遊三年級作文300字彙總4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的遊三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遊三年級作文300字 篇1

又到了一年一度的六一兒童節。下午，校長在升旗臺上講完話，說了聲：遊園活動現在開始!始字剛出口，我們就向自己喜歡的遊戲飛奔而去。我呢，也向盲人擊鼓飛奔，嘆!又是一條長龍，排隊吧!終於到我了：緊張。咚!的一聲，我擊中了!我擊中了!此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

接着，我又去玩了貼鼻子。這個遊戲是最有趣的了。因爲我前面的同學把鼻子貼到老師臉上去啦!該我了，我轉了三圈後，準確無誤地將鼻子貼了上去。棒

哦，時間不早了，去玩玩大孩子的遊戲吧。玩扔魚!好多人啊，不管了，排就排吧。沒過一會就輪到我了又擊中了!嘿，高手就是高手。

紅豔豔的太陽，像喜洋洋的紅燈籠，照耀着校園的每一個角落，平日白得可愛的雲朵，這會兒也紅彤彤的'。

在這金光萬縷下，校園裏一片沸騰，到處都是歡聲笑語……

今天過得真開心，我盼望明年的六一遊園。

遊三年級作文300字 篇2

草莓和香蕉聊着就睡着了，就在她們做美夢的時候，南瓜老師叫她倆起牀，馬上要出發了，兩個小懶蟲趕快起來，草莓和香蕉利索地穿好衣服下樓。

南瓜老師帶她們去海洋館，車還沒停穩，就看見海洋館幾個字，草莓和香蕉在車上大喊：“到了，到了，下車了，下車了。”她們帶頭衝下車，土豆和哈密瓜在後面磨磨蹭蹭的，進了海洋館，裏面有自動電梯，站在電梯上可以遊一遍整個大大的海洋館，海洋館還可以通到大海底下。裏面有很多魚類，成羣結隊地在珊瑚裏游來游去，草莓突然往下一看，原來是玻璃隔層，腳底下還有魚兒，頭上也有，左邊也有，右邊也有，就像自己也在海底遊。南瓜老師走來說：“同學們，這個海洋館可以通往海底世界玩，同學們快去換潛水服，一會我們都到海底世界參觀，去海洋裏的魚、蝦、大鯊魚等等做朋友。同學們高興極了，個個都蹦起來，尤其是哈密瓜和土豆等幾個調皮蛋，他們都迫不及待地就想去換上潛水服，快點到海底世界。

可他們的潛水服……

遊三年級作文300字 篇3

今天，我和爸爸媽媽去中山陵遊玩。

中山陵位於南京東郊的紫金山腳下。在中山陵安葬着革命先行者孫中山先生。來到中山陵，只見周圍綠樹環繞，風景優美，遊人很多。

我們走過博愛坊，上了墓道，旁邊栽着許多雪松。爸爸說：雪松現在是南京市市樹了。正巧旁邊有一個導遊在給一羣外地遊客介紹中山陵，我聽導遊問了一個問題爲什麼孫中山生於廣東，死於北京，卻選擇南京爲自己的長眠之地？這個問題導遊作了解答給我留下了深刻的印象。繞過碑亭。就是一段長長的臺階，我擡頭一看，哇，好長呀！我問媽媽：一共有多少級臺階呀？媽媽說：你自己數數看就知道了。我一邊走一邊數，感到很累，問媽媽：中山陵的臺階爲什麼造這麼高呀？媽媽說：這是要告訴後人，革命尚未成功，同志仍需怒力。到了頂上，我們又參觀了祭堂和墓室，爸爸又爲我講解了刻在牆上的《建國大綱》。

遊覽完中山陵，感到收穫可真不少。

遊三年級作文300字 篇4

週末，我們一家人到博物館裏的科技館去玩。

博物館好大啊，有好多個廳，每個廳都有不同的展覽品，既好看，又好玩。我印象深的有按壓取水器，風力發電機，還有航天飛機的模型……,其中，我覺得最好玩的是那個演示水循環的裝置。

那個裝置是嵌在牆上的，它比我家的衣櫃小一點。它外面是玻璃，裏面有許多管道，樂器，還有石球和運輸裝置。石球代表着水分子。只見它被“蒸發”到上面，然後向下滾。它有四條線路，代表水分子變成雲，然後冷凝之後變成雨，然後落到不同的環境裏，順着不同線路行進。小水滴行進的路線是隨機的，比如沿着最左面的線路，會掉到一面鼓上面，只聽砰的一聲，又滾到一個白槽裏面了。如果往右邊線路，沿着螺旋線路，下面是一面小琴，叮叮噹噹的滾到白槽裏。後面的背景上分別標註着不同線路的名稱，比如地表徑流，排水管道等等，最後這些代表水分子的小球，都會重新彙集到江河湖泊，等待太陽又一次把它們蒸發到雲裏，完成水的一個循環的過程。從這個有趣的實驗中，我懂得很多的知識，我好開心啊。

博物館真有趣啊！