【優選】我的三年級作文3篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的三年級作文 篇1

四年級馬上開學了，我們來到學校，發現我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。

來到學校的大門口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門是密碼鎖，只要按下密碼就可以進入，至於密碼是什麼……保密！

從教室的走廊裏走過，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學校，四年級同學專屬。沒有校長，沒有輔導老師，學校只有這兩個教室的學生，這裏也沒有紙質的課本，每人一個平板電腦，在教室裏學習。而且，今天學的知識如果你還有不能理解的`，可以反覆播放，重複不理解的知識點，一直到學會爲止。

這個神奇教室的牆就是一片湛藍的海洋，我們便在知識的大海中自由的遨遊。這裏每個學生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的、未來的自己講課，一個是失敗的、未來的自己講課，所以的學生聽到學業無成的自己講課簡直就是：聽！不！懂！

享受過我神奇的教室，我想對同學們說：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰來教你們？”我想同學們一定是選成功的自己作爲老師吧！那麼就請同學們和我一起，把握好現在的每時每刻好好學習，以後可以做最好的自己！

我的三年級作文 篇2

我叫何子矜，今年9歲了，在瑞金路小學上學，暑假過後，我就是一名三年級的小學生了。

在家，爸爸媽媽叫我“嘟寶貝”。關於我的名字，還有一段來歷呢！這個名字是爸爸幫我取的，所有人看到我的名字，第一印象就是覺得很有詩意，不錯，我的名字就出自於《詩經》：“青青子衿，悠悠我心”這一句，爸爸媽媽希望我聰明、文靜、有禮貌，所以就把“子衿”的“衿”改成了“矜持”的“矜”，怎麼樣？我的名字不錯吧？你記住了嗎？

我是一個快樂的女孩。在我彎彎的眉毛下有一雙愛笑的眼睛。我的左眼是雙眼皮，右眼是單眼皮，我輕輕的揉一下右眼睛，右眼皮就能變成雙眼皮。夠神奇的吧？我有一個小小的鼻子，鼻子下面有一張愛笑的嘴巴，一笑起來就像一輪新月。仔細看，我的左眉裏還有一道細細的傷疤，這是在我還在學習走路，一不小心，摔破了眉毛，還送到醫院縫針了，就留下了這“記憶的`傷疤”了，好在被我的眉毛遮住了，所以直到現在，爸爸媽媽還一再跟我講：子矜，做事要小心！

我喜歡游泳，在水裏，我像條小美人魚歡快的游來游去。老師說我都可以去參加比賽了。不過，我還得好好訓練呢，說不定哪一天，奧運游泳冠軍榜上就有我何子矜的名字呢！

這就是我，一個獨一無二的女孩——何子矜！

我的三年級作文 篇3

朱老師是我的語文老師，教我們知識、教我們生活、教我們做人的道理，我非常喜歡朱老師，同學們也非常喜歡她，在她生病住院時，好多同學都去看望她，盼着她能夠快點回來。

朱老師就象我的媽媽一樣，記得有一次午讀，我正在看書，朱老師笑眯眯地走向我，說“跟我去一下辦公室吧。”我一愣，哎呀！是我犯了錯？還是作業沒有做好？我懷着忐忑不安的心跟着老師來到了辦公室。朱老師打開抽屜，拿出一個小盒子，裏面有許多五顏六色的小皮筋，還有一把梳子，朱老現微笑地對我說：“你的辮子亂了，過來，我給你重新紮吧。”原來，老師是要給我扎小辨子，我的心一下子就放鬆了，以前，我最喜歡朱老師給林煬煬扎的小辮子了，一根根的整齊又光亮，走起來特精神，今天我終於也可以象她一樣了。朱老師的手靈活地翻了起來，不一會兒小辮子就紮好了。我連忙說：“謝謝老師。”回到教室，同學們羨慕極了，都圍到了我的周邊，數起了小辮子，一共有14根呢！

朱老師不僅象我的媽媽，她也是我們全班同學的媽媽，運動會上，我們在操場上看比賽，朱老師說：“誰要扎辮子呀？”好多女生都涌了過來，朱老師耐心細緻地給每位長髮女同學都紮上了好看的小辮子，她還給我們全班同學照了許多的照片，朱老師的周圍圍了好多的同學，大家都笑得特別開心，那一刻，我們覺得自己是最幸福的`孩子。

這就是我們的朱老師，老師，我忘不了您對我們的愛，我們是小草，是您象雨露一樣滋潤着我們快樂成長；我們是花朵，是您象太陽一樣照耀着我們健康向上。白雲奉獻給藍天，星空奉獻給長夜，我們拿什麼奉獻給您，我的老師？我們一定要好好學習，做一個寬容的人，做一個快樂的人。老師，我們愛您！