實用的三年級冒險作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級冒險作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級冒險作文 篇1

我有一個漂亮的書櫃，裏面裝滿了爸爸媽媽給我買的書，其中有我最愛看的《冒險小虎隊》。這本書裏夾的有特種功能解密卡。它是分兩部分的，上半部分是GPS定位儀，下半部分是小虎解密卡。用這個卡可以找出書裏提出問題的答案。

《冒險小虎隊》裏三個小主人公分別是叫碧吉、路克、帕特里克。碧吉的頭髮是金黃色的，是我最喜歡的顏色。她總是帶着吃的，不過我覺得她經常帶的是榛子巧克力。路克長的很好玩，戴着一副眼鏡，頭髮是稻草黃色的，身邊帶着他的百寶箱，其實百寶箱只是一個皮箱罷了。帕特里克是三隻小虎中最健康的一個，他很喜歡運動，總是總是穿着運動服。

我每天晚上都要聽媽媽讀兩三集《冒險小虎隊》，其實在白天的時候我都抽空自己來默讀一遍，不會的字就不讀。

每一本《冒險小虎隊》裏面有兩個故事，都是他們來破案的。在故事裏面，他們經歷了很多冒險。每個故事都有好幾集，在每集後面都會提出一個問題。我最喜歡在書裏找問題的答案了。有些很難的時候我能自己破出來。

有一次我自己看書的時候，書裏提的問題，我在書裏就找到了，根本沒看答案。等到媽媽唸到那一集的時候，她把問題讀出來的時候，我就把答案告訴她了。不過有時候我也會看答案。

有一次問題是：你能不能比路克早一步發現骷髏頭盔的祕密？我在圖上找到了那個頭盔，我發現頭盔裏用小坑組成了救命兩個字。媽媽誇我真細心。

三年級冒險作文 篇2

讀幼兒園的時候，因爲爸爸媽媽工作忙，便把我送到幼兒園食堂阿姨那裏“寄託”着。第一次去那兒的時候我就發現了兩件值得“驚喜”的事情；原來，“寄託”的地點就在學校裏。而且那裏還“關押”着好幾個跟我“同病相憐”的小朋友。

中午，大家吃完午飯就要睡午覺了，睡覺的“牀”是用卡通木板拼成的小牀，我們一個挨一個的睡在一起，因爲互相交流起來非常方便，但這卻大大增加了同學們“越獄”的機會。是的，我們都睡不者，於是，大家決定趁阿姨睡得正香的時候跑出去玩會兒。

我懷着忐忑的心情和幾個“越獄”的小朋友一起溜了出來，心裏卻一直在犯嘀咕：要不然回去吧，要是被阿姨抓住肯定回很慘的。可好奇心和僥倖心卻誘使我繼續前進。我像個賊似的.踮着腳尖來到學校門口，雖說大鐵門被鎖着根本出不去，可對我來說這已經足夠刺激，因爲這可是我第一次在沒有老師的帶領下走到了學校的大門前，我抓着大鐵門的欄杆好奇的望着外面的世界。現在想想那時候的我可能就像牢籠的裏囚犯嚮往外面的世界。嘿！外面有兩個在溜旱冰的大姐姐，我頓時感到十分開心：太好了，有人來陪我聊天了。我高興的和大姐姐揮手打招呼“大姐姐大姐姐，你們在幹嘛呀？”我們小聲的說了許久的話。我還想在和大姐姐們多聊一會兒，她們卻說：“太晚了，我們得回家了，再見！”“再見。”

告別了姐姐們，我突然輕鬆了許多，可正當這個時候，阿姨突然出現在我的面前，我的心臟也撲通撲通跳到了嗓子眼兒，心裏萬分後悔，早知道就不這麼調皮了。可阿姨不但沒有說我，反而和顏悅色地讓我回去再睡會兒覺。緊張不再蔓延，我一蹦一跳地跑回了房間，還摟着阿姨認真地講起了她睡着後所發生的事情。

直到現在，每一次回想起那次“冒險”，還是覺得非常有意思呢！

三年級冒險作文 篇3

阿鐵打和加格爾盡力抵擋着波克爾和巨形仙人掌的攻擊，卡露露焦急得對隊長說：“小息現在怎麼辦啊？”小息害怕極了：“還能怎麼辦，跑啊！”“不信，如果我們選擇逃跑我們還配的上先鋒隊嗎？”阿鐵打聲音十分堅定。“是啊，隊長讓我們一起戰鬥吧。”我對隊長說。“嗯。”隊長立馬戰力十足。

“來吧”大家召喚出來自己的精靈。在困難的對戰我們已經快趴下陣來，“怎麼辦？隊長對面實力太強！”我吃力地說。“對了，我們只有讓我們的精靈衝出去，你和小火猴再殺出來。”小息嚴肅的說。“嗯！”大家一致認同。當大家衝出去時，我緊跟其後。讓小火猴對部落使出火焰漩渦把他們擊昏了。大家總算鬆了口氣。

“呵呵，不錯嘛，不愧爲賽爾先鋒隊不過跟我老對手比差太多了。你們裏面沒有他，那麼這些精靈也沒用了。”說完那個陌生人按下按鈕後精靈們統統化成金粉。那個陌生人走前還留下一句話：“這只是小小的危險後面我就看你們怎麼辦吧。哈哈！”我抱着唯一一隻皮皮痛苦起來總有一天我要打敗他！