【熱門】三年級風箏作文七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級風箏作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級風箏作文 篇1

春天是放風箏的好時節。

一個星期六的上午，我懷着無比喜悅的心情，和同學們一起跟着老師到濱江廣場放風箏。同學們帶來了五顏六色的`風箏。有威力無比的老虎風箏，有巨大的蝙蝠風箏，還有小巧玲瓏的叮噹貓……看得我眼花繚亂。

到了廣場，我迫不及待地裝好風箏。不一會兒，一個美人魚風箏出現在我面前，它好像在對我說：“快把我放上天吧，我要和小鳥比誰飛得高！”我和季小藝一起合作放風箏，我拿着線團，季小藝拉着線，用力往上一扔，風箏慢慢飛上了天空。我和季小藝擡起頭，眯着眼睛，看着我們的風箏在天上飄來飄去，心裏美滋滋的；放了好一會兒，我和季小藝都有點累了，想歇一會，可又捨不得把風箏收起來，正不知道怎麼辦的時候，我看見我爺爺來了，於是就把風箏交給爺爺拿着。我和季小藝一起看別的風箏。那個大龍風箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現。好象在說：“瞧，我飛得多高！”

我和季小藝都覺得放風箏真開心。

三年級風箏作文 篇2

清明節放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿着風箏，我心想我一定要放得最高。

公園裏的風不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐後地飛上瓦藍瓦藍的天空。啊！風箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飛舞，讓我目不暇接。我拿着自己的蝴蝶風箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿着線軸，我幫你拿風箏。”爸爸端端正正地舉起我的風箏。我拿着線軸迎着風一邊往後退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉身拉着風箏飛快地跑起來。跑着跑着，我覺得有一股力量讓風箏慢慢地往天上飛，我想：風箏已經飛上天吧。我回頭一看，啊！風箏真在天上。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的.，彷彿在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看着我。

放風箏的人越來越多，空中慢慢出現一片五彩繽紛的風箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊！

今天我玩得可痛快！小小的風箏給我帶來無限的快樂！

三年級風箏作文 篇3

早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發來的電報，

她告訴我，美麗的秋天來臨了。

我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的.衣裳，換上了

黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍的天空中漂浮着幾朵白雲，像

只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍。

這時，吹來一陣微風，我聞到一股香味，我跟着秋風尋找，走過

小樹林，我看見一片果林，果樹上掛着正待成熟的果子，有橘子、蘋

果、柿子??我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，

只見身後正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過果林，金黃色的稻田展

現眼前，穀穗被風兒一撓，笑得彎下了腰。

這是一幅秋天的圖畫，美麗而充實，讓人精神抖擻，神采奕奕。

三年級風箏作文 篇4

有一天下午，班隊課上，老師帶我們去放風箏。老師先帶我們走出教室，然後再走出校門，最後來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。

老師告訴我們現在可以放風箏了。我們就放起了風箏來了。由於，我沒有帶風箏，所以只好看別人放風箏。不一會兒，我就看到一隻老鷹風箏飛到了天空中去了。然後，我又看到了一隻雞風箏跟着也飛上了藍天。後來，飛上天去的風箏越來越多了，有蝴蝶風箏、豆腐乾風箏……過了一會兒，我又去看那最早飛上天去的.老鷹風箏。這時，我看到那隻老鷹風箏正飛下去捉那隻雞風箏。呀，真好看！雞風箏在拼命逃跑。而那隻老鷹風箏好像在拼命追趕。看來還是那隻雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現在那隻老鷹風箏竟然去捉那隻蝴蝶風箏了。老鷹怎麼會捉蝴蝶吃呢？真是亂套了。

正在這一個時候，下課的鈴聲遠遠傳來。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。

然後，我們就又排好隊伍跟着老師一起回學校去了。路上，大家都說今天放風箏真是非常高興。

三年級風箏作文 篇5

今天天氣很好，陽光明媚，春風吹在臉上暖洋洋的。媽媽說：“這麼好的天氣，我們去外面放風箏吧。”

我拿出風箏，簡單地組裝好之後，興致勃勃地出發了。風箏是老鷹圖形的，我想，等我的風箏飛上了天，小鳥也會被嚇跑吧。

我按照媽媽教我的方法，先一邊跑一邊放開手裏的.風箏，同時慢慢地放幾圈線，風箏迎風飛起來了。我興奮地邊跑邊放線，由於我把線放得太快，這時剛好風又停了，風箏緩緩地掉了下來。媽媽說：“沒風的時候就不要一個勁地放線，可以輕輕地往下收一收線，這樣風箏就不會掉下來。”接下來輪到媽媽了，媽媽真是個放風箏的高手，三下兩下就把風箏放得很高很高了，但她只顧得意地擡着頭看風箏飛得多高，沒想到手裏的線沒有了，斷線的風箏飛快地飛向空中，我們連忙追着風箏跑了起來。最後，風箏的線碰到了池塘邊的一棵大樹，風箏慢慢掉進了池塘裏。我難過極了，幸虧爺爺想了個好辦法，他划着小船去池塘裏把風箏拿了回來。

天色不早了，我和媽媽也拿着失而復得的風箏跟着爺爺回家了。今天真是太開心了。

三年級風箏作文 篇6

又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的雲像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。

此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴裏品味它們的`香甜。

小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。擡眼向空中望去，白雲下早已佈滿了各種形狀、各種顏色的風箏。空中有金黃色的“龍”，在蜿蜒遊走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。

經過充分準備之後，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！

看放風箏真開心。

三年級風箏作文 篇7

20xx年3月26的太陽露出美麗的笑容，下午我們一起去湘湖金沙灘處的大草坪參加小記者活動。

活動現場有一位來自USA的.外教老師，他既會英語又會中文，說話很幽默，我還和他一起拍照了呢，真是讓我大開眼界。

到了地點，老師們先每人發給我們一個空白風箏，讓我們發揮自己的想象力來畫風箏。

我畫的風箏是這樣的：兩隻鼓着大大眼睛的胖青蛙，它們的腳下還踩着一片又大又綠的圓圓荷葉呢！還有幾隻小蝌蚪在水下嬉戲。再簽上我的大名，屬於我的獨一無二的手繪風箏就完成啦。

我興沖沖地拿着風箏開始放起來。我一手拿着風箏，一手拉着線，快速地跑動起來，風箏穩穩地飛起來了。有風時，我不必再跑，沒風時，我用盡全力地奔跑，才能把風箏放起來。當我跑累停下來的時候，才發現有幾個風箏還會在空中翻跟頭呢，我想這應該是風的緣故吧。

最有趣的是，當妹妹在“駕駛”風箏時，那個外教老師把妹妹的風箏放的老高老高了。我猜，美國那裏一定有風箏節，所以老師的技術才那麼好。

這就是我今天的風箏之旅！