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三年級同學的作文錦集九篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的三年級同學的作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級同學的作文錦集九篇

三年級同學的作文 篇1

班裏的同學都叫他“藍鯨”。我們曾喜歡說:“一頭藍鯨跳進海里,水面看不出有什麼波動,要是他跳進海里,就要波濤洶涌了!”這句話看出他是有多重。此人正是藍振嘉!

他長着一張包子臉,一個胖胖的身子,體重比一般人重兩倍,一雙有勁的大手。

他爲什麼這麼重呢?因爲他非常能吃。一天放學,他正要回家,瞥見門口的小店的“烤箱”裏有兩根熱狗,好像看到寶一樣,他二話不說就買了下來,深怕有人搶走似的`。不到一秒鐘,那兩根熱狗就無影無蹤了。這僅僅只是他的“開胃菜”而已哦,他回家還肯定會把餐桌上的菜掃得乾乾淨淨。不然何以這麼重?

胖只是一種表相,你可不要覺得他這麼胖就會跑不動,相反,他真要認真跑起來,一個飛快的身影就會從你身邊閃過就像一發出膛的子彈,只要發出,就是十分快。比如玩抓人遊戲。輪到他抓時,這發“子彈”就出膛了,只要給他盯上,你就不可能“倖免”。但他這發子彈從不抓比他慢很多的人,即使是之前比他慢很多的人抓了他。可見他不是睚眥必報的人。

這就是“藍鯨”,藍振嘉!

三年級同學的作文 篇2

我的同桌叫陸遜,皮膚黑黑的,圓圓的臉上長着兩隻小眼睛,對人總是笑眯眯的,看他這樣子,一定老實本分。的.確,他是個老實人,但也很熱心。我們這組要是誰遇到什麼困難,他總是熱心相助,有一件事,令我久久不能忘懷。

記得有一次英語考試,我正埋頭緊張地做着試卷,突然,“咔”地一聲,筆鉛芯斷了,“呀!”鉛筆盒裏沒有鉛芯了,怎麼辦呢?我側眼瞅了瞅陸遜,想向他借,可是想起早上他問我一道題我嫌煩沒幫他,他一定還記在心上,算了,別自討沒趣了,於是我戳戳前面沈士雯的背,小聲說:“沈士雯,借根鉛芯好嗎?”沈士雯擺擺手說:“別煩,我正考試呢!”我又身後面的周蓉芹借,可週蓉芹頭也不擡,說:“沒有,沒有。”沒鉛芯,我可怎麼考試呢!我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我心急火燎時,陸遜說:“我這兒有鉛芯,借你吧。”我懷疑地說:“早上我沒幫你,難道你不生氣嗎?”他笑笑說:“算了!也許你太忙沒空吧。快,拿着!”話說着,陸遜把鉛芯遞過來,把它塞在我手裏,又考起試來,這時我真不知說什麼纔好。

三年級同學的作文 篇3

在我們三(6)班有一個同學叫曾靖雯,她哪方面都好,就是上課有時會走神。她有一種好品質,那就是樂於助人。她幫助過的同學有曹楷佳和吳帥一,還有我。

別看她個頭小,但非常能幹。有一次,楊老師把一堆作業本給我,叫我發。我很費勁地抱着本子發,這時,曾靖雯跑了過來,說:“關,我幫你發點,好嗎?”

“當然可以!”我開心地說。就這樣,作業本不一會兒就發完了。

還有一次,是她幫助吳帥一。那是我們剛上完體育課回來,吳帥一一看,她放在桌箱裏的'筆芯不見了,難過極了。曾靖雯看到後,便幫吳帥一找回筆芯,原來是我們班最調皮的文文拿去的。

這就是我樂於助人的好朋友曾靖雯。

三年級同學的作文 篇4

在我們班裏,有這麼一個人:她擅寫小說,不管是什麼題材的小說,她都能輕鬆把持。因此,她被葛君燾稱爲“小說之王”。

還是先介紹一下她的外貌吧:一張古典鵝蛋臉(雖然有點大),皮膚白皙,兩腮緋紅;五官端莊,一笑就露出八片貝殼似的白牙,賢淑典雅。她身材豐滿,雖然有點顯胖,但這恰與她的氣質相符。要是她變成瘦削而高挑的樣子,恐怕就沒這麼可愛了。

她是我的好閨蜜。由於平時我也喜歡寫文章的緣故,我和她的交流自然就比和同樣是我閨蜜的邵宇晴密切多了。平時,我們形影不離,連吃飯、上廁所都在一起。我們聊的東西不多,無非是寫作和閱讀。她聊起寫作來可是頭頭是道,這也是因爲她寫了很多小說的緣故吧。《洛離洛殤》,《北夜·未央》,《非君不嫁》;洛離,北夜,千緒……這一部部小說,一個個人物,都是她的作品,是她的得意之作。她寫了多少小說,連我這個做閨蜜的,都數不清。少說也有十幾部了吧。

她不僅寫得多,而且寫得好。照鄭淵潔的話來說,就是“既有寬度,又有高度”。例如她的小說《須臾花季》裏的第一段,“羽柔打開窗子。黎明啊,終於來了”,我看了好幾遍,每遍都有不同的`感受。我驚歎於她駕馭語言的力量和深厚的文學功底,同時也自嘆弗如。她這麼厲害的原因只有一個:她經常練習,並且,她從大量的小說裏汲取了大量的語言精華,。

在班裏,她不是小說之王,還有誰是呢?而這個“王”,其來源歸根結底就是她的努力。“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,她既有天賦,又揮灑了汗水,誰能說她不是天才呢?

說了這麼多,我還沒介紹她的名字呢。那好吧,現在讓我們隆重介紹一下,她的名字就是——朱芝臻。

三年級同學的作文 篇5

我們班來了一名新同學,是來自韶山市的一名小學生。

她的個子和我差不多,有一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙水汪汪的眼睛下面有着能說會道的小嘴巴,嘴巴上方有一顆小小的黑痣。

她呀,真有點奇怪,這不,往下看!老師讓她把位子搬到我前面時,突然她的手往後移了一下,“啪”的一聲,我的文具盒掉了。當我撿起來放到課桌上時,她給了我一個擁抱,口裏還說着:“I’msorry!”你們看奇怪吧?

有一次,我們在寫生字時,她不小心又把我的水壺碰到了地上,我撿起來後就又繼續寫生字。後來才知道水壺漏水了,上面有兩條縫隙,還有漏水的地方。她見了,連忙說:“對不起,我明天賠你吧!”我當時沒有說什麼。放學後,我和爸爸媽媽說了這件事,在他們的`啓發下,我又仔細想了想:3月份是學雷鋒月,我應該學習雷鋒,嚴於律己、寬以待人呀!第二天早上,我對她說:“水壺不用賠了,沒關係的!”“謝謝!”她說着,然後又給了我一個擁抱!這時,我高興極了,因爲我做了一件好事!

這就是我們班的新同學熊涵,我以後一定多多幫助她!

三年級同學的作文 篇6

她,剪着齊眉的學生裝,彎彎的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下長着一張能說會道的小嘴,一笑起來那兩個小酒窩和那排整齊的小貝牙就會呈現在我們面前,眼睛還彎成了一條線,那樣子可愛極了!知道她是誰了吧?她就是我的同學——李嘉怡。

李嘉怡既貪吃又多才多藝。

先說說她貪吃吧!每次我和她去學水粉畫的時候,她沒有一秒鐘不吃零食的,不是吃餅乾,就是吃糖果。連教我們學畫畫的老師都叫她做“零食大王”了。還有一次上語文課時,上着上着她的小嘴就忍不住就偷吃起零食來。這一舉動恰巧被語文老師(又是她母親)看見了。她媽媽立刻火冒三丈,狠狠地批評了她。全班同學都朝那邊看,連課都無法上了。她的`眼淚都在眼眶裏打轉,臉也紅一塊,白一塊的。你說她貪不貪吃?

再說好她多才多藝吧!你看,她的水粉畫得了陽江市一等獎,元旦畫畫比賽也得了陽東縣一等獎呢?她跑步很快,在班裏是數一數二的。還是我們班的小主持人呢?她還多次獲得學校獎學金。你說她多才多藝嗎?

這就是我既貪吃又多才多藝的李嘉怡同學。

三年級同學的作文 篇7

“樂娃”是學習進步的象徵,也是老師對我們學習的肯定。然而,田釗同學退還樂娃的行爲令大家十分的`欽佩,這是他最誠實的表現。

“叮叮叮”,上課鈴剛停,語文老師在一陣歌聲中走上了講臺,頓時教室裏變得鴉雀無聲。“同學們這節課默寫句子,請大家把默寫本拿出來。”老師的話音剛落,整個教室的氣氛慢慢的變得緊張起來,默寫開始了,同學們都低着頭認真地寫,教室裏不時的傳來“沙沙”的響聲,不一會兒,我終於寫完了,擡起頭只看見田釗同學自信地走到講臺上並把默寫本遞給了老師,接着一大羣同學都上去了,我收拾完桌面的東西也跟着去了講臺。接下來,同學們都回到了自己座位上靜靜地等候老師批改作業。老師在批改作業的時候,只見她時而愁眉苦臉,時而微笑着。很快老師就批改完並宣讀過關的同學,真不敢相信老師也念到了田釗同學的名字,這時只見田釗同學接過默寫本後,眼睛一眨不眨地走下去了。我們都忙着修改錯字,“老師!我這個字寫錯了,樂娃退還給您。”田釗的一番話剎那間讓教室變得很安靜,“你真是個誠實的孩子,這個樂娃作爲誠實獎勵給你吧。”老師說完緊接着在班上表揚上田釗同學,並要求我們要向他學習。

在獎勵的面前,田釗同學選擇了“誠實”我很欽佩他,我決定認真向他學習。

三年級同學的作文 篇8

她是一個漂亮的女孩,圓圓胖胖的臉,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發光,高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴,兩隻羊角辮高高梳起,顯得十分活潑可愛。這個人就是我的同學----張麗。

張麗樂於助人,總在別人困難的時候伸出援助之手。記得有一次,我忘帶文具盒了,老師在課堂上佈置的`作業無法完成,這可怎麼辦呢?頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。張麗看見了主動問我:“你怎麼還不寫作業呀?下課老師都要收的。”我耷拉着臉不好意思的說:“今天早晨起來晚了,走的匆忙,忘帶文具盒了。”張麗知道原因後,立刻從自己文具盒拿出一支鉛筆遞給我用,寫一會兒,還幫助我削削鉛筆。在張麗的幫助下,我的作業很快完成了。

張麗同學不但樂於助人,而且還很幽默風趣。爲了給同學們減輕學習壓力,她在班裏經常講笑話,聽她講笑話的人沒有一個不捧腹大笑、喜淚滿面的。

你現在認識她了嗎?

三年級同學的作文 篇9

我的同學有很多,有的愛學習,有的愛玩耍的,還有的愛讀書……

我有一名愛學習的同學,他是我們班最優秀的一個人,不僅學習好而且他特別的樂於助人。有一次,媽媽去外地學習,我只能在這個同學家住。他非常熱情的招待了我,還給我找到了合適的.睡覺的位置,而且他每天陪着我玩耍,給我講笑話,媽媽雖然不在我身邊,但是,我卻感到了家的溫馨和快樂。

我還有一名愛玩遊戲的同學。有一次,我去找他玩,他正在玩電腦遊戲,我忍不住走上前去看,結果我看着看着就被遊戲迷住了,我知道我的自制力不行,我決定以後不看遊戲,要不然學習會退步的,我要和愛學習的同學交朋友,而不是交沉迷於遊戲的朋友。

但是我最喜歡的還是愛讀書的同學。我喜歡讀書,我們家的書櫥裏面有很多的書,和讀書的同學在一起,我們遨遊歷史的長河,我們沐浴知識的海洋,坐在書櫥旁讀書是我們最大的快樂,和讀書的同學在一起,我感覺到了時光的愉悅。

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