我當上了中隊長三年級作文（通用16篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我當上了中隊長三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我當上了中隊長三年級作文 1
這學期開學不久，老師告訴同學們，班級要競選班幹了。
聽到這消息以後，我在思索，我競選班級什麼職位呢？競選班幹我有我的優勢：我當過兩年的學習委員，學習成績優異，有一定的組織能力，在班級有很好的親和力。在學校微機、書法、演講比賽中均獲得獎項。並且多次主持過班會，在班級是老師得力的小助手。經過思前想後，我終於決定競選班長。
在班會上，我宣讀了競選宣言，希望得到老師和同學們一如既往地支持和鼓勵。接下來等待宣佈競選結果的日子，十分難熬。我想，即使我落選了，我也沒有什麼遺憾的，畢竟我努力爭取了。溫室裏的.鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我要經得住各方面的鍛鍊和考驗。老師曾說過班長和中隊長是平級的，中隊長是負責少先隊的事情，所以當老師宣佈我當選爲中隊長時，心裏別提多高興了。
如今當上中隊長的我，學習更加努力了，我要給同學們做出榜樣，帶動我們中隊的全體成員共同進步。每天午餐，我都站在講臺前，協助老師管理班級，爲同學們服務，總是最後一個吃午飯。每天早自習，我都爲同學們在黑板上抄題……這一切我做得津津有味，我一定當好中隊長！
我當上了中隊長三年級作文 2
新的一學期又到了，我們四年級分配到小隊長和中隊長的名額。老師把一部分的名額分配給了一些好同學，剩下的一些名額準備給表現好的小組輪流來擔任。
老師開始選表現的好的組了，當時我在心裏吶喊着：我們組！我們組！結果老師選了別的組，看到別人戴上中隊長、小隊長的牌子時，真心覺得這些同學好威風啊！心想：“我要是能戴上中隊長半天、半小時，哪怕是半分鐘也好啊！”
過了幾天，老師又開始選組了，當老師向我們走過來的時候，我的`心頓時緊張起來，心直跳，越跳越快，心想：“老師能選上我嗎”。可許老師走向了10小組，給他們發了一箇中隊長和三個小隊長的名額。接着老師又走到了第11組，給他們又發了三張。最後老師終於還是走向了我們組，對我說：“你是負責什麼的。”我急忙地回答：“紀律”，老師等我說完後竟把中隊長給了我。
我輕輕地打開了中隊長背後的別針，慢慢地穿過衣服把它戴起來，心裏又是激動又是高興。上課了我時不時地摸一摸、扶一扶。下課後，我把它小心翼翼地拿下來放到書包裏，怕瘋玩地時候把它給搞丟了。
雖然這次的中隊長是輪流地，但我以後一定要好好學習，努力成爲一名真正的中隊長。
我當上了中隊長三年級作文 3
今天下午，我們班舉行中隊長選舉。班主任陶老師發給每人一張小紙條，讓大家寫下心目中4 個候選人的名字。
我寫了張釔筠、蔡雨茵、吉星，還有一個寫誰呢？哈哈，毛遂自薦，我寫下自己的名字，給自己一次機會嘛。過了一會兒，陶老師把紙條收上去，清點票數。我們一邊等候，一邊小聲交流。我心裏有點緊張，有沒有同學選我呢？5 分鐘後，陶老師大聲宣佈：“下面請票數前3 名的同學出來，他們分別是廖蕖、蔡雨茵、吉星。”我驚喜地聽到了自己的名字。
我們3 人站到講臺前。老師說：“贊成吉星同學擔任中隊長的同學請舉手。”一隻隻手在我們面前舉了起來，老師數了數，一共27 票，老師在黑板上端端正正地寫下：吉星，27 票。老師又說：“贊成蔡雨茵同學的請舉手。”一隻隻手又舉了起來，密密麻麻的，像小樹林。
老師數了數，一共32 票，老師在黑板上工工整整地寫下：蔡雨茵，32 票。輪到我，老師一念我的.名字，全班同學都舉起了手。39 票，全票通過。耶，太好啦！老師在黑板上寫下：廖蕖，39 票，並當堂宣佈：“廖蕖同學當選中隊長。”
我很激動、很興奮！感謝全班同學對我的肯定和信任。我暗暗下決心：一定當好這個中隊長，不辜負老師和同學對我的期望。
我當上了中隊長三年級作文 4
時間過得真快呀！轉眼間，一年一度的中隊長選舉又開始了！我十分期待這一年的選舉，畢竟我們班的“活寶”還是挺多的。
有時，我真的覺得自己快沒戲了，但又總是想要做中隊長，於是我便打起精神繼續聽課。在中隊長選舉的前幾星期，我都十分盡力地去做好孩子好學生。上課，我比平常多了幾分精神，舉手發言也比平常更加積極了。沒多久老師對我的印象，比以前好多了！
競選的日子慢慢接近了，我的心也慢慢緊繃了起來。早上小隊長選舉時，有幾個女生害怕得不敢上臺，最後，本來有9人名額，卻只選出了5個人。之後，老師對我們說：“真正的強者是會自己創造機會的，弱者只會傻傻地等待機會。”本來膽小的我，聽到了老師這句話，便鼓起了勇氣。
中隊長的競選在下午，我有一個小時的時間準備，可是我卻還是有點緊張。正當我準備進教室的時候，許老師來了，她俯在我耳邊輕輕地說：“加油，老師相信你一定能成爲強者！”我愣住了，連老師走了，都沒發覺。我在老師的眼裏竟是強者？我不能讓老師失望！
下午選舉時，我把手高高舉起。老師第一眼就看到了我，便讓我回答問題。我深吸了一口氣，走上講臺，把準備好的'提綱一字不漏地說了出來，臺下響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。不用說，我這次競選的成績不會太差。
在老師眼裏這是強者，而在我的眼裏這是努力，在生活當中，更需要的是勇氣。
我當上了中隊長三年級作文 5
今天真是令人激動的日子，我們學校舉行了一年一度的中隊長競選，我有幸地被老師推薦爲待選人。班上還有吳俊西和楊忠紀雨兩位同學也被選進了。
我們既激動又緊張地來到了競選現場，競選馬上就要開始了，這次競選大約有20多人蔘加。競選正式開始了，同學們一個接着一個地上臺演講，等了很久很久，我的心怦怦直跳。心想，我演講的時候會不會像同學們一樣說的流暢，會不會出錯？我的心裏忐忑不安。終於輪到我了，我先上去給老師和同學們敬了個禮，然後說：“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！我是四（6）班的`周琳耀同學，今天我很榮幸地站在這裏參加中隊長的競選。如果我能當上中隊長，我一定會協助老師，做好老師的小幫手，並且關心團結同學，把中隊長的職位當做一種動力，好好學習，天天向上。請大家投我一票，相信我，我會讓大家看到我的能力，謝謝大家！”說完，我又敬了個禮，微笑地走下臺，終於鬆了口氣，可以安心地等待結果。
期盼已久，終於等到競選結束，我的票數是16票，沒入選。也許是老師覺得我的綜合能力還不夠，也許是同學還不相信我的能力。通過這次競選，我自己知道我平時表現還不夠好，我要從各方面入手，德、智、體全面發展，爭取下一年能競選上。我會永不放棄，堅持不懈，請老師和同學們放心，看我表現。
我當上了中隊長三年級作文 6
都是上個學期的事了。我們的班長李彤原本是中隊長，可是，她去競選大隊長，當上了大隊長，中隊長這個位置就暫時空缺了。後來，班長苦思冥想了一夜，纔想到了兩個合適的.人選：我和張魏寧。同學們要求舉手表決.於是，一場激烈的中隊長鬥爭開始了。“待會兒老師去做操，我們來競選中隊長。”班長髮話。
“通知，通知，請各班老師抓緊時間到樓下做操，再通知一遍......”“班長，你管着同學們讀書，老師到樓下做操。”“哦，知道了。”老師剛跨出門檻不久，班長說：“中隊長競選，開始！”
“下面，同意張魏寧同學當中隊長的同學請舉手，”我的心砰砰直跳，班裏大部分同學都刷刷刷地舉起手來。“好，下面同意陳子月同學當中隊長的請舉手，”雖然也有不少同學都選我了，可是比支持張魏寧的同學要少，唉，我失望極了，我想哭，竭盡全力的忍住不哭，可還是哭了，旁邊的同學在一旁安慰我，這時，班長走過來，語重心長而又溫和地說：“陳子月，你知道大家問什麼不選你爲中隊長嗎？”我搖搖頭，身子在顫，“其實，陳子月你學習成績不是不好，只是有一些缺陷要改，改好了缺點，大家還會像往常一樣喜歡你的，你看，邢勇都雙手雙腳的支持你呢！”
中隊長的競選，我永遠不會忘。
我當上了中隊長三年級作文 7
週五，班主任老師走進教室說：“這節課我們要選出中隊長，請參加中隊競選的同學們一一上臺演講！”我一下子緊張起來，心想：萬一選不上怎麼辦？我懸着的心開始呯呯直跳。
“第一個，路心怡”老師喊道。“什麼，我第一個演講。”我走上講臺，雖然我很膽小，但是我知道，有勇氣就能戰勝一切，我大聲的讀着我的競選稿，當講完最後一句話時，臺下響起了熱烈的掌聲同學們將選出的名單交到了老師手中，老師開始統計了，我屏住呼吸，帶着焦急和期待的神情，注視着黑板。“陸以喧一票，陳柳茜一票……”，聽着這樣的聲音，我的.心簡直要跳出嗓子眼了。終於，結果出來了，老師宣佈說：“路心怡同學以最高票數當選爲中隊長！”是真的嗎，我忐忑不安地看着老師，只見她微笑着對我點了點頭，我這才長長地吁了一口氣，心裏就像在炎熱的夏天吃了一根冰棒那麼舒暢。我環顧四周，感到幾十雙眼睛都在齊唰唰地看着我，好像在說：“路心怡你一定行，我們全都支持你！”我的內心剎那間充滿了無窮的力量和信心。接下來，老師給我發了兩道槓。我又激動又自豪，我當上中隊長啦！
我將兩道槓別在左臂校服上，身上頓時充滿了一種責任感。中隊長不僅是一種榮耀中，是一個非常重要的職務，更是一種責任與激勵。在今後的日子裏，我必須更加嚴格地要求自己，處處以身作則，大膽管理班級，當好老師的小助手。除此以外，我還要帶領全班同學積極參加學校的各項活動，不斷提高我們的實踐能力。和同學們一起爲創建優秀班級而努力。
我當上了中隊長三年級作文 8
教室裏，我如坐鍼氈，手心都冒出了汗，已經有3名同學站在講臺上競選中隊長了！而李俊優勢很明顯。我的心像壓着一塊很沉的石頭，搬也搬不動，挪也挪不開，我能超過他們嗎？
又有幾個同學自告奮勇地走上講臺，每上去一個同學，我就有點慌，伴隨着心跳加速。大部分同學比較羞怯，在座位上偷偷地望着別人，自己不動。老師用眼神不斷掃描着我們，而我躲避着老師期待的眼神，將頭低了下去。
教室裏的空氣彷彿凝固了，靜得連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。我更加忐忑不安：要是站在臺上，緊張忘詞怎麼辦？要是選票不能超過他們，不是很丟臉嗎？這些問題就像鬼影一樣纏着我的`心。挫折像一個巨大的魔手，把我緊緊地按在了椅子上。可是又有一股無形的力量在鼓舞着我：去吧！一定要有信心，不是夢想當上中隊長嗎？不經歷風雨怎見彩虹？
終於，我鼓起勇氣走上講臺，可是不爭氣的腿又開始幫倒忙，緊張得哆嗦起來。我深深地吸了一口氣，盡力使自己鎮靜下來，默默地告誡自己：“別緊張，別緊張！”
大家都擡起頭，非常配合地準備聽我演講。“hi，大家好！我是江雲帆……”沒想到，我口若懸河般地演講完我已背得滾瓜爛熟的競選稿，講完後我發現腿不再抖了，心也不再敲鼓了，隨之而來的是同學們熱烈的掌聲……請同意江雲帆的舉手！”我又一次被煎熬，緊張得心好像要從嘴裏跳出來似的。結果出來了，憑着平時積累的人氣，我獲得全班最高票——以絕對優勢勝出！我終於可以揚起自信風帆的小船啓航嘍！
我當上了中隊長三年級作文 9
太高興了，我當上中隊長了，而且全班得票最高。以後每天都可以帶上中隊長標誌了，昂首挺胸，多神氣啊！陸老師還交給了我一項重要任務——管早讀。
第一天上任，我一聽見鈴聲就跑了上去。下面亂哄哄的，就像一鍋粥。“燕子1 2起”我喊道。只有幾個人小聲地開始讀。這可把我給氣壞了，怎麼不把我這個中隊長放在眼裏呢？我立刻在黑板上寫了兩個大字“沒讀”。霎時，全班的噪音減了20分貝。要知道被記下名字的人大課間就不能活動了。“燕子1 2起”我第二次起頭。大部分人都讀了。我走下講臺，邊走邊提醒，終於整齊的'朗讀聲傳入了我的耳朵。
正當我想喘口氣的時候，我發現好朋友李佳晨不在讀，而且在偷偷地玩鉛筆。怎麼辦呢！記吧！李佳晨下課就不能和我玩了，還會生我的氣。不記吧陸老師這麼信任我。我想起陸老師給我帶上中隊長標誌時說的話：管早讀的時候要一視同仁。我大步走到黑板前，把“李佳晨”記了上去。她看見自己遭了殃，馬上跑了過來，像章魚一樣纏着我，不停地爲自己求情。我沒有把她的名字擦掉，只是一本正經地說：“只要你從現在開始認真讀，我就會把你的名字擦掉的。”她一扭頭就走了。
下課了，李佳晨不理我了，因爲她大課間不能出去玩了。她撅着嘴，臉氣得紅紅的，生悶氣去了。我在和別的同學玩，心裏也不是個滋味。我看着中隊長標誌發呆“都是你惹得禍。”看着看着，兩條小紅槓彷彿變成了一個小笑臉，好象在說：“既然你當上了中隊長就不能怕受委屈，盡心盡力地工作，這點算什麼？”
第二天，還是我管早讀。我看見李佳晨似乎認識到了自己的錯誤，從開始認真讀到結束。我激動地告訴了陸老師。陸老師還在課堂上表揚她了呢！那時，我用眼光瞄了她一眼，她也瞄了我一眼。但願下課我們能重歸於好。
我當上了中隊長三年級作文 10
這個學期以來，一切都讓我驚喜不斷。首先我做了儀仗隊隊長；現在，我又被學校的大隊輔導員老師委以重任——擔任學校大隊部的中隊長。
在當中隊長的日子裏，對我來說，不僅僅是一種榮譽，更是一種責任。我不會將中隊長的工作看成是一種額外的負擔，而是把它當作一個極好的鍛鍊自己的機會。在少先隊這個溫暖的大家庭裏，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。
在當中隊長的日子裏，我一定要做好自己的工作，爸爸告訴我說要：“在其位，謀其政”。意思就是要我在當中隊長的日子裏，努力的爲同學們服務，努力的做好我作爲中隊長應該做到的工作，不辜負老師和同學們對我的期望。我要與同學更融洽的相處，瞭解同學們的需求，真正做好同學和老師間溝通的橋樑。在班級活動和日常學習中養成自覺性、主動性；擺脫不良習氣，樹立良好風氣，培養優秀品格，做好同學們的表率。使少先隊成爲隊員們真正的“家”。總結好的學習方法和經驗，糾正錯誤的.做法和認識。同時，我也要虛心接受同學們的監督和批評。
在當中隊長的日子裏，我下定決心要做好大隊輔導員老師的小助手，認真辦好老師交代下來的每一項任務，熱情地關心每一個隊員，主動幫助同學，爲大家排憂解難。並且認真地開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷地進步。
既然是花，就要爲春天吐露芬芳；既然是樹，就要爲夏日帶來陰涼；既然是石頭，就要爲大廈添磚加瓦；既然是中隊長，就要爲學校釋放一份光芒！
我當上了中隊長三年級作文 11
我心目中的中隊長，首先要學習好，身體棒，多才多藝。並且男生要長得帥，女生要長得漂亮！
我心目中的中隊長還要能和同學們打成一片，而且也不橫行霸道，並且不給老師打小報告，和我們都是鐵哥們！
我心目中的中隊長，對人要一視同仁，不可以因爲自己比別人高一級就看不起人，而且能體諒別人，並且能考慮到對方的處境，就算是大錯，也能用和睦的態度來解決問題。
我心目中的中隊長應該是永遠跟我們班同學站在同一個立場上，永遠強調的是班級的利益，並且能組織大家出去集體活動。
我心目中的中隊長永遠保持着自己的公平性，以德服人。處處起模範帶頭的作用！在開展工作的時候，有誤會和矛盾時，總是能讓大部分人滿意。
我心目中的中隊長永遠知道自己什麼時候是中隊長，什麼時候是我們大家中的普通一員。
我心目中的中隊長，不擺架子，能幫助同學，做事以身作則，心裏時時刻刻裝着班裏的每一個同學。
我心目中的中隊長能善於聽取別人的'建議，並且樂觀地接受採納。
我心目中的中隊長是需要自己有管理能力，能給別人信服的感覺。
總之，我心目中的中隊長就是人長得帥，成績優秀，不擺架子，老師滿意學生擁護，而且勇於敢當人民公僕，爲了班級鞠躬盡瘁的好學生！
我當上了中隊長三年級作文 12
來到了四年級，我似乎已經感到了“更上一層樓”我知道我們已經成長了！現在該用哥哥姐姐來稱呼我們了！老師對我們的目標也逐漸提高，對我們嚴格了！準備進入中隊長選拔大賽，我感到了絲絲希望！
我非常的努力了，管理班級是我長久以來的夢想這三年來我一直爲此奮鬥，那爲的不就是今天嗎？我要把握好這次時機，趁熱打鐵，將我的'優點全部展現出來，可能第一次不行，第二次不行，但，我相信，只要我努力，就沒有我做不到的事！我在心中反覆嘮叨着，等待着您做出決定。
這個大賽震驚了全班，大夥兒立刻沸騰起來，我感覺我有一定的基礎，也有一定的欠缺，假如我是中隊長，我瞭解同學們的喜好，我轉告您的活動大家會喜歡，做事我會以最認真的態度對待，儘量做到十全十美，同同學友好，不打架、不吵鬧，和大夥兒們和睦相處，我願意付出汗水爲班級貢獻上一臂之力。
雖然有足夠的誘點，但也有需要改進的缺點，最最大的缺點就是自控能力不好，一不留神兒，心就飛到了美國，許久回不過神兒來，以後我一定改正，做事情更加的專心，不再被所有事物吸引。在就是最最致命的了，調皮，假若我生爲中隊長還調皮的話，那就不是我管同學了，而是同學管我了。所以，首先我就要將我調皮的性格剋制住，不要更頑皮的同學玩的忘乎所以，時時刻刻注意着自己是中隊長的地位人。
我已經做好了足夠的心理準備，用行動證明自己，準備趁這四年級這時機成熟的時刻突破一次，讓大家對我刮目相看，實現我永久以來的夢想，我相信我不會辜負自己的重望！加油炫亦！相信自己！
我當上了中隊長三年級作文 13
假如我是中隊長，一定會協助老師把班級“治理”成全年級最好最棒最強的班級。
我愛笑，更愛看大家笑，假如我是中隊長，一定會組織很多又好玩又有趣的活動或遊戲，讓大家樂開花。如果我當上了中隊長，就先組織一個活動慶祝一下，我要安排很多好玩的遊戲，例如：誰是臥底底、請相信我、蘿蔔蹲、搶椅子、傳氣球、各位好漢請抱拳……還會讓大家準備各種各樣的才藝表演。
我是個近視眼，一半是因爲看電視，另一半就是因爲看書。我愛書，愛得想時刻看着書。在我這般書蟲的帶領下，我們班必然成爲課外知識最豐厚的班級。我要先讓大家飽讀沈石溪的動物小說，讓大家知道自然界的奇妙；吳姐姐講歷史故事，讓大家穿梭於中華五千年的傳奇故事；國際大獎小說，讓大家看見了著名作者筆下的韻味；馬小跳系列，讓大家知道了童年快樂無窮。
我不僅喜歡看書，還很嚮往運動。
在我爸的教導下，我學會了許多運動：爬山、跳繩、跑步、游泳、打羽毛球……我樣樣都會。比如游泳，我可是高手啦，雖然會得不多，但我遊得飛快，可以和教我的'老爸媲美了。比如打羽毛球，我射出的球，那可厲害，風一般掠過，那簡直是吹毛斷髮。相信在我的帶領下，“樂之”一定會比以前更厲害。
我的文筆也不錯，鉛筆、毛筆和鋼筆，不過毛筆寫得很難看。
王老師，相信我，“樂之”在我的帶領下一定會成爲所有班級畏懼，所有老師稱讚，“流芳百世”的好樂之。
我當上了中隊長三年級作文 14
老師說我們班要選六個同學戴上中隊長標誌，我一聽信心十足，好像一定會打勝仗似的。
過了十分鐘，上課了，前面信心十足的我一下子緊張起來了，比魔術師變臉快一百倍！不一會兒，正式選舉開始了，老師先把同學說的名字寫了上去，第一個是……翁堯臣，第二個是……陳家怡，第三個是……豐登！我心裏悄悄地鬆了口氣，想：還好，還好，沒有這麼快被淘汰！可是我的名字一登上去，下面有些人就極爲不滿，張佳俊、李源等人大喊大叫，說我不行，我的心“咯噔”地掉了下來：噢，完了、完了，哎，又落選了，沒有希望了。我十分懊惱，想。
接下來老師讓我們把名字寫在發下來的紙上，選7個人，要男女搭配喲！不然可是作廢的'！我選了嚴澤超、翁堯臣、我自己、姜天奇、許新傑、鄭雅、陳家怡，就傳了上去。我的心在暗暗嘆氣，哎，希望還能選上，這天，我一直覺得酸溜溜的，十分難受……
過了兩天，我心急如焚，想了解一下情況，看個究竟，可是結果還沒出來，於是我只能找同學玩遊戲，解解悶……
玩到一半，我看到劉子怡飛快的向我跑來，我想，一定是落選了，我責備自己：“哎，真是沒用，哎！”劉子怡說：“豐登，你被選上了，恭喜你！”我驚呆了，過了好一會兒纔回過神來，又問了一遍：“我落選了？”劉子怡說：“不是落選，是選上了！”
我喜出望外，心中又重新燒起了一把焰火，飛快的向教室裏奔去……暗下決心，以後一定要發揚優點，改正缺點，做一個讓人心服口服的中隊委員。
我當上了中隊長三年級作文 15
假如我是中隊長，一定會協助老師把班級＂治理＂成全年級最好最棒最強的班級。
我愛笑，更愛看大家笑，假如我是中隊長，一定會組織很多又好玩又有趣的活動或遊戲，讓大家樂開花。如果我真的當上了中隊長，我會在國慶節爲大家創造一個活動，叫＂中國生日我來慶＂，這裏面有好玩的'遊戲：蘿蔔蹲、搶椅子、傳氣球……還會通知同學們自己準備一些小品、歌劇、才藝表演。
我是個近視眼，一半是因爲看電視，另一半就是因爲看書。我愛書，愛得想天天捧一本書身上帶幾本書。在我這般書蟲的帶領下，我們班必然成爲課外知識最豐厚的班級。我要先讓大家飽讀沈石溪的動物小說，讓大家知道自然界的奇妙；吳姐姐講歷史故事，讓大家穿梭於中華五千年的傳奇故事；國際大獎小說，讓大家看見了著名作者筆下的味；馬小跳系列，讓大家知道了童年快樂無窮。
我不僅愛好看書，還非常向往運動。我是個運動愛好者，我會爬山、跳繩、跑步、游泳、打羽毛球我樣樣都會，相信，在我的帶領下，我們班必然是全年級第一的運動班級。
我的文藝也可以算是頂呱呱。我會書法，毛筆、鉛筆、鋼筆我都會寫，但毛筆我寫得還是很弱，寫出來會被人笑話。還有唱歌，我會唱得歌可多了，一吻天荒、愛不會絕跡、喜唰唰、讓我們蕩起雙槳
我如果當上了中隊長，一定會把樂之中隊＂治理＂得很好，老師，請相信我。
我當上了中隊長三年級作文 16
昨天，老師準備評選小隊長、中隊長和班幹部，我和其他一些小朋友一個個去講臺上作了自我推薦。當我準備走上去的時候，我的好朋友周靜卻搶先一步走到了講臺上。我趕忙退回去，其他小朋友見了，對着周靜和我哈哈大笑。周靜講的時候，我又重複着做了好幾次心理準備。周靜講完了，我馬上衝上去，簡單地說出了我的優點和不足，然後單腳跳回了自己的位子上。接着，還有許許多多小朋友上去自我推薦，我等啊等，終於，小朋友們都說完了，我想：這節課什麼時候下呀？
沒想到啊沒想到，竟然還要小朋友投票！而且，老師還說被投的'票數要班裏一半以上的人數纔有可能被評上中隊長。小朋友們給我投的票數竟然真的有班裏一半的人數——43票！因爲我們班共57個人嘛！我的心裏一陣驚喜，心想：呀，這下我總能被評上中隊長了吧！
等到第二天，老師公佈評選結果的時候，我的心裏一陣激動，聽着老師報名。“接下去，中隊長有8位，他們是：楊宸、徐佳怡、王灝……”聽到老師第一個就報到我的名字，我的心裏又是一陣歡喜。然後，老師叫我們這8位中隊長上去，我就和其他幾個中隊長走了上去。老師拿出幾塊中隊長標誌（兩橫槓標誌）一一給我們別上。別完後，我們再一一走下去。我一遍又一遍地撫摸着那塊剛剛別上的中隊長標誌，十分激動。“噔噔了咚！媽媽快看，這是什麼？”回到家，我立刻指着我的中隊長標誌，大聲地問媽媽。
“哇喲，宸宸你好厲害喲！”媽媽大叫一聲。
“那是！三年紀的我似乎又在學習上進了幾步呢！”我自豪地說，“耶！實在是太開心啦！”我又開心地跳起來。
“嗯，那你以後可要在班上好好給小朋友做好榜樣哦！”
“好的！”
晚上，我輕輕摘下那塊標誌，然後安然入睡了。
