有關三年級拔河作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的三年級拔河作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級拔河作文 篇1

那天，同學們揮汗如雨;那天。同學們團結一心;那天，同學們使出吃奶地勁;那天，同學們的嗓子都喊啞了;那天，此起彼伏、震耳欲聾;那天，驚心動魄，震耳欲聾;那天，我永遠忘不了。

今天，我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。

在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視着隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭鬥牛似地死命地往後拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍着疼痛，一個勁兒地拉着。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓着腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼着。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦!加油!身子往後傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。“一、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊有節奏地爲我們喊着，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎麼使勁都無濟於事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地，最倒黴的'就是我了，因爲我是在最後一個，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。第一局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。

“第二場比賽開始了，快準備。”老師喊道。“嘟”哨子響了，他們便一齊向後拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油。”此起彼伏，震耳欲聾。拔河的同學更加用力了，但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……

通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里纔不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園裏纔不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因爲—團結力量大，雖然我們沒贏但我們努力了

三年級拔河作文 篇2

《皇帝的新裝》這個故事告訴我們不能裝模作樣，但是今天，老師卻讓我們裝模作樣了一番，這到底是爲什麼呢？快讓我們進入今天的課堂吧！

今天我們不知進行了多少次的比賽，三場比賽的結果截然不同，這場比賽沒有繩子，沒有聲音，只有動作，沒有緊張的`氣氛，只有大家歡樂的笑聲，笑聲溢滿了整個教室，教室成了大家歡樂的海洋。

讓我們先看看前面的比賽吧！ 第一場比賽時，兩個男孩子自告奮勇的上場了，過了一會兒就開始了，比賽時雙方都不敢掉以輕心，東張西望，兩人一下子往這邊一下子往那邊，我們一下子以爲高個子輸了，可過了一會兒高個子卻贏了，另一個小男孩以失敗告終。

第二場比賽真的是有人歡喜有人憂啊！比賽也激勵的進行着，接下來讓我們把鏡頭轉向第三場比賽吧，我們女生也上去了和男生比。我們知難而上，知道女生的力不夠會讓男生拉過去的，可我們用聲的力量，也就是大家齊心協力喊加油，最後終歸是贏了男孩。

拔河比賽真有趣，還讓我知道了一個理那就是人多力量大！

三年級拔河作文 篇3

一天，爸爸在殺魚，我也上前湊。只見爸爸麻利地打好魚鱗，把魚腸取出，順勢把魚腸扔向烏龜，兩隻烏龜不知是看見，還是聞到美味的'佳餚，都急切地撲向美味，大口大口地吞着。我生怕它們噎着，於是自言自語地說：“吃慢點，吃慢點。”不一會兒長長的魚腸被它們兩端狼吞虎嚥下，只剩下一點點兒。於是它們像拔河一樣你拉我扯。

自然我當起裁判來。幾回擺動後，我正要判誰勝時，“繩”斷了，兩隻烏龜像倒滑槳一樣的退了，幸好烏龜的底盤低，急殺住了車，只退了幾個回合。逗得我捧腹大笑。

三年級拔河作文 篇4

今天，我們班進行了一場別開生面的桌上拔河比賽。這下子教室裏便熱鬧起來，同學們議論紛紛，有的說在桌上怎麼拔河，有的說在桌上拔河摔下來怎麼辦，還有的說在桌上拔河的規則是怎樣的呢？

然後，老師宣佈了比賽的規則，原來是兩個小朋友站在桌子的兩邊，每人用中指和食指夾住20釐米長直尺兩端的2釐米處，把直尺的中心對準桌子的中心線，等老師數到3，便開始拔，誰先把直尺全部拔過中心線，誰就勝利。同學們聽了恍然大悟，老師說還要選出小記者及時採訪瞭解選手的心理想法，經過再三挑選，老師派我來當小記者。

這時，各個小組的比賽開始了，經過緊張激烈的選拔，最後參加半決賽的是楊凡和瑜澤州、何宇洋和曹博文。他們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。

半決賽開始了，第一場是楊凡和瑜澤州。這時，作爲小記者的我馬上去採訪瑜澤州：“你有信心贏楊凡嗎？”瑜澤州非常自信地回答：“有。”我又問：“你怕不怕楊凡贏過你呢？”“我還怕他贏不過我呢？”瑜澤州乾脆地答道。比賽開始了，楊凡使勁一拔，就贏了,瑜澤州只好垂頭喪氣地回到了座位上。

最後，參加決賽的是曹博文和楊凡。最激動人心的一幕開始了，只聽見觀衆吶喊助威的.聲音，有的甚至走到講臺上給他們加油。場上的選手也很盡力，都用盡了吃奶的力氣。我暗想：曹博文沒有楊凡高初中，力氣肯定沒有楊凡大,果然，直尺向楊凡那邊移動。突然，我看見楊凡的手有點抖，只見曹博文乘機發力，直尺慢慢的向他那邊移去，終於，曹博文反敗爲勝。

我擠過人羣去採訪曹博文：“是什麼讓你最終獲得了勝利？”他氣喘吁吁地說：“比賽時，我一直堅信，只要堅持,我就一定能獲得勝利。”最後，老師宣佈了最優秀運動員，那就是曹博文。教室裏響起了經久不息的掌聲。

這場桌上拔河比賽真熱鬧，令人難忘。

三年級拔河作文 篇5

場面一下子緊張了起來。

在一旁助威的同學異口同聲地喊道：“一二三，加油！一二三，加油！”而拔河的同學們使出了吃奶的勁兒，像一頭牛似的拼命往後拉。他們肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫，臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙齒，忍着疼痛，一個勁兒地拉着。

由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我們助威的同學見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油！加油！我們快要勝利了！”對方見情況不妙，也不甘示弱，在他們助威的下，他們的'隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓着腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼着。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去， “一、二、三，加油！一、二、三，加油！”我們有節奏地爲拔河隊員喊着。

這一喊還真管用！我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎麼使勁都無濟於事了。

三年級拔河作文 篇6

星期五的一個下午，我走在上學的路上，以爲自己會被選上拔河比賽的隊員，不料在評選的時候沒被選中。我想：我怎麼那麼倒黴？

剛到操場，像沙塵暴一樣的風向我吹來，我趕緊閉上眼睛，害怕沙子刮進眼裏。那裏有的人打鬧，有的在聊天，有的'等待拔河比賽開始……

不知是誰喊了一聲，操場上立刻安靜了下來，但是我知道比賽快要開始了。輪到我們班上場的時候，我們的對手是五班，被選上的隊員上去了。看着他們緊張的表情，我心想：我們會不會輸呀？果然不出乎我的意料，五班的老師做出了一個我難以看清的動作，不到兩分鐘的時間，我們隊敗下陣來了。第二局我們接着輸……

我們今天雖然輸了，但我們下次一定會贏！

三年級拔河作文 篇7

今天，檀老師在學校裏帶我們玩了一個遊戲，名字叫無繩拔河。這次玩的可不是一般的遊戲，而是一場比賽。目的是爲了讓我們出色的完成這篇作文。

下面我給大家介紹一下比賽規則：先選出四名同學，兩男兩女，站在前面。再分成兩個組，每組兩人，然後每組的第二個同學抓住每組第一個同學的衣服，每組的第一位同學手拉着手，當老師說：“一、二、三，開始！”的時候，使勁往後拉。被拉過中界線的那一組同學，就輸了。一共三局，在最後一局贏了的同學，就獲得了最終的勝利！

說完了規則，我們再去看看比賽。在老師說完“一、二、三，開始！”的時候，比賽正式開始了！雙方同學都很緊張，我心裏想：如果我們輸了怎麼辦？雙方僵持了一會兒，他們組的'一個男生，使勁一拉，把我們拉出了中界線，我們不服，心想：有什麼了不起的，下一局我們一定贏你們！第二回合開始了，我緊張到了最高點，心想：我們不能再輸了，加油！

只見他們組的一個女生，使勁一拉，把我們又拉出了中界線。我情緒非常的低落，心想：我怎麼連一個女生都拉不過呢？下一回合我一定要好好收拾他們一下！第三回合開始了，一件大好事撞上了我，老師把他們組的那個女生調到了我們組，把我們組的女生調到了他們組，我的心情突然興奮起來，我和那個女生使勁一拉，他們組的那個男生差點栽了一個跟頭。

我們勝利了，心情格外高興！我覺得從來沒有像今天這樣高興、興奮過。通過這個活動，我明白了輸、贏並不重要，最重要的是，友誼第一，比賽第二。寫好作文比遊戲的輸贏更重要。因爲，學好了寫作文，會受益終身！

三年級拔河作文 篇8

一個陽光明媚的下午，我校今天下午要舉行一場龍爭虎鬥的拔河比賽，是二班和我班的對抗賽。五點的鐘聲一響，同學們就興致勃勃地來到操場。

我們一到操場，就見操場上早已百一根又粗又長的麻繩，中間系一根紅稠帶，地上劃三道白線。

同學們開心的說，笑，議論，活象一羣小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧，校園裏頓時沸騰起來，趕走了寒氣。

拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一隻小老虎，臉漲的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強的爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然後向東移，繩子一點一點的往來移，勝利的曙光也一點一點的接近。一陣歡呼，勝利以屬於我們。第二局，我們趁勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的.結束了第二場比賽。

拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現了我們班集體的團結，團結就是力量，團結起來就可以戰勝一切。

三年級拔河作文 篇9

“加油，加油，一二三！”操場上傳來一陣陣吶喊聲。咦，這是怎麼回事？哦，原來我們班和三（6）班正準備比賽拔河了！

在同學們的急切盼望下，比賽開始了！各班的運動員們精神抖擻的邁着整齊步伐上陣了！我們班擺好姿勢，兩眼狠狠地盯着對方，雙手像鐵鏈一樣緊緊地抓麻繩，只聽見裁判哨聲一響，我們便使出吃奶的勁，使勁往自己這邊拽，就像一頭頭牛拼死拼活扯草根吃似得。有的同學肌肉緊繃，不一會功夫就淌出了汗水，有的同學額頭青筋暴起，可依然咬牙切齒的努力。在我們不懈努力下，象徵勝利的紅領巾緩緩挪了過來，我們班的.啦啦隊見了，高興的無以言表，只大聲喊着“加油！加油！”在這陣陣聲浪中，我們充滿了力量，第一局贏了！看着對方個個垂頭喪氣心裏真是說不出的高興！

第二次，我們褪去外套，輕裝上陣，一鼓作氣，大獲全勝，可慶祝時刻，老師卻不在歡呼，而是在安慰對方同學！

我見了，一股暖流涌上心頭，通過這次比賽我真切的體會到友誼第一，比賽第二的含義了！

三年級拔河作文 篇10

這學期的拔河比賽十分精彩，讓人難以忘懷。

在熱烈的加油聲中，場上的兩個班級正在緊張地準備比賽。劉老師的哨聲一響，兩個班級的同學個個都像小猛虎一樣使足了勁，只見他們雙手緊拽着麻繩，好像沒有東西可以把它們分開。

他們兩個班級大約僵持了五、六秒時間，三（6）班漸漸地被拉了過去，啦啦隊的同學們看到了，高呼聲一陣高過一陣。“三（6）班加油！三（6）班加油！加油！加油！”他們使勁地在跺腳，真恨不得自己上前去幫他們一把兒。

在帶頭鼓勁的同學有節奏地高喊着：“一、二、三拉！一、二、三拉！”其餘的`同學也都跟着喊了起來。頓時，班裏的同學們又有了一股勁，他們咬着牙用足了勁把繩子猛地拉了過來，紅色標誌一下過了河界。隨着劉老師的哨聲一響，班裏的同學高興地擁抱起來，“哦！我們贏了！啊！”“耶！我們贏了！”

令人難以忘懷的拔河比賽結束了，每個人都獲得了一定的成績。