【精華】三年級植物的作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的三年級植物的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級植物的作文 篇1
春天來了，萬物復甦，冰雪融化，大雁從南方成羣結隊地飛回來了。我喜歡花園裏五彩繽紛的花朵，但我最喜歡我的植物朋友瓜葉菊。
瓜葉菊的名字很特別，可是它爲什麼叫這個名字呢？老師告訴我是因爲它的葉子很像西瓜的葉子，所以叫瓜葉菊。它不但名字很特別，顏色也很特別。有的紅的似火，有的白的似雪，有的黃的似太陽，有雙色的，還有漸變色的，但我家的瓜葉菊是紫白相間的，很漂亮。
仔細觀察，有的花開得很爛漫，遠遠望去，像一羣翩翩起舞的花蝴蝶。走近一看，有的還是綠色的小花苞，像個害羞的小姑娘。瓜葉菊的花瓣像一個個小水滴，整個花朵像一個大盤子。我湊近聞一聞，有一股淡淡的清香，這香氣沁人心脾。
再來看葉子的形狀，葉子是桃心狀的，邊緣有一層鋸齒。它的葉子正面是綠色的，反面是紫色的，上面還有一層白白的，細細的小茸毛。它的'莖上有白白的小茸毛，摸起來毛茸茸的，很舒服，陽光照在綠色的莖上，像透亮的翡翠一樣，真漂亮。
我喜歡我的植物朋友瓜葉菊，春天的瓜葉菊可真漂亮啊！
三年級植物的作文 篇2
廣州的四季不分明，廣州秋天的植物園四季也不分明。不過，如果你是一個有心的人，你會發現廣州秋天植物園的獨特之美。
我住在美麗靜謐的植物園，這是一個植物的天堂，也是鳥兒的天堂。秋天來了，碧空如洗的藍天下，湖水清澈碧藍，湖面上飛快掠過翠鳥美麗的身影。湖邊上是高大挺拔的落羽杉，那黃紅黃綠的的葉子彷彿在說：嘿，秋天來了！ 落羽杉那像羽毛一樣的葉子由綠變紅，一片片，一排排葉羽變紅、變黃，像朵朵紅雲飄落在湖水裏，給湖水添了一份斑斕的色彩，十分迷人。
湖邊那邊的山坡上有一片美麗異木棉，秋天到了，美麗異木棉也你追我趕地開着夢一般的花兒，遠遠乍一看，如同一片仙境，滿樹粉花，那數以萬計的花把天空都染成粉紅色了。
沿着山上公園的.小路漫步，小路邊是一排排姿態優美的桂花樹。秋風春來，送來縷縷桂花濃香，沁人心間，那黃黃的小花開滿了枝頭，像很多小精靈悄悄藏在花間，給我們帶來秋天的香味。
秋天的陽光下，風是清爽的，天也是清爽的，從公園到我家的小路上開滿了母草花，如果不留意，你會錯過這美麗的花朵，這母草花米粒般大小，星星點點解點綴在草叢裏，靜悄悄地開着，無私地奉獻着美麗。
廣州的植物園雖然四季不分明，但在我眼裏卻有獨特的秋天之美。落羽杉、美麗異木棉、桂花、母草花，還有那些美麗的鳥兒，把植物園打扮得與衆不同……
三年級植物的作文 篇3
潔白的廣玉蘭，亭亭玉立的荷花，還有芳香撲鼻的桂花……我都喜歡。不過其中我最喜歡的是可愛的草莓。
這盆草莓是我在班級外看見的，它長得很茂密，好像在跟我打招呼。它們有的還是一朵朵潔白的小花，像一張張燦爛的笑臉；有的開始掉花瓣了，花瓣慢慢地飄了下來，彷彿一隻只白蝴蝶在翩翩起舞；還有的已經由小花變成了草莓，它們就像一個戴着帽子、臉上長着小痘痘的小孩子。一片片大葉子好像一個個大蒲扇，給草莓增添了幾分美麗。
我湊近聞了聞，發現草莓的氣味香香甜甜的，讓我不由自主地流下了口水。不過這是學校的植物，所以我止住了想吃草莓的`慾望。
不過，我的這一願望在天宮莊園實現了。上次爸爸媽媽和我一起去天宮莊園親手摘了一大盆草莓。回到了家，我好像聽到了草莓的說話聲：“小朋友，你要最先吃我，這樣我就能早點到你的肚子裏安家落戶！”“不對！我纔會最先被那個小朋友吃掉！”“你們說的都不對，我猜她會最先吃我！”於是，我開始津津有味地吃起草莓來。我一咬下去，鮮紅的汁就溢了出來，嘴裏還有甜甜的味道。
我愛草莓，它們熱情地展示自己的美麗，把果實獻給了人們。
三年級植物的作文 篇4
一天清晨，我來到陽臺，看見陽臺裏又多了一盆植物。它只長出了兩片嫩芽，小小的，細細的。我問媽媽，這是什麼植物？媽媽回答說，這叫南美水仙，別看它小，但它長得非常快哦！
幾天後，我再看南美水仙，只見它長高了不少，已經有了較粗的莖、寬大的.葉。慢慢地，南美水仙的莖越來越粗，葉子越來越寬，綠油油的，竟長得有一尺多高了。甚至還有幾片新葉破土而出，這令我非常高興！只不過，當新葉長得足夠高時，舊葉卻像泄了氣的皮球般垂了下去，不久便沒了之前的生機，這也許是新葉和舊葉的交替吧！
植物的生機讓我感到了春的氣息，讓我們展望春天，展望未來！
三年級植物的作文 篇5
沙，沙，沙，風吹樹葉的聲音輕鬆的闖入我的耳朵，我坐在草地上，靜靜的聽着風的聲音，默默地看着周圍碧綠碧綠的植物。引發了無限深思……
植物是生活中很常見的生物，我們往往都會接觸到各種各樣的植物，植物點綴着我們的生活。樹木作爲了城市的綠化，花草作爲了家居的裝飾，糧食作物作爲了我們的食物。按照生物學來說，植物是能夠將無機物轉化爲有機物，供給自己生長需要的一類生物，也是自然界的初級生產者，是一切動物的生存來源。可以說，沒有植物就沒有我們這個溫度適宜的地球，自然也沒有如今生機勃勃的我們。很多植物擁有葉綠體，能夠通過光合作用來將二氧化碳轉化爲氧氣。供給着各種各樣的動物呼吸，讓動物的進化得到最基本的條件，再加上各種各樣的條件，動物經過漫長的時光進化成爲了高智商的人類。
我有時候覺得，植物彷彿是神聖不可侵犯的，似乎無時無刻都在散發着聖潔的光輝，能夠讓人平靜下來，平靜下心中的漣漪。也許植物生來便有這種氣場，讓人安心的氣場。
我明白植物也有它的結構，一株完整的植物包括根，莖，葉，花，果實，種子。然而，每一種植物的特點都不盡相同，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我知道植物並不是想象中那麼神聖，那麼完美無瑕的，植物界與自然界一樣，或者說它本來就是自然界的縮影，同樣擁有着自然法則，有着弱肉強食，也有着各種各樣奇異的植物。有能夠讓蠅蟲喪命的食蟲植物，有渾身遍佈毒素，能夠讓人致命的植物，有能讓人健康長壽的藥用植物，有爲我們帶來溫暖的纖維植物，讓世界變得更加美好的染料植物。也有能獨木成林的植物，能夠活上千年的長壽植物，能夠在雨季來臨儲存大量水分的`儲水植物，更有能夠像動物一樣胎生的胎生植物，像動物一樣會走路的植物，還有見到火焰便會噴出千萬條水柱的滅火植物，通過奪取寄樹的營養和水分的絞殺植物，寄生在其他植物上的寄生植物，在冰天雪地中仍能保持恆定溫度的溫血植物能夠忍受各種惡劣環境的植物英雄等等……
當我的面前有一棵植物的時候，我總是默默的望着，彷彿能夠看到它的情緒；靜靜地聽着，彷彿能夠聽到它的言語。他能告訴我很多我作爲人類體會不到的東西，這並不是什麼特異功能，僅僅只是我用心靈去感悟，用心靈去傾聽的結果。我是在農村長大，由於身體較弱，玩伴較少，從小便與植物爲伴，向植物傾訴着不能像別人傾訴的祕密，與植物分享着自己的喜悅，植物也向我介紹了許多顏色鮮豔的動物，讓我不再感到孤獨，寂寞。
在這個時代，在這個季節，在這個年齡，我對於植物的理解也有了許多不同的想法，在不同的時候面對着不同的植物，總是有着相同的感慨和相同的喜愛。不論它是否美麗，也不論它是否可愛，每個植物便是一條生命，一個獨一無二的傾聽者和存在者。
我願———當我面對植物的時候，我的那份喜愛永不改變。
三年級植物的作文 篇6
在我每天上學放學經過馬路的兩旁，種着許多我非常喜歡的桂花樹。它們長的很茂盛，枝幹粗壯，像一名名交警在指揮着交通，保護上學的小學生的安危。每年秋天，桂花開花的時候，來得滿枝滿樹都是，芳香撲鼻。大街小巷都瀰漫着桂花的香氣，人們陶醉其中，我們上學的心情也格外的愉悅。
桂花按照顏色分類，可以分爲丹桂、金桂、銀桂三種。丹桂是橘紅色的，香氣也最香、最濃郁，沁人心脾；金桂是金黃色的，香氣是濃濃的；銀桂是淡淡的黃色，香氣略淡，但聞起來卻像是吃了蜂蜜一樣甜。如果三種桂花的香味混合在一起，輕輕一吸，那更是一種享受。
桂花也可以做成美食，我奶奶就會。桂花糖，採集一些乾淨的桂花晾乾，然後把桂花和白糖密封在罐子裏，一層桂花一層糖，反覆如此，最後將它儲存好。待到冬天的時候，把剛蒸好的.年糕裹上一層這樣的桂花糖，非常好吃。除此之外，桂花還可以做成桂花露、桂花餅、桂花糕……它們都散發着桂花的清香，光是看着、聞着就讓人流口水，大家有機會一定要嘗一嘗。
桂花真是一種多功能植物，不僅能夠供人觀賞，還可以做出許多美味的食物，這也正是我喜歡它的原因。我真的很喜歡這位植物朋友！
三年級植物的作文 篇7
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”一讀到這首詩就讓我想起了梅花。
梅花樹的枝條又細又長，一陣風吹來，枝條在風中搖擺，像一位勇士擺動着自己的武器。它的樹根又粗又長，風雨相加時，它用根緊緊地抓着泥土不鬆手。
梅花樹的花瓣紅裏透粉，粉裏透白，美麗極了。一陣風吹過，花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中跳着美麗的舞蹈。下雨後的梅花瓣閃閃發亮像珍珠一樣美麗、透明。梅花沒有綠葉的襯托，依然美麗。
梅花開花了，其它花謝了，其它花開了，它謝了。梅花不怕嚴寒的精神值得我們去學習。
人們愛富麗堂皇的`牡丹，愛千姿百態的秋菊，愛十里飄香的桂花，我卻獨愛不怕嚴寒的梅花。
三年級植物的作文 篇8
生命的奇蹟有時候讓人讚歎不止，那是生命最珍貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣，每每想到都令我十分的感嘆。
那是一個寒冷的冬天，由於我的失誤，我忘記把自家的吊蘭搬回家裏去，一場寒流在我意料之外來襲。寒冷的'風夾雜着片片雪花席捲着窗外的世界，這場風雪一直持續了很久，外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時候，冬天已經快過去了。
將吊蘭匆忙搬回家，發現它所有的葉子已經枯黃了，我想大概是凍死了吧，心裏十分的愧疚。沒想到過了很久，在枯萎的黃葉間竟然發現了幾絲綠意，漸漸長出了幾株小芽……
我不由爲吊蘭的生命力所感動，它是有着怎樣的生命力和堅強，在風雪的寒冬裏度過，能夠在絕境中生存。覺得我們應該向吊蘭學習，學習它那永不言敗的精神。
