三年級烏龜的作文彙總7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的三年級烏龜的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級烏龜的作文 篇1

我家客廳的角落裏有一個塑料盒，裏面養着我心愛的小烏龜——卡卡。它是一隻可愛的小母龜，棕色的外殼，短短的尾巴和藍寶石一樣的'小眼睛，看上去很機靈。

一天，我剛寫完老師佈置的作業，就聽見客廳裏傳來“嘩啦、嘩啦”的響聲。“咦？卡卡在幹嘛？”我急忙跑過去，想看個究竟。

噢！這個小鬼東西正在它家（塑料盒子）的一個邊上折騰呢。看樣子是要逃跑，於是我就躲在沙發的後面看它怎麼逃。

只見它費了半天勁，才爬出小盒子。可能是因爲在小盒子裏面呆時間太長了，對我家環境不太熟悉；也可能是因爲翻“院牆”累壞了。只見卡卡暈頭暈腦地向我的臥室爬去。我本想把這個“小逃犯”抓回去，可轉念一想：它費了那麼大的力氣才爬出來，如果這麼快就把它抓回去，它該多傷心呀！我乾脆不管它了。

過了一會兒，我聽見“咚”的一聲，知道卡卡出事了。我趕緊跑過去定睛一瞧，呵！好傢伙！你的眼睛該戴老花鏡了！原來卡卡撞到了我的牀柱上，四腳朝天躺在地板上。它身上的殼拖累了它，使它怎麼也爬不起來。

我把這個“小逃犯”抓了回去，卡卡就像一個犯了錯的孩子一樣，把頭縮進了龜殼，老老實實地呆在小盒子裏，再也不敢做“逃跑”這樣的冒險活動了。

呵呵，我家的小烏龜好玩吧！

三年級烏龜的作文 篇2

我家有一隻膽小怕事的小烏龜，它是我在學校舉辦商貿會的時候買的。

小烏龜的膽小，似乎是與生俱來的，不信，你們瞧瞧我家的“愛愛”。

每當我把它輕輕地放在地上時，它並不像別的動物一樣爭先恐後地飛奔出來，而是靜靜地趴在那，東張西望。

它的外貌與衆不同，背上有4塊大花紋，旁邊還有9塊菱形的小花紋。頭尖尖的，它的嘴呈三角形，咬你一口就讓你叫得撕心裂肺;它那圓溜溜的眼睛兩旁各有1條紅色的條形花紋;下巴下還有許多黃色的'花紋;最主要的是：它的爪子小得出奇。它 的眼神軟弱無力，一副被誰欺負了的樣子。

它的吃相更是讓我大跌眼鏡：我把碾碎的麪包放在它嘴邊,“愛愛” 卻一點也不給我面子——跑到一邊，縮進殼裏一動不動。等我走了，它才背對着我，狼吞虎嚥地吃了起來。我狠不得把它的嘴撬開，把麪包灌進去!

它休息的憨樣更是古怪至極:肥肥的身子整個縮進殼裏，似乎怕人偷襲它。“真是個笨烏龜呀!”?

我喜愛小烏龜“愛愛”，我喜歡它的膽小，喜歡它憨厚的樣子!

三年級烏龜的作文 篇3

開頭1---猜謎語式開頭：“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑”你們猜，這是什麼？沒錯，它就是我最喜歡的小動物——烏龜，我給它取了個名字，叫“××”。開頭2---選擇式：有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥；有人喜歡憨厚忠實的小狗；也有人喜歡毛絨絨的小白兔，可我卻喜歡四腳可以自由伸縮的小烏龜。

曾養過很多小動物，有毛茸茸的小白兔；有像毛球似的倉鼠；有會說話的鸚鵡，然而最讓我喜歡的是身披鎧甲的小烏龜

如果你問我，什麼動物最可愛，我一定會不假思索地說：“當然是小烏龜嘍！”開頭3---開門見山：我家養了一隻可愛的小烏龜，我可喜歡它了。

可愛的小烏龜

嘿！教室裏熱鬧極了，咦！是什麼讓同學們這麼興奮？原來是又來了一位新“同學”它還在我們的'教室裏安了一個小“家”，哈哈！這就是我們的小烏龜。

它頂着一身硬硬的外殼，像個綠色的小山丘，殼上有好多不規則的花紋。尖尖的腦袋上鑲嵌着芝麻大小的小眼睛，滴溜溜地轉個不停。它的四肢短短的扁扁的，還有蹼，像小鴨子的腳一樣。它的身後還拖着一條長長的尾巴。

小烏龜是雜食動物，它愛吃青菜葉、小魚、小蝦等，我們給它餵食的時候，它的脖子總是伸得長長的，吃食的時候，它那狼吞虎嚥的樣子別提多可愛了。

小烏龜還非常膽小，只要你稍微碰一碰它，它就會把腦袋、尾巴、四肢縮進殼裏，怪不得人們都叫它縮頭烏龜呢！最有趣的就是看小烏龜翻跟斗了，我們把小烏龜四腳朝天放在地上，開始它一動不動，過了一會兒，它見沒有動靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見沒有危險，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽“叭”一聲，它翻過身來，並且用它那小眼睛盯着我，好像說：“別以爲我們烏龜不會翻身，我們可是翻身高手呢！”

我愛小烏龜，它給我們帶來了快樂！

三年級烏龜的作文 篇4

我的同學家有一隻小烏龜。

小烏龜的龜殼是褐色的，想盾牌一樣，十分堅硬，上面還有不規則的花紋呢！腹部淡黃色，還有一個個黑圓圈。它的頭小小的，頭上有兩道紅色的花紋。眼睛圓圓的、黑黑的，鼓鼓的，像兩顆黑寶石一樣，比綠豆小很多呢。嘴巴大大的，裏面還有小舌頭，牙齒十分鋒利，只要一咬住東西就不鬆口。脖子細細的`，長長的，靈活無比，伸縮自如。四肢短短的、粗粗的，腳趾尖尖的。尾巴不長，尾巴尖兒細的，像針一樣，一有動靜就縮進龜殼。

他家的小烏龜真可愛，我很喜歡它。有一次，我們給小烏龜換水的時候，先把小烏龜快速地從缸中拿出來，放在地板上，我們換完水回來，小烏龜已經爬得無影無蹤了，我們費了九牛二虎之力，才從牀底下把它捉拿歸案。第二次換水的時候，我們想了一個辦法，讓小烏龜龜殼朝下，小烏龜頓時四腳朝天，四肢亂蹬。小烏龜用頭使勁地頂着地，用力的往上翻，可還是翻不過去，逗得我們哈哈大笑。我們急忙換水，把小烏龜放進了潔淨的水裏。有一次，我們給小烏龜喂龜糧的時候，小烏龜不去吃龜糧，而是等着龜糧漂過來，才一口吞下去，真是小懶蟲！還有一次，我們拿來一塊肉，用一根繩子捆着肉，然後把肉伸到龜缸裏，他把肉向左移，小烏龜就追到左，他不把肉往右移，小烏龜就追到右，最後擺動着四條腿終於把肉咬住，吃了下去。

同學家的小烏龜多有意思呀！我十分喜愛它，還經常給它買龜糧和香腸呢！

三年級烏龜的作文 篇5

我家養了一隻小烏龜。

小烏龜殼是墨綠色的，上面還有排列整齊的六邊型圖案。小烏龜的頭也是墨綠色的，黑色的小眼睛圓溜溜的，像顆黑珍珠鑲嵌在那裏似的。它右邊的的眼睛下有一塊地方是紅色的'，像是塗了腮紅。小烏龜的腿短短的，粗粗的，下面還有鋒利的小爪子。它的尾巴又小又細，像一根針似的，有趣極了！

雖然小烏龜很可愛，但它很膽小。一有動靜，它馬上會縮進殼裏，當名副其實的‘’縮頭烏龜‘’了。過了好一會，它纔會悄悄地探出腦袋，左右瞧瞧。沒人，它就伸展四肢，在水裏暢遊起來。

別看小烏龜很膽小，但它吃起東西來可貪婪了！有一次，我爺爺和我放了幾隻蝦在那裏，它馬上游了過去，用爪子抓水裏的蝦。那幾只蝦杵在那裏不動，但這一舉動似乎惹到了小烏龜，他似乎在想：瞧不起我是吧，我會讓你後悔的！接着，它又撲向了它們，一隻蝦蝦想逃走，但被處在優勢的烏龜抓住吃了。當然，其他蝦也被接二連三的被吃了。我不由已地感嘆：別看小烏龜平時膽小，但也挺機靈的。

這就是我家的小烏龜，我喜歡它。

三年級烏龜的作文 篇6

週六的時候，我和爸爸來到花卉市場買回來兩隻小烏龜。我特意挑選了兩隻個頭大的，因爲爸爸說大個兒的好養一些。

這兩隻烏龜長得非常相似，回到家裏，我仔細端詳，才發現了它們的一點細微差別。兩隻龜都有一個烏黑的龜殼，但一隻龜的殼全黑，我叫它“黑背”，另一隻龜殼的正中間，有一條細細的白線，我叫它“白紋”。

大部分時間，它們都把頭尾和四肢縮進殼裏，沉在水底，一動不動。如果我在它們身邊靜靜的坐一會兒，就會看見它們悄悄的伸出四肢和小腦袋，靈巧地在水中游動。我輕輕咳嗽一聲，它立即就把頭縮進殼裏，我想，這就是“縮頭烏龜”這一說法的.由來吧？！

我知道，烏龜還是一種長壽的動物，希望這兩隻小烏龜能一直在我家裏健康地生活下去。

三年級烏龜的作文 篇7

《忍者神龜》這部電影大家一定耳熟能詳，因爲他們有帥氣的面貌和厲害的功夫，看了讓大家難以忘懷。我的“忍者神龜”也一樣厲害喲。我的“忍者神龜”是一個寵物：長長的尾巴，硬硬的龜殼，常常伸着腦袋，好像盼食的餓狼，不僅外形帥氣，“神”處不少。

它的第一“神”是力大無窮。我剛遇見它時，它十分活潑，也許是出於無意，也許是出於好奇，東跑跑，西撞撞，到處“惹是生非”。我用手指去戳戳它的頭，它不 但沒有做“縮頭烏龜”，竟然反抗起來，我被結結實實地咬了一口，幸好只擦破點皮。我勃然大怒，拿了一本《新華字典》去砸它。它不會說話，只好做了“縮頭烏 龜”。可令我萬萬沒想到的是，這個頑強的'小傢伙後來竟把一本厚厚的《新華字典》用頭頂了起來，真是力大無窮也。

第二“神”是兇猛強悍。有一次，我餵食時，帶回一個它的新夥伴，可在它面前像只“紙老虎”。我一把新夥伴放在它面前，就被它掀了個“四腳朝天”，食物也被它搶光。我看着過意不去，就給那個“新手”“開了小竈”。

第三“神”是聰明伶俐。一天，老師叫我們做生態瓶。於是，我找來小魚、小蝦、螺螄等，形成一個食物鏈，和它放在一起。但有一天，我發現裏面鮮血淋淋、血肉 橫飛，裏面是否展開了一場屠殺？可螺螄是怎麼被吃了的呢。爲了解開這個謎團，我又找來螺螄，發現小烏龜竟然像豬拱鼻一樣，把螺殼拱出來後吃了。沒想到小小 的烏龜也這麼聰明、機智。