【精品】三年級橋的作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級橋的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級橋的作文 篇1

今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰做得紙橋可以承受一個鉛筆盒的重量。

老師話音剛落，只見陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見她自信滿滿地把白紙放在兩個紙杯上，拍拍手，告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺風一吹，就要倒了。這樣的紙橋難道能承受一個鉛筆盒的重量嗎？老師拿着鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。

接着，張茜抱着試試看的心理上去了。她覺得一層紙不夠厚，把白紙對摺，放到紙杯上，可還是失敗了。

又有好幾個同學上去試了試，他們有的把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無策。

就在這時，老師出馬了。只見老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最後又把摺好的白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接着又在上面放了第二個鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動。老師真是太厲害了。

老師看着我們一個個好奇的樣子，就微笑着說：“剛纔我把白紙折成這樣，就使紙的兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅固的形狀，所以紙橋纔不會塌。”聽了老師的話，我們才恍然大悟。

原來，這小小的架紙橋遊戲也有這麼大的奧祕啊！

三年級橋的作文 篇2

時光化作粉末。記憶烙成永恆。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時時聆聽。時時傷感。總也忘不了。（*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。

有那麼一種相遇————不期而遇：當時還是一個懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂，幸福。在我孤獨的時候陪伴我·在我無助的時候鼓勵我，在我傷心的時候安慰我。。那時真的好，可是卻怎麼也回不去了。真的好懷念哦。。

有那麼一種經歷————刻成雋永：回憶那時的點點滴滴。一切都是那麼的純真美好。那好似一場夢。一場最青春的'夢。時光化作了氧氣與浮沉。那麼多錯失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。

有那麼一種結局————無可奈何：停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那麼的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠。我們天涯海角。又怎麼可能不會想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最後的付出。那便是遺忘。。

有那麼一種過往————讓人成長：一切都已成爲了那曾經的回憶。笑容並不是純粹的快樂。還蘊含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時候長大了。。

有那麼一個寶貝————消失不見：也許到了最後我們結局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨着月亮的升起而深深掩埋。。永遠只能祝福。。

但是我還是執着的認爲我們的結局還沒來，我會等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。

十指連心連心。許下一個願望：希望你快快回來，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。

三年級橋的作文 篇3

在沙河橋上有一座美麗大橋，叫“彩虹橋”，這是一座美麗的大橋，橫跨在沙河上。

早上，遠遠望去，“彩虹橋”真像一條長長的巨龍在沙中戲水，翻江倒海、騰雲駕霧。大橋上車水馬龍，到處都是行人，熱鬧非凡。橋上還有很多雕像，有：乘風破浪、小美人魚等，十分美麗。我喜歡白天的“彩虹橋”。

我雖然喜歡白天的“彩虹橋”，但我更喜歡晚上的“彩虹橋”。晚上，“彩虹橋”像一道架在河上的七彩虹，橋上人山人海，到處都是行人和車輛。兩岸的彩燈像流星似的，加上“彩虹橋”，好似人間仙境，給人一種煥然一新的感覺，令人陶醉。

我愛家鄉，我更愛家鄉的“彩虹橋”，希望我的家鄉---漯河越來越美麗，越來越光芒四射！

三年級橋的作文 篇4

爺爺家住在西華村，向前走就是310國道，在國道的旁邊是一座橋，這座橋至今令我難以忘懷。

自打我記事起，這座橋就存在了，聽爺爺說，這座橋比我還大5歲，大概是1995年建造的，我和鄰居家的姐姐經常去那裏玩。它給我童年留下了深刻的印象。記得小時候，我們鄰居家的欣欣姐姐去那座橋玩，後來欣欣姐姐又把他的姐姐叫了過來，欣欣姐姐的姐姐把那裏成爲“澳大利亞”小時候不懂事，老是纏着大人帶我去那裏玩。

記得有一次，欣欣姐姐和她的姐姐要去“澳大利亞”。他們一說我就來了勁，我哭着喊着要他們帶我去一道那我便瘋跑起來，不一會，我累了，坐在橋上，她倆把我叫了過去，我過去，她們在橋下的小溪中叫我下去，水不深，我個兒也算高，她倆把我接了下去“真涼啊”當時是夏天，天氣很熱我感到很舒服，我們在池塘中抓蝌蚪，我們靜靜地看着水面，遠處幾條黑色的逗點一閃而過，我們把瓶子放在水中，我們終於抓到蝌蚪了。

這座橋雖然已經報廢，但是它給我的記憶裏留下了光輝的一筆。

三年級橋的作文 篇5

今天，我和媽媽一起去新世界書店買書。到了書店，媽媽問賣書的叔叔《語文、數學的A、B卷》在哪裏？叔叔用手指了指書架，告訴我們在左邊的位置。我們找到了要買的書，我還找到了一副大富翁棋，可是媽媽不讓我買。媽媽說：“A、B試卷是一個單元一個單元的，做做可以把成績學好，語文的還可以學到書裏面沒有的知識，數學的可以讓口算算得快，如果到了口算比賽，就可以又快又得滿分了，而那大富翁棋只是玩玩的，沒有什麼知識。”我只好聽媽媽的，戀戀不捨地放下大富翁棋。

選好了書，我就去算賬付錢，然後和媽媽高高興興地回家。

三年級橋的作文 篇6

家鄉有許多座小橋，要說我最喜歡的，那肯定是我家門前的無名小橋了。最先，是一座獨木橋，我在上面來回跑呀跑，把這兒當作鞦韆，獨木橋便“吱呀吱呀”的響，母親總擔憂的叫我：“孩子，小心點，小心小命保不住了！”這時，我總會咯咯的笑個不停。兒時，它是我的鞦韆，幫我召喚出笑臉。

剛上小學，這兒變成了石橋，自然也成了我們的“塗鴉板”，只要橋上一沒人，我就拿起手中的畫筆，在上面龍飛鳳舞的畫起來。漸漸的，一塵不染的石橋成了個大花貓了。長大了，它是保留笑臉的使者，一刻不離的讓笑臉留在臉上，不被奪走。小學畢業了這座小橋，不知何時變成了拱形石橋的。它橫跨在小溪上，用水泥鋪成的橋面，非常光滑平整，像一個富有青春活力的小夥子。月光下的它，顯得格外精神，好像有着萬“橋”不擋之勇呢！畢業了，它是我的日記，記載我的每一個笑臉。

現在，廣州修建了許許多多的大橋，但是，再怎麼壯觀，也比不上家鄉的無名橋。