【熱門】三年級自然作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級自然作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級自然作文 篇1
美好的大自然，悄悄地存在於身邊。美好的大自然，究竟是什麼?它是一條條流入大海的涓涓細流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽光。這一切，令人感受到美好的大自然的偉大及壯闊。
輕輕地擡起頭，仰望那一望無垠的天，包容着每一朵雲，不論美醜，細心地呵護，纔有今天的廣闊無邊;回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，纔有今天的`遼闊;眺望大海，包含着河流——不論長短，才能如此地壯闊。
俯視着一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復返，所以，要好好把握;仰望着一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的傑作，經過了數萬年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會變得平滑。石頭似乎正訴說着“水滴石穿”的道理，“有恆”纔是成功的根本。
瞧!一隻只小螞蟻一起協力搬運着食物，不一會兒，螞蟻便順利地將食物運回家，這豈不是告訴我們“團結力量大”嗎?再次看着美好的大自然，心中又有着不同的省思。美好的大自然，是那麼地碩大，而人類，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取着美好的大自然的一切，將美麗的美好的大自然破壞殆盡。我誠心地向美好的大自然道歉……
“一沙一世界，一花一天堂。”美好的大自然的世界中，充滿着奧祕，讓我們一起趁着這個機會，好好地觀察美好的大自然吧!
三年級自然作文 篇2
“牡丹，花之富貴者也，菊，花之隱逸者也，蓮，花之君子者也。”寶貴，隱逸，君子，其蘊含着大自然某種深意，不似世人愛牡丹，追求富貴，也不似此詩句作者愛蓮，崇尚高潔，我獨愛蓮，嚮往隱逸。在我看來，隱如逸是一種心態，一種精神，一種境界，恰恰自然萬物，正是菊給了我這種啓示。
記得小時，常隨外婆上山採此草藥。外婆是村中的醫生，對一些草藥有些熟悉，便常帶我上山採藥，有一次，我因貪玩便偷偷離開外婆，自顧自去山間嬉戲，採野果，採花，捉蝴蝶，玩的高興極了！唉正所謂“福兮禍之所伏”，玩得正高興時，卻不慎摔傷了腿，腿上青一塊紫一塊，還滲出了血，痛得我直哭！聽到哭聲，外婆循聲而至，拿出一片片黃花兒，搗碎了輕輕敷在傷口處。頓時，傷口處傳來絲絲涼意，不再火辣辣地痛，而是一片清涼。
隨後，外婆用小布條給我綁好了腿，關切地詢問我，“還痛嗎？”我搖搖頭，歪着腦袋，奶聲奶氣的問：“這黃黃的花是什麼？”外婆告訴我那是菊，說菊且有退熱清涼的功效，搗碎了可入藥，曬乾了可泡茶喝，總之，功效，好處可是很多的，然後，還領着我去剛纔採野化的地方，指着那青藤黃花告訴我。
那應該算得上是一片荒地，稀稀疏疏的幾株草，長得還不高，可那菊花卻十分扎眼，長了一片。秋風吹過，送來陣陣涼意，聞着縷縷菊香，卻令人心中暖了不少。野菊風中挺立，默默奉獻，獨立於世俗外，依然故我的形象，給小小的'我留下了深刻的印象，崇敬着菊的那種心態，那種精神，那種境界。
長大後，接觸到那愛菊成癡的陶淵明。他，不爲五斗米折腰，遺世獨立，翩然於俗世外，羽化如仙，人中隱者，令我由衷折服。我想，陶淵明的愛菊成癡，使菊不同與一般俗花，而別具一格，同時也成就了他的萬世佳名，是菊給予他以啓迪。的確，菊，愉悅身心，洗滌心靈，淨化靈魂，超脫塵世。
菊不過自然萬物中渺小一種爾爾，卻蘊含無限深意，代表着神祕自然給我的啓示。它，在風中搖曳的身姿，散發着縷縷清香以及自身具有的益於人的功效，這屬於它的一切，無一不在傳遞着：爲人處世，須心胸開闊，淡薄隱逸，堅韌不屈，無私奉獻，潔身自好。感謝菊給我的啓示！
三年級自然作文 篇3
一年有四個季節：春季、夏季、秋季、冬季，它們分別有不同的顏色和特點，就讓我來介紹一下吧！
春天，小草從土裏鑽了出來，嫩綠嫩綠的看着就讓人喜歡。柳樹也發了綠芽，有些感到春意的花朵也待不住了，連忙盛開。春天是充滿希望胡季節，也是多姿多彩的季節。
夏天到了，天氣很熱，待在樹上的知了叫個不停。大樹更綠了，枝葉更茂盛了；小花的身子挺得更高了，笑得更燦爛了……。
秋天是金色的季節，也是收穫的季節。田裏的.水稻成熟了，農民伯伯開始忙着收割。看着躺在地上打下來的穀子，笑得合不攏嘴。秋天也是團聚的日子，是中華兒女最喜愛的日子，因爲中秋佳節大家都會一家人聚在一起吃飯、吃月餅、賞月象徵着團圓，就像月兒一樣圓圓的。
冬天來了，天氣非常的冷，美麗的雪花從天而降，像美麗的羊毛，雪白雪白的。小朋友們都跑到戶外打雪仗、堆雪人……
大自然真的很神奇，每個季節都有它特有的顏色，春天是綠色的希望；夏天是火紅的熱情；秋天是黃色的，也是成熟的自豪；冬天是白色的，白色代表純潔的夢，所以一年四季我都喜歡。
三年級自然作文 篇4
親愛的朋友，你發現大自然的美了嗎?
其實，美是無處不在的，來吧，讓我帶你尋找大自然的美!
我們先去小河吧。坐在河邊那綠油油的草地上，你可以看活蹦亂跳的小魚小蝦在水裏嬉戲，也可以擡頭仰望天空，蔚 藍的天空中，高高地掛着一個火紅的太陽，太陽周圍有幾朵潔白的雲兒，不時有幾隻小鳥飛過，這個河中風光， 不就是大自然的一種美了嗎?
現在，我要帶你去花園欣賞美景。花園裏，嬌豔的玫瑰、紫羅蘭，淡雅的百合、水仙花將花園打扮得妖嬈 ，姣美的蝴蝶在花園裏飛舞，勤勞的小蜜蜂扇動着小巧的翅膀，在花園穿梭，過一會便停在一朵花上採蜜。這也是大自然的.美呀!
走了這麼久，你一定十分勞累，沒關係，我們現在就去果樹林。
剛剛鑽進果樹林，你就會聞到水果發出的芳香，再一看，哇!紅彤彤的大蘋果，淡黃的大鴨梨、粉紅的水蜜桃……各種水果像燈籠一樣掛在樹上，真叫人垂涎三尺呀!這果林之美也是一種美麗!
現在我們去池塘。瞧!“紡織娘”在唱歌，“金鈴子”在鈴。兩隻可愛的小青蛙蹲在碧綠的荷葉上，“呱呱”地叫着，一朵朵粉紅的荷花在爭芳鬥豔，蜻蜓在點水。呀，這又是一種美了!
看吧，全世界的每一個角落，都有它獨特的美麗，就算是一棵小草也能使大自然少一些二氧化碳，多一絲綠色。用心去發現吧!大自然的美麗是無處不在的。
三年級自然作文 篇5
"清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂"清明時節，我們想觀賞一下山山水水，去看看老祖先。我們走在高山上，爲了儘快掃墓，我們小跑上山了。
思念
來到祖先的文墓前，我們肅然起敬，對着祖先的照片，爺爺的眼裏，含着濃濃的熱淚，雖然爺爺忍着淚水，但是，久而，也不禁滑下了兩行淚水，爺爺手裏握着一束鮮花，輕輕地紮在了墓前，說是輕，但看得出是有點發抖，顯然花根上還有幾滴汗水。我們和爺爺一起在墓旁撒紙錢，貼紙花，彩紙蠟。上香祭拜時，爺爺的'眼睛是誠懇的，毫無半點雜質。啊，這是爺爺對祖先的思念，又是怎樣的一種暖流？又是怎樣的一種關係？又是怎樣一種親情？與此同時，濛濛細雨，飄灑在地，一點又一滴，墓上的香隨風飄向天去，我的心田又有一種什麼樣的親密。
賞景
掃完墓後，我們依依不捨地離開了，來到一條小山路上，我閉上雙眼，好似感覺到生機，我不禁又張開了雙眼，朝天而望，不知不覺我歌頌了一句詩，山間空蕩蕩的，到處有我的回聲，我仰望枝頭，聆聽那鳥兒的歌唱，我張開雙臂，迎風跑去，嗅着大自然的風光，又是那麼的陶醉！那麼迷人！
啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。"輕輕一嗅，重重一吸。盡看大自然。
三年級自然作文 篇6
呼， 呼......風伯伯賣力的吹着，吹黃了梨子，吹紅了蘋果，也吹起了我—只髒掉的廢棄的塑料袋，我從而也 開始了一段親近大自然的旅行！
飛呀飛，我在高空往下望。哦，原來下面是一座山呀！清晨的山間可真美好！百靈鳥們猶如在舞臺上一展歌喉的歌者，聲音是那麼的悅耳動聽；淘氣調皮的.小猴子們一隻只上躥下跳；就連小松鼠也趕來湊熱鬧呢！哇，原來這個世界是這麼美啊！真想停下腳步居住在這啊，可惜，呼一呼，我被帶走了！
咦，下面是什麼地方呀？紅彤彤的，金燦燦的，黃橙橙的，紫紅的，......真是五顏六色，好像一片彩色的海洋。近了，近了，哦，是一個大果園啊！果園的東面，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，真是萬綠叢中點點紅啊；西面是金燦燦的梨子，它們三五成羣眉飛色舞，好像在討論着今年的喜事；再往西，金黃的桔子，一個個頂着圓一滾滾的腦袋，站在枝頭，好像在說：“快來我家做客吧！”石榴真大，葡萄真圓......我看的是眼花繚亂，饞的直流口水！
呼一呼，我接着飛呀飛，這次竟然飛到了一條小河上。咦，同伴們不是說小河是臭烘烘的，蒼蠅亂飛嗎？這裏的河水怎麼清澈見底？就連河底的鵝一卵一石都清晰可見呢？
你看小河裏的魚兒遊得多麼歡快！它們有的你追我趕；有的好似調皮的在捉迷藏的孩子鑽入水草叢中；還 有的三五成羣的吐着泡泡嬉戲......總之，它們是各有各的幸福和快樂！
呼一呼，風伯伯一用力，我就被吹到了地上，最後被一個小妹妹撿起放進了垃圾桶！這是我還 在遐想下一站旅程的美好呢！
我真幸福，因爲這樣一次親近大自然的旅行，我知道了人類是多麼的親近一愛一護大自然。讓我們一起來保護大自然吧！
三年級自然作文 篇7
一次，我到鄉下奶奶家去玩。在半路上，忽然天色暗了下來，緊接着，大雨嘩嘩地下了起來。
爸爸把車開到路邊的一個涼亭旁邊停了下來，喀嚓一聲，門被我打開了。我跳下了車，走進了涼亭。
過了一會兒，雨漸漸地小了，我聽到雨水順着涼亭的屋檐流下滴滴、嗒嗒的聲音，有趣極了！聽着聽着，忽然我又聽見一聲嗡嗡聲。我連忙向發音的.地方看去，原來是一隻“被淋成落湯雞”的蜜蜂在涼亭外面的角落裏，怎麼飛也飛不起來。“雨停了，我們走吧！”爸爸在車上叫我。還怕我聽不見，把車門敲得咚咚直響，我依依不捨地上了車。
“嗚嗚”車子一下子就到奶奶家門口了。我覺得門鈴好玩極了，就把門鈴按昨叮咚直響。奶奶哈哈大笑，連小貓也喵喵的叫着來迎接我，好像在對我說：“歡迎光臨。”
