【熱門】三年級上冊作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級上冊作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級上冊作文 篇1
我愛百花齊放的春天，愛火辣辣的夏天，也愛那雪花飛舞的冬天，但我更愛那絢麗多彩的秋天。
秋天是五顏六色的，你瞧，蘋果樹，梨樹都結出了香甜可口的果實，勤勞的農民伯伯帶者甜蜜的微笑來到樹下，把它們都摘下來，蝴蝶們看着農民伯伯那辛苦的汗水，一個個跑過來採花粉。
秋天像一個小喇叭，它告訴大家冬天要來了，楓葉飄到樹媽媽腳下，大雁正在飛往南方的`路途中，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。
我愛美麗的秋天，喜歡這豐收的季節。
三年級上冊作文 篇2
三月裏，我最愛的是挑花，因爲桃花不像牽牛花、美人蕉那樣爭奇鬥豔，而是在那安靜的地方，默默的綻放着桃花獨一無二的美。也因此我酷愛條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。
剛進入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個個小導遊一樣指引着我們該往哪裏走，桃花林的中間有一條石板路，直通一個山洞，山洞裏有許多個小池，還有一條河，河中魚蝦三兩成羣。即使是炎熱的夏日，小池裏的水也十分清新、涼爽。
往裏走，彷彿到了另外一個世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的`水，眼前的樹也不再是一般的樹。這簡直是一個世外挑源啊!看，這裏的水是多麼純淨，瞧，這裏的書是多麼茂盛。
再往裏走，就看見桃花林了，這裏的桃花開得格外鮮豔，恰似一個個美麗的小天使。這裏的桃花開的數不盛數。一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。
我愛桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱號。但他以一種獨特、讓人無法用語言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香裏了，我願這人間的世外桃源---桃花源永存下去。
三年級上冊作文 篇3
在一個鵝毛大雪的冬天，我以爲穿的太少衣服而發燒了。我難受的躺在牀，媽媽發現我發燒了，打開燈摸了摸我的'額頭很燙。便二話不說的把我被在背上，衝進了暴雪中。在我暈睡中我隱隱約約的聽見北風呼嘯聲，只能感到媽媽一步三滑的走在冰雪地上，只能聽見媽媽的氣喘聲。
來到醫院了，我迷迷糊糊感覺到媽媽在被着我去找醫生，匆匆忙忙的把我放在病牀上，醫生走了過來說是我發高燒了要打吊瓶，醫生把吊瓶掛上我便不知不覺的睡着了，在早上我醒來時我卻意外的發現母親的眼上佈滿了血絲，大夫告訴我我昨天晚上一直髮高燒都是我母親在照顧，我此時我才知道母親已經一夜沒和眼了。於是鼻子一酸，晶瑩的淚水邊劃落了下來。地二天媽媽見我的燒好轉了些才舒了長長的一口氣。就着樣我在媽媽的精心照顧下我的高燒終於退了。
我不是有那麼一個好媽媽嗎?媽媽對我的愛真是無私的呀!
三年級上冊作文 篇4
我們家國慶節去了馬爾代夫。這裏是全球頂級的海島度假聖地，哪怕只是驚鴻一瞥，她都會令你難以忘記。當你乘坐的飛機衝出雲層，耀眼的白沙島和綠寶石般的礁湖就會一下子呈現在你眼前。等不及飛機降落，你就會堅信，這裏就是天堂。
讓我最難忘的是馬爾代夫的水。這裏的水是多麼清啊!清的就像不存在，你總可以一眼就見到水底細沙的波紋;那裏的水是多麼色彩斑斕啊!在飛機上鳥瞰深海，中間是深藍，外面一圈一圈，深藍、淺藍、深綠、淺綠、瑪瑙色……所有的藍和綠都可以在這的海水裏找到!這裏的水又是多麼生機勃勃啊!這邊遊過一羣烏賊，那邊又出現五顏六色的小魚，它們玩耍嬉戲，讓人眼睛應接不暇;走在木橋上，海風吹過，情不自禁的想找個地方吹吹風，享受這天堂一般的美麗。橋的縫隙裏都是一眼望到底的海水，即使不能下海游泳，站在橋上也同樣的心滿意足。
讓我難忘的還有夜晚的星空。整個蒼穹像一塊深藍色的打瑪瑙，又深邃，又透徹。而無數繁星如鑽石一般灑落在天空上，如此明亮，如此恢弘。銀河橫跨天宇，像一幅緩緩展開的畫卷，令人心曠神怡!順着她看，一眼望不到頭，看的越遠，就感覺越低，說不定是神仙下凡的道路呢!那一天剛好是中秋節，月亮像銀盤一般，這麼圓，這麼亮，灑下萬頃銀輝，使賞月的人都鍍上了銀光。月下兩朵雲，與一輪明月交相輝映。太美了!
最與衆不同的.是她的沙灘，別的沙灘都是黃的，唯獨這裏的沙子是白色的，像麪粉一樣柔順，踩上去就想一直停留在那。沙灘沒有垃圾，非常乾淨，方便活動腿腳，是個享受的好地方，往上面一躺，太陽熱乎乎的，舒服極了!它即使在豔陽下暴曬了很久，感覺還是暖暖的。
馬爾代夫，你是人間仙境，你是世外桃源，你是美麗的代表!
三年級上冊作文 篇5
在我的腦海裏有一件有趣的事!那是我六歲的時候，一個星期天的上午，媽媽帶着我到六堰廣場去玩，我看見有很多小朋友在吹泡泡，在燦爛的陽光下，大大小小的泡泡閃耀着五彩繽紛的光芒。我央求媽媽也給我買一瓶泡泡水。
回到家後，媽媽有事出門了，我一個人在家裏的陽臺上吹泡泡。不一會兒，我就吹出了許多五顏六色的泡泡，我彷彿就在泡泡世界裏!
可是沒過多久，泡泡就用完了，我想起在回家的路上媽媽告訴我泡泡水是用水和洗潔精加白糖混合成的`，於是，我拿着泡泡水的空瓶子來到廚房，我在瓶子里加了一些洗潔精、白糖和裝在白色瓶子的水，但是吹不出美麗的泡泡。
正在這個時候媽媽回來了，我告訴了媽媽做泡泡水的過程，媽媽拿着我做的泡泡水看了看又聞了聞，突然大笑了起來，原來我把白色瓶子的水——白醋，當成了水!
這件有趣的事一直在我的腦海裏揮之不去.......
三年級上冊作文 篇6
回想過去，我經歷過許許多多的那一次，其中最難忘的就是，那一次，我照顧小雞。
那天，我像往常一樣來到樓頂看小雞，但是發現小雞們不再像平常一樣追逐嬉戲，叫聲也減弱了。咦！它們怎麼了？我又一看，小雞們的眼睛都望着空蕩蕩的食槽，眼睛裏閃着渴望食物的光芒，哦！原來是爺爺出去前卻忘記給小雞準備早餐了。我想今天就由我給它們做一道“蔬菜沙拉”吧。
說幹就幹，我拿起一根筍，把它放到菜板上，又拿起那把舊菜刀，切起筍來。我先把筍切成兩半，然後準備把其中的一半切成絲，可是我的力氣太小，費了九牛二虎之力才完成。我想：這麼長的細絲，小雞們怎麼吞下去呢？乾脆把它切成丁吧。我把筍絲橫着排成一排，一刀一刀的切成了整齊的小丁。準備把筍丁放到食槽裏的時候，我想這樣是不是太單調了，靈機一動，把一些雞飼料加到了筍丁裏攪拌了起來，一下子筍丁上就裹滿了飼料，一道誘人的“蔬菜沙拉”就做好了。
我把“蔬菜沙拉”往小雞們聚集的'地方一撒，小雞們立即爭先恐後的跑了過去，津津有味地品嚐着我做的“大餐”，邊吃邊“唧唧的叫着，好像在說：“真好吃呀！”吃飽後的小雞又精神了起來，開始嬉戲玩耍了。
看着開心小雞們，我笑了！
三年級上冊作文 篇7
我真的好高興自己生長在水果天堂，因爲這裏好山好水，到處都是五花八門、琳瑯滿目的水果，水果也都個個飽滿，“味”美價廉，我們真是太幸福啦!
先來介紹我的最愛──芒果。它那金黃色的大衣，真是個可愛的金元寶!入口即化的好口感，深深地擄獲了我貪婪的.心，我好吃的嘴。每回吃芒果，我總是最捧場的一位“吃”衆，“芒果偎大塊”，我急忙捧起最大塊的芒果，放到口中，狼吞虎嚥、大快朵頤一番!媽媽總是笑我太貪心，但是誰叫芒果那麼鮮甜，那麼美味，那麼令我愛不釋手!
當然，你也絕不能錯過夏天鮮嫩美味的“紅寶石”啦!無論如何，不管你是太忙，還是太閒，你就是不能錯過!錯過了，你可就遺憾終生啦!到底紅寶石有什麼魅力，能讓我如此着迷?我現在就對你說分明。一剝開紅寶石，晶瑩剔透的“白珍珠”就在眼前，你知道它是什麼了吧?沒錯!它就是楊貴妃的最愛──荔枝!荔枝的果肉香香甜甜，一剝開它，霎時間，香氣撲鼻而來，令我神魂顛倒，好陶醉!只要到了吃荔枝大餐的時刻，絕對少不了我這個貪吃鬼。我總是吃得最多，吃得最飽，吃得最滿足!我就是這樣愛吃，猛吃，狂吃……差點沒撐破肚皮才善罷甘休!還好，我雖然這要愛吃，卻永遠吃不胖，所以，我也就當不了歷史上愛吃荔枝的現代楊貴妃了!
其實，每種水果都是健康美味的聖品，只要我們吃得均衡，吃得高興，就可以身材苗條“水噹噹”，快樂又健壯!
三年級上冊作文 篇8
我最熟悉的人是還剛剛和我分開的同桌--------劉子龍。他是一個善解人意、成績又好，而且樂於助人的男生，但是他性格非常暴躁。
有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。他正好從教室外面走進來。他見我愁眉苦臉的樣子，就立刻悄悄地走過來，問我：“怎麼啦？在這坐着發呆。是不是遇到什麼難題了？說出來給我聽聽，看我能不能幫你解決。”我好象找到救星似的，高興極了。“看，就是這一題！”我指着題目對他說。他看了一下，說：“這一題老師說過第三人稱單數要用Does,但是第三人稱複數還是要用Do。”“真是太謝謝你了！”我聽完他的講解之後拿起筆寫作業去了。
但是我覺得他並不是完美無缺的，他有時很愛生氣，他一生氣就會做一些我很討厭的行爲。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無可避免的.吧，我就對他開了個玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來，那一天我們還吵了架，不過到最後我們還是互相賠禮道歉了的。
雖然現在我已經不和他是同桌了，但我一見到他，就會情不自禁地想起我和他是同桌的那段時間的歡樂情景！
三年級上冊作文 篇9
最近我發現一個現象，那就是老師留的作業都可以堆成一座大山，尤其是週六、週日的作業就更多了。
數學作業：十張試卷，做100道口算題，20道應用題。語文作業：一篇作文，聽寫20個詞語，背寫一遍課文，做一張試卷……英語那就更不用說了，寫句子五英一漢，聽寫單詞，背寫單詞……
我想現在的作業越來越多了，本來可以利用業餘時間玩的，可是我必須要寫作業。寫不完的`話，就要受到老師的批評，而且我寫作業時間太長了視力下降得很厲害，現在都看不清黑板了，還有我每天晚上爲了寫作業都要到11點或12點才睡覺，我的睡眠都不足了，上課時都想睡覺。
我有一個建議，就是在老師心情好的時候和老師談談心，讓老師少留一點作業。
我希望老師能把業餘時間留給我們，真希望老師少留一些作業！
