【實用】假如我是三年級作文錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
假如我是三年級作文 篇1
假如我是太陽，我會穿着五彩的衣裳，在人間自由地放射燦爛的陽光。讓人們愛上我。
春天，我會穿着橙色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年纔來一次，我得去拜訪她，隨着我的陽光，飄蕩的枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽光射向四方，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來，到處張望。
夏天，我會戴上一層面紗，收去那貪婪的陽光，像春天一樣照射。我還會和風試着商量，讓它吹起秋季的涼風，讓人們停止流汗。然後和雲朵商量，讓它在乾旱的地區灑滿雨點。我要把自己的一切獻給人們！
秋天，我會穿上鵝黃色的秋裝，很少出門。這個是風的季節。偶爾，我會與桔子、蘋果一起交談。我要看人們的辛勤勞動。
冬天，我穿得很少。讓冬天有一絲絲的溫暖。讓春天趕快來到。
我願做一個美麗善良的太陽。
假如我是三年級作文 篇2
假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。
我要爲自己的家人畫一種讓心純潔的藥，讓我們一家人都有一顆美好的心靈！
我要爲同學們畫上一個個笑臉讓他們沒有生氣的臉，只有快樂的臉。
我先要爲眼睛不好的奶奶畫上一副魔力眼鏡，讓奶奶看清楚世界，讓她走路更方便。
我要爲辛苦的媽媽畫一個保姆，讓她幫媽媽做家務，媽媽就不再忙碌，讓辛苦的媽媽變成輕鬆的媽媽。
我要爲路遠上班而着急的爸爸畫一輛車，只要點一下紅色圓點就可以一秒鐘到公安局，讓爸爸不再匆忙。
我要爲動物們畫一片茂密的森林，讓它們在那裏自由生活，不再無家可歸，不再怕人類攻擊它們。
我要爲小河畫一種藥水，只要滴到黑乎乎的小河裏，小河就會變回清澈見底。
我要畫一隻和平鴿，讓它飛到有戰爭的地方，那些人就會放下武器握手言和。
假如我是神筆馬良，世界一定會變得更加美好！
假如我是三年級作文 篇3
假如我是一隻小鳥，生活就會更加美妙，去遊覽祖國的大好山河，多從寒冷的北方飛到溫暖的南方。
我生活在內蒙古大草原，從前是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，可是現在綠色在消退，枯黃在蔓延。
我開始向南飛，飛到了黃土高原，只見這裏的蘋果，像小孩子的臉，紅通通的，還有一串串像瑪瑙一樣的葡萄，亮晶晶的，真是一派豐收的景象。
飛呀飛，飛到了華北平原上，一株株高梁像害羞的小姑娘，低着頭；那裏有黃燦燦的玉米，笑的咧開了嘴，一排排、一行行，伸向遠方，像守衛家鄉的哨兵。
飛呀飛，終於飛到了萬里長城，它像一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山俊嶺之間，真難以想象，古代在沒有現代化工具的基礎上，是怎樣建造瞭如此雄偉壯觀的萬里長城。
飛越過滾滾的長江，來到了美麗的洞庭湖，整個洞庭湖蘆葦密佈，一望無邊，像是一片灰色的海洋，湖中心，漁舟三五成羣，漁民們一會張網，一會收網，那些網在湖中心上下翻飛，等到魚兒滿艙時，漁舟就一個跟着一個向村邊劃去，這裏的景色如此之美，讓我留戀忘返。
啊，美麗的祖國多麼廣闊，我愛我的祖國。
假如我是三年級作文 篇4
假如我是校長，我會讓老師把作業佈置少一些，讓學生們有時間多看書，讓學生擁有自由、快樂的生活。
假如我是校長，我會讓老師帶學生們去非洲、美洲、歐洲，到世界各地去上課。去達。芬奇的故鄉欣賞繪畫，去維也納傾聽音樂，去俄羅斯滑雪，去尋找哥倫布的新航路，去和土著人一起打獵……讓學生們自由地交流，豐富學生們的語言，開闊學生們的視野，健全學生們的人格。
假如我是校長，我會不惜花費巨資，去建設我的學校，讓學校美麗無比，給學生們創造舒適、愜意、優美的學習環境，讓學生們在我的學校裏，能夠感受到這裏比家還溫馨，比家還快樂。
假如我是校長，我會讓老師給學生們許多次當老師的機會，開發他們的創造力，使他們真正成爲課堂上的小主人，讓他們感受到做老師的威嚴和光榮。
我啊，想給他們的太多太多，我要發奮好好學習，努力實現我的願望，讓祖國的花朵更加鮮豔，更加芬芳！
假如我是三年級作文 篇5
如果我是一個太陽，我要揮動我最強的魔法，不管是春、夏、秋、冬，寒冷和酷暑，溫度一直保持一模一樣。
如果我是一個太陽，我要使用我最大的力量，讓世界充滿光明，沒有一絲黑暗，更沒有一絲寒冷。
如果我是一個太陽，我會讓花長的更加的鮮豔，也可以讓小草長的鮮嫩青綠，也可以讓大樹長的更加茂盛。
如果我是一個太陽，我會跑到炎熱的赤道，讓那裏少曬點陽光，有着適合的溫度，我也會跑到嚴寒的地區，讓那裏冰雪融化。
如果我是一個太陽，我會把最明亮的光輝灑向在大地，讓人們走上幸福的光明之路。
假如我是三年級作文 篇6
晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一位美麗的魔法師。
在一個風和日麗的早晨，我在無意中發現有一根魔法棒：頂上有閃閃發亮的花瓣，花瓣展開後，中間有一顆愛心的珍珠，下面有一顆寶石。
於是，我拿起魔法棒，一揮，立刻在我面前出現了一輛馬車，那隻馬會飛。我心想：這是爲我準備的，我太幸運了！
坐在馬車上的我，在街上閒逛。突然，我來到一家醫院，看到裏面有的病人在做手術，有的躺牀上起不來，感覺很痛苦。我用魔法棒一轉，醫院裏的病人，從痛苦變成了臉上露出燦爛的笑容，異口同聲地對我說：“謝謝你”。
接着，我來一片沙漠上，這裏人煙稀少，一片荒涼，我不喜歡這裏，我要把這個地方變得羣山環繞，鳥語花香。然後，我又拿出魔法棒，把沙漠變成了長滿青草的大草原，號召人們一起來植樹種花。我又把乾涸的大河裏裝滿了清清的河水，又在樹上建了鳥的家，各式各樣的小鳥正嘰嘰喳喳叫呢！還有各種的房子和小動物等等。不久，一片荒無人煙的地方成了“綠色的大自然家園”！這兒有新鮮的空氣，美麗極了。
我飛着飛着，忽然，我的馬車不見了，我從半空中掉了下來，“啊”！我大叫一聲，哦，原來是一場夢呀！以後，如果我夢想成真，那有多好啊！
假如我是三年級作文 篇7
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中瀰漫着屍體腐爛後散發的臭氣。倒塌後的房屋大都成了“疊餅狀”，餘震還不斷髮生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認真的畫着一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的樓房都“站”了起來，裂開的地面都重合了起來，我高興極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這裏的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最後還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，並分發給那些可憐的人們。看着他們高興的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
老師評語：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結尾表達了自己美好的心願。
假如我是三年級作文 篇8
假如我是一張紙，我希望小主人在我身上畫出最美最美的'花紋，願小主人成爲一位美術家。
假如我是一張紙，我希望小主人在我身上做出最難最難的奧數題，願小主人成爲一位數學家。
假如我是一張紙，我希望小主人在我身上寫出字跡工整的字，願小主人成爲一位書法家。
假如我是一張紙，我希望小主人成爲一位雕刻家，在我身上雕刻出形狀各異的衣裳。
假如我是一張紙，我希望小主人在我身上畫出五線譜，願小主人成爲一位指揮家。
假如我是一張紙，我會悄悄告訴小主人，紙是重要的資源，要愛惜它，要珍惜它，說完這些我就沉睡了。
假如我是三年級作文 篇9
我是一隻剛剛出生的小鷹。我睜開眼睛，望着這奇妙的世界，呼吸着新鮮的空氣，想看看這一個一望無際、奇妙無比的世界到底長什麼樣的？
過了幾天，我的機會來了，我的嫩翅長出了棕色的羽毛，視線也不再模糊。我用力地拍打着翅膀，身體漸漸離開了地面，但升到兩米高的時候，我就掉落下來，摔了個四腳朝天，唉喲！痛死了。我不放棄，再一次拍打翅膀，拼命往上飛，但還是再一次掉落下來。但至少飛得比以前高了一點。我堅信，我一定能飛上天空的，經過無數次的摔倒，無數次的飛起，我終於學會了飛行。
今天的天氣特別好，陽光燦爛，萬里無雲，我拍着翅膀，飛出鳥巢看到了一座座拔地而起、連綿不斷的高山。它們有的像揹着草筐的老人，是要去採靈芝草藥嗎？有的像捧着鮮花的妙齡少女，是要迎接遠道而來的客人嗎？還有的像座火箭，是要飛往太空嗎？而我家座落在最高的山峯上，這座山峯衝破雲霄，被雲煙所包圍，猶如傳說有長生不死藥的蓬萊仙境一般的美麗、神聖。
我往下俯衝，看見一條清澈見底的河流，它靜如一面明鏡，讓楊柳能梳理自己的頭髮。“呯”的一聲，有什麼東西打破了河面的平靜，我仔細一看，原來是一條頑皮的小魚，看見了小魚，貪婪的本性流露出來，爲了制裁它，我決定把它吃掉。我如一支利箭飛了過去，用爪子捉住小魚，往上一扔一口把它吃掉，美美的飽餐一頓。
這就是我艱難的，有趣的成長曆程。
