三年級作文[通用9篇]

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

我，長着一張如大地般黃的臉，上面鑲嵌着一對忽閃忽閃的大眼睛，眼睛裏面，“寫”滿了快樂；我，梳着一頭烏黑的頭髮，上面扎着羊角辮，辮子裏邊，“畫”滿了調皮；我，刻着一個小巧玲瓏的嘴巴，上面“說”滿了堅強，這就是我。

愛看書的我

我可是一個愛看書的女孩兒，如果你在我看書的期間打擾我的話，那就別怪我手下不留情嘍！就像有一次，林鑫涵(我的一個同學)看我專心致志地看書，就對我說：“林穎潔，你要不要玩遊戲本哪！”我沉浸在書的世界裏，根本沒有聽到她說話。她見我不理她，就大聲說：“不玩就不要玩嘛，幹嗎搞的了不起似的。”這一叫可不了得，我一下子就“驚醒”過來了，索性狠狠踢了她一腳：“不要煩我！”林鑫涵愣了一下，隨後又說：“好好好，不吵你，可以了吧？!”她憤憤地說。於是，我又繼續津津有味地看起書來。

有愛心的我

每當看到可憐的乞丐在佈滿蜘蛛網的牆角討錢的時候，我的眼淚像斷了線的`珍珠一樣嘩嘩地流下。上次四川汶川大地震的時候，我毫不猶豫的捐出我所有的零花錢，希望那裏的小朋友能在明亮寬敞的教室裏上課，學習。

其實，我還有許多優點和缺點，讓我們用優點彌補缺點，把缺點轉化爲優點！

三年級作文 篇2

有一次，一羣狼見到了一隻小羊，小羊心裏很害怕但表面上不害怕個樣子。故作鎮定說：“雖然你們是羊的.天敵，但我就是不怕你，有本事就跳起來捉我。”狼們沒有上當，說：“我知道你想拖延時間，我就不上你的當。”說着還是猶豫了片刻。

羊聽後，又生一計，大聲說道：“我知道你們跳得沒我高，還想吃我，哈哈，你們不覺得慚愧嗎？”狼聽了，十分氣怒地說：“跳就跳。”說着就跳了起來。

羊趁這個機會，逃出了狼的包圍圈。

三年級作文 篇3

星期天，秋高氣爽，天高去淡，陽光明媚，我們一家高高興興地去同沙水庫餵魚。

來到映翠湖邊，道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開。放眼望去，湖面平靜得像一面明亮的大鏡子；仔細一看，隱隱約約地望見五顏六色的魚自由自在地水中游來游去。我們來到湖心的涼亭上，媽媽從包裏掏出一袋餅乾，撕去包裝袋，給我們每人分一塊。我先把餅乾捏碎，再使勁往湖裏一撤。魚兒從四面八方趕來。哇！有紅的、黑的、白的'、花的……五彩繽紛，不可計數。它們咧開小嘴，躍出水面，像饞嘴的娃娃一樣你爭我搶，你擠我碰，狼吞虎嚥地把餅乾吞進肚子裏。

水面上噼噼啪啪，水花四濺，我們撒呀撒，魚兒搶呀搶……

餅乾很快被喂完了，小魚也四處遊散，我依依不捨地走了。

三年級作文 篇4

講一句發言，兩校友誼就被我們藏在心裏；

演一個節目，兩校友誼就被我們藏在腦裏；

玩一個活動，兩校友誼就被我裝在相機裏；

願我們把兩校友誼藏在更多的地方！

咔在“咔嚓”中

在平時的“咔嚓”中，家人的友誼裝進“咔嚓”中；

在平時的“咔嚓”中，同學的友誼裝進“咔嚓”中；

在平時的'“咔嚓”中，陌生人的友誼裝進“咔嚓”中；

但在今天的“咔嚓“中，迴歸朋友的友誼裝進“咔嚓”中；

願我們在更多的“咔嚓”中尋找友誼！

三年級作文 篇5

我給老舅上堂課，這堂課是一堂教育課。

晚上，我們一家三口來到老舅家，老媽先挑起了老舅不爭氣，讓我姥姥姥爺受苦了。於是，爸爸也參與了進來，數落着老舅的種種不好，長篇大論說個沒完，老舅不願意聽他們嘮叨。後來，媽媽讓我說說老舅，我出口不凡，說着說着我哭了，爸爸媽媽被我說的話也感動的流淚了，老舅也哭了。他們被我的話打動了，爸爸說我說的很棒，把老舅的人生分析的很透徹，不像一個9歲孩子說的話，我也沒想到我會說的這麼好。我把老舅給我的十元錢送給了老舅，當做老舅以後生活的“人生路費”。老舅欣然同意並收藏了起來，我希望老舅可以把這十元錢當做人生激勵，路過人生的每一個站臺，無論是坐車還是乘飛機，我相信這足夠了。

人生有三個階段：過去、現在、未來。人站在現在，不管你做過什麼，不要去想過去了，那樣會很痛苦，你覺得你在人生這條路上，不會有很大的'成就。相反，如果你去想未來，你的心態會漸漸的好起來，你會向着目標奮鬥，在你的日記本上，留下最輝煌的一筆……

三年級作文 篇6

他絲毫沒人性（雖然不知真正的人性是什麼樣的，但常聽別的貓夥伴說人的本性並不太壞），禽獸不如，他拳打我，腳踢我，又掐又揪又擰我的耳朵，還拽我鬍子，想起來我就憤激。還雙手按壓我肚子，好幾次險些窒息。我常被他打得遍體鱗傷，但他仍不想放過我。

有次我逃走了，流浪了大約幾個星期，後來不幸被他找到了，其時我正在垃圾堆找食呢。我寧死不肯回去，他家於我而言就是活地獄！但終難逃他的魔爪。我可謂貓族史上最悲慘的貓了，我多悽苦啊！再也生活不下去了，多活一秒就痛苦萬分，看見他的'那副嘴臉就噁心！

我真不知道什麼纔是生活，難道我要被虐待至死嗎，啥時纔是個頭？何不來個乾脆，殺死我反倒痛快。他有時竟將我拋向空中，一二米高的半空，我摔下來，摔得口鼻出血，我知道我很狼狽，慘不忍睹。我感到被摔得牙疼、鼻子痠疼。我恨透了這個死東西，他該死不死的憑啥如此對我？我和他無怨無仇，他何以老和我過不去？這是我有生以來最百思不解的問題。難道他口口聲聲的愛貓喜歡貓，就是如此？用這樣方式去愛嗎？！

我這輩子最難忘卻的就是他的腳，太狠毒了，有時我稍一反抗，抓破了他的手，他一腳踢中我的肚子，我的身體擦地向後飛去，直飛了二三米，肚子疼的彷彿快要破裂開來。他還總愛掐我脖子，單手掐，邊掐邊得意，間或還獰笑着，好可怕。平素餵我魚，連我進食時都不放過我，都要逗我，拽着魚急我，似乎他也愛吃魚似的。

三年級作文 篇7

每週末，我和爸爸媽媽都要去羊台山爬山。最初，我不情願去，因爲我覺得比起去羊台山我更願意爸爸帶我去遊樂園。但現在，每週末的爬山運動已經和爸爸成爲習慣。

羊台山很高，要爬上一層層的石階，才能爬上山頂。初次和爸爸登山時，我很不理解爲什麼還會有保安站在那裏，讓登山的人交出打火機和香菸。爸爸告訴我：“那是爲了避免火災的.發生。因爲羊台山樹木很多，一個不小心，就有可能引發大火。”我似懂非懂點點頭。跟着爸爸往上爬，途中，休息一下，我喝了水，吃了點零食，隨手將零食袋扔在地上，這個爸爸對我說：“吃完後的垃圾自己裝起來，路途有垃圾桶時，再扔進去。”我有些不情願，心想：本來就爬得那麼累，還提着垃圾袋。爸爸似乎看出我的心思：對我說：“如果每個人都像你這樣隨手就扔，那這條路還走的下去嗎？這麼整潔的路是靠我們大家維護的。”我就不信沒人會扔垃圾。我邊走邊想。可是一路爬上去，都是乾淨的地面。

爬到了山頂，很累，但是覺得很有成就感。爸爸提醒我：“你的垃圾袋該扔進垃圾桶了。”這時，我才明白我手中一直捏着剛纔的垃圾袋。我大聲說：“爸爸，羊台山真美！”“是啊！美要靠大家來維護！”

三年級作文 篇8

我的堂弟——屠瑄瑋，今年2歲半，他有着一張胖乎乎的小臉蛋，生氣時漲得通紅，開心時白裏透粉，誰見了都忍不住想親一口或是捏一下。雖然我們的年齡相差好幾歲，但是我很喜歡他，他也特別的.喜歡我，總是像只跟屁蟲似的跟着我。

有一次，我在家裏聚精會神地看着動畫片，而他卻與衆不同，喜歡看那些無聊的廣告，但是他沒辦法，看不了廣告只能和我一起看動畫片。突然，屏幕上出現了一個非常好笑的畫面，我就捧腹大笑起來，而瑄瑋不知道我爲什麼笑，跟着我一起笑了起來。也許坐久了，雙腳發麻，於是換了一下坐姿，瑄瑋也學着我換了一下坐姿。這時，電視上出現了一段感人肺腑的故事，讓我痛哭流涕，瑄瑋茫然地看着我，於是跟着我一起哭了起來，我被他那傻傻呼呼的樣子逗得哭笑不得呀！

還有一次，我在家裏全神貫注地做作業，正好他經過我家門前，看見了我，很高興，迫不及待地跑過來，硬拉着我要我跟他玩。可是這時的我還有很重要的“任務”呢，哪有功夫陪他玩呢？於是我就坐在椅子上沒動，瑄瑋看到我沒出來玩，就趕緊找來一把小椅子，靜靜地坐在我的旁邊看着我做作業。我看着他，忍不住笑了起來，瑄瑋看見我在笑，便跟着我一起笑了起來。

你們看我的小堂弟——屠瑄瑋，他是不是一個小小“跟屁蟲”呢？你們喜歡他嗎？

三年級作文 篇9

今天，在老師的帶領下我們來到海世界，海立方。

剛走到外面，有許多假麥咭，而且他們的表情都不一樣，有的是哭，有的是笑，還有的是無表情。老師還給我們拍了一張集體照，我們是鯊魚隊。走進大門，裏面有個又高又大而且很圓的魚缸裏有許多不大不小的魚。它們似乎是一羣小鳥在空中飛舞着。我們走到二樓，裏面有海龜，還有鴿子，海龜的殼硬硬的，像板栗殼。鴿子的羽毛雪白的像棉花，還有一些玻璃下面有許多海螺、海星。我們還看見了許多魚，其中我最喜歡的`是孔雀魚，它雖小，但我很喜歡，它的尾巴是紅色，像扇子。我們去看海豹表演，有兩隻海豹，一隻是女的，一隻是男的，男的頂球，女的跳圈，看完了我們就吃飯。

吃完飯，我們繼續走，我們去拆紙，老師要我們做一條魚，我的做好了，給老師看，老師說很好。我們去坐碰碰車，排了好久的隊，才坐到車，而且還是兩個人坐。我還玩了射箭，還看了書，還看了電影。

一天的時間都過去了，我們也只好依依不捨回家。