三年級學生作文[合集9篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的三年級學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級學生作文 篇1

約莫2點10分時，窗外忽然發生了劇烈的變化——只見天色先是昏黃，繼而晦暗，空氣也突然變得陰涼。南邊天空上滾滾烏雲向這邊涌來。就在眨眼的一個瞬間，外邊忽然狂風大作，牆外的大樹似乎也被這狂風給征服了呢！（那樣子，就像是勝利的'王者一樣）只見它們各個的身體被狂風吹得東倒西歪，它們冷痛着，在那裏“瑟瑟發抖”，惹人憐愛！樹葉兒被一雙強而有力的無形大手給拽掉了。

喏，又是一個瞬間，雨頓時“嘩啦——嘩啦”地下來了，瓢潑大雨“啪嗒——啪嗒”地落在地上，還不時得突然降下一道閃電，電閃雷鳴，讓人不禁心驚肉跳！唉，雖有些讓人“怕”但也確實壯觀！咦？說來也奇怪，也不知道是哪位“大路神仙”惹着了“暴風雨先生”？讓它如此生氣？不過這情況也沒維持多久，便又發生了變化——“暴風雨先生”似乎覺得這樣並不解氣，直接向窗戶發起了攻擊。瞧，這架勢似乎不把它“踏爲平地，勢不爲雨”了呢！哇，“暴風雨先生”把它手下的“小弟”全都召集了起來，衝向玻璃。不一會。窗戶上便佈滿了“戰績”。唉，“暴風雨先生”可是損失慘重啊！看把它給心疼的！

呃，這會兒“暴風雨先生”已經回到家中養傷了，這雨，來得快，走得更快啊！呀！快瞧，遠處蔚藍的天空上有一道極美的彩虹！美麗極了！可惜，不久就要消失了，唉，真想讓它永駐人間！

約莫2點30時，雨已經完全退了，這場暴雨來的可真及時！家裏的老媽不用再爲澆地發愁了！哈哈！

三年級學生作文 篇2

大家的校園美麗整潔，尤其是東側的操場，是大家喜歡的小季地。

大家的操場是長方形的，很寬敞。地面用塑膠鋪成，平坦、整潔又美觀。如果在地面活動，摔倒了也不疼。

操場的.四周有十個籃球架，外面刷了綠漆，堅固美觀。活動時，一個個籃球小隊員在這裏龍騰虎躍，大顯身手。

操場的北邊，正中間是主席臺，大概一米高，是扇形的，外圍貼着紅色和白色的小瓷磚，顯着光滑漂亮。主席臺左邊是升旗臺，方方正正的，臺中央矗立着高高的旗杆，莊嚴、肅穆。升旗臺後面的牆上鑲嵌着一個長方形的木框，中間寫着《子路遙》：“先子路，質性剛，孝父母，敬師長……”教育大家做有孝心，正直善良的人。

操場東面的牆壁被裝飾成了“文化牆”。給大家介紹了很多好數目，有《花婆婆》、《海的女兒》、《一隻孤獨的烏鴉》、《青鳥》……在這裏，大家不僅瞭解了中華民族悠久的文化歷史，還愛上了讀書。文化牆前面站着一排高大挺拔的白楊樹，猶如威武的士兵保衛着大家可愛的校園，成了學校一道亮麗的風景線。

大家的校園真美啊！這種美，是一種內秀的美，是一種向上的美。我愛大家的學校，我會在這裏好好學習，茁壯成長。

三年級學生作文 篇3

我最喜歡吃西瓜了。夏天，天氣那麼熱，人們都會吃西瓜，因爲西瓜可以去火解暑，這樣人們就會感覺一陣清涼。西瓜也可以榨成西瓜汁，也很好喝。

今天媽媽買來一個大西瓜，我仔細觀察它，發現它是淺綠深綠相間的，大大的，就像豬八戒的大肚皮，又像一個綠籃球。它的上面還有一個小尾巴，一提就抱懷裏了。放在鼻前聞一聞，香噴噴的。我迫不及待地切開了。一切開，我就發現裏面的瓤紅紅的，還有數不清的`小黑籽鑲嵌在這紅紅的瓤裏面，像藏着一顆顆黑珍珠。聞起來一股淡淡的清香，饞的我直流口水。我咬了一大口，啊！涼涼的，沙沙的，甜絲絲的嘴裏全是瓜汁真好吃。

這就是我最喜歡吃的水果西瓜，西瓜全身都是寶，她含有豐富的維c，營養價值很高。西瓜皮還可以美容呢！你是不是也喜歡吃西瓜了？

三年級學生作文 篇4

我出生在留下，記事前我和爸爸媽媽一直生活在留下。留下是一座千年古鎮，相傳800多年前，宋高宗南逃路過西溪，見到水清岸綠、鳥語花香、如詩如畫的西溪美景，說了一句“西溪且留下”，這大概就是留下鎮得名的來由吧。雖然留下歷史悠久，可留下給我的印象卻是髒亂差。留下街區老房子多，排水設施差，一下大雨整個留下就像一片澤國水鄉，公交車等交通工具寸步難行。記得有一年的國慶節，杭州連日暴雨，留下變成了一片汪洋大海，我還 依稀記得從窗子望下去，許多車子只見車頂，不見車身，小區裏很多人受困，突如其來的洪水徹底攪亂了我們的正常生活，而洪水退後，留下一片狼藉。因此我很不喜歡留下。

後來，我們家搬離了留下，我對留下的印象也逐漸模糊，偶爾坐車經過留下，每次都會發現這裏多建了一幢房，那裏多開了一間店，這時的留下就像是一幅正在進行中的繪畫，物件由少到多，色彩由單一到豐富，逐漸地發生着變化。

小學三年級，我們家又搬回了留下，就像繞了一個大圈，又回到了原點，而留下卻發生了翻天覆地的變化。五水共治，讓水澤留下的歷史一去不復返，西溪谷的建設，古鎮留下換新顏。今天秋天，Ｇ２０峯會在杭州召開，留下的.變化更是月新日異。暑假期間，我跟爸爸媽媽去雲南旅行了１０天，回到留下的時候，我差點認不出這個我曾經陸續生活了近１０年的留下。每一條馬路都重鋪過，路面平整寬闊，道旁的綠化參差有致，街道兩邊的商店門面修整一新，牆面的裝修美輪美奐，我驚訝於眼前的美麗景象，一種自豪感油然而生。

我經歷的留下不正是祖國騰飛的一個小小的縮影嗎？作爲一名土生土長的留下人，期盼着留下在逐夢路上越走越美，越來越好。

三年級學生作文 篇5

小時侯，媽媽給我講過一個故事：有一個小姑娘，是一個盲女孩，外婆對她說：孩子，天上有許多星星，她們都在閃閃發光呢。於是，小姑娘每天期盼着快點看到星星。有一顆小星星知道了盲女孩的心願，就獻出了自己的生命使盲女孩獲得了光明。

聽完故事後，我也想變成一顆小星星。

我想坐在月亮阿姨的小板凳上聽月亮阿姨講故事，也可以在白雲寶寶身上品嚐天空棉花糖的甜蜜，一切是那麼的快樂。我能聽見樹葉們在對話，能看見夥伴們在玩耍。當天氣乾燥時，我就飛向雨珠寶寶那兒，讓它下一場及時雨，使萬物沐浴雨水充滿生機。

我的家鄉在星空，用星瓦做的屋頂，用星形木板做的金光閃閃的門，晚上，你擡頭望天，說不定能看到我的星宮哪。

我俯視大地，突然發現一位盲人叔叔站在火車道上，眼看着火車就要來了 ，我急中生智長出一雙巨大的翅膀，飛向盲人叔叔，托起他飛離火車道。他得救了！可在我飛回天空的那一剎那，突然想起了故事裏小星星的行動，於是，我穿上白紗羣，化作一顆流星，讓盲人叔叔看見了世界，重見了光明。 如果我真的是一顆小星星，那麼我會把我的光明送給所有的盲人的。

假如我會變:我可以變成什麼呢？我可以變成小仙女，小精靈，公主，魔法師??這麼多，我還是變成魔法師。下面我來說說我去巨人國旅遊的事吧！

有一天，我一大早醒來，心裏癢癢的。我想一定是我的旅遊癮又上來了，我就想：“去什麼地方呢？有了，去巨人國吧！”我想完後立刻衝出屋外，騎上我的炫酷飛車。立馬駛向巨人國??

我一到巨人國就差點被一位巨人小姐給踩，爲了行動方便，也爲了不被踩扁。我就是用了魔法把自己變成了和巨人一樣高大的'巨人。

我走着走着，就碰到一位商人，我想：“來者也應愛交個朋友吧！”於是，我上前跟他打了一個招呼，他也迴應了我。這後我們走到一塊，就聊了起來，然後我們就成了好朋友。我從談話中得知他叫比得。我告訴他，我的名字叫露西，我還知道他是做鞋店生意的。他邀請我到他家的鞋店參觀，彼得拿出一直鞋讓我看了看，我心想：哦！上帝呀!這些可夠我們睡100的！‘他看出了我的心思,說：“你不是巨人吧！我嚇了一大跳，急忙說：“啊，不是，不是??啊，是，是！”彼得問：“那你是什麼人。’我說：“我是中國人”這是你們巨人國未聽說過的國家。’他又問：“那你是怎樣把自己變他的？‘我說：“我是一位魔法師，我使用魔法把自己變大的。’他高興說：“那太好了！我們巨人國從未有過魔法師。我想請你爲我表演，你的身份我不告訴別人,好嗎?我毫不猶豫的答應了.

從那以後,我一直在巨人國表演魔法，還收了許多徒弟。

三年級學生作文 篇6

我是一棵小草，長在綠油油的草地上，我是一棵快樂的小草。

我是一棵小草，在綠油油的草地自由自在的'生活着，我和我的同伴一起玩耍着，在一個星期六，有一羣小孩在我的身上踏過，我忍着疼痛，直到有個小孩子說：“踩在這綠油油的草地上好舒服啊！”我聽到了這句話，感覺身上不痛了，我笑了起來，到了秋天，我漸漸的枯萎了，過了幾天有一位老奶奶提着籃子把我和我的同伴一起裝進了籃子裏面去了，老奶奶把我和同伴們都帶回了家，放到火爐旁邊，然後把我和同伴們都丟到火爐裏去煮飯，我活着的時候，爲小孩子服務，死了，又爲老奶奶當材料丟到火爐裏。

雖然我是一棵小草，但是我是一棵快樂的小草，我爲我是一棵小草而驕傲。

三年級學生作文 篇7

星期天早上，我早早起牀和爸爸去菜場買菜。市場上人來人往，真熱鬧啊！

蔬菜市場的菜真多！有像蛇一樣的山藥、有油光發亮的茄子、有紅彤彤的西紅柿、還有又長又圓的冬瓜……紅彤彤的西紅柿就像一盞盞小燈籠似的；油光發亮的茄子穿着一件紫色的外衣，頭上還 帶着一頂可愛的帽子……各種各樣的蔬菜，琳琅滿目，令我目不暇接。

爸爸挑了幾根我最愛吃的山藥，問買菜的`叔叔：“山藥多少錢一斤啊？”。買菜的叔叔說：“你看這麼好的山藥只賣五塊錢一斤。”爸爸說：“四塊錢一斤你賣不？”“四塊一斤不買的。”買菜的叔叔 說。爸爸很有耐心的繼續還價：“你這幾根我全要了，四元一斤賣了算了。”買菜的叔叔想了想說：“好吧，時候不早了，賣了就賣了吧。”

我們又買了些其他的蔬菜，高高興興地回家了。

三年級學生作文 篇8

“叮，叮……”清脆的下課鈴聲響了，我們疾步如飛地跑出了教室，我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操場來玩“老鷹捉小雞”。

我們先用石頭剪子布來分出勝負，贏了當“雞媽媽”，輸了當“老鷹”，其他的當“雞寶寶”。

遊戲開始了，老鷹給我們做飯吃。“啪”最後一隻可愛的'“小雞”把碗打碎了，這下怎麼辦呢？“雞寶寶”可急壞了，老鷹見了，怒氣衝衝的問：“現在怎麼辦？用什麼賠償呢？”媽媽一本正經地說：“陪金子”“不要”“陪銀子”“不要”“雞媽媽”問：“那你要什麼？”老鷹說：“我要你的小雞。”還沒等“雞媽媽”答應，“老鷹”就猛的撲向小雞，“它們”連在一起像一條長長的龍的尾巴在左右搖擺，也像魚兒在游來游去，“老鷹”展開雙翅想用爪子去抓“雞寶寶”，“雞媽媽”並沒有放棄，使出全身力氣保護着“雞寶寶”一滴滴汗水從“雞媽媽”的臉頰滾滾而下，“老鷹”生氣極了，由於飛得太快，不小心滾在了地，還弄+了個腳朝天，頭朝地小學生作文，摔得鼻青臉腫，“小雞們”見了拍手大笑。上課鈴聲響了，我們戀戀不捨地進了教室，“老鷹”也垂頭喪氣地走了。

我的課間活動有意義吧！

三年級學生作文 篇9

打開記憶的大門，驚訝的發現我竟然經歷過那麼多的事情。隨着時間的推移，有些事已隨風而去，有的卻還令我記憶猶新。

撿起一片樹葉，上面刻着一件事：暑假裏的一天，死黨張忠煊邀請我去她家，並說要給我一個大驚喜——盲眼貼鼻子。

“盲眼貼壁紙”是指用一條黑布遮住眼睛，在面前畫一張臉，沒有鼻子，而玩家手裏就是鼻子。遊戲考驗的就是你的方向感和感應能力。

爲了能更加考驗我的方向感，我原地轉了10圈，感覺世界都要翻倒過來了。一個釀蹌，自己把自己絆倒了，死黨在旁邊哈哈大笑，。Let's Go！我感覺自己在直走似的向前走去，“嘭。”這個張忠煊，也不給我說一聲到了，頭撞到了牆上，現在她肯定在看玩笑。我把鼻子隨便一放，黑布一摘，Oh，My god！鼻子竟然貼在了眼睛上，我和張忠煊像被點了笑穴一樣，狂笑不止。

接下來是死黨貼鼻子，她就像一個喝醉酒的老漢，令我開懷大笑，我終於知道我當時的動作有多醜了，我一笑，她也笑，我不笑，她也不笑，房間裏頓時成了我們倆的.樂園，她意志堅定，貼到了嘴巴上。

第二局，她貼到了頭髮上，我貼到了臉上。

第三局，她成功了，我貼到了正確位置旁邊，哎，一步之遙啊！接下來的幾局，我們似乎找到了感覺，都成功了！我們爲勝利歡呼，爲勝利跳躍！

走在成長的路上，享受生活的甜美，邁出成長的一步，感受開心的足跡，五顏的童年回憶，快樂傳遞到我們身邊，讓我們一起感受開心的沐浴吧！