【精華】三年級旅行的作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級旅行的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級旅行的作文 篇1
一天，有一羣小孩來到了河邊，他們撿石頭，玩扔石頭的遊戲。
其中有一塊石頭，當時，它正在睡覺，醒來的時候，發現自己會飛了，它正在感覺飛翔的感覺，突然，“撲通”一聲，接着全身涼涼的`，睜眼一看，發現自己掉到了一個水溝裏，它非常生氣。
石頭正在生氣的時候，小溪水一溜煙跑了過來，客氣地說：“石頭先生，你侵犯了我的地盤，請你離開這兒。”石頭正莫名其妙，氣呼呼地說：“你是誰家小丫頭呀？我就不走，你能把我怎麼樣？”
小溪水一聽，火冒三丈：“你這塊爛石頭，你擋了我的道，還這麼威脅我，你以爲你是誰呀？”
周邊的小魚小蝦，聽見它們的爭吵聲，都跑來看熱鬧。有條小魚說：“小溪水怎麼和那塊石頭吵起來了呢，溪水平時對我們可是很好啊！”“就是，就是！”其它小魚小蝦也都這麼說。
這時，一隻烏龜慢悠悠地走來，它說：“石頭先生，你也別生氣了，你看這麼好的環境，還有這麼多小夥伴們，我們都歡迎你！”烏龜又對小溪水說：“你總說沒人跟你玩，這不正好，石頭來了，多了一個朋友，你們可以一起玩啊！”
小溪水和石頭聽了烏龜的話，覺的有道理。小溪水對石頭說：“對不起，是我不對，你能原諒我嗎？”石頭也不好意思地說：“我也不對，我們互相原諒吧！”
從此以後，它們倆成了形影不離的好朋友。
三年級旅行的作文 篇2
從前，有個森林叫“自由的陽光”。那裏陽光特別充足，樹木特別高大，水流特別清澈，那裏有一羣可愛的小傢伙，他們是刺蝟、黃鼠狼、小兔子、老虎等，他們和睦相處，生活幸福。
可是再幸福的生活也會讓小刺蝟感到無趣。他想要過新生活，想看看外面的世界。
有一天，陽光明媚、小刺蝟說想去旅遊，目的地是北京，因爲它心目中有一個夢想是去北京看升旗儀式，它帶好了食物，出發了。一路上，小刺蝟飢餐渴飲、曉行夜宿、已經過了常州，這時它帶的食物沒了，它一直找食物，結果一天沒吃飯，餓得它肚子“咕咕”叫。突然，它想到了，可以釣魚。於是，它找來一根棍，和一條線，做了一個魚鉤，安心地釣魚了。突然間一陣大喊：“救命啊，救命啊！”它丟下魚鉤，去救人。發現是黃鼠狼落水了，小刺蝟立即捲成一團，往前一滾，扎到了黃鼠狼。黃鼠狼疼的一蹦三尺高，竟然就掛到了河邊的.樹枝上，得救了！它們哈哈大笑，小刺蝟和黃鼠狼於是患難相助，一起前進。他們一起採野果，一起看風景，一起幫助別人……
時間過得真快，轉眼間已經半年過去了，小刺蝟和黃鼠狼終於到了北京，他們看到繁華的北京，覺得新鮮極了。但是他們顧不得留戀美景，一路直奔天安門廣場。這時，升旗儀式開始了，軍人們穿着筆挺的制服，唱着國歌。“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉……”小刺蝟和黃鼠狼也跟着唱了起來，鮮豔的五星紅旗升上了旗頂上，它們的嘴微微一笑，露出兩個深深的酒窩……
小刺蝟和黃鼠狼相伴相行，又回到了家，他們把這個故事講給自己的朋友聽，講給自己的子孫聽，大家都明白了幫助別人就是幫助自己，堅持不懈就能達到。
三年級旅行的作文 篇3
今天，我隨着一滴水完成了它的旅行，見證了它從一滴渾濁的水到一滴晶瑩透明的.水。
到了自來水廠，首先自然是把錢塘江的水引進來，放點高錳酸鉀消毒，然後進入淤泥幹化車間，將泥沙基本清除。一來到淤泥幹化車間，就迎面撲來一股很臭的氣味，我不經感嘆：原來江水這麼渾的啊！
再經地臭氧淨化，隨後就來到了反應池，爲什麼叫反應池呢？其實說白了就是加些藥劑讓水過濾。走着走着又來到了沉澱池，沉澱池，顧名思義就是將泥沙沉澱，走過沉澱池，前面的水就越來越乾淨了，瞧吧，過濾池的水深而見底，散發着一股水的清香，再流向石英池用石英沙過濾，便流進被埋在草坪下方呈半地下型的清水池，最後流進千家萬戶，就這樣讓水流動。水廠的工作人員還不放心，專門設了化驗室，接各個池裏的水來化驗，看是否乾淨。所以呀，我們大可放心使用了！
通過這次參觀，我懂得了要珍惜水資源，因爲每滴水都是辛苦的汗水換來的！
三年級旅行的作文 篇4
國慶節到了，我們學校舉行了“讀萬卷書行萬里路”的活動。
我們參觀的第一站是3D館，我們剛進入3D館的時候還不明白應該從什麼地方開始，然後其中一個同學就走進了一個入口，緊接着老師和我們其他同學也去了那個入口，哇塞，這個入口裏果然是別有洞天。很多畫被畫在牆壁上，到後來我才明白這些畫在牆壁上的畫都是有對應的'物品，需要我們拿着相對應的物品讓家長幫我們拍照，這就是第一站3D館。
第二站是朱集記憶館，我們剛到朱集記憶館就看到了許多雙人自行車和四人自行車，老師說：“同學們，咱們先參觀完了再出來遊玩”，然後我們就都進去參觀了。剛進館的時候我看見了一顆很大的棗樹，我看見了它的介紹牌上面說這棵樹叫棗王，之後我們還參觀了許多工具，這些工具裏給我印象最深刻的是一把劍，這就是第二站朱集記憶館。
第三站，也就是最後一站棗博物館。我們下了車之後有的同學就直奔博物館，可是被老師叫住了，老師說：“大家保持安靜，到裏面也要安靜，我們先拍集體照，拍完照片再進去”，拍完照片我們才進去博物館，到了之後看見了導遊，導遊帶我們參觀了一些用橡皮泥做出來的古代小人，那些小人很逼真，我們看的非常入迷。導遊最後還帶我們參觀了大概有一百多種棗樹和棗制食品。參觀完畢我們坐着大巴高高興興地回家了。
三年級旅行的作文 篇5
“六一”兒童節到了，我和爸爸、媽媽、姥姥一起去少林寺旅行。我們早上6：30就坐上了旅行大巴車，在車上導遊給我們講解了二七紀念塔的由來、高度和建築時間等。在去往少林寺的路上，我們看見了許多有趣的`植物和一些雄偉的建築物。導遊還給我們說鄭州以前被稱爲綠城。我們鄭州的市樹是法國梧桐，我們鄭州的市花是月季。
少林寺到了，我們一起走了進去。我們跟着導遊一步步地開始了我們旅行之路。我們先去看了少林寺裏的十八般兵器表演，又看了少林寺裏面的氣功和童子功表演。哇！少林寺裏的哥哥們可真是樣樣精通，武藝高強啊！看完了精彩的表演，我們又去看了少林寺常住院的六座建築。吃過午飯後，我們去了塔林，導遊對我們說塔林在近處看像一座座塔，在遠處看像一片樹林，其實每一個塔底下都埋着一個個逝去的方丈。
隨後我們坐着纜車上了嵩山，又徒步爬上山頂，放眼眺望，遠處山林茂密，連綿不斷。我們在山頂的一個景點相互拍照後，乘着纜車下嵩山，登上大巴回到了鄭州。
這個“六一”節我玩得開心極了！
三年級旅行的作文 篇6
有一個地方，一直在我心裏迴繞不去，那裏不只有許多好玩的地方，最特別的是，那裏的人告訴我們，在那裏車上的鑰匙不用拔，因爲偷了也運不出去。
我們坐着船，一路搖搖晃晃的終於到達，我們一下船便參觀了當地的雙獅臥、情人洞等景點，其中最吸引我的是四周的海。除了眺望蔚藍的.大海之外，當然還要下海去玩囉，海水冰冰涼涼的，把炎熱的感覺都帶走了。到了夜晚，滿空繁星，星星多得彷彿快壓到我的頭了，真是一次特別的體驗。
那裏的人大多會養羊和豬，但他們讓家畜四處亂走，不會圍柵欄圈住他們，而那些自由的家畜也不會亂跑，真是有趣！整座島嶼散發一種悠閒、自得的氛圍，這種不受拘束的感覺，最令我懷念。
導遊姐姐還告訴我們，當地人爲了捕魚，創造了拼板舟，每一艘拼板舟都有自己的下水典禮，而每年的三到六月都會舉行飛魚祭，可惜時間不湊巧，這次我無法參加飛魚祭的慶典，我真想留下來，聽當地人洪亮高亢的歌聲，看精雕細琢的拼板舟，體驗面對大海無懼的勇者精神。
我好想再去一次，參加當地人的慶典，更想再感受一次當地人樂天知命、無拘無束的生活。
三年級旅行的作文 篇7
在我成長的過程中，我多次落下眼淚，然而又有許多人來安慰我。
20xx年的9月1日，是開學的第一天我心裏充滿了恐懼，因爲我害怕上學，但我又不得不上學，所以，我被迫走進學校，我每走一步心中的恐懼就加大一分，因爲離我的教室越來越近了，終於，我邁入了一（3）班，在一（3）班的新集體裏沒有一個我認識的人，我恐懼得哭了。
我走出了教室，開始在操場上飛奔，跑到了一（1）班我好友的班，這是我和我的恩師班主任的第一次見面，那天她穿着一條長裙子，一見我便對我說：“你叫什麼名字呀？”我答到：“金子煜。”接着洪老師拍拍我的肩說：“好了，別哭啦，上學很有趣的'！”媽媽放心地走了。
接着老師又給我安排了座位，她那溫柔的目光使我又拾起上學的勇氣，我漸漸地喜歡了上學，洪老師並沒有和其他老師一樣不喜歡我這個轉班生，反而還很喜歡我，經常給我機會讓我出黑板報、參加比賽，她在我的身上花了許多時間與精力，她也對我很關心，對我很有耐心。
雖然，我的恩師洪老師被調走了，可我永遠不會忘記她，更不會忘記與她初次見面她那柔和的眼神，以及她給我的溫暖的時光。
三年級旅行的作文 篇8
一隻螞蟻經過了它的身旁，對楓葉說：“我一直以來都想飛上天去，你能幫我嗎？”“行，上來吧！”楓葉答應了。小螞蟻吃力地爬上楓葉，楓葉抖抖身子，一陣微風吹過，楓葉順着微風飛在空中。小螞蟻開心的尖叫起來：“這個世界真美妙，我還是
這時楓葉看到下面有一隻老瓢蟲在向自己招手，楓葉降落在地上，老瓢蟲說道：“我如今已經老了，飛不動了，你能幫我飛起來嗎？”“嗯。那你也上來吧！”老瓢蟲也爬上了楓葉。
飛着飛着，楓葉累了，它落在了一條小河邊，水流在它的耳邊“嘩嘩”地響着。楓葉漸漸睡着了，迷迷糊糊的`還能聽見小螞蟻那優美的歌聲和老瓢蟲的叫聲，它以爲自己就要長眠於地下了。
老師點評：文章的構思奇妙，語言親切活潑，行文流暢，字裏行間透露出豐富的兒童情趣，結尾的色彩神祕，讓人意猶未盡，樂於助人的楓葉也許還會有更多精彩故事發生呢！
