【必備】三年級爭吵作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的三年級爭吵作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級爭吵作文 篇1
二年級時，我和同桌爲了一件小事吵了一架。
上美術課時，美術老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個筆筒，並用橡皮泥做些裝飾。我們都在認真地做，我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒，自以爲做的很漂亮。沒想到一看我同桌的筆筒，才發現是小巫見大巫了，我同桌的筆筒五顏六色的'，比我做的美一百倍！我有些羨慕，於是就伸手去摸，但是一不小心把它碰到地上弄髒了，我同桌生氣地哭了起來。我趕緊把筆筒撿起來，把它擦乾淨，向她道歉，把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師，還罵了我一句。我不甘示弱，也罵了她一句。於是我們就這樣吵了起來……
後來，回想起這件事，一開始覺得吵來吵去很幼稚，也覺得好笑，後來想想，我也有不對的地方，我不該和同學吵架，破壞友情，我決心以後不這麼做了。
三年級爭吵作文 篇2
今天是小明的哥哥大明的生日，媽媽做了好多美食，還做了一個超大號的奶油水果蛋糕。到了晚上，所有人都安穩地入睡了，廚房裏的廚具們卻開始爭吵了。
菜刀說：“你們太沒用了，主人今天用了我25次。”
筷子、勺子和叉子可就不服氣了，說：“如果主人沒有了我們，主人就沒法吃飯了。”
“哼！你們知道我刀子家族的.輝煌歷史嗎？個個很重要，而且比你們重要多了！”刀子反駁說。
其他刀子也說：“就是呀，你們算什麼呀，我們比你們重要多了！”
這時，鍋子說：“你們這都算什麼呀，我才重要，如果沒有我們家族，主人就吃不上熱騰騰的飯菜了。”
煤氣竈說：“鍋子，你這樣說就不對了。如果沒有我，你就加熱不成飯菜了。”
這時，碗和盤子他們又不服氣了，說：“如果沒有我們，就沒有其他盛飯的容器了，所以，你做下的飯也是白做了。”
……
就這樣，廚具們一直吵，一直吵到早上。可它們至今都沒有明白一個道理，如果沒有人類操作，它們就是一堆廢物。
三年級爭吵作文 篇3
我有一個姐姐,她是我舅媽的女兒,她跟我經常吵架.在家裏,幾乎每天我和姐姐都吵來吵去的.姐姐留着一個學生頭,黃黃的皮膚,瘦瘦的,她的脾氣比較火爆.不過,人的脾氣也不好,所以 我倆經常吵架.但最終我們還是會和好了.
星期五,媽媽去店裏給小舅看店了,於是,我和姐姐便霸佔了電腦."我先玩,我先玩!"我和姐姐吵了起來.最後,我和姐姐說,我們用剪刀.石頭.布來決定.我心想,她出的`拳每次都有規律,很容易贏她,果不其然,我不一會兒就贏了她.我說:"我先玩1小時" 說完,我坐在了電腦前玩了起來,可姐姐不同意,她說:"讓你先玩半小時,1小時太長了."我倆吵了起來.我不讓她,她也不讓我.我偏要玩,姐姐就把鼠標拿走,我壓制不住心中的怒火,氣得暴跳如雷,火冒三丈.伸出拳頭打了姐姐.姐姐也不甘落後,用腳踢了我一下,我"哇"一聲慘叫,倒在地上.姐姐一看我倒在地上,哭了,她也嚇壞了.她馬上扶我起來,問我怎麼樣了?說她也是生氣了,又不是故意要踢我的.片刻,我和姐姐停止了"戰爭".我倆又和好了.
唉,吵架的滋味可真不好受,我想以後要少和姐姐吵架,最好是不吵架了.
三年級爭吵作文 篇4
我想大家都有和自己的姐姐爭吵吧！對了，今天我就來講講我的爭吵吧！
婦女節的中午，我和表姐（茹）在一起畫畫。突然，她站起來，那我身後的圓珠筆，可是，她一不小心，把她旁邊的橙汁，碰倒了，那整整一杯的橙汁就慢慢的流到了我十分好看的畫上，那時，我傷心的都快流下了淚水，因爲那是我準備送給我親愛的媽媽。表姐看到了，微微一笑，輕輕的說：“對不起，我不是故意的'。”我原本想原諒她，但是她這一笑，我氣得滿臉通紅，像吃了辣椒似的。表姐看到了，哈哈大笑，我一見她笑了，就勃然大怒起來，快步跑回房間，鎖上門，一直痛哭。直到晚上都沒吃飯。
我終於出來了，我大聲地對錶姐說：“跟我去陽臺，我有話跟你說。”表姐不敢惹我，只好跟着我走。那時我想：我應該去道歉，可是，我始終說不出對不起的三個字。到了陽臺，表姐不好意思地說：“對不起，妹妹，我不該笑你，我們永遠都是好姐妹。”“不了，再也不了！”我嘻嘻地說。
我們雖然吵架了，但是我們永遠是姐妹！
三年級爭吵作文 篇5
上午，我和表妹在家裏看電視，可是沒有什麼好看的節目，我們只好隨便看，可小表妹在那獨自喃喃着：“這個不好看，這個不好看。”似乎每一個節目都無法讓她滿意。這時我撥到浙江臺，正巧在演“跑男”，這正是我喜歡看的，興奮地衝着小表妹說：“這個好看，這個好看！”
可表妹皺皺眉頭，然後一把搶過遙控器，大聲地叫：“這個一點也不好看！還是沒有少兒頻道好看。”說着她就撥到了她喜歡的節目——少兒頻道，津津有味地看起來。
“這個纔沒有跑男好看，這麼幼稚的節目你還看，一共就這麼幾個小孩有什麼意思啊！這個節目又不開發智力，快快把遙控器給我。”我氣得駁斥着。
表妹指着電視機生氣的問：“總看什麼跑男的，那個節目怎麼就比少兒頻道好看，還說少兒頻道的節目幼稚，我看你看的才幼稚呢！”我們倆個你一句，我一語的吵個沒完。
“宥又，木木你們兩個又怎麼了？”媽媽聽到爭吵迅速地走過來問，“看電視又吵架了？”
“媽媽，這不是我的錯，是妹妹的錯。”我向媽媽辯解着。
妹妹把看電視的經過告訴了媽媽，老媽恍然大悟，原來是這樣呀！
老媽坐下來又開始唸叨了：“妹妹比你小，看的東西當然比你幼稚了，在你這麼大的.時候也喜歡看這個節目啊，有時候不是也爭着吵着要看動畫片嗎？”
聽了媽媽的話，我不好意思了。我知道了：人是會長大的，一個人在成長的過程中欣賞的標準也是會有改變的。
三年級爭吵作文 篇6
今天，我和小雯吵架了。並不是因爲她學習成績比我高分，我嫉妒她。
早上，我寫作業的'時候她碰了我一下，我生氣了。因爲被弄髒了，我罵了她一句。她微笑着對我說："我不是故意的"。過了一會兒，我也想報復她，也碰了她的手。她火了說："你是故意的"，說着舉起了手，正好被老師看見了。我後悔極了，不該跟她吵架，她說："我在外面等你"。她要幹什麼呢？我好想跟她說"對不起"。可這三個字一下子怎麼也說不出來。
我想，我只要不出聲，讓她罵吧。我出去後，雯說："對不起，媚珣，我不該對你發脾氣"。我呆了。說："不，是我對不起你，道歉的是我"。"那我們以後再也不吵架了"，雯微笑說。"再也不了，再也不了"！我也微笑了，說完我們肩並着肩走向教室。
三年級爭吵作文 篇7
“作業ok了，太棒啦！”當寫完《一課一練》最後一題，我高興地從凳子上蹦了起來。“媽媽，今天作業做完了，你看。”我拿起本子，興沖沖地跑到廚房。
“好，今天動作真快，讓我看看字。”媽媽笑呵呵地接過本子。突然間，媽媽的臉上多雲轉陰，接着出現了閃電，響起了雷聲，最後傾盆大雨“嘩啦嘩啦”地下來了。“這是什麼呀？這是你寫的字嗎？”媽媽指着本子，“你自己好好看看，這裏，還有那裏。”
“字不是挺好看的嗎？”我嘟囔着，一把搶過本子。
“寫得快，但寫得亂，有啥用？”媽媽把臉一沉，瞪了我一眼，那眼珠好像都快掉出來了似的，“寫字龍飛鳳舞，你今天的作業態度不對。”
“哼！沒有！我纔沒有亂寫，你亂說。”我仰着頭，氣鼓鼓地說。
“擦掉，重寫。”媽媽轉身快步走到書房，很快拿着橡皮，緊鎖着眉頭，氣勢洶洶向我走來。
“你擦，還是我擦？”媽媽那樣子真可怕，有點火山爆發的氣勢，好像恨不得把我整本作業都給擦得一乾二淨。
“不——不——我就不擦！”我鼓着腮幫子，猛地搶過媽媽手中的橡皮，頭也不回，飛快地跑回了書房，隨即“哐”的一聲摔上了門。
“你自己想清楚後果！”房外響起了媽媽的獅子吼功，我不由得捂住了耳朵。
“哎，這字不是挺好看的嗎？媽媽真是小題大做，難道是她心情不好？”我悶悶不樂，心裏一大堆問號，很不情願地拿起了本子，“我纔不擦掉重寫呢。”
看着看着，我的心開始七上八下的，接着越來越不是滋味。呀，這些字還真沒前幾天好看，真的不像是出自我的手，特別是最後兩題的字歪歪扭扭的，怎麼越看越像一個個雜亂無章的腳印，又如同一隻只怪獸張牙舞爪。
我越來越覺得不安。我想起了二年級時曾被評爲年級書寫小達人呢，我的.耳畔又響起了媽媽常說的一句話“字如其人。”軟筆書法陳老師也經常跟我強調，“書法一定要勤學苦練，不能一曝十寒，寫字要注意橫平豎直。”大書法家王羲之墨池的故事又出現在我眼前。他勤奮好學練習書法，寫完了多多少少的墨水，每天練完字就在池水裏洗筆，天長地久竟將池水都洗成了墨色。
想到這些，我明白了媽媽爲什麼今天發這麼大的脾氣，我心裏暗暗說“去向她認錯吧”。對啦，知錯就改，我還是拿出行動吧。我拿起橡皮，心平氣和地擦掉了那些字，一筆一劃地開始重寫。
“媽媽，你看，我擦掉重寫了。”我拿着改好的作業，又跑向了廚房，媽媽轉過身來，愣了一下。
“嗯，這纔是字，一看就是認認真真寫的。”媽媽莞爾一笑，臉上又恢復了往日那晴好的天氣。
“媽媽，對不起，我馬馬虎虎寫作業是太不應該了，剛纔頂撞你也不對。”
“能認識到自己的錯誤，就是好孩子，媽媽更開心的是你知錯就改，你成長了。”媽媽會心一笑，輕輕地撫摸着我的頭，“你一定要記住，做任何事情都不能隨隨便便，因爲馬馬虎虎應付地去做事情最後總要付出代價的。”
是呀，播種行爲，可以收穫習慣；播種習慣，可收穫一個性格；播種性格，可以收穫命運，這不正是媽媽想告訴我的嗎？
