【精選】三年級成長作文合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級成長作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級成長作文 篇1

我從小酷愛讀書。每一次看書，我都會被書中的世界所吸引，一直在故事中盡情遨遊。每當我從書中的故事醒來，看一下時間，才發現已經過了好長一段時間了。

有一段時間，我一直都在看一 本書 ， 卻 因爲 作業太多而看不了 多少 。可是這絲毫殲滅不了我對書的熱愛，每次上牀，我都會帶着一把迷你手電筒，把門關好，把被子蓋在頭上，躲在被窩中看書，每當我想應該睡了時，本能的看了一下時間，才發現已經過了9點了。躺在牀上後便立刻睡覺了，夢中，我正在讀一本十分有趣的書呢！ 漸漸的，學習開始緊張了，看書的時間也越來越少。 於是，我開始從看書改到了摸書，摸一下書，心情便很好。 有一次，我與家中的人大吵一架後，便躲入了書店，雖然我知道我一口氣不可能讀完這裏所有的書，但用手摸了這裏所有的書以後，我發現煩惱一掃而光了。心情也大大的好了起來。回家之後，我也不發火了，反倒向家人賠禮道歉了 。

書，伴我成長 。

三年級成長作文 篇2

不知不覺，六年的小學生活已經接近尾聲了，我已從那隻羽翼未豐的小鳥成長爲羽翼漸豐的鳥兒，能在蔚藍的天空下展翅高飛。

成長的功勞屬於誰？屬於父母。

父母總是在背後默默無聞地付出，無論是風和日麗，還是狂風暴雨，他們總會默默地支持着我們，他是我們成長的支柱。每次遇到不開心的事，父母總會送上歡聲笑語；每次獲得成功的喜悅，父母總會送上溫暖祝福；每次感到傷心時，父母總會送上親切問候；每次嚐到勝利的甜蜜，父母總會送上衷心鼓勵……如果沒有了父母的支持，我們怎能喜笑顏開？對於父母，我們唯有孝順父母，多做力所能及的家務事，減輕他們的負擔來報答他們的養育之恩。

成長的功勞屬於誰？屬於老師。

老師帶領我們學習，他們也在默默地付出自己的青春，含辛茹苦地教育着我們獲得打開知識殿堂的金鑰匙。聽說過嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”！老師常常爲了我們，犧牲自己的時間去批改作業，備課。他們不正是燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”嗎？如果沒有他們誨人不倦的教導，我們怎能尋找到知識的源泉？雖然老師有時過於嚴厲，但是仔細想想，他們何曾又不是爲了我們的未來？老師的恩，我們無以相報，我們只能努力學習，用成績來報答老師的教誨之恩。

我們的成長，離不開每個人的關愛，終於我們在他們的呵護之下，一棵棵幼苗茁壯成長，正期待花開的那一瞬間。成長的功勞屬於每一個人，我們將會用汗水澆灌的鮮花，來報答他們！

三年級成長作文 篇3

我的生活是一首輕快的歌謠，那成長中的點點滴滴，快樂就是一個個跳動的音符。讓我在輕輕的哼唱中，拾掇起一段段美好的回憶。

讀小班的時候，我是個雨也快，晴也快的小不點，一不留神，小豆豆就“叭噠”、“叭噠”的往下落。每當這時，就會有一個溫柔的聲音響起，“晴晴，來，讓羅媽媽抱抱。”她一邊幫我擦乾眼淚，一邊會像變戲法的神仙姐姐，從口袋裏掏出一些花花綠綠的玩意兒，當我破涕爲笑的那一刻，我看見羅老師也笑了。笑的好開心，我覺得那是媽媽一樣的微笑。

讀一年級了，我還記得第一次和同學一起跳舞的情形，我演的是一個傍晚時不想回家的調皮小山羊，稚氣的動作，“咩咩”的羊叫，逗得臺下的同學笑開了花，那個“六一”兒童節，我成了舞臺上的“小明星”，那一刻，我感受到了快樂。

三年級時，我有幸當了一次旗手，老師曾說過：“只有優秀的少先隊員，纔可以當旗手。”我爲此感到自豪，那天早晨，雄壯的國歌在我耳邊響起，少先隊員們都行了隊禮，初升的陽光照耀着整齊的隊列，我感到了一種神聖，一種快樂。

上學期開始，我有了堅持課外閱讀的習慣，爸爸告訴我，書中有黃金屋，老師常教導：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一個學期以來，我嚐到了讀書的滋味――讀時有些苦，讀後總有些甜。

人生如歌，一路上少不了抑揚頓挫，勇敢面對坎坷，奏響每一個快樂的音符。

三年級成長作文 篇4

聽媽媽說，我在搖籃中特別愛聽故事。每當我啼哭時，媽媽打開故事盒，我就會安靜下來。幼年時，媽媽給我訂了《嬰兒畫報》：長大一點兒，又訂了《幼兒畫報》。媽媽一遍又一遍給我講上面的故事。當我三歲的時候，我也能給大家有聲有色地講故事了，常常逗得大家哈哈大笑。

上小學時，我開始自己讀書。在書中，我找到了朋友，找到了快樂，學到了知識，懂得了做人的道理。讀《白雪公主》，我學會了善良；讀《西遊記》，我學會了勇敢；讀《小鹿斑比》，我學會了獨立生活……

書籍是人類進步的階梯。我是二年級開始讀《三字經》的。我喜歡那朗朗上口的語句，也喜歡那經典的故事。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。爲人子，方少時，親師友，習禮儀。”我懂得了從小不勤奮學習，就不會成爲有用的人。我也學會了親近好的老師、好的朋友，並從他們身上學到許多有益的經驗知識。取人之長補己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦。

“勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。”我要珍惜時光，持之以恆地讀書學習。我想，通過自己的努力，一定會得到豐厚的收穫。我要用“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話提醒自己。我知道我的人生之路纔剛開始，在今後的日子裏，我會讀更多的經典，塑造品德，陶冶情操，淨化心靈。

書，就像一位博學精通的老師，教給我無窮的知識。我在書的陪伴下慢慢長大……

三年級成長作文 篇5

希望在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。我成長我快樂成長就像在遊樂園中嬉戲玩耍。坐着過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開着碰碰車體嘗碰撞。遊樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的遊戲。我成長我幸福成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和夥伴們在院子裏追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃着新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子裏，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望着湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽着街道上喧鬧的聲音，享受着心靈的寧靜，這是幸福的……

生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。我成長我享受成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受着這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過後打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。儘管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因爲快樂所以幸福，因爲幸福所以享受，因爲享受，所以，我的生活充滿陽光。

三年級成長作文 篇6

有人說，青少年的心靈是一片花圃，雖然空白卻不荒蕪，雖然空曠卻不冷清，它在等待，等待一顆顆種子的播種。在每一個青少年的心靈深處，都播種着美好和快樂，他們的心靈永遠一塵不染，芳香四溢！

其實，我認爲，成長是一個蛻變的過程，當我們在成長的過程中，就猶如那一條小小的蟲子，最終將蛻變成美麗的蝴蝶。

在我們的成長過程中，免不了會受到磨鍊的洗禮，只有經受過洗禮，纔會真正完成蛻變。

在成長的征途上，我們應該無所畏懼，敢拼搏，敢奮鬥，不要去害怕失敗，只要付出了行動，哪怕是失敗了，也至少努力過。然而，在你害怕失敗而始終在原地徘徊，你是否曾想過，不去嘗試，不去行動，那麼，就永遠都不可能成功。

人生的旅途是精彩的，行動只是過程，而失敗和成功只是成長的一部分，不經歷風雨，如何能看見彩虹？

當你明道做一件事一定不可能成功而去做時，那隻能說明你的愚蠢；當你用盡努力去做一件事時，卻失敗了，但你不敢去直接面對失敗，這是懦弱；當你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時，我記得莎士比亞說過這樣的一句話：“適當的悲傷可以表示情感的深切，過度的傷心卻可以證明徘的欠缺。

成長似登山，每個人都在同一起點上，但由於堅韌意志，和不懈的追求，有一小部分人成功登上了巔峯，而另一大部分人，卻停在了半路甚至還停留在谷底，這就是成長。唯堅韌者遂能使其志。

在成長的過程中，不同的人最後都有不同的成就，我們只有堅持自己心中的那個堅定的信念，纔不會迷失人心，才能一直走下去。

其實，在蛻變的過程中，總有艱難和掙扎。

很多人都認爲，他們付出了很多努力，卻始終沒有獲得成正比的收穫，也有人認爲，一個人付出多少努力，就能獲得多少回報。的確，付出和收穫是等同的，當你付出了沒有看到收穫時，那只是在爲你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想着收穫，着先要學會播種。

人因爲成長而精彩，更因蛻變而豐富人生，在我們蛻變的.過程中，遇到的種種困難不要學會放棄，只有堅持，才能如蟲一般化繭成蝶……

三年級成長作文 篇7

一天，放學回家，我拔了株三葉草種了起來。

它渴了，我給它澆水；它餓了，我給它施肥；它的枝枯了，我給它修剪。我想培育出一株四葉草，慢慢地，三葉草漸漸長出了分枝。三葉草有三片葉子，中間還有白白的三個箭頭，好看極了，三葉草越長越高，越長越綠，越長越粗，越長越好看，越長越茁壯。新長出來的三葉草，像躲在房子裏害羞導報小姑娘，又像一個在睡覺，並且早已睡熟的小寶寶，在不停地成長，在不知不覺中長高。

三葉草像向日葵一樣面朝太陽，隨太陽轉動，月亮來了，天黑了，它就開始閉上葉子，開始美美地睡上一次好覺，它與太陽一起起牀，還與太陽一起靜靜地睡上一個好覺。

三葉草還在繼續地成長，我們也在快樂地成長，讓我們在這樣一個春暖花開的春天裏，與三葉草一起飛快地、茁壯地成長吧！

三年級成長作文 篇8

上個星期天下午，施老師給了我們幾顆綠豆。我小心翼翼地捧着小綠豆，只見它全身綠綠的，就像是穿了一件綠色的衣裳。綠豆中間有一個白色的東西就像是它的肚子。我伸手摸了摸，小綠豆的身子硬梆梆的，真像一塊塊小石頭。回到家，我把綠豆種在了土裏。

第二天，我一起牀就去看我的小綠豆。呀，小綠豆們有的把衣服給弄壞了。我想它一定是趁我不在家的時候偷吃了不少東西，把衣服都給撐破了。有的真是怕熱呀，把衣服全脫了，光溜溜的，我摸摸它的白肚皮，真好玩。還有的一動不動地躺在土裏睡覺呢。真是可愛呀！

過了幾天，我放學一回家，把書包放在一邊就去看綠豆。一見綠豆我大吃一驚，呀，才短短几天，我的綠豆竟然發芽長葉了。它的莖又細又長的，就像一棵小樹，那葉子就像一把小剪刀，葉子下的豆瓣就像兩隻小手託着嫩綠的葉子，保護着葉子的成長。它們長得可真快呀！

你喜歡我種的綠豆嗎？如果你喜歡，你就種幾顆吧！

三年級成長作文 篇9

在我的成長過程中，發生過很多有趣的事。但讓我記憶最深刻的就是我補牙的經歷了。

可能是遺傳的因素吧，從小我的牙就不好，蛀牙的痛苦一直伴隨着我長大。七歲那年，一天晚上，我正在吃一塊排骨、突然牙疼了起來，並且來勢兇猛，疼得我站也不是、坐也不是、躺在牀上直打滾，眼淚嘩嘩地往下流。媽媽看到我痛苦的樣子，急得不得了。媽媽說：“寶貝，我們趕快去看牙醫吧，這樣下去，不但今晚你睡不好覺，而且還會影響你明天上學的。”“可是，我很害怕補牙的。”我怯怯的說。媽媽一邊撫摸着我的頭一邊安慰我：“沒關係，有媽媽陪着你，不用害怕。”於是，我就和媽媽一起去了韓大夫的牙科。

一走進牙科，我的心就開始“砰砰”直跳，兩腿還不停地打哆嗦，韓大夫一看到我們，就親切地對我說：“來了，小朋友，阿姨正等着你呢！趕快來讓我看看是哪顆牙鬧得你這麼不開心。”於是，我坐到躺椅上，只見大夫拿起治牙的工具，開始給我檢查牙齒，只聽見韓大夫對媽媽說：“她這顆蛀牙牙洞已經很深了，需要先治療才能補。”我一聽，心裏慶幸了不少，至少不用拔了。“不過，要摘掉神經線的。”我一聽，頓時又一陣緊張，想起媽媽補牙摘神經線的痛苦樣子。我就哀求道：“阿姨，這顆牙別摘神經線，行麼？”阿姨笑着對我說：“別害怕，孩子，小孩子的神經線很淺，摘的時候一點都不痛的。”於是我只好閉上眼睛，韓大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺得嘴鼓了起來，話也不會說了。韓大夫見了，就跟我慢慢聊了起了學校發生的事情。這樣不知過了多長時間，韓大夫一邊給我治療牙齒一邊對我說：“好了，拔下來了，只再填幾次藥棉，就好了，怎麼樣，不疼吧？”嗯，確實沒有我想象中的那麼痛。今天的治療終於可以告一段落了，我感到整個人也神清氣爽了。

小朋友，在我們的成長經歷中，補牙是很平常的事情，面對補牙，就要像面對困難一樣，“你強它就弱，你弱它就強。”