小學三年級的作文9篇【通用】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
在螞蟻身上，有着一種團結互助的精神和堅持不懈的品質，這兩點都值得我們好好學習。
就在幾天前，門口螞蟻的家遇到了“危險”，因爲我用塑料袋把螞蟻進出的洞給堵住了，然後我躲在外面等着看笑話。
不遠處的螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來，可令我出乎意料的是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。
我頓時充滿了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會兒，我突然發現裏面的螞蟻還是不斷的在往外面出來和進入，仔細一看原來是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終於推動了一點點。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘後塑料袋就被螞蟻給全部推出來了，我看見有隻螞蟻探出頭，還像在說：“你這個大壞蛋，爲什麼要把我們的家給堵住呢？”還有幾隻聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發生同樣的事情吧。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的不對，不應該去捉弄這些弱小的動物。不過這次我也獲得了驚喜，因爲我有了寫作文的素材。
現在螞蟻們又開始了正常的.生活，而螞蟻身上堅持不懈的精神和團結互助的力量卻是我要學習的。
我還在想，還沒指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強大的力量，那麼我們人類還有什麼困難是可以難倒的呢？以後我一定要做一個不怕困難，勇於拼搏的男子漢。
小學三年級的作文 篇2
星期天，二年級的全體學生，在老師的帶領下，在和熙的春風吹拂下，來廣州海洋館。
下了車，進了海洋館，巨大的玻璃館，“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地遊淶游去。乘着電梯很快了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的.葉海龍在耀武揚威地游來游去，伸着長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏的電鰩，長長的尾巴。各異，姿態萬千的海洋生物讓我了眼界，增長了知識。最使我難忘的海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接着表演“水上芭蕾舞”，它豎起尾巴，跟着音樂擺着優美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都體現了它是一名名副其實的運動健兒”。最後，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉着套在海豚嘴上的繩子，乘風，在“海上”暢遊！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機會，我會參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
小學三年級的作文 篇3
現在的衣服，要麼穿一段時間就變舊了，要麼就是過時了，跟不上潮流......我想，與衆不同的衣服就要誕生了！
就讓我來跟大家說一說我心中想的“與衆不同的衣服”是什麼模樣的！
漂亮和舒適那是必不可少的！之所以“與衆不同”，是因爲衣服中含有特別的功能！首先，可以隨着四季的變化而變換！
春天，衣服上的綠色袖珍按鈕發揮作用，你只要輕輕滴這麼一按，衣服就會變成綠色的，朵朵鮮花、鮮嫩的小草、逼真的鳥兒就會透露出來。點綴在一起，就像春天萬物復甦，迎接春姑娘的.到來，鳥語花香，心情倍爽！
夏天，圓領上有一個紅色的按鈕，還是這麼一按，火紅的太陽、諾大的池塘，以及結實的大樹引入眼簾，就像夏天到來，烈日炎炎，但並不讓人煩躁，而是神清氣爽，全要靠衣服裏自帶的自動調溫的芯片，這就是科技的魅力！
到了秋天，黃色的按鈕躍躍欲試，衣服瞬間變成了果樹，農民伯伯勞作的畫面也在其中。秋天，天高氣爽，都歡呼雀躍地迎接秋姑娘的到來。
冬天就更不用說了，袖子上的白色按鈕一按，衣服上就印上了萌萌的雪人和飄落的雪花，視覺感十足。
未來“與衆不同的衣服”是不是很神奇那！開動腦筋，你也是小小“發明家”！
小學三年級的作文 篇4
昨天中午1：00左右，我正在家裏看電視，看完電視關機後。過了幾秒，電視機發出了“啪啪”的幾聲。這時，媽媽連忙慌手慌腳的'跑了過來，把電匣都給關了。聽聲音來看，電視機是被燒壞了。
這次幸好媽媽來的及時，要不然會有即將爆炸的生命危險。媽媽告訴我：“以後看完電視時，一定要記好關電源，特別是夏天，因爲夏天很熱很可能會燒壞爆炸，還有，這電視機可能還能修好，過幾天我讓人來修修看，沒人來修之前千萬不能亂碰，要不然可能修不好或者會爆炸。”我便連忙點頭，一時一刻都沒碰。
從此，我再也不敢不關電源了，家裏的電視機也再也沒燒壞過了。
小學三年級的作文 篇5
星期天我在補課班上課的時候，老師說要和我們做個試驗，我們都充滿了好奇，做什麼實驗呢？
老師端來一玻璃杯水，還拿了一個雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什麼實驗呢？難道是要煮雞蛋嗎？一個個疑問圍繞着我們。
老師說：“大家注意觀察，現在我要把雞蛋放進白開水裏，大家看雞蛋會怎樣？”我們異口同聲地說：“沉下去。”當老師把雞蛋放進水裏時，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來？“我們都驚訝地你望着我我望着你，雞蛋怎麼會浮起來呢？我心想，老師說：”大家注意看。“老師一勺一勺往水裏加鹽，一勺、兩勺……雞蛋像一個調皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來，我們都充滿了疑問，爲什麼雞蛋在白開水中會沉下去，在鹽水中卻能浮起來呢？老師說話了：“大家知道爲什麼嗎？”我們異口同聲地說：“不知道。“老師說：每一個物體都有密度，當水的'密度小於雞蛋的密度時，雞蛋會沉下去，當水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。當我們往水中加入鹽時，鹽水的密度就會大於雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。就是這個道理。“我們都若有所思地點了點頭。
老師還說把雞蛋埋在石灰裏，往石灰上倒水，雞蛋會煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的醋，雞蛋會變軟……大自然中的奧祕真是太神奇了，將來我要當一個科學家，去探索大自然的奧祕，加開人們的疑惑。
小學三年級的作文 篇6
原藝丹的外號叫“原大頭”。她是我從兩歲半玩到現在的好朋友。
她和我個頭差不多，就是要比我胖一些。我們都是短頭髮，但肌膚略有不同，我比她要白一些。她長長的睫毛就像河岸兩邊的青草，而水旺旺的'大眼睛就是一潭深不見底的湖水。我們都是大圓臉，大腦袋，就是因爲我們這相似的相貌，讓很多人誤以爲我們是——-雙胞胎。
我們不僅相貌相似，而且性格也極其相似。有時急躁，有時慢吞吞的，有時就是一個倔驢子。她的興趣愛好很廣泛：喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡運動，每年春季運動會，都能看到她嬌健的身影……
她是一個名不虛傳的“書呆子”。有一天，我到她家去玩，我正在看電視，她很着迷地看着《窗邊的小豆豆》，我們各幹各的事，偶爾說句話。突然，她媽媽在廚房裏喊道：“原藝丹，幫媽媽到樓下去買瓶陳醋！”她卻無動於衷，她媽媽又喊了一遍，原藝丹才反應過來，她馬上跑出門，走時還不忘悄悄把書帶走。時間一分一秒的過去了，轉眼十分鐘都過去了，我焦急的等待着，哦！可算回來了，當阿姨問她醋時，她一拍腦袋“呀！我給忘了。”說着便以百米衝刺的速度買了瓶醋回來。我看着她，覺得哭笑不得，也不禁感嘆到，還有這樣的書呆子。
這就是我最好的朋友——-原藝丹，我們就是一對形影不離的最佳拍檔。
小學三年級的作文 篇7
晚餐時間到了，在吃飯之前，我已經滿心期待着今天的晚餐了!一想到香甜的飯菜，就使我口水直流呢!對我來說，我的晚餐時光就像香甜的糖果，一顆一顆的吃着，使我口齒留香。不過，之前有一段時間，因爲我去補習班上課，而不能和家人一起共享晚餐，那時的自己吃飯的感覺是既寒酸又無味的，那時的我真希望能和我的爸爸、媽媽一起共進晚餐，因爲我覺得我家的餐桌上，一定都裝滿了溫馨以及歡聲笑語的氣氛。
回到家，一打開家門，迎面飄來一股幸福又甜蜜的味道，往廚房一看，還會有一位汗流浹背的`廚師，向我跑來呢!現在，我的餐桌上，永遠都是香甜如五星級飯店廚師煮的菜，我們家的餐點，都是自己煮的，因此我覺得我家的飯菜都會比別人家的菜餚更美味、更幸福。
每天，我都非常期待和家人圍坐在餐桌上，一起吃晚餐的感覺，因爲，那一點也不是寒酸的感覺，而是一種，幸福到說不出來的感覺！我們一家在吃飯時，一定是談論着可以使人歡聲笑語的話題，那時，我的心情就像一條小魚重新獲得自由，開心到極點，那個感覺真好!
晚餐時光，是我一天中，能和家人彼此感情交流的時間，所以我非常、非常喜歡這段時光。在這段時間裏，我的感覺是幸福又美滿的，就像一隻小兔子，在綠油油的草地上，開心跳躍的樣子，好幸福。
小學三年級的作文 篇8
我的名字叫上官嵐嵐，今年9歲啦，在九州小學三年級3班上學。照照鏡子看看我：
一，相貌。我的臉是蘋果型的，臉上有一對柳葉眉，眉毛下面有一雙黑寶石似的大眼睛，眼睛下面是高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。我最喜歡穿粉紅色的連衣裙了，因爲粉紅色代表着溫和，穿上它，我彷彿成了一個美麗的小公主！
二，缺點。我有幾個缺點，最大的.缺點就是在寫作業的時候愛咬筆桿，有時還喜歡趴在桌子上寫，爸爸媽媽不知道說了我多少次了，可我就是記不住！希望小朋友們不要學我，這個習慣可不好喲！
三，好習慣。如果我在做一件事情的時候沒有做完或是沒有做好，我就不會去做另外一件事或是拖到明天再做。做事不拖拉，這算是我的一個好習慣吧？
四，愛好。我最喜歡的就是畫畫了，因爲畫畫能發揮自己的想象力，可以充分展示自己的天賦。所以我特別喜歡畫畫。
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。你們覺得我怎麼樣啊？
小學三年級的作文 篇9
一羣可愛的孩子
如飢似渴地學習
是你
教會我們學習
教會我們生活
漫步校園
享受溫暖的陽光
呼吸甜甜的空氣
遠處傳來幸福的`笑聲
——
看
那裏出來一羣老師
踏實，真摯，和藹
我知道
他們是一羣天使
你們教會我許多
當我爲我的失敗感到沮喪時
你告訴我
失敗是成功之母
當我爲我的考試擔憂時
你告訴我
擁有自信纔會成功
當我爲我的成功感到得意時
你告訴我
驕傲使人落後
當我想停止學習的步伐時
你告訴我
時間從不等人
——
謝謝你
我真摯的朋友
沒有你
我不懂科學
沒有你
我看不見這繽紛的世界
我想告訴整個世界
我愛你——我真摯的朋友
