【精品】三年級安全作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級安全作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級安全作文 篇1
隨着交通事業的日新月異，人們的日常出行，也成了社會生活的'重要的一部分。可是，什麼事情都有消極的一面，許多人不遵守交通法規，缺少法規觀念，從而造成了不必要的災難。紅綠燈誰都知道，交通法規誰都看過，可是，爲什麼還有那麼多人出交通事故呢?一些人經常闖紅燈，不把協管員當回事。好多車主只有在交警面前纔會自覺些，交警不在，就隨心所欲，把交通法規拋在九霄雲外。其實，他們不僅僅沒有遵守交通法規，更是不尊重自己的生命，沒有對生命負責！
我曾經聽過這樣一個故事：一箇中學生，年僅12歲。他平時很喜歡逞強，無論是在家裏還是在馬路上，都不遵守規定，就連最基本的交通法規也不屑一顧，他經常不走斑馬線，連闖紅燈都已經習以爲常了。但是，可能是他運氣好，從小到大沒有出過一次事故，使得他更加囂張。一次，他和同學走在極其危險的國道上，當時正是紅燈，所有人都停下了腳步，可是他偏要在同學面前展示自己的威風，於是就在川流不息、來來往往的車輛中穿梭，結果在一輛飛馳的卡車的輪胎下結束了自己美好的生命。
車讓人，讓出一份理解；人讓車，讓出一份關愛。只有人車謙讓，才儘可能地減少交通事故，減少死亡人數。生命珍貴而脆弱，我們要自覺遵守交通法規，不再讓一盞盞紅綠燈下發生悲劇，不再讓那些無辜的生命葬身於車輪之下！
三年級安全作文 篇2
消防安全和我們的生活息息相關，如果我們都不注意消防安全的話，那麼後果就會不堪入目，如果遇到火災時，不要慌張，要用溼毛巾捂住口鼻，然後，想辦法逃或到窗前大聲呼救。
在這段時間，我在電視機上看到了一家着火了。當食物裏一共有4個人，一個大人和一個小孩發現着火後及時逃走了，這時，屋子裏還有兩個學生，火越來越大，於是周圍羣衆撥打了119。但由於地址不詳細，消防隊員暫時還沒到。被困的兩名學生髮現着火後用溼毛巾捂住了口鼻，想辦法自救，最後終於安全脫離危險。
爲什麼他們能會逃脫危險。因爲他們十分平靜，不慌亂，用溼毛巾捂住了口鼻，遠離了易然爆物品。如果當時沒有想辦法自救的'話，就會被嗆死或燒死的。
所以，我相信只要大家多瞭解一些消防安全知識平時多注意防火，這麼多的悲劇就可以避免了。
三年級安全作文 篇3
昨天我幸運的參加了學校大隊部組織的去高新交警指揮中心參觀活動，中午睡午覺起來，大家穿着整齊的校服，戴紅領巾在學校門口集合。大隊部的王老師帶着同學們一起坐上了大客車，提醒要繫好安全帶。大家都很好奇這次能看到什麼？不一會就到了，有幾個警察叔叔熱情地接待了我們。在大廳裏放了很多交通事故的錄像，真太可怕了！我看過以後都不想坐車了，也不想讓爸爸媽媽開車了。看完錄像，又有幾位警察叔叔帶我們參觀了他們警察專用的出警車、巡警車、事故勘察車、宣傳車、巡警摩托車，這些車的用處。
還有一位警察阿姨帶大家進了一個有電視牆的'房間，她說每個小電視裏都是一個十字路口的視頻，警察叔叔可以坐在那裏就知道路況了，我們還看見有叔叔正在操作電腦呢。
通過這次活動，讓我明白：平時大家開車、走路都要遵守交通規則，注意安全，珍愛自己的生命。安全最重要！
三年級安全作文 篇4
今天，我們學校發生了一場“大地震。
當然，地震不是真的地震，只是一場安全演習。
在此之前，老師先簡要說明了一下演戲的要求，話音剛落，就從廣播裏傳來”嗶嗶“的聲音。
”喂，喂？現在我宣佈……“大家屏住呼吸，靜靜的等待着老師的宣佈。教室裏靜得出奇，似乎連一根針掉在地上也能聽得。被風吹得翩翩起舞的窗簾靜止了；被風颳的左搖右晃的樹枝靜止了；我們的神經，似乎也因爲緊張和興奮繃得緊緊的。
”開始倒計時，10、9、8……“我們緊張的望着廣播，等待着”地震“的來臨。有的人在活動他們的手腕腳踝，可他們因爲怕錯過”逃走“的機會，竟沒有發現自己的手臂已經像瘋了的章魚似的揮動了起來；有的.人悄悄把自己的椅子向外移了移，好方便出入，可卻發出了”嘎吱嘎吱“的難聽刺耳的聲音。如果這是在以前，我們都會皺着眉頭望向他，可現在我們大概是太緊張興奮了，竟連聽也沒聽見。
”3、2、1！演習開始！“我雖然也做好了準備，但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來，跨過幾張椅子，直奔後門。
我跑到外面，那裏說話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕於耳。整個樓道就像是下鍋的餃子一樣，亂哄哄的。我上學這麼多年也沒看見學校有這麼多人！恐怕動根腳趾頭都很困難。這真是”低年級看後背，高年級看腦袋“啊！
也有人扯着嗓子嚷道：”排好隊，越擠越跑不出去。“他的話馬上有了迴應：”到真正地震的時候，你能保證排在後面麼？“第一個喊話的人竟不再出聲，只是默默地走着自己的路。
終於跑到操場上了，我吁了口氣，掰着指頭想了想，我們”逃脫“的時間肯定超過半分鐘了。在地震裏最好12秒之內逃脫，可現在已經過去了大約40秒，如果是真的地震……
我不再去想這個後果，也不敢去想。可我那可惡的大腦又想到：”如果我們排着隊，鎮定而又迅速地下來，是不是就可以在12秒之內‘逃脫’？
我不知道，真的不知道，因爲現在還沒有真的地震，但等到真的地震時，就已經晚了……
三年級安全作文 篇5
開學第一天的下午，學校舉行了安全演練。是因爲自然災害對我們小學生危害太大了。這一次是模仿地震的情景。
剛開始，我們有點混亂。因爲我們不懂。不過，在老師的`指導下，我們不再向剛開始那麼混亂，而是有秩序的跑到操場。到了第二次練習，哨聲一響，我們有秩序地往外跑，一直跑到操場上。
這一次安全演練讓我們懂得遇到類似的事情，我們應該聽從指揮，安全疏散到安全的區域。
三年級安全作文 篇6
爲了在地震、火災等緊急情況來臨時，我們能夠很好的保護自己，防患於未然，學校組織了一次地震應急疏散演練。
坐在敞亮的教室裏，我的心情就像既興奮又害怕。鈴聲響起，我們班的'同學蹲下，第二個鈴聲響起，這時，老師大聲說：“同學們，有秩序的往下走，不要慌！”我們走下了樓，整個隊伍魚貫而出，飛速逃離了“險象環生”的教學樓。“哎，終於成功脫險了。”我長吁一口氣。在老師的指導下，整好隊伍，並全體下蹲，校長宣佈“演練”結束。學校將定期組織逃生演練。
此次“應急疏散演練”，我們掌握了緊急避險的方法，提高了對突發事件的應急反應能力和逃生能力。
三年級安全作文 篇7
10月11日，馬老師給我們講了一個小故事，故事是關於安全的，內容是：“有一個小朋友跟他的姥姥去城裏了，城裏的風景很美麗，小朋友和他的姥姥坐在車上，小朋友看外面美麗的風景，司機叔叔看見了，他說：‘小朋友不能把頭伸出窗外’，小朋友就把頭伸進來了，他連續幾次都是這樣子的情況，還有一次小朋友把頭伸出去了，司機叔叔沒有看見，小朋友的頭被旁邊的車刺流血了。”
通過這個故事我知道了“要安全使用交通工具。”上車的時候要排好隊、按順序上車、不要擁擠。在車上的.時候要坐好、扶好，注意安全，頭手不能伸出窗外，下車的時候要注意要從車後繞行，過馬路的時候要注意，紅燈過亮了停下來，綠燈亮了向前走。
三年級安全作文 篇8
今天我們進行了消防演習。
首先李老師給我們講解了消防演習的內容，就是聽老師的指揮，走指定的路線，到指定的地方集合。接着，我們就根據老師的'要求，進行了演習，指定的集合地點就是操場。然後，老師讓我們排隊，數了人數。最後，樑校長進行了講話，告訴我們消防演習，是爲了讓我們知道，當我們萬一遇到緊急情況，比較火災的時候，應該怎麼做……
對了，消費演習時，看到二年級的哥哥姐姐們有不少用毛巾，捂住了嘴巴和鼻子，我不知道這是爲什麼，回家後問了媽媽，原來儘量少吸入有害的氣體，煙霧等等……
