小學三年級的作文【彙編6篇】
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學三年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
秋姑娘帶着幾分成熟，帶着幾分穩重，帶着幾分活潑，帶着幾分開朗，悄悄地、不知不覺地來到人間。
她像一位畫家，把大地塗抹得紅彤彤、金燦燦，到處是一片喜慶的顏色；她像一位化妝師，一會兒給高粱抹紅了“臉蛋”，一會兒給玉米穿上了桔紅色的“裙子”，一會兒給稻穀穿上了金色的“西裝”。陣陣秋風吹來，豐收的穀物連忙彎下了身子，好像在向秋姑娘致謝。成片的大豆搖動着豆莢，像一個個風鈴在“沙沙”作響。你瞧，那軟綿綿的棉花，白得像雪。你看，藕塘裏，剛剛挖出的蓮藕，像白白胖胖的娃娃……
秋姑娘又來到了果園裏。果子成熟啦，葡萄架上掛滿了串串紫裏透紅的大葡萄，它們相互掩映着飽滿的`身體。太陽出來了，照射在葡萄上，就像一顆顆透明的紫色寶石。黃澄澄的鴨梨和金燦燦的蘋果，讓人看了口水都要流出來了，真忍不住想咬一口啊！
秋姑娘來到了楊樹林裏，一片片黃葉像一隻只在空中飛舞的蝴蝶，列隊歡迎她。秋姑娘來到山坡上，來到湖水中……
秋天，不僅給家鄉換上了十月的盛裝，更是給親人帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋天的景色真美啊，我愛家鄉的秋天！
小學三年級的作文 篇2
我有很多課餘生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課餘生活還是看書。
最近，我愛上了很多書。書這麼多，該看哪本書呢？我百裏挑一，發現了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎麼會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實驗，更多精品作文，請關注拇指教育桌上是一個循環的機器，有電燈、電閘、電錶和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚歎的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開書頁，裏面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的'飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學柔道。他只學了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學會了。又因爲他沒有左臂，這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成爲優勢。正如這個小男孩，因爲師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優勢。
讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！
小學三年級的作文 篇3
家就像溫馨的港灣，一回到家，我的煩惱也會煙消雲散。
以這次英語期終考試來說，成績讓我大吃一驚，我辜負了爺爺奶奶爸爸媽媽對我的希望。我低着頭，拖着沉重的腳步，似乎怕進家門。可是，媽媽見我就說：“快洗洗手吃飯。”面對滿桌的美味佳餚，絲毫引不起我的食慾，我的心裏更不是滋味。愛開玩笑的爺爺卻逗我說：“哎呀，婕婕怎麼不想吃最愛吃的糖醋魚了，今天可都歸我啦。”奶奶趕緊說：“別逗了，婕婕是不是不舒服？”說完摸了摸我的.頭。
爺爺又說：“東漢時期有一位21歲的年輕將軍，深得光武帝信任。有一次他帶兵打仗，敵我雙方殺得天昏地暗，將士們死傷無數。”我擡起了頭，望着爺爺問：“後來怎麼樣？”爸爸搶着回答：“當然是打勝仗！”“爲什麼呢？”“就是因爲有志氣唄！”我總算領悟一句話：“有志者事竟成。”大家還直誇我聰明呢。
爺爺語重心長地說：“沒考好並不可怕，可怕的是摔倒了爬不起來。”“難道你們知道我這次期終考試沒考好，誰說我爬不起來？”我不好意思地笑了……
我的港灣很溫馨，家是我永久的幸福。
小學三年級的作文 篇4
我從小就喜歡玩水。我愛奔騰不息的黃河，愛美麗迷人的湖，愛活潑歡快的小溪，但更愛湛藍湛藍的大海。
暑假，我和爸爸、媽媽來到了海濱城市－日照遊玩。第一次看海，第一次體會到了海的情趣。我們一下火車，便來到海邊。海水是那麼藍，風兒輕輕地撫摸着大海寬闊的.胸膛，白色的浪花飛吻着金色的沙灘，拍打着礁石，飛濺起無數美麗的水珠。遠處，是遊客乘坐的快艇和一艘艘漁船，四周圍繞着朵朵浪花，像鑲着白色花邊的舞裙。我的眼睛已一刻也不想離開這碧藍的大海了。
我們住的地方離海濱浴場只隔了條路，我們每天都要來到海邊。清晨，太陽初升的時候，她用紅色紗裙打扮自己，陽光染紅了雲霞，染紅了大海，染紅了浪花兒。我們下海游泳，開始有些怕，慢慢的我就不怕了，敢帶着游泳圈暢遊了。退潮的時候，海水不停地涌上來，又退下去，在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，藍的像寶石。海灘上還有許多小蟹，它們小的幾乎看不清有幾隻腳，但動作卻非常敏捷。我們在海灘上撿貝殼、捉螃蟹可開心了。
幾天以後我們要回去了，要向大海告別了。我真不願離去，浪花兒也好像十分依戀我，輕輕地舔着我的小腳丫。我擡起頭，凝視浩瀚的大海。再見了，大海！
我會再來的！
小學三年級的作文 篇5
今天，我們濮陽市下了一場鵝毛般的大雪。
房屋，樹木，草坪……銀裝素裹，這個世界變成了潔白的世界。
下課的時候，我和同學們好像出弦的利箭一樣衝向操場，玩起了打雪仗的遊戲。我們用手把一團雪捏手裏，然後再弄出球形狀，在趁人不注意的時候，喵準“目標”，用胳膊掄一個圈，只聽“嗖”地一聲，緊接着又是“啪”的一響，這個雪球頓時好像爆米花一樣開了花，同時，也重重地砸在我們班同學的身上。
這位同學也不甘示弱，在一陣慌亂中也抓起一把雪，朝我們襲來。我連忙使了一個完美的“後空翻”，躲過這場危機……同學們你追我趕，看得出，大家都想用雪球把對方打敗，大家還在盡情地享受着雪帶來的快樂！此時的'操場更象一個遊樂場，熱鬧非凡，一陣陣歡聲笑語，此起彼伏着……
瞧，有的同學玩起了堆雪人。他們先把一大團雪，揉在一起，慢慢地揉成了橢圓形的大雪球，就成了雪人的身體，然後再揉一個圓形的小雪球，成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿蔔當雪人的鼻子，用黑白相間的鈕釦作爲雪人的眼睛，用掃帚做雪人的手，用小水桶作爲雪人的帽子，最後再往雪人的身上穿幾件衣服……那麼，眼前這個雪人就成了頑皮的小朋友了！
小學三年級的作文 篇6
我的課餘生活豐富多彩，有跳繩、游泳、下棋、玩扔沙包、騎自行車……其中我最喜歡騎自行車。
星期六，爸爸說他叫我騎自行車。我高興得一下子跳了起來！爸爸推着自行車和我來到了公園。爸爸先教我 上車保持平衡。當我上車時，自行車像喝醉了似的，東倒西歪，總是站不穩。
我只能用腳支在地上，爸爸幫我扶着自行車，我才能免強騎幾步，爸爸一放手，我就失去了平衡。這時候，車頭擺來擺去，我害怕極了，連忙說：“爸爸，我想下車，我怕，我怕！”
爸爸笑着說：“傻孩子，爸爸扶着車背的，別怕，而且只要學會平衡，其他東西學起來就很容易啦！”聽了爸爸的這句話，我又信心十足地學了。接着，
爸爸教我怎樣把握方向，腳應該怎樣用力……我騎呀騎呀，騎了幾圈後，我忽然發現爸爸在一邊向我招手，原來他已經鬆手了。我興奮地喊着： “我會騎自行車啦！ ”我開心地一下子跳進爸爸的'懷裏，說： “爸爸，你對我真好，我愛你！”這時候，天上的陽光彷彿變得更加燦爛。
我很開心，因爲我又學會了一樣新本領！我的課餘生活真是豐富多彩啊！
