實用的未來的學校三年級作文七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的未來的學校三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

未來的學校三年級作文 篇1

20xx年的早上，鬧鐘把我叫醒了。我用機器萬能手停止了鬧鐘的響聲，然後找來杯子倒了一杯醒腦水，“咕咚”喝了下去，果然清醒多了。

下了樓梯，機器人小助手幫我刷好牙。然後，我帶上電子遙控器，乘坐地點穿梭機來到學校。進了學校，我站上接班器，在上面寫了“三（2）班”幾個字，接班器就把我送到了三（2）班教室裏。

來到座位上，我拿出電子遙控器，接過老師遞過來的芯片，裝了上去，沒過幾秒鐘，老師的電腦就連上了我的電子遙控器。我把電子遙控器按在桌子上，馬上，我的桌子就變成了一臺電腦。

“叮叮咚咚……”上課鈴響了，同學們紛紛跑進教室。老師用電腦出題目，同學們答題。就這樣，你問我答，一節課很快就要過去了。

過了一會兒，下課了。我跑出教室，到操場上開心地玩耍。我先去玩拳擊。雖然輸了，可我還是很開心，因爲我也知道自己爲什麼會輸。未來的學校就是這樣，讓我們在學中玩，玩中學。

不一會兒，又上課了，我趕緊跑回教室。這節課上的是體育課。課上，老師叫我們按一下椅子後面的按鈕。我一按，教室就變成了一個大草原。老師讓我跟馬賽跑。我用最快的速度衝刺，飛奔着超過了馬兒。老師獎勵我15個上課幣。聽說，如果有100個幣的話，就可以擁有一部智能手機了。我已經有77個了，再得23個就行了。

就這樣，一天開開心心地過去了。放學後，我乘坐地點穿梭機又回到了自己的家中。

未來的學校三年級作文 篇2

今天早晨，我來到了學校，發現地面上空蕩蕩的，什麼也沒有。突然，一個機器人出現在我面前他對我說他叫坦尼，是來自A星球的，同時也是這個學校的校長。他帶我參觀了教室，同學們的坐凳上帶有彈力裝置。只要同學們開小差，凳子會自動彈起來。還有神奇的黑板，老師只要輕輕一指，這節課的內容就會出現在黑板上。下課了，值日生只要按下紅色按鈕，黑板就會自動擦乾淨。

隨後，校長帶我來到了頂樓，我數了數竟有30多層樓房。頂樓是個天文臺。

到了夜晚就會有無數顆美麗的星星展現在你面前。突然我腳下一滑，掉了下去。我心想：“媽啊！這可有30多層樓高呢，這下完蛋了。”

漸漸地，我感到我的身體在降落，不一會兒，我就安全地回到了大地媽媽的懷抱中。來自A星球的校長向我介紹說：“這天文臺上裝了感應裝置，只要一感應到有人掉下去了，就會自動開啓安全裝置。”聽完這句話後，我真的爲我們地球人感到慚愧，爲什麼A星球的科技這麼發達呢？不過我相信，我們的科技也能更加發達。

之後，校長向我介紹了學生午睡裝置，一到了午睡時間，一張張課桌就變成一張張小牀，讓我佩服的是，空間竟然一點也不小。還有清潔裝置，只要一按教室牆上的黃色按鈕，教室就會立馬變得乾乾淨淨。

最後，校長向我介紹了教師辦公室，桌子上空空如也，只有一個遙控器，上面寫着所有我們要上課的課程，只要一按，就會出現課程內容。

突然，我一驚，原來這只是一個夢。我好希望我們國家的科技能更快發展，把我的夢境變成現實。加油！地球的所有人。

未來的學校三年級作文 篇3

20xx年，這是我從哈佛大學建築系畢業後的第10個年頭了。經過我的一番精心設計，我的母校完全變了樣。

清晨，我開着飛船來到了我的老同學家，讓她陪我去看經我設計改造後的母校。 進入母校，我和她立即跑到教室裏。走進教室，首先看見課桌上多了3個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。老同學好奇，按下紅色按鈕，課程表出現在桌面上，原來桌面是顯示屏；按下藍色按鈕，必需的學習用品從桌兜裏面翻出來，真是樣樣齊全；按下黃色按鈕，一杯牛奶出現在桌面上，端起來嘗一嘗，還是熱乎乎的。 “叮鈴鈴……”上課了，怎麼不見老師呢？這是教室前面的大屏幕出現了老師慈祥的面容，老師通過大屏幕授課，少了粉筆灰的污染，做完的作業，通過電腦傳給老師，老師批改起來方便多了。 下課了，教室裏的機器人老師會將大家帶到學校的操場，這裏有各種各樣的活動器材，你看：摩天輪、過山車、激流勇進……真是太刺激了。 ……

未來的學校多麼神奇，未來的孩子多麼幸福呀！

未來的學校三年級作文 篇4

今天我在夢裏參觀了一個非常奇特的學校，那裏都是現代化的設備。

我首先來到學校的門口，那個大門可真特別，我剛走到門口，那個大門就自動打開了。原來門衛員機器人把每個學生的長相和在學校工作的人員長相都輸入在大門左邊的微型電腦裏了，電腦如果認識我，它便自動把門打開，如果有陌生人要進入，大門會發出報警聲，通知巡邏的機器人。進了大門，我看見裏面全是教學樓，甚至沒有操場，單槓和雙槓，那些東西都在天上呢!一下課同學們跑出教室，電梯會帶你到天上的操場上去玩。那裏有各種好玩的東西如：單槓和雙槓，鞦韆、跑步機等，應有盡有。爲了保證學生的安全，這些東西的外面都包着一層海綿，這個操場也是在雲朵上建成的。上課了電梯會帶你回到教室裏。教室裏更奇特了，每個學生都有一臺電腦，可以從電腦上學習知識，如果有不明白的地方用無線電與老師通話。教室的牆壁會根據學生的情緒而變化。如果你過於緊張，牆壁會變成粉紅色調節緊張的情緒;如果下課了牆壁會成綠色，緩解一下心情。這樣的學校多好呀!

我想在以後的日子裏，這樣的學校不再是夢。

未來的學校三年級作文 篇5

同學們你們的學校是什麼樣的？你一定會回答有綠樹紅花高大的教室和辦公室等。這些都太普通了，我們想一下未來的學校是什麼樣子的？

我嘛，會想，未來的學校的大門是樹圍起來的，教室是壞了的電車，一共有七輛。第一到六輛是1~6年級，讓我們看一看把。

走進電車教室，你會“呀！”的一聲叫起來桌子是圓的、方的和三角形的。上面擺着一臺電腦。圓的桌子上的電腦是專門玩遊戲的；方的桌子上的電腦是做題的，裏面有語數外三門課的練習題。這時你會想：哪不會的'怎麼辦？不着急這下三角形上的電腦就派上用場了。裏面也能做題不會的你只要一點右鍵就會有名家來爲你講課。神奇吧！

第七輛電車是兩層一層是圖書館另外一層是遊樂場，你又想：那麼小的面積放不下。我告訴你遊樂場是迷你的，旁邊有一瓶藥水是變小的這樣你就可以進去了，你要出來只要走出遊樂場的大門就變大了。

這樣的學校好不好？

未來的學校三年級作文 篇6

轉眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的。”它說：“請進。”大門就自動打開了。

哇！校園的變化可真大呀。

原來只有一棟教學樓，現在變成了幾十棟。這可怎麼找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫着校長室，原來現在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之後，謝老師知道我的來意，非常高興，並表示帶我參觀一下現在的雙語學校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發現學生都沒有書包，這是怎麼回事？謝老師告訴我課本上的內容都存在電腦裏了。老師講課不用粉筆了，學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標就行了。現在的學生太幸福了，他們不會有課業負擔了。然後謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。

我喜歡未來的雙語學校！

未來的學校三年級作文 篇7

轉眼就是二十三世紀了，我一下飛船就迅速趕往母校——北星小學。

來到學校一看，喲，門上有幾個不易察覺的監視器，門是自動的，如果監視器發現有陌生的、不懷好意的人要進學校，它就會立刻發信號給自動門，自動門就會關閉併發出警報。教學樓都是用彩色的玻璃磚砌成的，它很結實，十二級地震都不怕。那玻璃磚像荷花一樣出污泥而不染。教室裏每個桌子上都有一隻錄音筆，老師是智能仿真機器人，身上有一個屏幕，可以邊講課邊在屏幕上打字。

學校有兩棟教學樓，操場建造在一棟教學樓的上面，那裏光線充足還不佔面積。另一棟教學樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦牀、單雙槓、游泳池等設備。學校的電梯非常快，進入電梯，幾秒內就能到達你想去的地方。

地上這麼熱鬧，當然地下也不會閒着：地下是寬闊明亮的大廳，大廳四周有老師、學生宿舍，宿舍裏面舒適空氣清新、四季如春。這裏還有電子書最多的圖書館，進入圖書館，只要你坐在椅子上，點擊桌上的觸摸屏就能看見你想要看的任何書，而且不會傷害眼睛。