精選我最熟悉的三年級作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的我最熟悉的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最熟悉的三年級作文 篇1

在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學，他們就像天上的星星那麼多，那麼明亮；也像一盞燈，時時刻刻都指引着我，讓我領悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——媽媽。

媽媽有一張慈祥的面孔，一雙炯炯有神的眼睛，一頭棕色的頭髮。在我乖巧的時候，她總是微笑地看着我；在我淘氣的時候，她總是嚴厲地看着我。在她的精心呵護下，我健康快樂地長大了。

如果我是書，媽媽就是書包，不管走到哪裏，都有媽媽的陪伴。如果我是小樹苗，媽媽是泥土，不管風吹雨打，都有媽媽的保護。爲了讓哥哥和我能按時上學，不論嚴寒還是酷暑，她每天堅持六點起牀，爸爸勸媽媽。週末多睡一會兒吧，可是媽媽說：“我要堅持不懈，給孩子們做一個好榜樣。”

媽媽經常告訴我們做事要善始善終，不要半途而廢。這就是我的媽媽，我永遠愛您！

我最熟悉的三年級作文 篇2

我熟悉的人很多，但是我最熟悉的人是我親愛的.媽媽。

我的媽媽是中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，顯得特別精神，她長着一頭烏黑髮亮的短髮，看着非常精幹。

媽媽非常關心、疼愛我，記得有一次，下午放學回家的時候吃得東西有點涼，就吐了，爺爺趕快給媽媽打電話，媽媽就急忙趕回家來照顧我，媽媽一下午爲了照顧我，都沒有去上班，從這件事我感受到媽媽對我的生活非常關心。

媽媽不但在生活上對我無微不至的照顧，而且在學習上對我要求特別嚴格。有一次我的數學作業錯的特別多，我不敢給媽媽說，因爲我怕媽媽會說我、打我，可是到最後，我去上廁所時媽媽從我書包裏把我的作業給翻出來了，我心裏想：這下可完了。沒想到媽媽居然一幅溫和的樣子對我說：“這次錯了不要緊，下次做對就是了！”

這就是我最熟悉的人——媽媽，一個對我生活無微不到、對我學習嚴格要求的媽媽。我以後要媽媽學習，長大要報答我親愛的媽媽。

我最熟悉的三年級作文 篇3

提起我最熟悉的一個人，當然是我的爸爸。

有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學了。同學們都說“怎樣回家呢！”老師說：“同學們不用着急，要沉着冷靜，家長會來接你們的。”聽了老師的話，大家都安靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心裏想：我的爸爸怎樣還不來呢？心裏正想着，突然，我的同學說：“宿華棟，你爸爸接你來了。”我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。

回到家裏，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎樣弄得，爸爸說：“剛纔在路上滑到了。”我真沒有想到，爸爸爲了接我竟弄出這麼大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。

這件事，留在我的記憶深處，怎樣也忘不掉。

我最熟悉的三年級作文 篇4

我熟悉的人許多，但是，要說最熟悉的人那一定就是我的媽媽了。他中等身材，不胖也不瘦，經常愛穿休閒服、平跟鞋，我可從來沒有見過她穿高跟鞋。我曾經爲這事感到好奇問：“媽媽爲什麼不穿高跟鞋？”媽媽說我覺得穿高跟鞋走路不舒服，這時我才知道媽媽爲什麼不穿高跟鞋。媽媽穿的簡單又大方，看起來很舒服的樣子。

媽媽是一個溫柔而又嚴肅認真的人，我既害怕媽媽有愛媽媽。在我聽話的時候，媽媽又有耐心又寵愛我。在我讀書和寫作業不認真的時候，媽媽像一個獅子一樣暴跳如雷。尤其是被媽媽知道上課不認真聽講違反紀律，媽媽更是氣急敗壞，嚴厲的批評教育我。

媽媽最大特點是善良，從小就教我們做人要善良、誠實。記得有一次，我和媽媽去藥店買藥，在排隊結賬的時候，排在我們前面的一位年邁體弱的老爺爺結賬還差18元5角，老爺爺只好放下藥，不能買了，媽媽急忙拿出醫保卡，爲爺爺補上了18元5角錢。爺爺執意不讓媽媽爲他補差價，媽媽笑着說：“沒關係，就這一點錢，我幫您付了吧！”爺爺非常感動，媽媽也很高興。我不解的問媽媽：“爲什麼要給爺爺補差價？”媽媽說：“爲了讓爺爺的身體健康，我們幫這一點小忙是應該的，贈人玫瑰，手有餘香。”我默默的把這句記在了心裏。

我愛我的媽媽，我爲自己有如此善良的媽媽而感到自豪。

我最熟悉的三年級作文 篇5

每個人都有一個最熟悉的人，我最熟悉的人就是我的爸爸。

我的爸爸是一個一米六幾的壯漢，他長得非常黑，所以經常有人叫他“老黑”。我爸爸雖然看起來很“嚇人”，但他卻很幽默，一點也不兇，還經常帶我和媽媽外出遊玩。

國慶假期的時候，我們一家三口自駕出遊。由於路途有些遠，我不知不覺地就在路上睡着了。

等我一覺醒來，竟然已經到了目的地，老爸帶我們來到了一條鄉間的小溪邊。只見老爸拿起一個漁網就往溪水裏趟。這時，一條只有筆蓋大小的魚兒鑽進了老爸的漁網，那小魚好像很害怕，一動也不敢動，彷彿死了一般。老爸拿起漁網，小心翼翼地用手捧住小魚，小魚卻全然不知，下一秒，我的老爸就要把它給抓住了。

我也拿起漁網進入了抓魚的狀態，不一會兒就抓到了好幾條小魚，正當我準備將他們放入桶中的時候，擡頭卻發現老爸做了一個河灘泥人。這泥人長着一個頭，半個身子和兩隻手，還有用河貝和小石子做的眼睛和一雙大大的耳朵，顯得非常有趣。最有意思的是，他的手裏還有一把木片，老爸說：“瞧，我做的“關二爺”還不錯吧？”

這就是我最熟悉的人，我親愛的爸爸。

我最熟悉的三年級作文 篇6

我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛着一張笑容——他就是小李。

小李爲人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛着微笑的臉。可是小李卻爲此付出了“慘重”的代價。

在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認爲我們又犯什麼錯誤了，接着全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立！”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎麼了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎麼樣，但是我拜託不要在我的課上發出呆笑”緊接着，全班鬨堂大笑。老師笑着說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”

還有一次，還是因爲那改不掉的微笑，還被“老班”認爲是廢話。

小李不僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙裏忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。

小李有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難爲情的低頭笑笑。