實用的小兔子三年級作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的小兔子三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小兔子三年級作文 篇1
茂密的大森林中，小黑和小白這兩隻小兔子在散步。
他們走到一片叢林的時候，一股強烈的藍光撲面而來，小白提議說：“咱們把這藍光的盡頭找着吧。”小黑點點頭，於是他倆就走了進去。
走着走着小黑腳踩着了一個圓球，而且還很硬，一下子就摔倒了。
“快看，一個大西瓜”小白大叫着。小黑好奇的爬過去一看，真大，他們抱着大西瓜繼續往前走。
光茫越來越近了，哇！一個大寶石，藍色的，於是他們就抱着西瓜，拿着藍寶石，往家趕。
走到路上，一條大河擋住了他們的去路，他們想呀想，突然，小白看一旁的西瓜，靈機一動，拿着身上帶着的尺子，把西瓜切成了兩塊，抱着其中的一塊大口大口吃，小黑一想也大口大口的吃另一塊。
吃完坐着西瓜皮度過了河。
可惜藍寶石掉河裏了，如果你們現在到那兒，就能把它撈上來，說不定還在呢......希望你能找到它！
小兔子三年級作文 篇2
我家有一隻小兔子，是我從小養大的。
小兔子長得可愛極了。它肥嘟嘟的，性情溫和。它的毛色與衆不同，左耳是黑色，右耳則是乳白色的，其餘部分是咖啡色。它長着一對紅色的眼睛，就像是一對紅寶石。它的前腿短，後腿長，走路時一蹦一跳的，就像一位三級跳運動員。它的尾巴短短的，柔柔的，像一個毛茸茸的球一樣。（ ）
如果小兔子肚子餓了，它看見我就會來回擺着身體。它吃東西時可好玩了，用自己的小爪捧着食物，然後放在嘴裏吃。吃的時候，左右的鬍鬚也跟着動起來。小兔子睡覺時更爲有趣。兩隻前腿向前放，兩隻後腿收起來，遠看，就像是一堆鵝毛。
小兔子也是一個機敏狡猾的傢伙。一次，我帶小兔子去晨跑。跑着跑着，小兔子不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我的小兔子一定逃跑了，一定是我平時待它不好，沒有抽時間來陪它。於是，我愁眉苦臉地回到家。媽媽聽我說了事情的經過，不禁大笑起來。她把我帶到房間，我看見了小兔子，它正活蹦亂跳呢。原來它自己回到了家，正好被買菜回來的'媽媽看到了。
我愛我的小兔子！
小兔子三年級作文 篇3
從前有一座大森林。森林裏住着一位大魔術師。
小兔子聽說了，就想：我一定要拜他爲師，讓他教我學魔法。於是，小兔子帶上行李出發了。
到了魔術師的家門口。小兔子敲了敲門，彬彬有禮地說：“魔術師，聽說您的法力高強，能不能收我爲徒呀？”魔術師聽了說：“可以，你快進來吧。”
小兔子推開門一看。魔術師手裏拿着幾個奇怪的東西，對小兔子說：“我要給你三件寶物。其一是天元劍，其二是天仙弓，其三是天魔 棒。”小兔子說：“謝謝師傅，您快教教我吧。”
然後，魔術師就教小兔子如何讓使用天元劍。魔術師對小兔子說：“使用天元劍非常簡單。但必須記住一個要點，那就是準。因爲天元劍不像一般的劍。它要攻擊或防守是要按發射按鈕的，並且不需要人來掌握。注意的是兩個按鈕要分清楚。如果你要攻擊敵人或防守敵人的攻擊。就要按紅色按鈕，那樣就不會傷到人了。你記住了嗎？”“記住了”小兔子說。
幾年以後，小兔子終於把魔術師的本領全部學完了，而且可以靈活的使用。小兔子決定要回它的家鄉——卡拉多村。
在回家的路上，小兔子聽到：“救救我呀，救救我呀”的聲音。小兔子就順着叫聲一直走到了一條小河邊，原來是一隻小貓掉進河裏了。小兔子馬上拿出天魔棒，嘴裏念着咒語。忽然變出了一個救生圈套在了小貓身上。小貓上岸後感激地說：“謝謝 你了，謝謝你了，要不是你救我，我早就沒命了。”小兔子說：“不用謝，這只不過是舉手之勞罷了。對了，你不在村子裏，跑這來幹什麼，你就不怕老虎來吃你？”小貓說：“我只不過是來散散步，應該不會的。”沒等小貓把話說完，一隻老虎猛的向它們撲來。小兔子拿起天仙弓，朝老虎射去。只聽見：“喉”地一聲，老虎就倒了下去。
回到了村子，小兔又看見小狗的食物被那隻討厭的烏鴉給叼走了。小兔子拿起天元劍按了一下綠色的按鈕，再按了一下發射按鈕。一下子就把小狗的食物給搶了回來。
從此，森林裏的動物們都號稱小兔是助人爲樂的小魔術師。
小兔子三年級作文 篇4
兔子是一種聰明，可愛而且有趣的動物。
兔子是一種聰明的動物，剛開始我將它放在地上，然後我輕聲慢步地走過去把它捉住，可能我每近一步都被它看見了，聽見了！它就悄悄地跑開了，當我走到那兒時我才發現小灰兔已經悄悄地跑開了！
兔子是一種可愛的動物，兔子的身體是胖乎乎的，又有遍滿全身的灰毛，看上去好像一個大大的，灰色的絨毛球，它還有那可愛的三瓣嘴，像三片小花瓣隨風飄動，可愛極了。它那雙紅寶石一樣的眼睛非常銳利。
兔子是一種有趣的動物。每次吃菜葉子的時侯，它突然前腳交叉站立好像在說：主人您好！謝謝您給我的新鮮菜葉。吃完菜葉後它就隨便躺在一個地方呼呼大睡了！
我的小灰兔真可愛，我喜歡我的小灰兔。
小兔子三年級作文 篇5
一個星期五的清晨，小兔子要去她家對岸的公園裏採蘑菇。她拿上籃子就出發了，可在半路上卻被一條小河擋住了去路，小兔這下可着急得像一隻熱鍋上的螞蟻，她想了半天也沒想出一個好主意來。
突然，一個“龐然大物”走了過來，小兔心裏害怕得要命，她結結巴巴地說：“你……你……可……可……可以幫助我嗎?請……請問你，你是誰?” 那個“龐然大物”粗聲粗氣地說：“我是大象。請問你有什麼要幫助的呢?”小兔這下不害怕了，高興地說：“我想去河對岸，你可以把我背過去嗎?”大象二話不說就用鼻子把小兔捲到自己的背上，踏着沉重的腳步把小兔馱到了河對岸。過河後，小兔自己從大象背上輕輕地跳了下來，對大象說：“謝謝你!”大象說：“不用謝， ‘幫助別人的人，才能得到別人的幫助。’這是我應該做的。”
小兔子三年級作文 篇6
活潑是件好事，可是太活潑就不好了，兔子就是太活潑了。因爲養在屋子裏太臭，我們就把兔子養在一個大箱子裏，放到外面，在箱子頂上放上兩個裝滿水的水桶壓住箱子。有時我們忘了放或是沒放好，它便會一躍而起，直接蹦蹦跳跳地衝下樓去。還有一次我帶它出去遛遛，它也不顧我跟不跟的上，就一個勁兒地拼命向草地上跑，連繩子也拖不住它。
兔子跟我一樣，很貪吃。我每次拿了些胡蘿蔔或小青菜給它時，它總是撲到食物上面，三下五除二就吃完了，還可憐巴巴地望着我，好像還想要一些食物。兔子很愛吃芹菜，你手上拿着芹菜，在它的腦袋上轉來轉去，它的腦袋也會隨着你手轉呀轉，甚至還會跳上來搶食；我帶它出去逛逛的時候，它也會跳進草叢裏，愜意地享受美味的青草。兔子那三瓣嘴每天就停不下來，活脫脫是個“小吃貨”。
兔子還富有探險家的精神，經常溜出去探險。每次一“探險”，就害我們冥思苦想半天，我們後來把兔子養到了平改坡上，在平改坡上的柵欄門前放了個大箱子擋着，箱子裏面也放了桶水，把裝着食物的籃子綁在門上，它想吃就吃，不想吃就不吃。有了這麼嚴密的把守，可它還是常常在平改坡外自由自在的跳來跳去。我們百思不得其解，最終還是細心的媽媽發現了其中的奧祕，原來它是從平改坡和平改坡外的一個小洞進出的。我們把那小洞堵上後，兔子又跑到了隔壁單元，被人拿到鄉下養了。
這兔子真能把人搞得哭笑不得啊！
小兔子三年級作文 篇7
一天，小兔子和小袋鼠在離小兔子家不遠的草坪上玩耍。
正當小兔子和小袋鼠玩得起勁時，不料，小袋鼠被一塊石頭絆了一下，掉進了草坪旁邊的一口枯井裏。“救命啊，救……”
小兔子一見好朋友小袋鼠掉進了枯井裏，急得像熱鍋上螞蟻，東瞧瞧，西看看，不知如何是好？突然，小兔子好象想起了什麼，連忙跑回了家。小兔子從家裏拿來了一把傘，把傘柄那頭伸進枯井，想讓小袋鼠抓住傘柄爬上來。可是井太深，傘柄夠不着，怎麼辦呢？小兔子又跑回家找來了媽媽用的絲圍巾。小兔子知道那是媽媽最喜歡的的絲圍巾，平時都不捨得用，可是，現在爲了救小袋鼠，豁出去了，大不了被媽媽臭罵一頓。小兔子先把絲圍巾繫到傘柄的一端，再將傘柄那頭放入枯井裏，小兔子說：“小袋鼠，抓緊傘柄爬上來！”小袋鼠聽見，連忙抓緊傘柄，用上吃奶的力氣，終於爬上來了。
小袋鼠得救了，可是媽媽喜愛的死圍巾卻被勾破了。小兔子拿着被勾破的絲圍巾忐忑不安地來到媽媽跟前，說了事情的原委，準備接受媽媽的一頓臭罵。小兔子媽媽聽了，並沒有生氣，而是用溫和的語氣說：“好孩子，你做得很對。別人遇到困難時，一定要儘自己的能力去幫助他。”小兔子似懂非懂地點了點頭。
小朋友，請記住，人與人之間一定要互相幫助哦！
小兔子三年級作文 篇8
今天媽媽給我買了兩隻小兔子，一隻小兔子是灰色的我叫它灰灰，一隻小兔子是白色的我叫它白白，兩隻小兔可乖了紅彤的眼睛灰灰白白彤的毛美麗極了下午我看到小兔子的毛長長了跑的也快了晚上我該給它們餵食了它們每天吃白菜，胡蘿蔔，有時候也吃蘋果。這就是我的小兔子，可愛麼？
