關於我的媽媽三年級作文錦集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的我的媽媽三年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的媽媽三年級作文 篇1

我的媽媽今年36歲，身高1米6，她叫譚靜，她有一雙明亮的眼睛，有小小的耳朵和嘴，她的鼻子不尖，也算是平的，我非常喜歡她。

她有兩個特點，第一個就是愛臭美，第二個就是愛逛街。

先說她愛逛街吧！我記得有一次，媽媽、爸爸還有我，我們三個人，一起來到電玩城，媽媽想了一下，就說：“我去逛街，這裏正好有我想買的東西。”說完，媽媽就給我付了電玩的錢，急急忙忙地去逛街了，我本來以爲媽媽要和我們一起玩的呢，原來只有我和爸爸一起玩電玩呀！

媽媽也特別愛臭美，記得有一天我做完作業，媽媽正好在準備明天穿的衣服，她拿着衣服笑眯眯地問爸爸：“這一件衣服好不好看？”爸爸說：“不好看！”媽媽就快速地又拿了一件衣服，我覺得媽媽正在表演時裝秀一樣。

你們覺得我媽媽是不是一個特別愛臭美和愛逛街的人呢？

我的媽媽三年級作文 篇2

我的媽媽30多歲，中等個子，非常瘦。媽媽不但溫柔善良，還很能幹。

媽媽長着一頭長長的秀髮。彎彎的眉毛下，一雙眼睛烏黑有神。紅潤的臉蛋兒、薄薄的嘴脣，很好看。媽媽很能幹，她每天都要辛苦地工作。下班後就爲我們洗衣服、做飯。讓我穿得乾乾淨淨的。媽媽每天都起得很早。當我醒來時，她已經爲我做好了可口的飯菜。

媽媽把我送到學校後，還要去上班。是媽媽用勤勞的雙手，換來了我們家優越的生活條件；是媽媽用她的汗水，換來了我的學費和零花錢。爲了讓我學到更多的知識，媽媽爲我補英語、補作文；爲了讓我吃得好、穿得好，她每天都辛勤地工作着。

媽媽，是您那無私的奉獻讓我的生活充滿了幸福快樂。你的愛就像冬天裏的火；你的愛就像長流不息的河。

我的媽媽三年級作文 篇3

我的好媽媽留着一頭長髮，圓圓的臉，大大的眼睛。媽媽工作很忙，但很認真，回到家還要洗衣、做飯，還要做其他家務，每天都睡得很晚，媽媽真的很辛苦。媽媽除了照顧我的生活外，還很關心我的學習。她經常和我一起交流學習方法，並教會我許多做人的道理。媽媽以前也有許多愛好，比如聽音樂、看書、健身，但是，她既要幹好工作，又要照顧好爸爸和我，所以就很少做這些了。我的媽媽是世界上最好的媽媽，我愛我的媽媽。

我的媽媽三年級作文 篇4

你知道最關心我的人是誰嗎？那就是我的媽媽。我媽媽有35歲，瘦瘦的，皮膚是淺黃色的，臉蛋圓圓的，有一雙大大的眼睛。

我的媽媽是一個非常關心我的人。有一次，我在騎自行車的時候把腿摔流血了，媽媽關心地說：“沒有事吧，我去拿碘伏。”我說：“謝謝媽媽。”媽媽幫我擦完藥，幫我貼上了創可貼。

我記得還有一件事，有一次我不小心被筆扎住了，媽媽責怪又心疼的說：“你怎麼每次都這麼不小心。”媽媽先用酒精幫我擦擦，再用棉片擦了擦。我說：“媽媽謝謝你，每次都爲我擦。”媽媽說：“不用謝。”

我真愛我的媽媽，從你的身上讓我學會了關心別人。媽媽謝謝你。要是我的朋友或妹妹受傷了，我一定會像媽媽一樣。

我的媽媽三年級作文 篇5

一雙大大的眼睛，一張紅如火的嘴巴，一頭捲髮，你猜她是誰？對了，她就是我的媽媽，

媽媽很勤勞，勤勞得就像一頭老黃牛一樣。你們一定很想知道爲什麼吧？讓我來告訴你們吧！媽媽在還沒搬家前就非常愛勞動，我很佩服她，這一搬家，她就更勤勞了，我對她佩服得五體投地！

每次我回到家裏，整個家就亮堂堂的，幾乎沒有一點兒黑暗的感覺。有一次，我把東西都亂擺在茶几上，結果被媽媽看見了，火冒三丈，說“文沁，給我把這些東西整理好！”我快速地把這些東西整理好，媽媽這纔不生氣了。還有，每天晚上我睡覺的時候，總是能聽見一聲聲沉穩的腳步聲在地板上走來走去，當我睜開眼睛，才知道媽媽在拖地、掃地，被媽媽發現了，她就會讓我快點睡覺。

媽媽還非常喜歡唱歌。每次接送我或送我去鄉下，只要在路上空着沒事做就會情不自禁地唱起歌來。媽媽還非常有耐性，在我一二年級時總是對我很嚴格，讓我不懂就問，她就會教我，直到我聽懂爲止。現在快三年級了，她經常會對我說；“你現在要學會自己的事自己做！”

媽媽的勤勞和耐心都值得我敬佩！

我的媽媽三年級作文 篇6

在講課前，我們先來分享兩位媽媽的喜報：

濟南-翔媽：孩子在學校春燕杯作文大賽獲得一等獎。

北京-依依媽媽：彙報一下，週末帶女兒親子的作文，得到優+3星，還在班上讀了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天寫一篇日記，但是效果不好，後來跟着老師學，我發現自己放手太早，要求太高。

特別要說明的是：北京-依依媽，入羣聽課可能不到一個月的時間，但觀念轉得很快。觀念轉得快，行動就快。還是那句話“知行合一”，知而不行，等於不知。知行合一的“知”，是要真明白、真相信。不是簡單地停留在腦子裏明白。腦子裏明白了，但沒有轉化爲行動，最多是個知識，而非知“道”。

羣裏有媽媽常問：怎麼辦？怎麼辦？回答是：先“親”起來，先行起來，先做起來。如果不做起來，不行起來，不“親”起來，一堆問題在腦子裏打轉轉，還是於事無補。當下我們的教育光講“知”，不講“行”，這是有害的。我們在《作文，多大點事兒—基礎篇》裏講過，媽媽進步一小步，就是孩子成長的一大步，希望更多的媽媽，像依依媽一樣，真正轉變思想，行動起來。

下面，我們就進入到正文，先來曬一下孩子的作文，也是一個喜報：

媽媽感言：我是21羣江蘇—小小QQ糖。這篇《我的媽媽》是孩子送給我的“三八”節禮物，正好小記者網站有徵文活動，於是就投稿，沒想到就上報了。能結識非常老師和羣裏的這些媽媽們，是我的慶幸，我從中受益匪淺，孩子也從中受益。非常老師的書，則是孩子最愛看的作文書，謝謝非常老師無私的付出，看着孩子一點一點的進步，心中無比高興！

我們再來看一下，孩子的原文：

伴隨着三月的到來，三八婦女節也隨之即將來臨，這是媽媽們的節日。今年我送媽媽什麼小禮物呢。對了，就要媽媽您看看，我筆下的您，我心目中的您吧。

媽媽不高的個子，一頭烏黑的披肩捲髮，國字臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，紅潤的嘴脣，說起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”講個不停。

媽媽是我的“健康小衛士”。每當我的身體出現一點小狀況，媽媽總會第一時間爲我採取措施，結合物理治療、藥物治療，把病毒扼殺在搖籃裏。有時病毒來勢洶洶，我身體的安全防護大軍全軍覆滅，媽媽這時就只能求救醫生這一“殺毒大師”了，送我去醫院接受醫生的治療。看到我健健康康的，媽媽就喜笑顏開。

媽媽又是我的“唐玄奘”。每天上學前，媽媽總會問：“今天有什麼東西要帶嗎？”每天臨睡前，媽媽總會不厭其煩地問：“該做的作業都做了嗎？該準備的學習用具準備好了嗎？”……考試前，媽媽又要嘮叨了，“記得寫名字、看清題意，不要急於答題，做完要檢查”……媽媽的嘮叨像唐僧唸經，但正因爲媽媽的嘮叨，我才能一次次高質量地完成老師留的作業，一次次在考試中取得好成績。這一切都離不開我的“唐玄奘”。

媽媽還是一個“大偵探”。電腦遊戲的魅力是無窮大的，可我的眼睛又不爭氣，媽媽嚴格控制我的上網時間。有時，我總想趁媽媽不在家，多玩一會兒。一次，做完作業以後，我就上網玩遊戲，在媽媽回來之前，我就把能看見的蛛絲馬跡都毀滅了，可是媽媽還是知道了。原來媽媽在瀏覽歷史中發現了。第二次，我吸取上次教訓，把瀏覽歷史上的記錄都刪除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看媽媽這次怎麼發現。”可是我的如意算盤又打錯了，還是被媽媽察覺了，媽媽說：“我摸了摸電腦，發現電腦是熱的喲，還有從你的神情，說話言語中，我就能得知。”哎，誰叫我做賊心虛呢，還是逃不過媽媽的“火眼金晴”。

這就是我的“健康小衛士”，我的“唐玄奘”，我的“大偵探”，我那可愛可親的媽媽。

這是一個三年級孩子寫的作文。初步統計一下，大約七百五十個字。從媽媽的感言中，我們可以看到，這位媽媽是21羣的。想必聽課有半年之久了，孩子能有這樣的進步，離不開媽媽的堅持。昨天有新進羣的媽媽在問：親子作文，輔導孩子會不會讓孩子有依賴性啊？想必這位媽媽的感言與孩子的進步，能回答親子作文會不會讓孩子有依賴性的'問題。

剛纔，我們還收到一位爸爸的感言：

廣州-晴爸：喔，我家妹子也是全班上評讀，謝謝非常老師。大半年前買的書，實操只是給孩子講解了前面的對稱，已收到好的效果，昨天加的羣，今後會抓緊些。

還有一位媽媽的感言：

山東-悅悅媽：這個羣“不好”，剛加入時是“好好學習，天天上當”，現在成了“好好學習，天天上癮”，每天不看，像少了點啥。

實在的講，我們沒有必要擔心孩子是不是懶，要擔心的是在這裏學習的媽媽、爸爸懶。

下面，我們來具體講評一下全文。

第一，本文的第一個大特點就是：帶帽、穿衣、套鞋。什麼叫帽？帽有什麼作用？帽子——說白了，就是一個段落的主題。一篇文章只能有一個主題。同理，一個段落也只能有一個主題。什麼叫主題？說白了，就是您想表達的東西，就是您最想告訴別人的東西。帽子是主題，帽子也是提綱。

我們在《作文，多大點事兒-基礎篇》中，打過一個形象的比喻。一個人出門約會，最先收拾打扮的是什麼？是頭。所以這個頭也好，這個帽子也好，是第一位的，是起領導作用的。帽子定好了，主題明確了，再用衣服來配，衣服配好了，再配上一雙合適的鞋。“帽衣鞋”是一個整體，而帽子是標準、是起點。要想保證作文不散不亂，帽子不能少。( )

在我們的書裏，每一篇講評文的後面，都有一個思維導圖。這個思維導圖就是帽子的圖形化。所以我們再確認一下，帽子是主題，也是提綱，也是思維導圖。這三樣東西是一體的，只是表現的形式不一樣罷了。我們常講“段落沒有帽，送您當被告”。這句話似乎讓人有些不理解。如果我們講“寫作要有提綱”這句話，似乎有些人就理解了；我們再講“寫作要有思路”，這句話恐怕反對的人不多。其實“帽子”就是提綱的具體表現，是思路的具體表現。

我們在《基礎篇》中講道，對稱有四個表現：對稱詞、對稱句、對稱塊、對稱段。什麼叫對稱？對稱就是角度，就是從不同的方面來寫一個東西。在本文中小作者重點是以三個對稱段的形式來寫媽媽的。這三個對稱段就有了三個對稱的帽子：“健康小衛士”、“唐玄奘”、“大偵探”。用三個對稱段來寫媽媽，帽子也好，對稱也好，這是本文的第一個大特點。

第二個特點，就是本文中運用了“移花接木、張冠李‘代’”的技法。媽媽不是媽媽了，媽媽變成了“小衛士”，變成了“唐玄奘”，變成了“大偵探”。這個技法我們在《提高篇》第七章有系統的介紹。需要提醒大家注意的是：移花接木的“花”與”木”，總要有一定的相關性，纔能有“移”的可能；張冠李戴，姓張的與姓李的，如果不認識，就把帽子戴來戴去，那是要吃官司的。就好比這兩天深圳發生的一起撞車案，真正的肇事者跑了，讓一個不相干的人來戴這個帽子，網絡流行語，叫頂包——這會讓明白的人貽笑大方的。

我們回到正文上來。總體上講，借代要有相關性。從本文中媽媽是：衛士媽媽、唐僧媽媽、偵探女菠蘿（波羅）。這些都是與媽媽的性格行爲有相關性的。這是本文的第二個特點，小作者的這一個寫作特點，讓本文增加了許多的趣味。

當然，第三個特點，不太容易爲大家所發現，那就是前後文的呼應。在原文中小作者寫到了媽媽的樣貌，分別寫道：國字臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，紅潤的嘴脣，說起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”講個不停。這是一個總體上、形象上的描寫。那麼我們後面看到的對稱段中，媽媽像“偵探”一樣的火眼金睛，還有媽媽像“唐僧”一樣的“噼哩啪啦”，都在有意無意地呼應了這個形象。前後文的呼應，讓全文的總體線路、思路保持了一貫性。這就體現了作文的不散不亂、不拉不扯、不離不碎。所以我們要講：不誇不行！總的來說，孩子確實寫得很好。

我們的點評提升，並不是否認孩子的成就。點評提升的目的，是爲了讓大家看到，技法運用的背後所展現出來的變化。

先來看第一段：

伴隨着三月的到來，三八婦女節也隨之即將來臨，這是媽媽們的節日。今年我送媽媽什麼小禮物呢。對了，就要媽媽您看看，我筆下的您，我心目中的您吧。

剛纔也看到了，孩子在刊物上的作文，編輯把這一段刪除了，這是有一定道理的。這一段寫的是作文的背景、目的，這與我的“媽媽”這個主題的關聯度並不是很高，所以，刪去有一定的道理。但是小作者好不容易寫出百把十個字，痛下殺手於心不忍。我們可以簡單處理一下，把這一段當成是一個題記來處理：

三八節來臨之際，用我筆下的您，表達我心中的您，算是我在媽媽節日時，送給您的小禮物——題記。

我們來看第一個自然段，媽媽的樣貌：

媽媽不高的個子，一頭烏黑的披肩捲髮，國字臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，紅潤的嘴脣，說起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”講個不停。

我們可以本着爲主題服務，有詳有略的原則來調整：

媽媽個子不高，一頭烏黑的披肩捲髮，永遠透着精幹利落。媽媽有一雙明亮的大眼睛，好像風吹草動、蛛絲螞跡，都逃不過她的雙眼。她說起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”響個不停。在一羣嘰嘰喳喳的家長中，那個放鞭炮的，準是我媽。

在點評文中，我們刪掉了一些與後面的呼應無關的樣貌，這樣也是爲了把作文的一條線路表達得更清楚。所以，我們就把一些邊邊角角的地方去掉，這是要補充的第一點。

第二點，我們在點評文中，增加了一句話：她說起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”響個不停。在一羣嘰嘰喳喳的家長中，那個放鞭炮的，準是我媽。一是爲了體現，有詳有略，突出媽媽的語言，二也是一個借代的技法。

我們在《提高篇》中介紹過，借代的技法，最常用的是“先喻後借”。我們再把這個“喻”借過來，用來代替媽媽的講話。所以就有了：在一羣嘰嘰喳喳的家長羣中，那個放鞭炮的，準是我媽。在本文中“那個放鞭炮的”並不是確切的指放鞭炮，而是借過來指媽媽講話“噼哩啪啦”。這樣一喻一借，一借一代，就有了趣味。

今天上午我們就講到這裏，下午再講，謝謝大家！

我的媽媽三年級作文 篇7

寒假的一天，我們一家去鄉下給親戚拜年。

到了鄉下，我看到在門前地坪上停了一輛新三輪摩托車。我和幾個小朋友在上面爬來爬去，覺得很好玩。沒多久，車的主人敏叔叔回來了，我就纏住他，讓他開着車帶我去兜風。媽媽聽見了在一旁說：“小孩子坐三輪車不安全，上面沒有固定的座椅，不能去。”我於是鬧着要媽媽陪我去，媽媽只好答應了。我飛快的拿來了兩條小凳子和媽媽坐上了車。

剛開始的時候，車開的比較快，我在上面坐着覺得很爽，看着兩旁鄉間的風景，我覺得舒服極了。突然，三輪車車上的一塊布被風吹了下車，我大喊：“停車”。敏叔叔停下了車，我連忙跳下車去撿。我撿到之後，爬上了車，可是我還沒有坐穩車子就開動了。我大叫了一聲“哎呀”朝外面摔了下去，幸好媽媽反應快，一把抱住了我，但是由於車慣性太大而且我們坐的凳子不是固定的，我和媽媽還是向外面掉去，我因爲被媽媽抱住了，所以我摔在了媽媽身上，但媽媽卻摔在馬路上，躺着在水泥地上一動也不動，我嚇壞了。

敏叔叔急忙打爸爸電話，爸爸馬上跑了過來，看了一下情況，把媽媽扶了起來在凳子上坐着休息。還好，因爲車速不快，媽媽傷的不厲害只是把腰和大腿扭傷了，只要休息一段時間就會好。

媽媽生氣的看着我，我害怕的低下了頭，什麼也不敢說，但是媽媽沒有責怪我，只是說：“下次記住大人不同意的事情，小朋友就不能去做。”我用力的點點了頭，說；“我知道錯了。”