【推薦】三年級比賽作文合集八篇
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級比賽作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級比賽作文 篇1
星期三下午，我們學校舉行一年級段跳繩比賽。我很榮幸選上了。下午第三節課鈴聲一響，我們排着整齊的隊伍向操場出發，來到操場牟老師說：小選手們都要坐到前面。比賽開始了，我們第一個出場是解嘉楠同學，看着他走出隊伍，來到操場中間，只見夏老師手中拿着跑表，口中含着口哨，一聲令下，預備開始，解嘉楠同學連忙甩起手中繩子，腳不停地跳起來，我們全班同學在一旁異口同聲地爲他加油，時間到了，結果他跳了145下。
輪到第八位的時候該我出場了。我來到同學們的面前，心中說不出的喜悅，臉上總是掛着笑容。當夏老師說預備開始時，我的心怦怦地直跳，手忙腳亂地跳了幾下，後來心慢慢平靜下來時同，只聽見牟老師在一旁數數聲，115.116.117.時間到，我總共跳了117下，一分鐘的時間過的'真快呀！到最後我們班的總得分全年級段第一。耶，一（2）真棒.....
三年級比賽作文 篇2
“加油！加油！”這是哪裏傳來的聲音？哦，原來是我們在玩頂西紅柿比賽呢！
老師喊：“開始！”我們男生就一個接一個上場。
第一個是吳宇軒。老師在他頭頂中央放好西紅柿，遊戲開始了。他頭上頂着一個光溜溜、圓嘟嘟的“小燈籠”，步子緩慢，他的手像雄鷹一樣展翅但不能飛。看，他已經走了半個來回了，關鍵是轉身，可是，他一轉身西紅柿就掉了。啊！吳宇軒失敗了。
第二個是鄭梓桐。他小心翼翼地挪動着腳，西紅柿穩穩當當的，好像西紅柿坐着馬車去玩了。突然，他身子抖了一下，西紅柿就從頭頂滾落下來，還好一旁的老師眼疾手快，一把接住西紅柿。他也失敗了。
輪到我了。我學着鄭梓桐的樣子，小心翼翼地挪動着腳，手插腰，像一隻小鴨子的翅膀收在身子兩邊。我走了兩個回合，這時，我感覺頭頂的西紅柿往左邊滑，我頭也歪了，西紅柿想下我的“馬車”。只差最後一步，我的.西紅柿掉了。真是太可惜了，離成功只有一步之遙啊……
最有趣的人是餘振天。他那光滑的蘑菇頭，大家都認爲西紅柿肯定也要滑下來。但他兩手張開，像一個氣功大師。他小心翼翼地，眼睛一點也不眨，生怕一眨眼西紅柿就掉了。他穩穩當當地走了三個來回，西紅柿在他頭上紋絲不動，像用膠水粘在了他頭上。這麼多的男生都失敗了，可他穩穩當當的，我們用熱烈的掌聲祝賀他成功。
這個比賽真是太有趣了！
三年級比賽作文 篇3
“哈哈哈。”這笑聲是從哪裏來的？讓我來告訴你吧！這是我們幸運星作文班正在舉行“吹氣球大比拼”呢！
現在正在比賽的是王同學、李同學和朱同學，老師說：“三、二、一，開始！”李同學拼命地用腮幫子吹，把臉吹得都像火一樣紅了。朱同學也使勁地吹着，氣球開始像雞蛋，然後像蘋果，最後變得像西瓜那麼大。而王同學也盡力，把他的氣球吹得非常大。
經過評選，李同學和朱同學進入決賽。決賽開始了，李同學和朱同學都顯出非常有信心的樣子。老師給他們每人發了一個氣球，要求是：在30秒內，誰吹得最大，誰就是冠軍。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，用力地吹了起來。
咦！朱同學怎麼一吹就小了呢？挺倒黴的，他皺着眉頭一看，原來氣球在漏氣。他連忙讓老師換了一個，接着吹。李同學把氣球吹得鼓鼓的，像快要爆炸了似的`。許多同學都捂住了耳朵，心裏想，別爆啊！還好，李同學的氣球沒有爆，真讓人爲他捏了一大把汗。再看朱同學的氣球，先是像乒乓球，接着像小皮球，然後又像籃球，最後吹得又大又圓。他白白的臉蛋因爲不停地吹氣，憋得像紅領巾一樣紅，大家禁不住爲他鼓舞歡呼。果然不出所料，朱同學獲得了冠軍，我們圍住他爲他祝賀。
比賽結束了，我看着手中大鴨梨一樣的氣球，想着：要是我能是進入決賽就好了。
三年級比賽作文 篇4
今天 三年級同學到二樓的音樂教室舉行了故事大王比賽。我們班的林家楠講得天宮植物園遊記講得很生動，二班也講得很有趣……下面就來講講我們班二名同學的`故事吧!
主特人王一有請了林家楠上臺。林家楠緊緊地握着話筒，繪聲緩色地說：“大家好，我是……”在講故事前面，在講故事前我一直鼓勵她。
她講着講着，說道：“檸檬;班長驚奇地叫道!“我們班和別的班的同學都看着我，我的臉刷刷地紅了，但跟着他們一起笑。到了後面，她好像有點緊張，手緊握話筒，另一隻手雖然做了點兒動作，但她放下時，一隻手摸着褲子，手心好像也出了汗，而頭上已經有了很多汗水。
這時，我們每一個人都目不轉睛地盯着她，因爲她後面又放鬆了下來，故事講得比原來更生動了，我比她還高興!林家楠把故事講完時，我們都向起了熱烈的掌聲。
第二位同學是我們班的曹鑫愉。他講得故事也很生動，他不緊張，講得很好。
林家楠和曹鑫愉都講得很好，我要向他們學習。
三年級比賽作文 篇5
星期五下午，班主任馮老師精心策劃，組織了一場別開生面、樂趣無窮的跳繩比賽。
跳繩的跳法很多，比如讓人眼花繚亂的“麻花跳”，讓人能充分體驗跑跳快樂的“奔跑跳”。除了這些玩法，還有雙人跳，倒跳，單腳跳等。
我們在操場集中比拼，同學們個個神氣十足，蓄勢待發，並不時地在人羣中尋覓，想直接找到自己的勁敵，一舉奪下那屬於勝利者的桂冠。隨着裁判員馮老師一聲令下，操場上頓時沸騰起來。跳繩在同學們手中揮灑自如，不停地畫出“U”型。同學們好像被裹在雞蛋裏，卻還在活力十足地跳着。
我一向擅長“奔跑跳”，這次也不例外。可是面對連續的挑戰，我還是感到巨大的壓力，所以一再告訴自己要鎮定。經過緊張激烈的角逐，終於拿下了奔跑跳的冠軍。
不過，最令我興奮的莫過於跟一位老師組合雙人跳的事了。剛開始，我帶她，我繞繩，配合的很好，跳得很順利，同學們在一旁數數爲我們加油，跳到十五下時，由於緊張，我的繞繩速度突然加快，老是跳躍不及，所以我們雙人跳的第一輪的'得分爲十四下。第二輪，我們改變了戰術，由老師繞繩，老師繞繩的速度正合我意，穩定不變，跳啊跳，跳到三十六個，我的腿有點不聽使喚，後退一步，讓老師亂了手腳。我們最後的雙人跳成績爲三十五個。
比賽結束了，大家還在操場上興致不減地談論着，奔跳着，好像要把跳繩的高興勁兒永遠的錄在操場上，不信你聽，操場上現在好像還能找到我們的笑聲呢。
三年級比賽作文 篇6
在學校裏，發生過許許多多的事，但我最難忘的還是拔河比賽。
那一天，是學校春季運動會上舉行的一次拔河比賽。第一場是一班和二班的大比拼。看，一班的人各個人高馬大的，可二班也不甘示弱。哨聲一響，一場緊張激烈的`拔河比賽就開始了。我們大聲叫喊：“二班加油！二班必勝！”有的同學急得都跳了起來。
接着，一場場比賽結束了，終於到了我們班和一班最終大決戰了！我們班輕蔑地對一班說：“你們還是乖乖投降吧，你們終究還是打不過我們五班的！”“那可不一定！”就這樣，終極對決拉開了序幕。一分鐘過去了，五分鐘過去了，可勝者還是沒有決出。在裁判的一聲哨響之時，我們班打敗了一班。
這次比賽讓我明白了“團結力量大”的道理。
三年級比賽作文 篇7
一天下午，我去學作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧。”同學們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣佈了規則：參賽者在一分鐘內把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的臉憋得通紅，有的.鼓着腮幫子，還有的瞪着眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領先，氣球在她嘴裏先是像個小雞蛋，接着又變成鴨梨，然後就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴裏的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點，就又縮小了，怎麼也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的時候，他就發現拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……
臺下的同學有的高聲吶喊着：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，爲他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣啊！我從中明白了遊戲貴在參與的道理。
三年級比賽作文 篇8
吹雞毛遊戲開始了，只見老師手拿雞毛站在中心線上，同學們面對面分成兩隊，個個緊盯着雞毛，好像怕雞毛飛走了一樣。
接着老師鼓起腮幫，使勁一吹，雞毛慢悠悠地飛向高空，像一位老爺爺曬着太陽，吹着暖風。這時，兩隊的同學一起張大嘴巴，鼓着氣，使勁把雞毛往對方那裏吹。我們隊的只見小剛縱身一躍，把雞毛吹過中線，對方的凌莉連蹦帶跳把雞毛又吹回了我們隊上空。雞毛彷彿在說：“這兒怎麼會有那麼大的自然風啊！真是舒服！”那雞毛忽上忽下，忽左忽右，一路飄到了我們頭頂，彷彿又在說：“快吹，快吹，我要落下來啦！我一落下來，你們就輸了。”說時遲，那時快，費洛側着頭把雞毛往上一吹，小月一個弓箭步把雞毛往前一吹，大家又把雞毛吹到了對面一隊那裏。對方的同學也不甘示弱，追着雞毛不放鬆，但雞毛好像愛上了他們隊一樣，一直盤旋在他們的'頭頂。李強急中生智，先把雞毛往上一吹，再縱身一躍，鼓足腮幫，猛吹一口氣，雞毛又飛回到了我們隊來了。
轉眼間，雞毛已經到我們的腰間了，它哭喪着臉，彷彿在說：“我要落地了，你們快救救我。”，不知道搗蛋鬼張明什麼時候來了，他不管三七二十一，把雞毛使勁往下一吹，哎！雞毛落地了。雞毛彷彿在說：“你這個調皮鬼，我在天上玩得正開心呢？就被你給吹下來了。”
