三年級上冊的作文錦集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的三年級上冊的作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級上冊的作文 篇1
每天早晨，我都到江邊看日出，當時，湖水深藍深藍的，好似那藍藍的眸子。不到一會兒，水天相接的那條交界線上出現了金色的亮光，天空更是一片通紅，那文靜的白雲也被染上了金黃色。天邊，太陽好像負着重擔似的，一縱一縱地往上升，最後終於跳出水面，射出一道道刺眼的光芒，使人睜不開眼睛。此時，只要我們擡起頭，就可以看見雁羣在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽染上了鮮豔的顏色：橘黃的、黃的'、紅的、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍得似海、白得似銀、黃得似金，它們競相開放，向我們露出燦爛的笑容。在春天，春———這位可愛的小姑娘喚醒了沉睡的萬物，隨後又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫：樹木們又抽出了嫩芽，顯得精神抖擻。這時漫山遍野都是鮮綠的草襯托着藍藍的江水，是那麼清澈、恬靜，真令人神往，從旁邊看它，綠得那麼純，就要接近天藍色了;從遠處看它，綠得彷彿一條翡翠色的綢帶。
三年級上冊的作文 篇2
我的家鄉在廣西桂平。桂平西山，風景優美、物產豐富，是個可愛的地方。
遊西山的人絡繹不絕，我也幾次登遊西山，經常喝西山茶。西山種有很多茶樹，棋盤茶是桂平的特產，又是中國名茶。相傳曾經有神仙在半山腰的一塊大石桌上刻棋盤，品茶對弈，後人叫它“棋盤石”，長在棋盤石附近的茶就是棋盤茶了。那些茶葉泡出來的茶，顏色青綠，味道甘甜，使人有神清氣爽的韻味，很有吸引力，遊西山的人都要帶些回家品味。
桂平西山，氣勢不凡，景色別具一格。西山八景，自古有名：官橋秋柳、雲臺曲水、忠勇松濤、碧雲石徑、龍華晚眺、乳泉琴韻、古洞仙蹤、飛閣月明。西山乳泉是勝蹟之地，乳泉方圓不過二尺，深也只有一尺多，可那裏的水一直都是滿滿的，不見流也不見幹，泉水清清的`，又甘又美，而且聽說每隔六十年就準時地噴涌一次乳白色的汁液，像乳汁一樣，神奇極了，所以才叫“乳泉”的。
桂平西山，千樹競發，萬樹爭榮，茂密的樹木遮天蓋地。西山的亭臺樓閣也很多，其中六角亭更加令人歎絕，亭的上方有水流來，流入龍潭，美麗極了。
桂平西山，好山好水好地方，隨着祖國的建設發展，風景優美的西山，會變得更加美麗，更加可愛的。
三年級上冊的作文 篇3
審題
審題，是作文的第一步，可以說，審好題，作文就成功了一半。審題應從以下幾個方面入手：
第一，審寫作內容。
審寫作內容，即題目要求我們寫什麼。就是要弄明白文章是要求寫人，還是寫事;或是寫景。
第二，審內容的限制
審題還有一個關鍵的內容，就是弄清文題對習作限制。
1、弄清時間限制
有的作文在時間上有一定的限制，審題時要把握住這時間上的限制。比如記暑假中的一件趣事，這道題選材時間限定爲暑假，所寫的事要能夠和“暑假”裏發生的事。
2、弄清地點限制
有的作文規定了地點範圍，審題時要明確其中地點的限制。如記校園裏的趣事，就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“校園”裏的所見所聞，只有把握準了這個地方，所寫的內容纔有依託和基礎。
3、弄清數量限制
有些作文出現數量詞，審題時要明確數量上的限制。如寫一件你想寫的事。兩個題目寫作的要求記敘一件完整的`事，這樣的話就不能寫兩、三件事了。
4、弄清人稱的限制
有些作文在人稱上規定，審題時要明確它在人稱上的限制。例如寫一件發生在你身上的事。這個題目就限制了作文要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己的事。《文具的爭吵》這個題目，主角就要換成文具了。
習作題目：
1課餘生活發生的事情事2熟悉的人一件事(特點品質事)
3美麗的秋天景4觀察中的發現(日記格式寫事)
5傳統文化6風景優美的地方景
7創編童話故事事道理8自由選材
三、閱讀
1、要三讀短文，第一遍弄清字、詞的讀音、大意;第二遍讀懂大致內容;第三遍帶着問題後進行重點讀。
2、完成練習要注意：有的題目可以從文字中原詞原句抄下來，有的需要進行歸納、分析、總結。
3、答問題要完整。
三年級上冊的作文 篇4
在我家的院子裏，有一個螞蟻的部落。它們勤勞、勇敢、團結。
有一次，我正在院子裏玩，突然看見螞蟻在擡什麼，原來是在擡死的蒼蠅。那隻蒼蠅還在動彈，可它動一下，螞蟻的.鉗子就夾得更緊，直到讓它動彈不得。有幾隻大螞蟻看見了死的蒼蠅，它們就像瘋了一樣，像幾匹貪婪的餓狼一樣撲過去撕咬，大卸八塊了之後，就挨個地擡進洞裏了。
而我和鄰居鄭康帥看見地上還有幾隻死的蒼蠅，就撿了幾個放在洞口，一隻螞蟻發現了，跑進洞裏，一下子，一窩蜂的螞蟻，蜂擁而上，將死蒼蠅搬到洞中。不過，我發現每次螞蟻在搬運東西的時候，總會有一隻大頭蟻在旁邊呼來喝去的，我猜它一定是這螞蟻裏的長官，那隻大頭蟻在旁邊繞來繞去，什麼事也不幹，看來它是在享受高級待遇。而其他的工蟻一直在旁邊忙碌，看來它們是僕人，在螞蟻部落裏，沒有什麼紛爭只有快樂，它們就是勇敢，就是勤勞，就是團結，這不正是我們人類值得學習的嗎？
要是我也是一隻螞蟻，我也想體驗一下它們的生活，瞭解它們的生活習慣，一日三餐，衣食住行是怎樣的呢？
太陽的光線射在我的背上，我才意識過來已經五點多了，我猜在螞蟻的部落裏，一定發生了什麼趣事兒呢？
三年級上冊的作文 篇5
和往常一樣，又在規定的時間、規定的地點，開始寫今天的家庭作業。寫着寫着，突然感覺到手腳越來越冰涼，都不聽使喚了。寒冷的冬天真的.來到了，更加不幸的是，家裏的暖氣也沒有來。
身旁的爸爸媽媽注意到了我的“小動作”，從衣櫃裏找出暖寶，插上電源。沒過多久，加熱好的暖寶就擺在了我的寫字桌上。我左手放在暖寶上，沒一會兒就暖和起來了，於是繼續寫我的家庭作業。
寫着寫着，我突然想起來了，我的左手是暖和了，可是右手卻一直凍着，右手該生氣了。於是我放下手中的鋼筆，雙手都放在暖寶上。這下他們就都暖和了，應該就不會生氣了。我好像解決了一個重大難題一樣偷偷地笑了起來。
三年級上冊的作文 篇6
今天是中秋節，也是爸爸同事的女兒陳皓的`生日。爸爸要帶我去她家慶祝爲她生日。
我和爸爸坐車到了她家，一進門，陳皓的爸爸就把我抱了起來，說：“嘉嘉上學期考了第一名！好厲害哦。”我聽了，心裏比喝了蜂蜜還甜。進屋一看，啊！裏面有好多人，真熱鬧呀！過了一會兒，陳皓的媽媽把生日蛋糕放在桌子上，還把電視機和燈關掉，我們在蛋糕上點上蠟燭，大家都圍着陳皓唱生日歌：“祝陳皓生日快樂..”我們唱完歌，陳皓就開始許願，然後她開開心心地吹滅蠟燭。阿姨給每個人分了一份蛋糕，我也樂滋滋地享受着美食。我們吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看見桌子上有很多碟子，就把這些碟子都拿起來丟進垃圾桶，大家見了都誇我是一個懂事的好孩子。我們玩到十點鐘就回家了。
我今天玩得好開心啊！大家表揚我是一個會做家務的好孩子，呵呵..，我要繼續努力喔！
三年級上冊的作文 篇7
我有一個關心我的媽媽，她給我無微不至的關懷。
有一次，我在學校上課，突然下起了大雨，真是狂風呼嘯。這時，正在上第四節課，我望着大雨，想：要是放學的時候，還在下雨怎麼辦?對了，我可以借同學們的傘啊!我向放傘的地方一看，呀!沒有一把傘。我十分焦急，不知道該怎麼辦。
“鈴鈴……”放學了。這一陣鈴聲使我更焦急了。我想：如果媽媽帶了傘來接我多好啊!這是不可能的，媽媽要工作，離開會扣工資的.，我向學校門口看着，這時，看到了一個熟悉的背影，啊!是媽媽。媽媽看見了我，向我跑來，原來媽媽來給我送傘來了，我問：“媽媽，你不要上班賺錢嗎?”她說：“賺錢是爲了你，我來也是爲了你，缺點錢算什麼。”
看啊!這個就是那個關心我的媽媽。
三年級上冊的作文 篇8
花園裏一年一度的選美大賽又到了，這一天所有的花兒都打扮的漂漂亮亮走出家門；玫瑰，薔薇······
選美大賽開始了，巡查員在周圍巡視了一圈，發現迎春花姑娘還沒有來，如果她不按時來參加的話就自動棄權了。隨着舒緩的音樂響起，第一個上場的是玫瑰小姐，她紅着臉走上舞臺，大家都仔細地打量着她，玫瑰小姐的臉越來越紅，大家有的跟她拍照，有的爲她喝彩·······她展示完後走下了舞臺。
接着輪到迎春花姑娘上場了，大家等了半天只見她低着頭小步的走上了舞臺，主持人問道：‘’迎春花姑娘，請問你怎麼這麼遲遲纔來呢？‘’迎春花姑娘不好意思地說：‘’在來的路上，我遇到了一隻受傷的小松鼠，爲了救他，所以耽誤了時間。‘’說完她的眼淚在眼眶裏打轉了。剩下的花兒紛紛登場，展示了她們的特點，不一會比賽就接近了尾聲，到了頒獎的時候，現場都鴉雀無聲，主持人說：‘’第一名是迎春花姑娘，第二名是玫瑰小姐······其它的花兒都覺的.主持人不公平，都在說迎春花她來遲了，怎麼會得第一名呢？主持人說：‘’因爲她不光外表美，心靈也美，她纔是最美的。‘’主持人的一番話博得了大家熱烈的掌聲，迎春花奪得第一名是當之無愧的。
