【精選】三年級螞蟻作文300字八篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的三年級螞蟻作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級螞蟻作文300字 篇1

科學課上，老師給我們發了一羣小螞蟻。我每天都會觀察兩三次，在觀察的過程中，我發現了一些趣事。

天才建築師

過了幾個小時，我的螞蟻就開始挖洞了。我發現它們會把大顎卡進水晶泥裏面，然後慢慢地合攏，這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣，一點一點的，螞蟻們先挖出字母“C”形，後來又挖出了一個數字“1”形，最後還挖出了少一個輪子的.“車”形。我忍不住驚歎道：“小螞蟻們，你們可真聰明!又懂英語，又懂數學，還是一個天才建築師呢!”

團結一家人

我發現螞蟻們還非常團結呢!有一次，一隻螞蟻掉到了洞裏，它拼命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡，絕望到極點了。這時，另一隻螞蟻經過了這條路，發現了它，立馬用很快的速度把它拉了出來。洞裏的小螞蟻終於脫離險境!螞蟻雖是很小的昆蟲，但是他們卻懂得團結互助，我們真應該向它們學習。

螞蟻家族每天都上演着精彩的故事，爲我的生活帶來了許多樂趣呢!

三年級螞蟻作文300字 篇2

螞蟻有一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成了一隻螞蟻。

星期天下午，我在我家陽臺發現有兩隻螞蟻正在米飯上爬來爬去。忙忙碌碌。其中一隻爬下米飯，往洞穴爬去。過了一會兒，我看見一大羣螞蟻成羣結隊、浩浩蕩蕩地衝向米飯，當時，我覺得非常奇怪，怎麼才過了一會兒就來了這麼多的螞蟻，一定是剛纔那隻螞蟻叫來的。可是螞蟻是怎麼‘‘說話’’的`呢，一開始，我沒有發現什麼異樣。過了一會兒，我發現螞蟻用觸角你碰碰我，我碰碰你，然後，我的目光集中在螞蟻的觸角上，琢磨着這到底是怎麼一會事。經過，觀察思考了一陣子，我終於明白，螞蟻是不會說話的，但它們會用觸角彼此相碰來傳遞信息。後來，我又看了一則有關螞蟻的則聞，這則聞就是；什麼動物力氣最大，答案是螞蟻，因爲螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對於人來說也不過是舉手之勞，但對螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。我沒想到螞蟻小小的身軀竟然蘊藏着如此巨大的力量。

朋友們，現在你們知道螞蟻的祕密了吧。

三年級螞蟻作文300字 篇3

“可不可以大聲一點，你又不是蚊子，也不是螞蟻！講話這麼小聲，誰聽得到啊！”老師，每天都要很生氣的對我大吼，讓我很沒有面子，也讓我很受傷。老師天天罵，我也不知道該怎麼解釋，看他生氣，我也很無奈。

我也不知道爲什麼講話會這樣小聲，我的寫作老師馮老師曾經跟我說：“你的聲音比一般小朋友低沉，頻率低，所以你得花多一點的力氣，用力的說給大家聽。不然，人家會以爲你臭屁，因爲講話小聲得罪人，你多倒黴啊？”

我很同意馮老師的說法，我真的有說話啊！只是大家的耳朵不太好，我能怎麼辦呢？我也很冤枉啊！

說也奇怪，我在家講話的音量，簡直就是“大聲婆”，一看到蟑螂，我的'尖叫聲會把屋頂都穿透，更不要說蜈蚣、老鼠了，我的聲音可以把這些恐怖的動物，當場嚇死。

別以爲我是膽小鬼哦！我敢自己去買東西，跟店員說清楚我要的是什麼。在學校我也敢舉手發問，老師也聽得懂我說什麼，就是搞不懂，爲什麼安親班的老師會這麼火我？

我猜我是小螞蟻吧！你跟小螞蟻說話的時候，當然要靠近它一點啊！不然你最好找個耳鼻喉科檢查一下耳朵吧！

三年級螞蟻作文300字 篇4

星期天我在牆上看見一隻螞蟻。它呢，往上“跑”跑了沒多遠，“嗖”就掉下來了，可是，它沒有放棄。還繼續往上爬，它的精神值得我敬佩和學習。隨着它一而再再而三的努力，終於爬到了頂部。我下要和它學習的決心更大了！！！ 它的個頭比較大，頭是黑色的，身子是紅色的，尾部是黑的，幾個腳都要比其它螞蟻要長一些。在我觀察它的同時我發現它一直向被蚊香薰的不行了的蚊子爬去，我觀察了2分鐘，它爬到了蚊子身邊，我仔細細心的.觀察到它在狠狠的撕咬着蚊子的身體，此時，蚊子已經被蚊香薰的不行了，螞蟻沒咬幾口蚊子身上就有血了，看着血淋淋的蚊子，我不禁覺得這隻螞蟻太殘忍了！ 提到“淋”，我想到了我在電視上看到的身體是紅色的螞蟻：“紅林蟻”經過我慢慢思考。我可以斷定這隻螞蟻就是“紅林蟻”。這種螞蟻在“螞蟻山”纔有，它能吃蛇吃到骨頭不完整爲止。想到這兒，我在看看蚊子時，蚊子已經被螞蟻吞噬了！！！在我措手不及的情況下，我拿紙把螞蟻一抽，給失手抽死了。我把一個生命給奪走了，心裏太愧疚了。

三年級螞蟻作文300字 篇5

小螞蟻疑惑不解，便大聲叫道：“這位大哥，您不是說我登上珠穆朗瑪峯，越過太平洋了嗎？現在怎麼又說我連小土堆和小水窪都過不去呢？”小男孩聽了，捂着肚子哈哈大笑：“那隻不過是張地圖而已，哈哈哈哈……”小螞蟻氣得直跺腳，決定勇闖珠穆朗瑪峯。

它走啊，走啊，走了三個月零六天，纔到珠穆朗瑪峯的山腳下。擡頭一望：“怎麼那麼高呀？”小螞蟻有點灰心了。

可是它想起了小男孩嘲笑的聲音，終於鼓足勇氣，滿懷信心地衝了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小螞蟻又一次擡起頭來：“唉，還差得遠呢！”它努力使自己鼓足信心，繼續爬了起來。漸漸地，它失去了知覺，昏倒了。這時，一個登山者被它的.行爲感動了，帶它一起往山頂登去。到了山頂，登山者放了它，小螞蟻醒了，低頭一看，頓時，那些房屋呀，汽車呀……那些龐然大物的東西，都變得比自己還小。這時，小螞蟻覺得自己真的很偉大。

從此，小螞蟻變得謙虛，勇敢，善良。

三年級螞蟻作文300字 篇6

螞蟻，大家再熟悉不過了。只要看到螞蟻成羣結隊的搬運着東西，我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學到的。有的時候我常常會想：爲什麼螞蟻在尋找東西的時候不會迷路。

當時我很疑惑，所以我帶着這個問題去問老師，老師告訴我那是因爲螞蟻沿着路途留下了一種氣味，螞蟻可以通過這些氣味回到蟻穴，然後用觸角相互觸碰下，通知其他螞蟻自己發現的食物。原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

我當時還不敢相信，於是做了一個試驗。我從自己的房間裏拿了一塊糖果，放在一隻螞蟻的前面。螞蟻發現糖果之後就返回去通知自己的`同類。過了一段時間，發現不遠處有很多的螞蟻出現視線中。之後，我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛纔走過的路。發現螞蟻在剛剛插過的地方轉來轉去，就是找不到剛纔的路。然後重複了一次試驗，得到的答案依然是一樣的。

通過了這次試驗，我對老師給我的答案是非常的贊同，原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器，那麼盲人也可以通過儀器的提示來認識路，那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。

三年級螞蟻作文300字 篇7

昨天中午放學後，我在小區的樹叢間看到一些螞蟻在忙碌，我挺感興趣，就讓老媽先上樓，自己在樹下觀察螞蟻。

螞蟻們往返於一條直線，長約3米，我很驚奇，這些長度不到1cm的小傢伙居然能建出深達3。6米的蟻穴，昆蟲世界真奇特！它們時不時會用觸角碰一碰，彷彿在打招呼，而有些螞蟻好像找不到方向，四處亂撞，螞蟻軍團浩浩蕩蕩，估計有幾千只。

我去抓了一隻死西瓜蟲，放在螞蟻最聚集的地方，然後，準備再找些蟲子去。我不經意地往腳下一看，一隻小螞蟻正拖着那隻體積是它20倍的大西瓜蟲，五分鐘過去了，它怎麼也拖不動大蟲子，只好去找旁邊的螞蟻隊員幫忙，但同志們都在忙自己的`，它只好返回西瓜蟲身邊，2分鐘後，它撕下一大塊蟲肉，獨自享用去了，好聰明！

下午上學時，我又去了一趟蟻穴，見到那隻大西瓜蟲已經被解體了，另外一羣螞蟻們正在費力地把這大傢伙運進那深深的蟻穴中。

傍晚，雨下了起來，人們果真說對了：“螞蟻搬家要下雨！”，我心裏默默地想：“獨行俠”的家千萬不要進水，食物別被沖走。

這次自然界的觀察挺有意思，長了不少見識！

三年級螞蟻作文300字 篇8

小時候，婆婆告訴我，紅螞蟻是一種沒有養育能力的昆蟲，但是他們會到黑螞蟻的窩裏把黑螞蟻的寶寶搶回去，當他們的保姆。聽起來有點不可思議，我想看看是不是真有其事，於是我便來到了花園裏的一棵大榕樹下。

我很幸運，在那裏我發現了紅螞蟻的蹤跡，他們成羣結隊地向樹洞衝去，而在樹洞口正有一大羣黑螞蟻在奮力守衛家園，他們一見紅螞蟻來攻擊便衝上去戰鬥，紅螞蟻生氣了，發動了更大規模的進攻，不一會兒，黑螞蟻就被打得潰不成軍，四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊，衝進了黑螞蟻的窩裏，把黑螞蟻的寶寶一個一個地運回了自己的`窩裏，培養他們成爲紅螞蟻的保姆。

經過我這次對紅螞蟻的觀察，讓我深深體會到大自然的優勝劣汰，我一定要好好學習，讓自己強大起來，爲祖國的建設做貢獻，而不是被社會淘汰。