小心翼翼地放在我們桌上。這時，一位穿着整潔的大姐姐奔了過來，撞了服務生一下。

“哎呀，你怎麼回事兒呀！走路看着點兒。”大姐姐沒好氣地白了服務生一眼，很不滿的樣子。“對不起。”服務生連忙道歉，那大姐姐卻連看也沒看他一眼就走了。我不禁爲服務生打抱不平：是大姐姐先撞的人，她卻對服務生大吼大叫，每個人都該被尊重呀！那位大姐姐真是素質低。

爸爸也生氣了，連忙教育我：“你長大了可別像她這樣……”還沒說完，一位叔叔便大搖大擺地站在旁邊，拿着手機大聲說話。頓時，整個餐廳都充斥着他的聲音。

出了餐廳，爸爸語重心長地對我說：“我們要做一個文明有禮的人，不要像今天看到的這些人那樣。”我連忙點頭。