【精選】三年級未來的作文錦集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級未來的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級未來的作文 篇1
在20xx年，我的母校“城北小學”將是一個完全現代化的學校。
到校門口，映入眼簾的是歐式風格的兩根大柱子，柱子上鑲着金黃色的許多精美的花紋，盤着兩條金黃色的長龍。兩根大柱子後是一扇金色的校門，只見校門上有着一個刷卡器。見我走近校門，機器發出了一個動聽的'聲音：“要進校門，請刷卡或按手紋辯明身份。”我急忙將右手伸到刷卡器上按一下。“歡迎20xx屆老校友袁崇峯迴到母校，請進。”
我急忙走進校園，首先看到的是伸入雲端的教學樓，我約摸估計了一下，應該有一百多層，我怎麼上去？正在我發愁時，一個機器人出現了，機器人問道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機器人從身體裏拿出一個滑板給我，告訴我：“我只要對他說走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，說：“請到86層。”只聽“嗖”的一聲，我被穩穩地送到了86層。我來到了教室，發出每個教室都裝了無聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來來往往的飛機聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室裏的學生在安靜的環境下學習不受任何干擾。每個學生課桌上都有一臺電腦與一枝電子筆。學生都是在電腦上查資料、做作業。我試了試，發現這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當筆用，又能在電腦上寫字，只要把筆捱到電腦屏幕上就能把你腦袋裏想的輸到電腦裏了。
完全現代化的未來學校不會是夢，但是隻有想象是不行的，還要我們去真正實現，我相信只要我們從現在開始努力學習，有一天我們的母校“城北小學”就會像我文中的學校一樣神奇。讓我們快快行動起來，努力學好本領吧。
三年級未來的作文 篇2
牆壁閃閃發光，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會以爲是公園，但是你錯了，那是未來的微型教室。
未來教室的建築材料都是採用高科技產品。它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室都是可拆裝的。如果你有出去旅遊，可以把教室摺疊起來，隨身帶着，到了目的.地再裝上，這樣又可以當玩具，又可以學習，正是一舉兩得。
教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，裏面有一臺小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時到校，門上就會顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會顯示“你遲到了，下次請注意“字樣。教室裏的窗戶不僅採光好，還能不停的製造出許多新鮮的氧氣供同學們呼吸。
黑白還是在前面，可是現在的黑板和過去的黑板可有大不相同，它具有兩個特點：一是他不反光，二是可以自動放大老師寫的字，這樣後面的同學就不擔心看不見了。
椅子就像一臺電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時那裏沒有聽懂只要按一下“鼠標”就可以了。在椅子後面有一雙微型機械手。當你的坐姿不正確的話它就會自動變大，來調整你的坐姿。
啊！這就是我們未來的教室，但我相信在不久的將來這樣的教室，一定會變成現實。
三年級未來的作文 篇3
我想下一個年代，每一個人都會有一個飛行器，是一個可以粘到衣服上的飛行器！
這樣，我就可以不遲到了。而且，我去上鋼琴課的時候就可以飛過去了。
每個人的飛行器上都有牌號。
一般人的飛行器後面只有一個加速器，警察的飛行器會更快一些，因爲警察的飛行器背後有很多加速器，只有警察纔可以佩戴這麼高級的飛行器！警察還有知道飛行器地點的`遙控器，這樣警察就方便抓住壞人了。
飛行器平時還可以打掃家裏的衛生，有自動清掃功能，不過要輸入密碼纔可以使用這個功能。
三年級未來的作文 篇4
在未來的某一天，許多同學個個都興高采烈地跑向他們的新學校———"糖果學校"。
你好奇嗎？據說這所學校所有的東西都是用糖果做的，既好吃又好玩，你想不像去呢？
來吧，我先帶你們參觀一下，教學樓是用棒棒糖做的，甜美無比；大門是用黑巧克力做的，苦中帶着微甜；告訴你們，連腳下踩的小路都是用蛋糕鋪的喲！香甜可口；小池塘是鮮美的牛奶做的；就連路旁的小草、小花都是用綠色的蘋果糖和黃色的`玉米糖做的。。。。。。總之，學校裏所有的東西都是各式各樣你想象不到的糖果做的，是不是很想吃呢？哈哈！這纔是“糖果學校”。
現在的科學技術這麼發達，只有我們想不到的，沒有做不到的。其實要造出這座學校也不難，只要我們努力學習，充分發揮我們的想象力，在科技進步的今天，有什麼事情是做不到的呢？
我真心希望這座“糖果學校”，這一所既好吃又好玩的學校能早日出現在我們的身邊。
三年級未來的作文 篇5
我從21世紀來到了22世紀，哇，那裏的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的說話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽着一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的國家。”“什麼馬的國家？”我問。老人說：“是的.，就是馬的國家。我給你牽來了一隻飛馬，你能夠給它起一個名字，它就是你的了。”說完老人說騎着另一匹馬走了。
我給它起了個名字叫——妮妮，就騎着妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂地和彩色小馬在一齊做遊戲，看着他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學就要遲到了。”啊！原先是場夢，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來越發達的，將來必須能培育出會飛的馬。
三年級未來的作文 篇6
未來的一天，我走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發出紅色電子光束對我掃描，經過認證後，"唰"的一聲，就我把門打開。我走進了學校，門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇鬥妍，一棵棵樹正在競相爭榮。
到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。門衛室裏一個機器人正在維持秩序，讓學生不要擁擠，同學們如果衣服的鈕釦掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。 我來到操場，綠盈盈的草坪上有跑道，籃球場，羽毛球場，網球場……同學們在那裏自由活動。操場邊上有"文化牆"。"文化牆"遠看是一道長長的`牆，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什麼就用手點一下，查資料就用手輸入關鍵字，詞，馬上就找到。操場後面的教學樓是藍，白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學樓很高很高，可說是直衝霄漢。
我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進了教學樓，走進一個小車似的電梯裏，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放着一臺與internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得"五彩繽紛"的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室裏，老師不再用整天忙着批改作業，只要把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業都會批改得清清爽爽。幹部也不用急着利用下課時間着整理教室了，機器人會定時進來在教室裏噴一種液體，這種液體一噴出，教室裏污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑，垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸乾，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學們呢，也再不用整天揹着沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個櫃子裏，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書，那櫃子就乖乖地按你的意願吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那櫃子象個醫生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。 出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學們呢，也再不用整天揹着沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個櫃子裏，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書，那櫃子就乖乖地按你的意願吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那櫃子象個醫生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。
她就是我！她就是未來的我！也許……但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮鬥。我堅信我會成功，因爲我的未來不是夢。
三年級未來的作文 篇7
20xx年，我成爲了設計師，我設計出了最方便的城市。
如果你迷了路，但你不會遇見壞人，因爲城市已經把你和別人分開，讓你安全，只要你說出你的家，城市機器人就會幫你找到家。如果你上學會遲到，他就會給你安排離你的地點最近的學校，學校裏的事物大多數都是你熟悉的。城市機器人又會把來這所學校來的路線告訴你，讓你要遲到的時候，就來到那所學校。
未來的城市也不像現在一樣，人們隨地的擺攤子，經常會開不了車，這樣的`生活，當然不方便了。你要去散步，可你卻覺得汽車尾氣不好，城市會自動給你換空氣，會伸出大手，讓那些擺攤子的人走開，讓車子能夠通行。
城市裏的房子是最適用的，當你要去外地玩的時候，你不用擔心會有小偷，因爲你只用把你的地點發給城市管理者，管理者再讓城市看好你的家，大家也許會問，那麼多家，城市管得過來嗎？他們會告訴你，不用擔心，因爲城市只要把你家通道拆開，就沒有人能來你的家裏偷東西。城市還會給你一個正方形的東西，你去哪裏，在哪過夜，你在哪睡，你把那個正方形往地上一放，正方形就會變成房子。
20xx年，我造的城市方便嗎？隨着科技的發展，城市會越來越美。
