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小學生三年級單元作文:說說我自己

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晚上吃完飯,馬上打開電視機,又在電視機前看起了《新聞日日睇》的欄目。持續一個小時的新聞播放完後,想想沒有什麼事做,便走進自己的房間,拿起“鏡子”,照着自己,便開始畫起我和自畫像。

小學生三年級單元作文:說說我自己

我,長着雙炯炯有神的眼鏡,別人對我的眼睛的評價是稍大,可我並不覺得,對着“鏡子”看,怎麼看都看出大,鼻子反而我覺得有點大呢,接下來是嘴巴,嘴巴我覺得應該歸小的那類吧!從小就喜歡上玩電腦的我,也因此戴上了一副厚厚的眼鏡,看上我那副戴着眼鏡的模樣給不少人感覺我比較斯文,但我可以告訴你們,你們錯了,我並不是你們想象中的那麼斯文,事實上,我是一個非常好動的、非常多話的男孩。

介紹完我的外貌,是不是該介紹一下我的優點呢?

我的優點其實並不多,我自己也不清楚自己的最大優點是什麼,那如果要算的話,應該是我做什麼事都要進行到底,如果不做就不做,要做的話,就要做到最好,但很可惜,就是學習方面暫時還沒有做到這一點,其它方面我還是相信自己能夠做得到的,除非我自己不願意去做。

優點暫時我只想到這個,其它的優點還是一時想不起,也許是我太急於介紹我的缺點,因爲我的缺點實在是太多了,是不是覺得我很謙虛呢?如果你們是這樣認爲的話,那我又要告訴你們,太令你們失望了,你們又錯了,因爲驕傲就是我的一大缺點,每當測試考出比較高的分數,我就會沾沾自喜,很自大,覺得對自己很滿足了,從而導致下次考試又不理想了。

對自己的信不足,也是我的初三剛剛“培養”出來不久的缺點,應該是源於初時的一次模擬考的體育考試中。記得那次體育考試進行自選項——鉛球的測試時,輪到排在我前面的同學進行測試時,也許由於他心理過度緊張,搞得他三次推鉛球都出界犯規了,這時,輪到下一個——是我,但我卻沒想到天昏地暗,竟然跟前面的同樣一樣,三次推鉛球都出界了,這次自選項的分數是零分,真慘,只好無奈地面對現實。

如果以上兩個缺點還不算大的話,那麼,我還有一個更大的缺點——馬虎!我還清楚地記得初中爸爸去開家長會時,老師曾經問爸爸的一個問題:爲什麼不把我的名字改成“馬虎”?因爲馬虎這個缺點的確造成我不少損失。還記得少數學題因爲看錯題中的一個小小的數字,卻讓我想了半天都無法解出來,最後,只能跑去問問同學,他卻一眼指出我半天都想不出來的問題。唉,這個缺點我都不知道何時才能徹底消滅掉,或許只有時間才能幫得上我!

這就是我,一個平凡卻擁有太多不平凡的缺點的我。


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