有關節日三年級作文錦集9篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的節日三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節日三年級作文 篇1

我國有許多的傳統節日，比如：春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等等，我最喜歡的就是大年初一的春節。

這一天，天還沒亮，爸爸和媽媽就起牀去門口貼對聯了。他們分工合作，爸爸貼春聯，媽媽剪膠帶。剪膠帶時發出的“嘶，嘶，嘶”聲，把我和妹妹給叫醒了。貼好了大門，大門就像穿上了紅色的新衣服。

爸爸給我們買了一大堆的鞭炮，有的是三角形的，是紫色的;有的是圓形的，是黃色的;有的是一粒一粒的，是彩色的;還是的是細長的，是綠色的……各式各樣，真是讓人目不暇接啊!我們放了一個最美麗、最大的三角形鞭炮，過了一會兒，噴出了比噴泉還美麗的火花。

就這樣，我和妹妹一起度過了難忘的春節。

節日三年級作文 篇2

今天的天氣格外的好，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也是十分的好。突然間，想到了今天是9月10日教師節。

我仔細的琢磨着送什麼禮物給老師好呢！老師就好像是辛勤的園丁，而我們就好像是祖國的花朵，老師悉心地教育着我們。想來想去，還是覺得送鮮花比較好。於是，我便準備了一束色彩鮮豔的花，準備作爲教師節的禮物送給老師。

我來到了老師辦公室的窗前，看到了我們的老師，爲我們批改作業，已經累得趴在辦公桌上睡着了。我悄悄地走進了老師的辦公室，把手中的鮮花，插進了老師那充滿汗水的筆筒中，看到了老師那度數，一而再，再而三，增加的老花鏡。這時，望着趴在桌子上睡着的老師，我的心裏有些的心酸。老師是多麼的辛勤而又勞累呀！她在用自己的心血，用自己的青春培育着我們，讓我們在知識的海洋中快樂的成長。老師爲了我們，自己變得越來越蒼老。

在此，我深深地祝福老師，節日快樂，在以後的日子裏，工作順利，快樂每一天，健康每一天。

節日三年級作文 篇3

五月初五是端午節。

每年端午節，大街小巷都飄着糉子的清香。今年我媽媽的手藝又長進了，她包的糉子不是方的，也不是圓的，而是菱形的。糉子的形狀不同，品種也不同，有紅棗餡的，有肉餡的，又豆沙餡的，還有蜜棗餡的…….我最愛吃的要屬蜜棗糉了，剝開糉葉，雪白的糯米中夾着一顆圓圓的.蜜棗，咬一口，甜而不膩，讓人回味無窮。

說起端五節，那還有一段感人的故事呢！端午節有一千多年的歷史了，傳說是爲了紀念大詩人屈原的。春秋戰國時期，楚國有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅詩詞寫得好，還有相當的謀略；既是一位詩人，也是一位政治家。屈原出身於楚國的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的高官，他主張改良內政，聯齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由於受了秦國使者張儀的賄賂，不但阻止懷王接受屈原的意見，並且進讒言使懷王疏遠了屈原。結果楚懷王被秦國誘去，囚死在秦國。端午節最快樂的要屬我們小朋友了。來到大街上，我們胸口，有個香噴噴的掛件搖來晃去，它叫香袋，是用花布織成的，用五顏六色的線繡上了各種祝福的話。香袋形狀各異，有心形的，有星星形的……我有一個香袋呈“心”字香氣迷人……

節日三年級作文 篇4

春節到了，到處喜氣洋洋、歡聲笑語，街道上人山人海，熱鬧極了！看着街上的人們都穿着新衣，門前都貼着春聯，門上還貼着倒福，我不禁想起了關於春節的一個故事，是從前有一隻怪獸，它叫“年”，它每年的這個時候都來擾亂村民。可是，有一年，一位老爺爺幫他們趕走了年，其中就有一個辦法——就是放竹節，也就是現在的鞭炮，因此，放鞭炮成了我最喜歡的活動之一。

去年春天，媽媽給我買了幾個兒童鞭炮，我是既開心又有點害怕。我慢慢接過媽媽手中的一個鞭炮，拿起火柴，這時，我猶豫了一會兒，害怕在下一秒之內它巨大的聲音會把我嚇到，很有可能裏面竄出的火星會把我燙傷，我的臉在發燙，牙齒也跟着一起抖動，好像它們也很害怕。可是，我最後還是準備把它點燃，我把火柴劃燃，連忙把火點在了鞭炮線上，剛冒出點火星，我轉身就跑，蹲在家門口，把身子縮成一團，手緊緊捂着耳朵，不敢直視前方，鞭炮噼裏啪啦了一會兒，我慢慢站了起來，發現並沒有那麼害怕，反而還很好玩，於是，我以後再也不怕放鞭炮了！

我愛春節！

節日三年級作文 篇5

今晚的月兒格外圓，今天的月餅格外甜。因爲，今天是中國最古老的傳統節日之一——中秋節。

我坐在陽臺上，與家人一起細細品味着這香噴噴的月餅，看暗夜漸漸織上天空，一輪若隱若現的明月也爬上星空。奶奶告訴我，一邊看着月亮，一邊吃月餅，眼睛會變得更明亮。我看着月亮，想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一塊桂花餡兒的月餅，輕咬吃月餅要眼前彷彿出現滿園桂樹，就連月亮上那若有若無的花紋，在我眼中都成了吳剛伐桂、玉兔搗藥……

在這中秋節，我們一家三口團聚，這就足夠了。我看了看爸爸媽媽和藹可親的臉，又想起了許多不能團聚的家庭，幸福的感覺一下子涌上心頭。月餅象徵的團圓，那麼就願我家永遠團團圓圓！

奶白的月光一瀉千里，將我的思緒牽到了外面。我不禁想起了我在遠處的朋友們，不知道他們是否也在沐浴着這月光。回想我們的友誼，我的嘴角揚起了微笑，一句“中秋快樂”足以表達我想說的一切。

恬淡的月亮仍在微笑着，將祝福送到千家萬戶。“但願人長久，千里共嬋娟！”

節日三年級作文 篇6

中華傳統節日各式各樣：春節、重陽節、清明節······等等。今天，我給大家介紹一個節日——中秋節。

中秋節的來歷有很多，比如：由古代祭月演變而來，我國古代曆法，把每個季節分爲三個月，分別是孟月、仲月、季月，而農曆八月份正好是秋季的第二個月，所以被稱爲中秋所以被稱爲“仲秋”；還有兩個分別是由嫦娥奔月和祭祀土地神演變而來的。

每到中秋節，我就看見琳琅滿目的月餅，有五仁啊、蛋黃啊、肉鬆啊、火腿啊······我的口水都流下來了！不過，我最喜歡的是“團圓”。你們不知道中秋節是團圓節吧？一知道爸爸要在那天回來，想想都有些小激動呢！

如果沒有中秋節，也許爸爸就不會回來了，我也不會那麼激動了。所以中秋節是個好節日哦！

節日三年級作文 篇7

還在啃腳趾的幼兒，拼命苦讀的少年，辛苦工作的中年人，牙齒都掉了的老人，提到餃子，誰都會流口水呢。把韭菜、肉、蔥倒些水攪和成餡，再用麪粉做皮，將它們包起來，放進鍋裏煮，活像個小精靈似的在那兒跳舞，夾起一個，咬上一口，滿口都是湯汁，再嚼兩下，肉和菜搭配的是那麼完美，那麼天衣無縫，再蘸點香醋，美味得不得了！

節日三年級作文 篇8

春節，家家戶戶都張燈結綵，喜氣洋洋。今年的春節，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。

早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“福”字，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“‘福’字應該倒貼，就是‘福’到的諧音，福光臨我們家了。春節帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。”我一聽，趕緊把“福”字倒貼了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表着我們祖國的面貌在日新月異地變化着嗎？

晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房裏瀰漫着香氣；桌上擺放着豐盛的晚餐，()使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有餘。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嚐着年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼着客人。全家人都其樂融融，屋子裏充滿了幸福的氣氛。

吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一隻精美的文具盒。鼓勵我在新的一年裏，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。

節日三年級作文 篇9

XX年05月28日 星期六 天氣：晴

走進特殊教育學校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一羣特別天真、有精神的小孩。他們都穿着特別好看的表演服，準備爲這次活動表演，慶祝自己的節日——六一兒童節。看到他們就好像看到了我小時候，活潑、好奇、快樂。

落座不久，活動開始了，學校的小朋友們興高采烈地上了臺，爲我們表演節目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力，充分展現了他們的青春活力和內心的情感。從他們的眼睛裏，我看到的是對現在的快樂和對未來的憧憬。在活動時，我們工作室給特教學校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語表示了感謝，我心裏立刻感覺非常的乾淨、非常的愉快，我沒想到，給予需要幫助的人以幫助，是那麼快樂的事情！

在節目表演完後，我們和特殊教育學校的學生進行了交流，是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題，他們都能寫上來，不過有些還需要問他們的老師，感覺和他們交流特別純潔，沒有任何雜念，我也學會了幾個手語，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺非常快樂，什麼都是真的。

吃過午飯後，我們離開了學校。我感受到了特殊學校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒有任何悲觀，反而展現得是樂觀向上，對生活充滿希望的心態，身殘志不殘，既然老天給我關上了一扇門，總會在另外一面開啓一扇窗。

讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無論多麼艱難險阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨遊飛翔！