精選三年級想象作文錦集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級想象作文 篇1

如果上天給我一次變的機會，我會變成神筆馬良。

我要到汶川災區，給那裏沒家的老百姓畫一座座美麗而又漂亮的房子，讓他們擁有自己美麗的家。

我要去手足口病、豬流感疫情最嚴重的地方揮動手中的.神筆，畫出一個預防、治療手足口病、豬流感的藥方，讓這個藥方變成真的，再複製60億份，傳到全世界每一個人的手裏，這樣人們就再也不會受疾病和瘟疫的折磨。

我還要畫很多很多株樹苗，並畫很多光電飛機將樹苗運載到全世界每一處沙漠裏。尤其是撒哈拉大沙漠，這個沙漠要放無數棵樹苗。我再畫上河流、湖泊、甘泉，許許多多的植樹、人工降雨機器人，這樣既不會費人類的一點力氣，也能讓沙漠變爲綠洲。

人們在這水草豐美的綠色裏，逐水而居，牧馬釣魚，過上幸福、美好的生活。

這一切如果能變成現實，那該有多麼快樂！

三年級想象作文 篇2

教室裏的粉筆去哪了呢？原來只要老師在平板電腦上寫什麼字，黑板上就出現什麼字，方便又實用。教室裏少了粉筆灰，既保護了環境，又減少了對老師的傷害。老師旁邊有一個機器人，它可以幫老師找到不聽話的同學，告訴他們上課要認真。機器人還可以幫我們掃地，整理教室。最厲害的就是擦玻璃了。機器人會變形，它先伸出8只跟蜘蛛一樣的手吸在玻璃上，再吐出水噴在玻璃上面，最後拿毛巾擦乾淨。未來教室還有識別各種信息的能力，萬一有的同學走錯班級，門就會發現他不是這個班級，走錯的人就會被輕輕彈出去，然後提醒它們走錯教室了，既輕鬆又安全。教室裏的電風扇也不見了，變成了隱形的空調呢！哈！這就方便多了，體育課回來不用爲滿頭大汗而苦惱。

防護桌子才強呢！大家都有一把不同的小鑰匙才能打開，打開還要輸密碼。如果忘記密碼是什麼，只要按一下指紋，就可以出現密碼了。有了這樣安全的桌子，我們抽屜裏的.學習用品就不會弄丟了。

這就是我想象中的未來教室，你們喜歡嗎？希望不久的將來一定能實現！

當他遇到危險時，替他雙手捏一把汗，恨不得進去幫他一下！我可真大意呀。我等了幾分鐘，雞蛋還在水中"昏迷不醒"。景點有300餘處，真令人歎爲觀止;對生活充滿熱愛的人，可以在走投無路的時候絕處逢生，對生活充滿熱愛的人，即使面臨着無法戰勝的挑戰與困難，也會義無反顧地面對，對生活充滿熱愛的人，即使在知道自己的命運遭遇不幸的時候，也會堅強地對生活微笑。

三年級想象作文 篇3

商人運載一車貨物經過一片鬆軟的土地，車輪下陷，怎麼拉也轉動不起來。商人找來幾個農夫，答應付給他們每人一些錢，讓他們幫忙把貨車拖上大路。農夫們給貨車前端套上繩子，每人各拽一根繩頭，站成一排，向前拉車。衆人喊了半天號子，然而，貨車始終沒有駛離原地。商人決定改換一種方法，對他們說道：“依我看，應按你們出力的大小支付酬勞。”

衆農夫都覺得這個辦法好，就請商人在一旁做監督。他們中有兩個愛耍滑頭的，用餘光瞧商人的眼睛，故意把面部表情做得誇張，以表示自己使出了最大的力氣，而他所拽的那根繩子，向下呈弧形，盪鞦韆一般，還在垂擺着。真正賣力的農夫，頭都埋在胸前，兩腿蹬直，向前拉車。貨車終於駛出了這片鬆軟的土地，停在大道上。農夫們前來討要工錢，商人依照觀測的結果，支付酬金給他們。得到錢的農夫都比較滿意，唯有兩個耍滑頭的`只分到很少一點錢。他們質問商人：

“難道我的號子喊得不夠響亮嗎？”一個說。

“或是我的表情不夠扭曲？”另一個說。

“這些都表明我們付出了最大的力氣。”兩人一起說。

商人說道：“我沒有注意你們的表情，也沒有傾聽你們的號子，我只注意你們走過的腳印。”

衆人朝商人手指的方向望去，凡是耍滑頭的腳印都非常淺，就像正常走過一樣；而那些真正賣力的農夫，腳印都深深地印在了土地上。

三年級想象作文 篇4

你們想知道我想象中的汽車是什麼樣的嗎？可要仔細聽哦！我想象中的汽車可是輛超級汽車，它同時有“捷、安、炫、爽、淨”五大特點。

我的超級汽車特別快捷，有着閃電一樣的速度。很多小朋友家裏都有汽車，大家想想我們去很遠的.地方去旅遊還是乘坐飛機和火車，因爲汽車比飛機、火車都慢，如果有着閃電般的速度，那就快多了，去哪裏都用不了很多時間了。汽車速度快了，有人很害怕，別擔心，我這輛超級汽車不但飛快還又特別安全，不怕撞車，什麼交通事故車都不會壞，不管遇到什麼危險車裏的人都會安然無恙。

我們的城市汽車越來越多，如果天天堵車，再快的速度也沒用，所以我的超級汽車還是輛多功能的汽車。它可以在天上飛，飛越路上的障礙，讓堵車說再見；也可以在水上行駛，讓我們享受下游艇的舒服。它還是輛智能汽車，可以無人駕駛，我們走進車裏，只要大聲說下想去的地方，超級汽車就會自動帶我們去，這樣我們上學就不用爸爸媽媽天天送我們了。

我的超級汽車還有個祕密功能，那就是它不用汽油，大家都說現在的空氣污染很嚴重，汽車的尾氣是個大污染。我的超級汽車是個大淨化器，吸進去的是空氣，排出來的是新鮮的氧氣，這樣就不會破壞我們的環境了。

這就是我想象中的汽車，它很強大吧！

三年級想象作文 篇5

有一天，小豬出去散步，發現小兔在學木匠，它看見小兔很感興趣，於是，它就回去告訴媽媽，自己也想想學，媽媽就同意了，但是，媽媽說“要學就要持之以恆，不要學一下，沒興趣就不學了。”小豬說“好的。”第二天早上，小豬和媽媽一起來到了學木匠的地方，小豬去學木匠去了，媽媽就走了。小豬在那裏學了幾天，越學越沒興趣，就不想學了。媽媽知道了，說：“你要求去學習的`。現在怎麼又不學了呢？”小豬說：“我不感興趣。” 媽媽說：“說話要算話。”小豬隻好低着頭。

一天，小豬又看見小狗在學數學。小豬也覺得非常感興趣，回家它又告訴自己的媽媽想學數學，小豬媽媽說：“你說話不算話，學了幾天，你又不學了。”小豬說： “不會的媽媽，我覺得學數學有興趣，就讓我學吧！”小豬的媽媽說：“好吧！”過了一天，小豬和媽媽到了學數學的地方，小豬去學了，媽媽又走了。小豬學了幾天，它覺得書上的題做起來很困難，就又不想學了，回家它告訴媽媽，媽媽說：“我再也不相信你了。”小豬紅着臉低下了頭。後來小豬什麼也沒學到。這個故事告訴我們做什麼都不能三心二意。

三年級想象作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就來到了20xx年。學校煥然一新，宛如仙境一般，學校裏到底是什麼樣的呢？我們一起去看看吧！

剛到校門口，就發現大門是高智能的，以前的大門都是保安叔叔日夜看守，十分艱辛，而且有些壞人混入學校。現在，大門的右下角有一個“眼膜檢測器”。我把眼睛對準眼膜檢測器，大門“刷”的一聲打開了，如果眼膜檢測器測出你是壞人，就會發出“嘀”的聲音並自動報警。門衛室裏有一個機器人，如果你的鈕釦掉了或指甲長了，都不用發愁，機器人會幫你整理得乾淨整潔。

走進大門，就看到了多功能操場，課間休息時，你想要娛樂娛樂，只需按下牆角帶有“遊樂”字樣的按鈕，便會出現過山車、卡丁車，還有海盜船。如果你想運動，就可以按下帶有“運動”字樣的'按鈕，就能出現足球場、排球場、跑步機等等。如果你這些都不想玩，可以去“文化牆”，那是一臺液晶大屏幕，可以看電影，還能搜資料，應有盡有。

校園的環境也是那麼優美，就像一個大花園，春天有金燦燦的迎春花，夏天有清香的荷花，秋天有顏色各異的菊花，冬天有臘梅花。鳥語花香，微風送爽。花園裏還有噴水口，噴水口向四周噴灑，而且可以根據植物的溼度自動噴水，節約了用水資源。

瞧！教學樓有的是西瓜形狀的，有的是鉛筆形狀的，有的是城堡形狀的，形狀各異。到了校園，也不用走路，只要你使勁踩一下地板，地板就會像傳送帶一樣，把你送到指定的地方。教室裏沒有書本，只有排成圓形的筆記本電腦，老師上課只用拿一個小小的U盤，老師也不用沙啞的聲音講課了，因爲電腦裏儲存了當天的課，只要帶上耳機聽課就可以了。桌椅是用一種特殊的玻璃做的，也是智能的，它可以根據你的高度升降，如果你感到熱，就按下藍色按鈕，立刻就能感到涼爽。你要是覺得冷，只要按下紅色按鈕，立即可以感到溫暖。

啊！我心目中的未來的學校多麼令人神往！這一切還要靠我們腳踏實地認真學習，長大後去創造，去實現美好的夢想。

三年級想象作文 篇7

未來的20xx年，我發明了一種鞋子，現在讓我給你們介紹一下吧！

這種鞋子被稱爲“超光速萬能鞋”，它的速度可達50萬公里／秒，除了可在地面上奔跑之外，還可在天空中飛行。它的外形比普通鞋子略大，有多種顏色可供選擇，可以根據不同的環境變換顏色、調整溫度，十分的實用！

超光速萬能鞋在你需要的時候，變出你需要的東西，比如說你想去旅行，鞋子內置有全球地圖，在鞋幫上的電子屏幕中輸入目的地，它就會自動按照你的指示達到你想去的任何地方。

在鞋跟部位有兩個超能推進器，由太陽能提供動力，前進時從推進器中噴射出光束。裏頭還有兩枚小型巡航原子彈，在你遇到危險的時候，可以用來防身。如果在電力不足的'情況下，還可使用省電模式。

如果你想去海底潛水話，在電子屏幕中輸入“潛水”，鞋子就會變成潛水推進器。如果去地下探險，鞋子的前部安裝上金屬探頭和聲波探測儀，提醒你可能遇到的麻煩和危險。

怎麼樣，未來的超光速萬能鞋神奇吧！相信你一定會喜歡的！

三年級想象作文 篇8

有一天晚上，我做了一個夢，夢見了未來的學校。學校漂浮在太空中，是一座流動的城堡。

學校修建在一個大圓盤上面，周圍栽有許多的鮮花和果樹。一年四季開滿了五彩繽紛的花朵，結滿了各種不同的果實，水果是綠色食品，同學們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學們從來不會亂扔垃圾，大家把垃圾分類，有用的'東西還可以回收利用，既環保，又不浪費有限的資源。學校裏有教學樓，圖書館，體育館，餐廳，商店……簡直就是一個流動的城市。

你一定會問，這座流動的城市是使用什麼做動力的呢？告訴你吧！是利用風能和太陽能發電，這樣就不會對地球造成污染，也不會排出對人體有害的氣體。這麼美麗的校園，也是人們度假旅遊，休閒度假的好去處。同學們自己駕駛飛行器上學，自己有自己的路線，不會出現交通堵塞。課桌上沒有書本，每名同學都有一臺智能電腦，在電腦上學習，做作業，做完題後，電腦就會像老師一樣來爲你批改作業，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學的作業情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些題錯了，你改正沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師批改作業，老師上課也輕鬆多了。老師還帶我們在花園裏、果園裏去學習，偶爾的幾聲鳥叫，它讓我們的學習更有興趣了，這正是我們嚮往的，美麗的校園。

我醒來一看，原來是我在做夢。我想只要我們認真學習，將來我的夢一定會成爲現實。爲了這個夢，大家一起努力吧！

三年級想象作文 篇9

你知道未來的鞋子是什麼樣子的嗎？你知道未來的鞋子有什麼用途嗎？下面你就跟着我一起去看看未來的鞋子吧！

從外表看，未來的鞋子和現在的鞋子沒有什麼區別，但它的作用比現在的鞋子要大得多。

未來的鞋子右側有三個按鈕，第一個按鈕是紅色的，如果你按下它，你跑的速度是以往的十倍，如果你按兩下，就是以往的二十倍，這樣你上學、上班就不會遲到了。第二個按鈕是綠色的，假如你面前是一片湖，你按下綠色的按鈕，你就能像走平地一樣走過去，如果你再按一下紅色的按鈕，你就能從水面上跑過去。第三個按鈕是藍色的，如果你正走着走着，遇到了一夥匪徒，這時你按下那個藍色的按鈕，就能從十米高的空中飛過去，如果你再按下紅色按鈕就飛快地飛過去了。

在鞋子的左側也有四個按鈕：第一個按鈕是黃色的，它的作用是調溫度的；第二個按鈕是粉色的.，它是調顏色的；第三個按鈕是白色的，它是調整大小的；最後一個按鈕是橙色的，它是調樣式的。

今後我要好好學習，長大一定要發明一雙這樣的鞋子。

三年級想象作文 篇10

清晨，我推開家門眼前的一幕令我目瞪口呆。鬱鬱蔥蔥的樹林變成了光禿禿的樹幹；平時清澈見底的池塘變成了渾濁的泥塘，往日活蹦亂跳的小魚瀕臨死亡，個個翻着白肚皮。狂風夾雜着沙粒咆哮着。我急忙躲進家，這是怎麼了？地球生氣了嗎？

“叮叮叮。噹噹噹”！鬧鐘把我叫醒了，還好是場噩夢。千萬不要噩夢成真啊！於是，我立志要做一名環保小衛士，愛護家鄉的環境我們能做點什麼呢？來吧，放下手裏的.塑料袋，選擇紙質包裝袋。停止排放有害氣體。開啓我們的環保之旅吧！提倡工廠安裝淨化設備，我們還要植樹造林淨化空氣。

未來的家鄉，山更青水更綠，空氣更甜潤，漫山遍野開着五顏六色的花。小魚在波紋盪漾的池塘裏自由自在的嬉戲，小鳥在茂密的樹林裏歌唱。我們在溫暖的陽光下載歌載舞。

愛護環境從我做起，從點點滴滴做起，讓我們未來的家鄉變得更加光彩奪目吧！