實用的假如我是三年級作文（通用41篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的假如我是三年級作文，希望對大家有所幫助。
假如我是三年級作文 篇1
假如我是一隻蝴蝶，我會珍惜這次當蝴蝶的機會，我要當一隻美麗又善良的蝴蝶。
當我還是毛毛蟲時，我不會因爲醜陋而感到自卑，反而，我會爲我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗，因爲我相信，我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲的嘲笑，我一邊吐絲一邊想着自己的可愛。冬天來了，我在蛹裏甜甜地笑着。
春天來了，冰雪融化了，萬物復甦了，我也從白白的蛹裏爬出來。“春天真美啊！”我情不自禁地說。我來到湖邊，想向魚兒們問個好。在水裏，我看見一隻非常美麗的蝴蝶，我擡起頭來沒有找到那隻蝴蝶，我又低下頭來，美麗的蝴蝶又出現了。“這難道是我嗎？”許多昆蟲都圍過來看我。花大姐說：“你們快看吶！它多漂亮啊！”竹節蟲說；“你的翅膀多好看吶。”我這才相信湖裏的倒影真的是我。我爲我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會看不起那些外表醜陋的昆蟲，因爲每個人的未來都是美好的。
我對我的未來充滿希望！
假如我是三年級作文 篇2
假如我當爸爸，我會怎樣對待自己的孩子呢？
我的孩子學會走路和說話後，我就會和他一起“運動”。看，我正在和孩子“跑步”。只見我的孩子慢慢地“跑”在前面，我就跟在後面。
兩歲後，我就會送他去上幼兒園。如果他哭着不肯進去，我就會鼓勵他。
接下來，他就應該上小學了。他入學後，我就每天讓他自己上學放學。考試的時候，如果我的孩子考得很好，我就會帶他去遊樂場大玩一通的。
如果他上課不認真聽講，我就告訴他：“你上課一定要認真聽講！要不然就學不好了！”
我還要讓他和我一樣學習鋼琴，而且要學到演奏級！
看！我的孩子多麼好！
假如我是三年級作文 篇3
假如我變成天使，我會去讓那些貧困的人們富裕起來。 一天， 我在天空中呼呼地睡覺，睡得正香時，被一陣哭聲驚醒了。我一看，天哪！怎麼會是這個樣子，有的沒水喝，有的沒飯吃，有的沒有了爸爸媽媽，有的沒有了錢。並且那裏寸草不生，熱得要命，也不下雨。我連忙去找雨神讓他下一場大雨，我偷偷地跑到天使花園，把那裏的花草都複製到這裏。還給他們錢、糧食和水。讓那些單親家庭找到自己的爸爸、媽媽和孩子。 啊！我真想變成天使，去幫助貧困的人們。 指導教師 崔梅茹
假如我是三年級作文 篇4
假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。
我要爲自己的家人畫一種讓心純潔的藥，讓我們一家人都有一顆美好的心靈！
我要爲同學們畫上一個個笑臉讓他們沒有生氣的臉，只有快樂的臉。
我先要爲眼睛不好的奶奶畫上一副魔力眼鏡，讓奶奶看清楚世界，讓她走路更方便。
我要爲辛苦的媽媽畫一個保姆，讓她幫媽媽做家務，媽媽就不再忙碌，讓辛苦的媽媽變成輕鬆的媽媽。
我要爲路遠上班而着急的爸爸畫一輛車，只要點一下紅色圓點就可以一秒鐘到公安局，讓爸爸不再匆忙。
我要爲動物們畫一片茂密的森林，讓它們在那裏自由生活，不再無家可歸，不再怕人類攻擊它們。
我要爲小河畫一種藥水，只要滴到黑乎乎的小河裏，小河就會變回清澈見底。
我要畫一隻和平鴿，讓它飛到有戰爭的地方，那些人就會放下武器握手言和。
假如我是神筆馬良，世界一定會變得更加美好！
假如我是三年級作文 篇5
清晨，我從夢中醒來。突然，我的面前出現了一個藍精靈，她說：“你是一個好孩子，我現在可以實現你的一個願望。”我趕緊把我想變成春姑娘的願望告訴了她。她說：“行。你把眼睛閉上，在心裏默默地從一數到十。”我閉上眼睛，默默地數着數。我忽然覺得身體變大了，輕飄飄的，頭髮也變長了。我真的變成了春姑娘了。
我蹦着，跳着，歡呼着，來到了大山上。我扯了扯山爺爺的長鬍子，說：“我給您買了一件嫩綠的盛裝，您試試吧。”山爺爺高興地穿上衣服。頓時，整個大山一片蓬勃的景象，到處一片翠綠，山爺爺充滿了活力。
我來到小草的門前，敲敲門，說：“小草妹妹，該起牀了。”小草探出頭來，說：“原來是春姐姐呀，我就來了。”小草趕緊鑽出來，並且把花兒妹妹也拉了出來。花兒妹妹見到我，滿臉燦爛的笑容。
我又來到了黑熊伯伯的山洞門前，說：“黑熊伯伯，您睡醒了嗎？應該出來活動活動了。”黑熊伯伯說：“我穿好衣服就出來。”說完，它穿着一身黑色的皮袍出來了，高興地說：“春姑娘啊，我早就盼着你來哩。”
這時，大地上一片生機盎然的景象。紅花綠樹相互掩映，小河嘩嘩地流淌着，小鹿在河邊悠閒地漫步，燕子正在忙着壘窩呢。
我又來到了城市、村莊的上空，用我溫暖的風吹去人們心中的煩惱，在他們心中吹出一片燦爛的春天。
假如我是三年級作文 篇6
提起哆啦A夢這個名字相信大家並不陌生，他就是未來的萬能機器貓。假如我是他，那生活不知道會變成什麼樣子。有一次在夢裏我就開始了哆啦A夢的生活。
那一次，我無聊地走在路上，看了看那炎熱的太陽和漂浮的白雲。突然我腦子裏有了一個新的想法————去雲上建造一座城堡，這時我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了雲層上面我首先拿出十幾個雲娃娃工人出來，再拿出來了一臺複製機和一臺水泥製造機。我把剛剛拿出來的磚放在複製機裏，複製了許多的磚。我又要那些雲娃娃工人制造水泥。這時就開始了建城堡的工程。由於雲娃娃工人速度很快，不一會城堡就蓋好了。然後我拿出裝修瓦斯，和一些雲娃娃工人一起向城堡噴去。城堡馬上就有了顏色和應有盡有的傢俱。可是我總覺的還缺少些什麼，哦！原來是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工幹了起來。我卻拿着一袋成長樹種在天空上播撒樹種。這時一輛飛機開了過來我連忙躲閃，沒想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時我從夢中驚醒，原來是我自己掉到了牀底下。
假如我真的是哆啦A夢那該多好啊。
假如我是三年級作文 篇7
在這個快樂的週末裏，我讀了一本名叫《神筆馬良》的書。書中的主人公馬良和鄉親們一起揮動着那神奇的筆，用神筆爲窮人做了許多好事。我們所有小孩都夢想有這麼一支神筆，當然我也不例外。
讀了這本書我想，假如我有那麼一支神筆那該多好啊！我會揮動這支神筆，讓世界每個角落，都充滿和平與安詳；讓世界每個人，都洋溢着幸福與快樂，趕走悲傷與憂愁。我揮動這支神筆，畫一雙巨大的手用這雙手在抗震救災中拯救許多人的生命，用這雙手讓現在慘不忍睹的災區孩子們的家園變得跟原來一樣繁榮、美好。讓山變得更綠，水變得更清；我揮動這支神筆，讓所有人的夢想成真；我揮動這支神筆，讓我面對學習不再困難而充滿信心；我揮動這支神筆，讓小草和樹木茁壯成長；我揮動這支神筆，讓所有愛我的人和我愛的人都充滿力量，不再彷徨……
讀完這本書，我收穫了很多。書中的馬良熱愛勞動人民，剛直不阿、嫉惡如仇，那種與命運抗爭、不怕困難的勇氣激勵着我，讓我有了生活和學習的榜樣。這個週末我真是快樂無比！
假如我是三年級作文 篇8
我想.......假如，我長大是一名能幫助病人解除病魔的“白衣天使”，我會把一些得了重病的人，把他（她）們的病治好，讓這些曾經得過重病的人快快樂樂
的生活。
假如，我是一名歌手，我會把我優美的歌聲帶給一些得了重病的人，告訴他們：生後中還有很多樂趣，一定要好好的活着，相信你們一定會戰勝病毒的惡魔，一定會早日康復的。
假如，我是一名警察，我會幫組那些平民百姓抓小偷，讓這些平民百姓們過着平平安安的生活。
假如，我是一名畫家，我一定要走遍全國各地，走遍中國到處而美麗的地方
然後把那些美麗的地方都畫下來，發給那些沒錢出去玩的孩子們，讓他們看看自己的祖國是那麼的漂亮，一定要好好學習，長大把祖國發展的更強大。
假如......假如的太多了，將來不管我身在何處，人在何方，我永遠都不會忘記我們的祖國！
假如我是三年級作文 篇9
假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給失明的人 畫一雙明亮的眼睛， 讓他們能看到世界 有多美麗。
假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給失學兒童 畫一所免費的學校， 讓他們像我一樣能 快快樂樂地讀書。
假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給老師 畫一束花， 感謝我敬愛的老師對我的培育。
假如我有一枝 馬良的神筆······
假如我有一枝馬良的神筆，我要給流浪街頭，無家可歸的人畫一個溫暖的家，讓他們從此不再乞討，不會在街頭，牆角縮着身子，瑟瑟發抖。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給受傷的同學王子韌，畫一從好腿，祝他早日出院，和我們一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給雙江鄉貧窮的孩子，畫一座美麗的學校。
讓他們也像我們一樣在明亮的教室裏上課，在操場上奔跑，在草地上游戲。
假如我有一枝馬良的神筆······
假如我是三年級作文 篇10
我的夢想是當一名偉大的科學家，研究出蟲洞，蟲洞就是可以把一個生物或者物品穿梭到幾百光年甚至是幾千光年的地方。這就是我的理想。
假如我有了蟲洞，我要先把人們傳送到安全的星球—神奇星球，那有無窮無盡的資源供人們享受。然後，我再用蟲洞穿梭到各個星球，看看是否有真正的外星人。之後，我再讓科學家們進入蟲洞探究宇宙的奧祕。我還要一些“三隻手”的人或者幹過壞事的人被蟲洞傳送到地獄星球。據說到那裏，所有人都必須賠償，否則就再也出不來了。我還會讓一些受到欺侮，侮辱過的人用蟲洞傳送到快樂星球。出來的人全都是興高采烈，歡聲笑語的，沒有悲痛萬分的。我還要利用蟲洞的次元空間來造出次元武器，保護成千上萬的生命。我還要用蟲洞的穿梭之門來造出神奇星球的大氣層，讓一些天體災難遠離神奇星球。最後，我要用蟲洞來製造出太空房，讓人們過上奇幻，好奇的生活。
怎麼樣？我的夢想是不是很獨特呢？
假如我是三年級作文 篇11
在我們的日常生活中，會碰到許多讓我們不如意的事情。世上不存在如果，可我們也會去幻想，幻想自己生活在無憂無慮的世界中。
假如我是一隻雄鷹，我就可以自由自在的翱翔於廣闊的藍天，去看一看那一望無際的大草原；
假如我是一株小草，我就可以每天喝到如峯蜜般甘甜的雨露，每天享受着陽光灑在身上的溫暖；
假如我是一滴小水珠，我就可以隨着奔流不息的江流匯入大海，去看一看美麗的海底世界；
假如我是一個剛出生的孩童，我的心靈就可以純淨如白紙，沒有任何外界的干擾，盡情的享受大自然的樂趣；
假如我也爲人父母，就可以更清楚的懂得父母的艱辛，更加明白責任的含義，更好地孝順父母，不再讓深愛我的父母傷心。
在我們心裏，有太多的遐想，可我們終歸要面對生活，迴歸實際。
假如。只是我們美好的願望罷了。世上不存在如果，我們要靠自己腳踏實地的付出，打出屬於自己的一片藍天。
假如我是三年級作文 篇12
假如我會七十二變，我要給汶川的孩子變一棟棟堅固的大樓，這種大樓抗震，從而達到孩子們的安全保障。因爲5.12汶川大地震中，校舍的倒塌奪走了許多孩子的生命，所以我要變出這種大樓。
假如我會七十二變，我要給怒江的孩子變一座堅固的大橋，這種大橋耐衝擊，不易塌。因爲孩子們每天要溜索上學，溜索是很危險的。所以我要變出這種大橋。
假如我會七十二變，我要變出許多吸塵器，吸掉廢氣，吐出氧氣。因爲現在馬路上車水馬龍，空氣受到嚴重污染。所以我要變出這種吸塵器。
人們無論在哪兒遇到困難，我的幫助就會在哪兒降臨。
假如我會七十二變，我一定把祖國建設的更加美好。
假如我是三年級作文 篇13
“如果”如果世界上充滿了“如果”，我將有一萬個幻想的“如果”。而不是一萬個“爲什麼”。“爲什麼”是爲已實現而問，“如果”而是“幻想”與“想象”。如果世界上沒有了時間，我們將不會有高昂的生命……如果世界上沒有了週年，我們將不會有長久的歲月……如果世界上的時針停止了，我們輝煌的生命將無聲結束……如果世界成爲了靜態，我們將成爲石頭一般，永不動彈……如果宇宙的生物都靜止了，我們將是懸崖底下的孤花野草，慢慢枯乾，無人問津，也不能動彈，即使能動彈，世界上只剩下孤單，令你對生命充滿失望……所以我要教大家放下憂傷、放下失望，就當作世界將死亡，放下所有壓力商，放聲歌唱，讓這世界告別黑暗，告別憂傷，使世界充滿溫暖、充滿希望！
如果世上的“如果”都能實現，世界將瞬間閃亮，充滿陽光、充滿希望！如果世界上沒有“如果”，那人們還有幻想與想象嗎？
假如我是三年級作文 篇14
人生有許多可以想象的假如，假如我畢業之後會不會一事無成呢？
由於我的老師在上課的時候說過一句話，我開始懷疑自己的未來會是什麼樣子？會不會畢業等於失業，我只能待在家裏。
我的未來發展的方向在哪裏？老師訴說着自己的人生經驗，講述着自己的人生心得體會，講述着過去的自己，我突然覺得我自己怎麼會這樣的一事無成，人生沒有目標，人生沒有追求，我現在讀書的時候還需要父母出錢！我的一輩子只能會依靠父母嗎？我會成爲一個我最厭惡的啃老族嗎？我人生未來是不是一片黑暗？
老師就說，如果我們沒有一技之長，在學校整天混日子，誰會要你去工作，去了你可以幹什麼，你是不是隻能回家靠父母，你這樣的人會受到別人尊敬嗎？
……
所以我覺得只有自己努力學習，纔會讓自己的未來有保障，纔會讓我們的人生往好的方面假如！
假如我是三年級作文 篇15
在無數個美好時刻，我們喜歡在外面曬曬太陽，此時，你會發現陽光是多麼溫暖，多麼和煦啊！癡癡的我真想變成一縷陽光啊！假如我是一縷陽光，我會放射出五彩繽紛的光芒，讓全球的生物都認識我，成爲全球矚目的焦點。瞧！我名氣多大啊！假如我是一縷陽光，我要爲戰場上的將士送去溫暖，送去陽光，給人們帶來安康，讓他們懂得珍惜美好的生活。假如我是一縷陽光，我會給冰天雪地的珠穆朗瑪峯，送去溫暖，帶來春的氣息。假如我是一縷陽光，我可以幫助植物生長，俗語說：“萬物生長靠太陽嘛！”我不求回報，只求萬物能健康、快樂的生活。假如我是一縷陽光，哪裏需要我，我就到哪裏去，我願意用我短暫的生命換來世界的歡聲笑語。我將用我的實際行動作一縷祖國需要的“陽光”！
假如我是三年級作文 篇16
假如我是神筆馬良，我會帶着我的神筆在各地造福百姓。一天我做了一個夢，夢到了馬良把他的神筆送給了我。我接過神筆個我畫上翅膀，我展開翅膀飛翔，飛阿飛阿飛到了一個偏僻的村莊，看到那兒的百姓很窮，買不起飯吃，哪個地方又是乾旱地區，我就爲他們畫了個糧倉，倉裏的糧食吃完了又長，吃完了又長。還跟他們畫了一些身活用品和一條河流，這個地方過上了快樂的生活。 然後，我再次飛向天空，我飛阿啊飛啊飛到了一個山清水秀的地方，突然，天上下起鵝毛大雪，我看到了兩位老人在屋檐下躲雪，我就畫了兩把大傘，給他們撐着回去。而我又繼續向前飛行，我飛啊飛啊飛到了一個富有的村鎮，這裏的有錢人老是欺負窮人，我實在是看不下去了就把富人的錢畫成了石頭，而把窮人的石頭畫成了金子。而我呢？就飛回起點，那時我也重夢中醒來。醒的時候還在想我是真的神筆馬良就好了。 我
假如我是三年級作文 篇17
假如我是一棵小樹呀，土可真硬啊，我從地裏冒了出來，啊這是那裏啊我身旁的小樹告訴我，這裏是大城市。哦，原來這是城市。啊，城市真漂亮。整潔的街道，路旁的小花笑紅了臉，路旁的大樓有天那麼高……。總知在我出生的環境是美麗的。可是這樣的美麗沒有持續多久。一天，有一個人亂丟了一團紙。真不講衛生。不只是這樣，有的人還摘斷了我剛發出來的嫩芽，有人更可惡，亂吐口痰，真髒啊。現在的城市在不像以前那樣美好。在不像以前那樣乾淨、整潔。乾淨街道被弄髒。城市的寧靜被打破。清澈的小河被污染。許多小樹去森林了，我也走嗎？不，我不能去，我要爲人們淨化工業的廢氣。下傾盆大雨的時候我要防止水土流失……人們不能完全靠樹木，他們自己也要行動起來。
前的美好平靜。我開心地笑了！ 幾年以後，我長成了參天大樹，城市恢復了幾年以
假如我是三年級作文 篇18
假如我會克隆，我要克隆更多的樹。大家肯定會問我，爲什麼要克隆樹木呢？這個樹木有何作用？這個問題問得很好，在我看來，樹木給我們這個世界的作用可大着呢。樹木，給我們的生活帶來了歡樂。如果，在沙漠地區，克隆上十幾課甚至是幾十課的不怕高溫炙烤的樹木，它的作用就非常大了，就會使得在這個沙漠周圍的地區更少地受到沙塵暴的突然襲擊。樹木，不僅僅給我們的生活帶來了歡樂，還增添了色彩。如果，在山村，大城市甚至大江南北，各個領域，都克隆上更多更多的樹木，那街道上會變得多麼地靚麗；給我們也帶來了更多的新鮮空氣，還有，它還會讓我們這整個世界變得更加綠色化。假如我會克隆，我一定會給世界克隆出更多的樹木，讓這些樹木給我們的生活帶來歡樂，讓我們的生活憧憬着幸福。
假如我是三年級作文 篇19
假如我會克隆，我就要克隆出許多像雷鋒這樣的人。
現在，這世上的好人已經寥寥無幾了。許多人都只顧房子。位子。車子。票子，人和人之間變得冷漠，少了關愛，少了親情，少了互幫互助。遇到困難也只是袖手旁觀，好象沒看見一樣。在車上年輕人們佔着座位，卻無視身邊的老人和孕婦。馬路上，一個盲人提着重物，摸索着前進，可沒有一個人上去扶一把。在陡坡前，一個裝着重物的車子，慢慢推不動了，也沒一個人上去幫着推一把。大街上，匆匆的行人，誰也不想多費口舌，爲外地人指路。
我一定要造十個，百個，千個，萬個。雷鋒人。有了雷鋒人，每個盲人將會安全過路。老人和孕婦，將不再因坐車而發愁。那些有困難的人，回受到大家的熱情幫助。整個社會，會充滿關愛和諧。
假如我會克隆，我要克隆成千上萬個雷鋒人，讓世界充滿關愛，變得完美無缺。
假如我是三年級作文 篇20
假如我有一雙翅膀，我要飛到天上，到彩虹橋上去看美麗的世界；到雲彩上去探索天空的奧妙；到宮殿中與天使一起玩耍；用棉花糖一般的雲彩做成千姿百態的花朵；向風姐姐和雨姑娘問好……
假如我有一支神筆，我要爲鳥兒們畫出一棵棵高高的大樹，爲魚兒畫出一條條清澈的小溪，爲海軍叔叔畫出一艘艘現代化軍艦，爲空軍叔叔畫出一架架現代化戰鷹，爲祖國大西北畫上一條條高速公路，爲盲人畫上一雙明亮的眼睛，爲貧困區的兒童畫出一本本圖書……
假如我有一根魔法棒，我要讓世界變成軟綿綿的，不再有危險；我要讓所有毒品都消失，讓人們健健康康地生活；我要讓所有的病人都恢復健康，讓大家不再忍受病魔的折騰……
假如我是一條小魚，我要輕輕搖擺着自己的身體，遊覽整個大海。
假如我是一隻自由自在的鳥兒，我要造一個屬於我自己的巢。
假如我是一隻白天鵝，我要放聲歌唱，展現我的美麗。
假如……
假如我是三年級作文 篇21
晚上看了哆啦a夢漫畫，睡着了。
醒來發現自己是個哆啦a夢，忍不住拍手。我用“自由行票”去山區，看到那裏的孩子餓着肚子幹活，就把“增減碗”拿出來，放了一小碗麪，面馬上變成了滿滿一大碗麪。孩子們衝過去吃麪條，麪條是永遠吃不完的，他們還有自動配餐的能力，讓他們感覺精力百倍。我在村子旁邊建了一所小學，拿出迷你老師和無數迷你課本，讓山裏的孩子學習文化。
我拿出“竹蜻蜓”，去了沙漠。我看到的都是沙子，連綠洲都沒有。我拿出“改變環境”，把沙漠變成了只有一滴水的綠洲。我正要蓋房子的時候，爸爸把我叫醒了。原來是夢啊！
但是，我相信在不久的將來，我會像哆啦a夢一樣，成爲一個樂於助人的人！
假如我是三年級作文 篇22
假如我有一副萬能眼鏡，只要帶上它，我就像有了一雙千里眼一樣，可以看見四面八方的一切。考試的時候，我還可以利用它抄別人的答案，這樣一來，我的成績棒棒噠，保準穩居全班第一。而且這副眼鏡還具有優點放大，缺點縮小，隨意調整，現時改變等各種模式，應有盡有，讓人愛不釋手。
假如我有一個超能工具箱，我就可以在需要東西的時候，隨意在超能工具箱裏拿出我想要的的材料，而且，超能工具箱可以有很多模式，比如說自動模式、手動模式、娛樂模式、挑戰模式等。
假如我有一個無敵手錶，我就可以變成一位天才。比如說，：上音樂課時，只要按一下手錶上的音樂模式，手就會不由自主地在樂器上彈奏起來，不管是什麼樣的曲子都能手到擒來。無敵手錶還有其他功能，如導航、識別性別、拍照等等。
假如我有一輛最強汽車，我就可以省下很多錢。比如，我想去滑草，只要拉一下主動杆，它就會變成一個車輪，而且足夠坐4個人呢！這輛車還有很多功能，滑翔、潛水沒有它不能的。
誰也不知道，我有這麼多個夢想，只希望社會快點發展，我的願望都能實現。
假如我是三年級作文 篇23
假如我是一位魔法師，我要把春風變成金黃色的，表示發大財；假如我是一位魔法師，我要把夏風變成白色的，表示涼快；假如我是魔法師，我要把秋風變成綠色的，因爲綠色對眼睛好；假如我是魔法師，我要把東風變成紅色的，表示暖和。
假如我是一位科學家，我要親手造一架太空飛船，它可以坐一千多人，我要帶着他們到太空旅遊，然後給太陽和月亮照幾張相，放到世界各地，讓外國人看中國人多偉大。
假如我是一位科學家，我要發明一個時空穿梭機，回到恐龍出生的年代，給龜龍，混魚龍，雷龍，腕龍，肯龍，劍龍等照幾張相，留作永遠紀念。
假如我是一朵雲，當我看到大地非常熱時，我會變成一頂雲帽子給太陽公公戴上，大地就不會太熱了。
假如我是一支神筆，我會爲困苦的人們畫上豐盛的飯菜，讓他們吃飽喝足，然後再給他們畫上很多的錢，讓他們去做生意。
假如我是一支神筆，我會爲沒錢上學的小朋友畫上很多鉛筆書包等文具，讓他們能安心的坐到教室讀書。
假如我是一支神筆，我會爲生病的孩子，畫一個多功能的機器人醫生，給他們看病......
假如我是三年級作文 篇24
我非常喜歡畫畫，所以我一直夢想長大能成爲一位畫家。假如我是畫家，我要揹着我的畫夾去旅行，畫出多姿多彩的四季變換，畫出我心中的美麗世界。
假如我是畫家，我要畫出生機勃勃的春天。嫩綠的小芽，粉紅的桃花，雪白的梨花，黃色的迎春花……在我的畫中，百花盛開，五彩繽紛的春天可真美呀！
假如我是畫家，我要畫出涼爽的夏天。街道上綠樹成蔭，池塘裏碧綠的荷葉圍繞着粉紅的荷花，魚兒在荷葉間嬉戲玩耍，蜻蜓在快樂地翩翩起舞。看我畫的夏天的小池塘多有趣呀！
假如我是畫家，我要畫出碩果累累的秋天。我要用金色畫出一望無際的稻田，我還要畫出紅彤彤的蘋果、黃燦燦的梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫叫做《豐收的喜悅》。
假如我是畫家，我要畫出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫出潔白無瑕的雪景，更要畫出孩子們在打雪仗，堆雪人時臉上幸福的微笑，正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。
瞧，當畫家是多麼美好啊！我要努力學習，早日成爲真正的畫家！
假如我是三年級作文 篇25
假如我是一個服裝設計師，我要爲小學生們設計出漂亮大方的校服，爲執勤的交警叔叔設計出安全實用的警服。我還要爲農民伯伯設計出夏天穿着涼快、冬天穿着暖和的衣服......
假如我是服裝設計師，我要爲小學生設計出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的校服，校服上要有帽子，在雨雪天，小學生可以不用打傘上學。
假如我是一個服裝設計師，我要爲站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設計出安全實用的警服。這件警服上要有熒光綠的色顏，可以讓司機和路人看的更清楚，還要有滑滑的外皮，弄上灰塵後抖一抖就掉下來了。
假如我是一個服裝設計師，我還要爲田地裏幹農活的農民伯伯設計一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒，一面是由棉花製作而成，另一面是由清爽麻料製作而成。夏天裏，農民伯伯穿上麻料那面兒，特別涼爽；冬天裏，農民伯伯可以穿棉花那面兒，特別暖和。
假如我是一個服裝設計師，我要爲各色各樣的人們設計出美觀、大方而又實用的衣服。
假如我是三年級作文 篇26
十年後，遇見最好的自己。在我心目中，最好的自己應該是在北大讀書的那個自己。經過我的努力，我已經充滿了詩歌和書法。一個快門記錄下了這個輝煌的時刻！
我是理科生，數學物理化學都很好。但是我該選擇什麼職業呢？
如果我能成爲一名數學家，就像陳景潤和華一樣，我會一輩子和數字打交道，爲更多的學生打開數學的神祕之門。
如果我能成爲一名工程師，我希望李春香和錢凌熙爲祖國做出貢獻，爲祖國增添一條美麗的道路。
如果我能成爲一名物理學家，就像李政道和楊振寧一樣，我將爲我們祖國的物理學開闢一條新的道路，爲我們祖國的歷史記錄增添一個新的獎項。
如果我能成爲一名化學家，即使我不能發現像門捷列夫那樣偉大的元素週期表，我也不可能像瑪麗居里夫人發現瞭如此巨大的天然放射性元素鐳和另一種新元素釙，但我也想把我堅定不移的精神貢獻給醫學、化學、軍事。
If
但這些都是假設。如果我真的想做這些工作，我現在需要更加努力！
假如我是三年級作文 篇27
假如我是科學家，我會造一個能探究更深更奧祕的宇宙飛船。能探索人類無法達到的深度，人類從爲解開的一個謎。
外太空是否有外星人？我的飛船裏有防紫外線功能，裏面還有各種武器，這個飛船是人類進步的一大步。2019年至2024年我去了火星，水星，天王星等等很多。其中令我讚歎的是火星，我的飛船正從外太空向火星飛去，剛一落地就感覺特別的熱，我走下飛船看到不遠處有一個村莊，我不知道應該是高興還是害怕，我壯着膽子走向那個神祕的村莊。我走到村莊前面，看到這裏的每個房子都是用土做成的。我隨便打開了一扇門，只聽吱的一聲門開了。裏面很涼快，裏面有牀有桌子等等物品。很顯然有人住過，可人呢？我現在非常的害怕！我用相機拍了很多張照片，我回到飛船裏，把剛纔拍過的照片傳送到地球。不久就有人說的五花八門，有的說這是天然形成的，有的說這是外星人造的，還有的說是有鬼宅。我開着飛船返回地球，到了地球，我也誇我自己很厲害。
假如我是科學家，我用我自己造的宇宙飛船帶你們一起去探險。
假如我是三年級作文 篇28
樹是大自然中不可缺少的一種植物，可是現在有很多人在亂砍樹木。
我也知道爲什麼人們要砍了他們也是爲了趙東西，如果再有的數還沒有，看那就讓它繼續成長起來。如果我是一棵樹，我會讓大家在炎熱的夏天裏，坐在樹旁乘涼，想一想就會涼爽。
再出去爬山玩水時的路途中看到一棵棵的樹，彷彿忘記了旅途折騰疲倦，看到一片片樹葉，也讓人們感。受到了舒適。到了秋天，那些果實就開出了很多種。果實有16蘋果，櫻桃，桃子，杏子等等，很多果樹的果實也會結出很多果實。
我們可以用工人叔叔砍下的樹做傢俱等可以做一些椅子，櫃子，牀，衣櫃，桌子，沙發等傢俱。木頭做的很耐用，用個一兩年應該是沒有問題的。
最重要的是有一個問題我想問語文大家。用的紙是什麼照的？沒錯，正是塑造的我們用的寫字的字就是樹造的。所以我們不要再浪費紙張了，浪費紙張就等於在浪費樹木。還有的樹可以造房子，有的木房子就是樹照的樹造的房子很耐用，用的時間很長。
這就是樹的用處，所以我願做一顆樹，爲人們做事。
假如我是三年級作文 篇29
假如我是孫悟空，我會變出來更多的自己，一個去掃地、拖地，一個去幫媽媽刷碗做飯，另一個去寫作業，還有一個去玩遊戲……那該多美呀！
假如我是孫悟空。我會給媽媽變出好多好多的珍奇珠寶。平時媽媽都捨不得用錢去買，現在可以用我變出來的珠寶來打扮自己啦。
假如我是孫悟空，我要將大地上的樹木，變得越來越多。我要讓每個小區，每個村莊，每座城市都被綠色籠罩着。還有那無邊無際的沙漠都變成綠色的地毯啦。
假如我是孫悟空，世界上有許多國家現在還面臨着糧食短缺的問題，我會在糧食上做點兒文章。我要變出更多的糧食，讓目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯。不再捱餓。
假如我是孫悟空。我會把地球上的垃圾、廢物全部都消失，讓他們變得無影無蹤，這樣我們地球上的環境該多麼美呀！我們周圍的空氣該多麼清新呀！地球上就不會有霧霾了。
假如我是孫悟空，我還要變出更多的河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到徹底的解決。讓我們更好地踏踏實實學本領，爲實現美好的夢想而努力奮鬥吧！
假如我是三年級作文 篇30
假如我是一名遊客，我會去遊玩森林去發現生命的奧祕。
假如我走進這片森林，我聞到了林。中的。空氣很清新。遠遠的刮來一陣風。風中含着梔子花到氣息。早晨好清爽。
不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物。踏着森林的一條小路。
這一條小路看起來已經很久沒沒有人了。這條小路上長滿花和小草。看起來很長，十釐米高了。看起來這些草已經很久沒有人割了。這些吵到現在。還這麼茂盛。
過了一會兒，我看到了一堆話，這堆話還長得很漂亮。這對花看起來五顏六色的，有黃花，紫花紅，花粉等。還有很多很多顏色，這些花聞起來還挺香的。這些花的清香還招來了很多的小蜜蜂，小蜜蜂都在這些花上採蜜呢！看起來這些蜜挺好吃的。
走着走着，我看見了一羣螞蟻。好像在一個螞蟻正在那裏玩呢。有的螞蟻正在搬東西。這些阿姨看起來很大，能幫自己身體兩三倍大的.食物看了一會兒，我走了。
看到這些事，我深深地體會到了大自然的愛密。我頭上掠過一羣歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，告別了這個森林裏的朋友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。
假如我是三年級作文 篇31
在生活中，我總是不斷在想像自己以後的職業，比如，救死扶傷的白衣天使，保護民衆安全的警察，研製出最先進飛船的科學家......不過在我內心深處最渴望的，是當上一個會魔法的小仙女。
因爲在電視中，我總是看見許多因交通事故家破人忘的家庭，因絕症去世的人，失去父母的孤兒，因環境污染而滅絕的動物......他們都是無辜的，爲什麼遭受和我們不一樣的“待遇”？所以我要當一個會魔法的小仙女。
如果我當了一個會魔法的小仙女，我會用魔法讓道路變成一種特殊的材料，像棉花一樣軟，又節能，人們摔倒一點也不疼。我要把車都變得像鳥兒一樣輕，在天空中行駛，由機器人管理。我還要用魔法變出一種能治百病、長壽的藥，這樣每個人都會健康，幸福，開心。我還要讓許多滅絕的動物復活，讓它們回到屬於自己的生棲地，讓那些盜獵者，排放污水的工廠得到應有的懲罰。最後，我會變成小丑飛進福利院給那裏的孩子帶來歡樂......
雖然當一個小仙女是我天馬行空的想像，但我希望上面做的所有事情都能實現，使世界變得更加美好！
假如我是三年級作文 篇32
這幾天，媽媽不知怎麼了，總是假如，假如。怎麼回事呢？聽我一一道來。
一、假如我不是教師
媽媽正在寫教案，只聽：“假如我不是教師就好了！這樣就不用寫教案了。”過了一會兒，媽媽在備課，又只聽：“假如我不是教師就好了！就可以不備課了。爲什麼我要當教師呢？”我跑過去，對媽媽說：“媽媽，我求你不要在念了！”
二、假如爸爸不抽菸
爸爸經常抽菸，煙霧薰得我和媽媽直咳嗽。媽媽對我說：“假如爸爸不抽菸就好了！”媽媽在玩兒電腦，爸爸在旁邊指點，爸爸又忍不住拿出一支菸點燃，“咳咳，咳咳！”我又在咳嗽了，只聽媽媽對着爸爸大喝一聲：“你可不可以不抽菸！”然後，她有對我說：“假如爸爸不抽菸就好了！”暈！
三、假如我沒有孩子
今天媽媽佈置的習題錯了三道，我驚恐交加，是要罰三篇的的呀！只聽媽媽又說：“假如我沒有你該多好啊！快，把這三道題改了，在做三篇。”
媽媽在生活中經常假如什麼，但是我知道媽媽永遠是愛我們的。最後，我要對媽媽說：祝媽媽永遠開心！永遠年輕！
假如我是三年級作文 篇33
假如你是校長，你會怎麼做呢？我會這樣做……假如我是校長，我首先要嚴肅的告訴每一位老師：“你們不要老以考試來威脅學生，你們要在上課的時候動動腦，怎樣上課才能吸引你的學生，也要讓你們的學生在快樂中學習，在陽光下成長！”
接着我還要認真的給各位家長們上一堂課：“未來不僅需要有知識的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分數來衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們該學的時候學，應該玩的時候玩，努力做到學玩結合。你們要記住，孩子想學習的時候，你們一定要讓他們學，當他們覺的疲勞的時候，也應當給他們適當的學習，不能逼迫他們學習，這樣是不行的。”
最後我要好好的給同學們上一堂課：“時光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽光下快樂的成長，這樣，你們才能夠對”童年“留下深刻的回憶。對了，你們也不要死讀書，要學會讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學到知識，不然你們什麼也不會學到。”
假如我是校長，那麼一切該是多麼的美好與和諧呀！
假如……
假如我是三年級作文 篇34
假如……生活中的假如比比皆是，人們都很喜歡他，每次不能完成的事就會請他來“幫忙”。他真能幫助我們嗎？“假如我的成績很好，我就不會每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的假如。“假如時間可是從來，我一定會把自己沒完成的夢想完成……”這是花甲老人的假如。“假如生命可以重來，我一定會好好做人……”這是監獄的人假如。同學們，能假如的事太多。對你自己來說不能假如的事又有多少呢？“少壯不努力，老大徒傷悲！”這句話都聽起老繭拉，可爲什麼老爸老媽和老師們卻經常提起他呢？現在是我們的黃金時期，不要白白浪費他。
光說不練假把式。不要總是把假如當作藉口，有本事就自己開出一條路來。不要總是走別人的路，假如你自己試一試你或許會有另一種想法。要對自己有信心啊。不試一試你怎麼知道自己不行！
自己有夢想就要努力的去實現。自己努力的結果是最棒的啊。就算沒有成功，也是甜在心裏，至少自己不會後悔啊。因爲我曾經努力過啊如果有一天我老了，做在牀頭，想一想自己年少時的輝煌成績。不要老了，做在牀頭，只是在想要是當初我努力一點，現在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的後悔沒有用的拉……假如沒有假如，那人們會改變嗎？會上進嗎？
假如我是三年級作文 篇35
我們每天幾乎都在想着以前的一些事情，然後對旁人或者自己說”如果當初怎麼怎麼樣，自己現在就會怎麼怎麼樣“這樣的話每天幾乎重複的聽人提起。我真不明白，你與其在這裏嘆息，不如去做一點實際的事情，去補救你當初沒有怎麼怎麼樣的那些事情。
我們的人生是沒有如果的，如果有如果那麼世界就不會有人在後悔自己的當初，也沒有人有憂慮了。當然，就算是如果也肯定沒有如果，所以我們不要去幻想一些不可能的事情，然後去惋惜自己不曾做過現在後悔當初爲什麼不做的事情，因爲這根本就是浪費時間，或許你以後還會後悔現在你在想”如果“所浪費的時間。
我們的人生沒有如果，與其不停的嘆息，我寧願選擇去奮鬥，去爲自己的生活而努力。人生就是這樣，正是因爲你留給自己惋惜、嘆氣的時間太多，所以你纔會想那麼多的如果去假設自己的當初，實際上根本不可能存在的假設。你多用一些時間去努力，去奮鬥一切都會改變，不必去想以前的事情，因爲那是根本不需要的。
人生沒有如果，我們只需努力，就有可能成功。
假如我是三年級作文 篇36
朋友，孫悟空這個名字你一定不陌生吧。孫悟空神通廣大，有七十二變。假如我是孫悟空，那該多好呀！
假如我是孫悟空，我要變出“水源淨化器”，讓江河清澈見底，魚兒在水中自由自在的玩耍，不會因爲河水被污染而死去。
假如我是孫悟空，我會變出“無污染造紙機”，讓那些紙廠不會因爲排水而憂愁，不會使下游人民受到污水的“欺負”。
假如我是孫悟空，我會變出一種“保護劑”，把它噴在所有的樹木上，讓樹木披上一層保護衣，無論誰來侵犯都不怕，同時我還要變出“萬里傳音機”，告訴全世界人，不要破壞樹木，要愛護它們。
假如我是孫悟空，我變出一種“防災器”，這種防災器能能控制氾濫的洪水，讓洪水變小，掉頭流向災區；這種“防災器”還能在地震之後幫助人們重建家園；啓動它，還能將地面裂縫的地方自動合擾，倒塌的房屋將恢復原狀。
假如我是孫悟空……
朋友們讓我們好好學習，做個比孫悟空還厲害的發明家。爲了這個夢想，讓我們共同努力吧！
假如我是三年級作文 篇37
假如我當校長，我會適當減輕學生的學習負擔，增加科學、歷史、地理、藝術等等有關課程的課時，讓學生們從小能夠接觸更多知識領域，不要只埋頭在文化課裏面，每天考試、作業、作業、考試，小小年紀就像個小老頭。
假如我當校長，我會加大對學生興趣愛好的培養力度，儘早發現每個孩子的特長愛好，因材施教，使每個孩子都能夠樹立起自信，並保持陽光健康的心態。
假如我當校長，我要改變對老師的評價標準，好的老師不僅要教好書，還要育好人，要懂得教學藝術，深受孩子們的喜愛。那些只會填鴨式教學，不懂得教育規律，不尊重孩子心理感受的老師，我要逐漸把他們淘汰出去。這樣的老師看上去是爲了孩子，但實際上是害了孩子，但他們自己可能還不知道。
假如我當校長，我要每週自己給孩子們上一堂課，這樣我才能體會到孩子們和老師們的辛苦，也會知道孩子們到底需要什麼，渴望什麼。我會讓孩子們給我提意見，只要他們說的對，我都會虛心接受，並馬上改進。
假如我當校長，我要改善學校的教學設施和體育設施，還要改善伙食，孩子們正在成長階段，一定要讓他們吃飽、吃好、吃得安全、吃得健康。
假如我是三年級作文 篇38
每個小孩的心中都有自己那“異想天開”的夢想，都想把許多不可能變成可能，我也不例外。
假如一切都是我說了算，我將把這個世界變成一個更乾淨、更完美的世界。我會叫清潔工整理街道，把骯髒的地面變成一個乾淨、一塵不染的地面。叫人們不亂扔垃圾，而且，我會向全世界通告：保護地球環境，從自己做起。大家看見了一定會這樣做，因爲這一切都是我說了算。我還要讓貧困山區的小孩們擁有一個新的環境學習，叫些有錢人去資助他們，讓他們過上和我們一樣的生活，向以前的生活說聲“ByeBye”。
假如一切都是我說了算，我要讓老師們不給學生太大壓力。不要佈置那麼多的作業，如果作業佈置的多，學生們就沒有足夠的時間休息了。老師們應該合理地安排作業，給學生們一個放鬆的時間。我要讓人們保護水資源，因爲水是非常重要的，沒有了水，我們的生命就不能維持下去。所以我們要節約用水。還有許許多多的事情要改善，我也不一一多說了。
雖然這一切都只是我的想象，但是中國有句俗話：世上無難事，只怕有心人。是啊，這個世上沒有做不到的事，只有做不到事的人，只要你有心去做就一定會成功的。讓我們去爲這夢想奮鬥吧！
假如我是三年級作文 篇39
假如我有一粒理想種子，我一定要把這粒種子埋在最好的土壤裏，因爲它就是我學習歷程的開始，就是我的希望，就是我美好的未來。
把理想種子埋在了土壤裏，就等於邁進了學習和知識的大門，只等着發芽、成苗……
我要每天給理想種子澆水、施肥，精心栽培它、照顧它。那麼，這個過程又相當於我積累知識、運用知識，一步一步地邁上學習進步的階梯。
這一粒種子成苗了，也就是我已經又向成功邁進了一大步，正在朝着我的理想進步。
我的理想是做一名書畫家。雖然我自三歲開始學畫，大大小小的獎狀、榮譽證書摞起來也有一大堆了，但我感覺還是學識尚淺、功底淺薄，我要更加勤奮、更加刻苦，爭取儘快向我的理想目標靠近。
理想的種子已經成熟了，我也成功了，成了一個有名的畫家。
我的成功，跟我多年來的努力是分不開的。
如夢初醒，我種植理想種子的歷程過去了，時間好像很長很長，一直到我長大的那一天。
我不幻想當什麼在社會上很有名氣的大師，也不幻想做什麼能歌善舞多才多藝的人，那些，對於我來說太遙遠。眼下，只要好好學習，不辜負父母的養育之恩和辛勤教育才是我要的。不過我始終相信，只要努力，我的理想種子終會有開花結果的那一天。
假如我是三年級作文 篇40
假如我有一匹馬，那能有多好呀！它那一身的黃色鬃毛像那太陽光一樣耀眼；它那似黑珍珠的眼睛讓誰看了都喜歡；它尖尖的耳朵讓我認定它就是伯樂要找的千里馬；它漂亮的轡頭讓人驚歎；它強健的四肢讓我有一種安全感。
要是我有一匹這種馬的話，我會用柔軟的乾草和散發香味的松香木給它搭一個溫暖舒適的馬廄，讓它可以安心地睡一個好覺，不會被打攪。
馬的耳朵是我和它的溝通橋樑。當它心情舒暢時耳朵是垂豎的，耳根非常有力，這時我就不會去打攪它，讓它一個人玩。當它心情不快樂時它的耳朵就會前後不停地搖動，這時我會跟它玩，讓它開心一點。當它疲倦時耳朵就向兩旁垂着，這時我就唱搖籃曲給它聽，讓它睡一個安心覺。
一天，我在馬廄看見這匹馬不停地在它的馬廄裏焦急的到處走動，耳朵不停地前後搖動，好像在說：“我想回家，請你放了我，讓我回家吧！”我一邊撫摸它一邊解開繩索讓它回家，它走時我傷心對它說：“你可要記得我呀！”
以後每當我想它時都去找那匹全身黃色鬃色的馬，可我總是找不着這樣的馬，因爲它是我曾經最好的朋友。
我的這匹馬讓我想起詩聖寫的《房兵曹胡馬》，我覺得這首詩中的馬就是我幻想出的馬！
假如我是三年級作文 篇41
窗外的細雨斜斜地飄着，我就在細雨中騎着單車，想穿雨衣又嫌它太笨重了。爲了那麼細小的雨而穿雨衣――太不值得了。
在路上，我一直在想一個問題，不是什麼物理數學難題，而是一個很無聊的問題：
一盆水+一隻水牛=？
夠無聊吧！一般的答案是：那隻水牛喝光了那盆水，所以還剩一隻水牛，很愚蠢的答案就是：一個東西+一個東西=兩個東西。最死板的答案莫過於此，如今我又聽見一個令人捧腹的回答：那隻水牛在那盆水裏學游泳――淹死了。
很奇怪的答案，它在現實生活中也許從未被人想起過，就算別人聽見了，也一定回嘲笑這個超級蠢的答案，怎麼可能！笑死人了！
是啊！的確蠢。如果一隻水牛會在水盆裏游泳，那麼大象是不是就可以飛上天？蚊子會不會在海里歷險；鯨是不是可一和螞蟻做鄰居？
這個如果使我想到了許多有趣的假想，我不禁一笑，車輪子滾在操場跑道中的一潭深水中，發出咕嚕咕嚕美妙的聲音，象魚兒在水中游啊遊時發出的聲響一樣可愛。不知道水牛在水盆中游時會不會發出同樣的聲響呢？
