【精品】三年級風的作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的三年級風的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級風的作文 篇1
風娃娃來到廣場上，看見一個孩子正在放風箏。這時，風箏不小心掛在樹枝上，孩子個子太矮了，取不到風箏，風娃娃很着急，心想：孩子們取不到風箏會哭的。於是，它深深地吸了一口氣，使勁向風箏吹去。風箏慢慢地下落，孩子們開心地跳了起來，直誇風娃娃來得及時。風娃娃也笑了。
風娃娃到果園裏，看見農民伯伯正開心摘果子，可是不少果子長在高高的'枝頭上，農民伯伯摘不到。風娃娃心想：果子長得又大又紅，摘不到，掛在樹上太可惜了。於是，它深深地吸一口氣，嘲果子吹去，果子輕輕地落到了欄框裏。農民伯伯高興極了。
風娃娃來到草原，看見小羊正在吃青草。這時，烏雲密佈，電閃雷鳴，小羊嚇得直叫。風娃娃心想：如果下雨了，小羊會淋壞的。於是，它深深地吸了一口氣，用力向烏雲吹去，烏雲散開了，太陽公公出來了，小羊又開心地吃草了。
三年級風的作文 篇2
秋天的風輕輕的把秋天吹來了。
秋天的風是一個高明的畫師。她把黃色給了田野，看，稻子笑彎了腰;她把紅色給了楓林，楓葉穿上漂亮的衣裳，高興地在樹媽媽的胳膊上跳舞;她把綠色給了湖水，湖水趕緊蕩起一圈圈漣漪，宛若小姑娘醉人的酒窩;她把藍色給了天空，天空彷彿一面鏡子，映照着大地;她把白色給了雲朵，雲朵時如一團團棉花，時如一條條綵帶，姿態萬千……
秋天的風是一個激情四射的.指揮家。聽，高空中，雁陣呈“人”字，引吭高歌;草叢裏，蟋蟀們聚在一起低聲彈唱;山谷內，泉水“叮叮咚咚”地伴奏;林深處，樹葉“嘩嘩啦啦”地合鳴。
秋天的風是一個大膽的設計師。她剃光道旁樹的頭髮，讓他們擺出千奇百怪的造型;她噴灑着空氣清新劑，讓大地瀰漫着花香、果香、五穀香;她趕跑了夏季的熱浪，幫助人們換上了暖和的毛衫……
秋天的風，不同的變換，給別人帶來快樂。
三年級風的作文 篇3
鄭風苑是家鄉最美麗的一道風景線，當春風吹綠大地的時候，站在湖邊放眼望去，真是風景如畫，柳樹抽出嫩綠的新芽，五顏六色的鮮花爭奇鬥妍，芬芳迷人，美麗的鄭風苑作文。
走進鄭風苑大門，看到有兩條人造水龍在噴水，有的噴出水花，有點噴出一條水龍......我又沿着精美的石梯往前走,就看到了一條無邊無際的`河塘，河塘上面有盛開着很漂亮的白色荷花，荷花有的展開了三、四片，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來很飽滿，好像要馬上衝破爆開似的，河邊還有很多小花、小草、蝴蝶到處飛舞，讓人看了眼花繚亂，很是美麗……！
最讓人矚目的還是雄偉壯觀的人造大型瀑布，這讓我想起了“飛流直下三千尺”這句名句。瀑布旁邊還有人造的各色各樣的動物石雕，有的像獅子、有的像小鳥、有的像老虎……。看上去美麗極了，我從心裏感謝這些能工巧匠的辛勤成果。
《鄭風苑》，我可愛的家鄉－－－－新鄭！
三年級風的作文 篇4
凌晨5：00左右，颱風“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進了原本平靜無比的麗水。
天下起了大暴雨，雨如同斷了線的珍珠，不斷掉落下來，地面上積起了一個個水坑。水坑多得就像天上的星星，怎麼也數不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。
狂風不斷地灌進家裏，大家只好把窗戶緊緊關住，一絲絲的風還都要鑽進來。
6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來。幾片樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，有的在空中隨風翻着跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的貼着湖面優雅地遊行；有的卻在湖面上蜻蜓點水。
蟬又開始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬於麗水早晨的寧靜、美好，甚至於人的.好心情、好脾氣統統給捲走了，留下了“廢墟”、潮溼的天氣、滿地狼藉。
那落滿窗臺的花瓣，讓愛花之人直叫“哎喲，哎喲，颱風真討厭。”環衛工人說：“哼，這颱風就是專門讓人累，不讓人休息，應該叫破壞者瑪莉亞。”
氣溫只有二十幾攝氏度，看來，颱風“瑪莉亞”把夏天的炎熱也捲走了，也不是一點好處都沒有嘛。
下午沒風也沒雨了。
這颱風“瑪莉亞”來得匆匆，去得也匆匆。
三年級風的作文 篇5
鄭風苑是我們家鄉的一處國家4A級景區。那裏風景優美，文化氛圍濃厚，是我們新鄭人民休閒、娛樂的好地方。
春天，景區甬道兩旁開滿了野菊花。有的開着紫色的花，紫得像寶石；有的開着紅色的花，紅得似火；有的開着白色的花，白得似雪。
夏天，荷花池裏的荷花開了。有的已經盛開，就像是小姑娘的臉蛋那樣粉白；有的似開未開，就像是羞澀的`大姑娘出門時半遮半掩；有的還是花骨朵，就像是一個巨大的水滴。荷花池裏的荷葉也不甘示弱,個個都像碧綠的大圓盤。
秋天，河邊柳樹的黃葉戀戀不捨地離開了樹媽媽的懷抱，在微風中像一隻只蝴蝶似的飛來飛去，終於落到的了樹媽媽的腳下，又回到了樹媽媽的身旁，它們要化作春泥護媽媽。
冬天，晶瑩的雪花從天空中飄落下來，張大嘴巴伸出舌頭仰望天空，雙手在空中捧在，一片片雪花落在手上倏一下就化成一顆顆小小的水珠，一片片雪花落在舌頭上，涼絲絲的，舒服極了。古老的溱水河河面上早已結了一層薄薄的冰，就像是一面巨大的帶形鏡子映照着美麗的天空。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的鄭風苑！
三年級風的作文 篇6
秋天的風，是一把扇子。它帶着乾爽和溫和，輕輕地，輕輕地，趁你睡覺的時候，送走了夏天的炎熱。
秋天的風，有一支塗色的畫筆。你看，它把蘋果和楓樹塗紅了。紅紅的蘋果像一個個小燈籠。楓葉像一顆顆舉着的星星，飛呀飛呀，把地上鋪上一條紅豔豔的地毯。它把稻田和銀杏樹塗黃了，黃黃的稻田猶如一片金色的海洋，銀杏樹的葉子紛紛飄落，就像一隻只小蝴蝶。它好像特別喜歡菊花，所以給菊花塗上很多很多顏色，有紫紅的，淡黃的，雪白的……這些豔麗的色彩，讓人們陶醉在秋色裏，久久不捨得離去。
秋天的風，藏着各種各樣的“樂器”。你聽：大樹的葉縫中發出“刷刷刷，嘩嘩譁”的琴聲。穀粒從殼裏跳出，發出：“啪啪啪”的鼓音。勤勞的`農民在笑呵呵地收割，他們的汗水滴到禾田裏，“嗒嗒嗒”吹起了小喇叭……這些聲音合在一起就像大自然交響樂音樂會。
秋天的風，帶給人們的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌！
三年級風的作文 篇7
風，有很多種，有龍捲風、微風、春風、冷風……有的人認爲龍捲風、冷風……是一種對人們有害的風，而微風、春風……是一種溫暖的風，吹着就很舒服，這些都是沒有帶心情，去感受的，用心情去感受風，那就有些不同了。它有時也會在別人眼裏，變成與它本身就不同的風，它們是由人們的心情而認爲的。
比如：有一個人心靈受到了極大的傷害，不管多溫暖的風，吹在那個人的身上，那個人會認爲，這是世界上最冷得風了，越吹越不舒服。
還有一個人在冬天，他的心靈也受傷了，可不同的是，有一個人來到了他的身邊，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心頭全是溫暖，這時，給他吹最冷的風，都會覺得這是最溫暖風了。
而帶沒有心情去感受這來自大自然的風，只能感受出外表的風，帶心情去感受的.不只是風，很有許多的事物，體現不同的感受，會有所發現，我相信，每個人，都會發現的。
三年級風的作文 篇8
俗話說：“無方圓不成規矩。”每個家庭都有自己的規矩、家風，家風無處不在，但是每個家的家風都與衆不同，有人說禮貌很重要，有人說，友善重要，各有各的家風，我家的家風是——誠實。
爸媽常跟我們說一是一、十是十，做人要誠實。說到誠實，我突然想起一件事，我的妹妹剛上一年級時，在一次體育課下課時，她們班的同學一聽到下課呤響時，個個迫不及待、爭分奪秒地往課室時跑，剛好一個同學排我的妹妹的前面，因爲穿着涼鞋，當她要跑時踩到石頭一扭摔倒在地上了，臉被地上的沙擦破了。妹妹看到同學摔倒了，便迅速扶起同學，可是那位同學反而跟老師和媽媽說是妹妹推她的。
因爲同學的不誠實，妹妹被老師留在學校，媽媽也因此趕到學校處理，當媽媽和老師問妹妹你有沒有推倒小朋友，妹妹只說我沒有，是她自個摔倒的。可是對方的媽媽惡狠狠當着老師和媽媽罵妹妹。我媽媽說，我們家的孩子是誠實的'，從來不會說謊，事情最好要了解清楚。最後，這個小朋友回家跟她媽媽說了實話，是她自個摔倒，因爲怕媽媽罵，所以，把妹妹的樂於助人行爲說成是推倒她的人。
這件事情總算解決了，我又想起爸媽說的一是一、十是十，做人要誠實。是呀，只要肯及時改正錯誤，就不算晚，也能夠避免許多麻煩，不是嗎？
